在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的陪伴，讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴，讓生活更美好作文 1
有人說(shuō)，微笑讓生活更美好；有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)讓生活更美好；但我想說(shuō)，陪伴讓生活更美好。
陪伴，是春日的暖陽(yáng)，洋溢在我們的心房；陪伴，是高大的.樹(shù)木，增添了無(wú)限的風(fēng)光。
上六年級(jí)后，我越來(lái)越繁忙，每天足球隊(duì)訓(xùn)練完后回到家，做完作業(yè)接近九點(diǎn)。媽媽雖然工作也忙，但還是和我來(lái)了個(gè)幸福的約定——每天擠出20分鐘一起玩撲克，剛好這個(gè)時(shí)候妹妹這個(gè)“電燈泡”不在，媽媽被我“獨(dú)占”，簡(jiǎn)直是娛樂(lè)時(shí)間的不二之選。
當(dāng)我先拿到牌權(quán)時(shí)，我總是想方設(shè)法多出大牌，讓媽媽要不起。見(jiàn)我只剩下幾張牌后，媽媽就忍不住放大招：“火箭！”給我來(lái)個(gè)措手不及，殺的我方寸大亂，主動(dòng)變被動(dòng)，也只能硬著頭皮做最后的“垂死掙扎”。媽媽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏下這局，我不服輸：“再來(lái)一把，我要一雪前恥！”
又一局開(kāi)始了，我第一輪就直接一個(gè)“飛機(jī)”把她“壓死”，隨后試探性出了一個(gè)“三帶一”。媽媽見(jiàn)狀后，猶豫不決：“我是要的起，可是如果這樣出……算了，還是不要吧！”于是我又出了一個(gè)“三帶一”，媽媽終于忍無(wú)可忍，出了“三A帶一”，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，我有“三2帶一”，哈哈，我非常輕松贏了一場(chǎng)！
其實(shí)，輸贏并不重要，重要的是跟媽媽在一起的時(shí)光，其中發(fā)生的很多趣事，讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)，溫暖又幸福。
感謝媽媽的陪伴，陪伴，是最真誠(chéng)和長(zhǎng)情的告白。
陪伴，讓生活更美好作文 2
圓圓的明月似一輪玉盤(pán)嵌在暗藍(lán)色的天幕中，皎潔的月光照在路上，像是撒滿了鹽。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，似朝陽(yáng)下的露水點(diǎn)一點(diǎn)地鑲在蔚藍(lán)色的銀幕之中。
我漫步在林間小道，微風(fēng)輕輕拂過(guò)耳旁。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣響“乒乒乓乓，乒乒乓乓”的聲音。循聲望去只見(jiàn)一位母親正帶著一個(gè)男孩打彈弓，目標(biāo)是個(gè)離他并不遠(yuǎn)的玻璃瓶子。
男孩的技術(shù)并不是很好，每次不是打偏一點(diǎn)就是用力過(guò)猛，幾乎沒(méi)有一次能夠?qū)⑵孔哟蛑�。說(shuō)實(shí)在的，我從未見(jiàn)過(guò)彈弓打得這樣差的孩子。要是我是那個(gè)男孩的母親一定早就看不下去了吧，我心想�？尚∧泻⒌哪赣H呢？她并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不耐煩，而是坐在男孩的身邊默默地遞著石子，臉上還總是掛著甜甜的笑容。
“讓我來(lái)教他吧！”我彎下腰，對(duì)他們微笑地說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，男孩手中的`動(dòng)作頓時(shí)停了下來(lái)，但目光還是停留在了瓶子所在的方向。
男孩的母親微笑著：“不用了，真是謝謝你啊！”母親輕輕地將石頭遞了過(guò)去，男孩又開(kāi)始重復(fù)剛才的動(dòng)作。
