在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二十年后的一天生活小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)帶我來到了20xx年的北京。
恍恍惚惚間，我從床上坐起。忽然，窗簾打開了，燈亮了起來，一個(gè)語音機(jī)器人對(duì)我說：“你好！今天是20xx年7月15日，天氣晴，21到30度�！蔽一腥淮笪�，原來我已經(jīng)在20xx年了！我走出臥室，來到客廳，頓時(shí)窗簾打開了，燈也亮了，房間也變大了，吃完早餐，我就去商場(chǎng)購物了。
商場(chǎng)里也與現(xiàn)在大不相同。機(jī)器人各就各位，上貨的上貨、介紹商品的介紹。更有趣的是，看好的商品只需輕觸標(biāo)簽，就能在提取處裝袋提取，原來，標(biāo)簽可以收集指紋信息，保證互補(bǔ)拿錯(cuò)。購物完畢，我準(zhǔn)備離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沒有收銀臺(tái)，感到十分奇怪，于是問旁邊的一個(gè)客服機(jī)器人：“請(qǐng)問收銀臺(tái)在哪？”機(jī)器人回答：“本商場(chǎng)已開始自動(dòng)支付，無需掃碼即可從手機(jī)扣款。”我不禁暗暗驚嘆：“二十年后的科技實(shí)在太先進(jìn)了！”
走出商場(chǎng)，我看見了一塊標(biāo)識(shí)牌“3D打印AI單車租用處”，旁邊還有一個(gè)盒子，上面寫著“在此支付，一次一元”，我在箱子里放了一元錢，想看看會(huì)發(fā)生什么。在支付后的剎那間，一輛3D打印自行車就出現(xiàn)在了我的面前，它說：“請(qǐng)告訴我目的地�！蔽腋嬖V它我的家庭住址后，他便帶著我出發(fā)了。出發(fā)后，我才發(fā)現(xiàn)這種自行車性能極佳，既快速又安安全，載著我很快就到家了。我又不禁感嘆：“未來的共享單車太高科技了，堪比現(xiàn)在的汽車呢！”
我來到家門口，門立刻就開了。我走進(jìn)去，燈亮了，房間擴(kuò)大了。吃過午飯，我就去臥室午睡休息了。
不知過了多長時(shí)間，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“孩子快起床了，馬上要遲到了！”我急忙從床上坐起來，準(zhǔn)備去上學(xué)�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，20xx年一日游其實(shí)是我做的一個(gè)夢(mèng)。
目睹未來的先進(jìn)技術(shù)后，我明白了：“只有現(xiàn)在好好在八中學(xué)習(xí)，成為有才能的人，長大才能發(fā)明更多高科技產(chǎn)品，建設(shè)一個(gè)更加美好的未來！這也對(duì)應(yīng)了辦學(xué)理念的第一句——著眼于未來。”
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