母親輕輕站了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“他也許永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)了……”我怔住，過(guò)了半晌，才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼眶中掛滿了淚珠。
“對(duì)不起�。∥也恢馈圆艜�(huì)……”
“可是既然都這樣了為什么還要…”我欲言又止。
“別的小朋友都這樣玩……”
“真的可以打中嗎？”
“讓他試試吧，總會(huì)打中的。”
又一陣微風(fēng)襲來(lái)，我漸漸走遠(yuǎn)。我想在某一個(gè)瞬間，終會(huì)有一聲清脆的聲響從草叢的那一邊傳來(lái)。她說(shuō)對(duì)了，他打中了。
也許，陪伴是這世間最美的禮物吧。
陪伴，讓生活更美好作文 3
陪伴是黑暗里的一盞燈，照亮著你；陪伴是寒冷時(shí)的一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著你的心；陪伴是遇到挫折時(shí)的一句勵(lì)志的話語(yǔ)，讓你站起來(lái)。
我家有一只活潑、調(diào)皮的狗。它叫芒果，你以為是一只可愛(ài)的小狗嗎？不！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！它是一只大狗啦！站起來(lái)比我還高呢。
我放學(xué)到家，芒果就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。我一邊走著，一邊對(duì)芒果說(shuō)：“哎呀！芒果不要再轉(zhuǎn)了，我還要去做作業(yè)呢！”往往說(shuō)一次，是不能打消芒果的熱情的。它還是圍著我轉(zhuǎn)，討好地伸出爪子試探我。如果我有點(diǎn)不耐煩，叫道：“別煩了！芒果！”話音一落，芒果就不轉(zhuǎn)了，乖巧地跟在我后面。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)芒果最喜歡趴在我腳邊，它小心翼翼地等著我寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)側(cè)過(guò)頭來(lái)看我，它在等著我?guī)鋈ネ婺亍Ｎ彝崎_(kāi)凳子，站起身子，芒果立即就會(huì)跳起來(lái)，它知道玩耍時(shí)間到來(lái)了�！白甙桑∥覀兂鋈�！芒果！”我一聲令下，芒果能蹦到屋頂，快樂(lè)地直搖尾巴。
拿著芒果最喜歡的玩具，我們一路小跑來(lái)到廣場(chǎng)。
我把玩具扔到東邊，芒果就撿回來(lái)，讓我再扔。然后，我們又跑去小賣部買(mǎi)吃的，一路上，我與芒果談心，說(shuō)說(shuō)話。我會(huì)告訴它我和小伙伴鬧矛盾了；我會(huì)告訴它我的了什么獎(jiǎng)；我會(huì)告訴它很多的.小秘密……芒果歪著頭聽(tīng)著，有時(shí)還回應(yīng)我，我覺(jué)得這樣的生活是最是舒服。
芒果的陪伴，讓我的生活更美好。
陪伴，讓生活更美好作文 4
我喜歡上讀書(shū)是因?yàn)槟赣H的陪伴。
小時(shí)候，每到夏夜停電的時(shí)候，我總會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，母親便會(huì)抱著我，坐在小院的搖椅里給我講上一段故事。
猶記得，幼小的我依偎在母親懷中，納著微涼的晚風(fēng)，興沖沖地仰著臉問(wèn)：“母親，今天你講什么故事？”
而母親總會(huì)笑笑，似是安撫我的情緒，慢慢給我講起今天的故事。從嫦娥奔月到白雪公主，從愚公移山到夸父逐日。而我則會(huì)沉迷于故事的世界，為嫦娥與后羿所惋惜，對(duì)白雪公主后媽的惡毒所不滿，為愚公和夸父執(zhí)著的精神所感動(dòng)……有時(shí)，母親也會(huì)惡作劇地講《從前有座山》的.故事來(lái)故意捉弄我。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)抱著母親的胳膊撒嬌：“不好，不好，重講一個(gè)！”母親則咯咯地笑個(gè)不�！�
電一來(lái)，我們?nèi)冶銜?huì)搬上搖椅和凳子回屋里。我總會(huì)有所失望，因?yàn)檫�沒(méi)聽(tīng)夠母親的故事呢。
后來(lái)，長(zhǎng)大了。搬到了城市里住了下來(lái)，沒(méi)有了小院，沒(méi)有了搖椅，母親也漸漸地不再給我講故事，更多的是買(mǎi)上一些書(shū)，陪著我自己讀，
一盞燈，兩本書(shū)，兩個(gè)人，仿佛就是整個(gè)世界了。
后來(lái)的后來(lái)，家里的書(shū)不夠讀了，母親便會(huì)和我相約逛書(shū)店。我總會(huì)“惡作劇”地挑一些又大又厚的大部頭或各種晦澀難懂的書(shū)放在她的書(shū)籃里，已報(bào)答從前有座山的捉弄。
不過(guò)母親總是溫柔的笑笑說(shuō)，挑得好，晚上睡不著，這幾本書(shū)的催眠效果一定是極好的。
母親總是這般陪伴著我，這般愛(ài)著我。
陪伴，讓生活更美好作文 5
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián)，每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián)，放學(xué)了可以去買(mǎi)自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的`心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動(dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)。
誠(chéng)信，這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽要求我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。記得有幾天，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容不見(jiàn)了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我，并說(shuō)：“我批評(píng)你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠(chéng)信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應(yīng)媽媽，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的大家庭才會(huì)越來(lái)越美好。
陪伴，讓生活更美好作文 6
曾幾何時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)自生活，一個(gè)人做飯，一個(gè)人讀書(shū)，想到這兒，你的心中難免會(huì)有一些孤寂之感吧？
而陪伴，恰恰是打開(kāi)你孤寂之門(mén)的鑰匙。
以前，小時(shí)候，我十分內(nèi)向。一點(diǎn)都不愿與他人交談。下了課，就是坐在座位上，要么發(fā)呆，要么睡覺(jué)。說(shuō)真的，那樣的日子太無(wú)聊了。久而久之，同學(xué)們都感覺(jué)我是一個(gè)怪物，也慢慢不愿再與我交談。
直至某一天，那個(gè)打開(kāi)我孤寂之門(mén)的人來(lái)到了我身邊，我的生命，從此終于有了一些色彩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初中。而那個(gè)人，也已經(jīng)去了其他地方。但我永遠(yuǎn)忘不了他，那個(gè)第一個(gè)與我說(shuō)話的人，那個(gè)在那段時(shí)光中一直陪伴著我的人。
他的陪伴，讓我的生活多了一些色彩，也多了些許溫暖。
我的爸爸是一個(gè)四十多歲的中年人了，但為了一家人的生活，他經(jīng)常出差。平日里與我朝夕相處的，便只剩下了媽媽。
媽媽，原本是一名中學(xué)教師，我出生時(shí)，她卻將自己的工作調(diào)到一所幼兒園，成了一名幼兒園老師，工資待遇大不如前。但她總說(shuō)：“為了你，一切都值得！”原來(lái)，媽媽這樣決定僅僅只是為了多一些時(shí)間陪伴我。
人常說(shuō)：“陪伴，是最長(zhǎng)情的告白！”
是的，陪伴，為了所愛(ài)之人的陪伴，一個(gè)人可以放下一切。
當(dāng)代某一位教育家曾說(shuō)過(guò)：“給孩子最好的`教育不是給他報(bào)多少培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，而是陪伴在他左右�！�
是的，陪伴他！
陪伴他，僅僅就算一言不發(fā)，什么事也不做，也足以讓他感到溫暖。陪伴是無(wú)聲的語(yǔ)言，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。就算是一起靜默相對(duì)。也可以將一顆孤寂的心靈重新點(diǎn)燃，為這個(gè)生命畫(huà)上一筆絢麗的色彩。
經(jīng)過(guò)陪伴，你的內(nèi)心將不再孤寂。
經(jīng)過(guò)陪伴，生命將更加五彩繽紛。
陪伴，讓我們的歲月多了一份美好。
陪伴，讓生活更美好作文 7
陪伴的溫暖處處有，無(wú)論是朋友的陪伴，還是親人的陪伴，都讓我感到了無(wú)比的幸福快樂(lè)。而童年時(shí)光因?yàn)槔牙训呐惆椋瑴厝崃藲q月，美麗了心靈。
梔子花又開(kāi)了，梔子花生于江南一帶，每當(dāng)開(kāi)花時(shí)都會(huì)散發(fā)出一種沁人心脾的香氣，滿樹(shù)的梔子花潔白中透著晶瑩，如江南女子高潔淡雅。在花香中我看到了姥姥，聞出了姥姥身上梔子花香，讓我想起了梔子花開(kāi)的美好情景。
小時(shí)候家中的小院里種了梔子花，花開(kāi)時(shí)間，姥姥便會(huì)陪著我開(kāi)始一段充滿香氣的旅程，記得有一次我悶悶不樂(lè)的回到家中，姥姥猜透了我的心思，姥姥帶我來(lái)到樹(shù)下，輕輕的抱著我，用手溫柔的撫摸著我，安慰著我，姥姥突然站起來(lái)?襝鋁思付滂僮踴ǎ?神神秘秘的'讓我閉上眼睛，當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛，眼前是一片花瓣漫天飛舞的景象，好美的花瓣雨，我在花雨中歡呼著，接住一片片花瓣，姥姥像仙女一樣不斷地灑著花瓣，看到我開(kāi)心的樣子，姥姥欣慰地笑，笑得那樣溫柔，那樣美麗，此后姥姥常常帶著我到樹(shù)下捉迷藏，編花環(huán)。還常常教我給樹(shù)松土、澆水，因?yàn)槔牙训呐惆槭刮业臍q月多了一份美好。
姥姥的陪伴使我非常的開(kāi)心，夜空中一輪皎潔的明月高懸，幾顆看不大清的小星星閃著微弱的光，我喜歡聽(tīng)姥姥講故事，像東郭先生，像小紅帽，我再熟悉不過(guò)了。姥姥也會(huì)坐在我身邊陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看到窗前的那棵梔子花樹(shù)，聞到了沁人心脾的花香，聽(tīng)著姥姥講的有趣的故事，在姥姥的陪伴中我會(huì)感到心情愉悅。
因?yàn)槔牙训呐惆椋业耐赀^(guò)往無(wú)比幸福，生命中梔子花依舊散發(fā)香氣，陪伴依舊溫暖。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，姥姥的陪伴，讓歲月多了一份美好！
陪伴，讓生活更美好作文 8
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！薄櫝�。
這句名言勾起了那美好的回憶。不管陪伴的是不是人或是否還在世上，但這份陪伴將永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。
今天，是小黑的忌日。小黑長(zhǎng)得黑灰黑灰的，體型龐大。它威風(fēng)凜凜，不可侵犯。一想起小黑，我不禁淚流滿面，腦海中也立馬浮現(xiàn)出了一幅幅畫(huà)面。
“寶貝，我們走了�！备改敢鋈⒓优笥训难缯�(qǐng)了，我一人獨(dú)自在家中。父母還沒(méi)走一會(huì)，我就覺(jué)得好無(wú)聊，躺在客廳的搖椅上，寂寞感向我襲來(lái)。窗外的知了不叫了，鳥(niǎo)兒不知去哪了，樹(shù)葉也不搖了，一切是如此的寂靜。這時(shí)，一陣輕快的腳步聲傳入我耳內(nèi)，搖動(dòng)著耳膜，那是我盼望已久的聲音��！小黑來(lái)了，我以為小黑要在外面玩耍，沒(méi)想到它輕快地走過(guò)來(lái)臥躺在搖椅旁邊陪伴著我，嘴里發(fā)出“哼哼哼”的聲音，就像人的喘氣聲一樣。大廳里，微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)；小鳥(niǎo)回來(lái)了，為我們歌唱；樹(shù)動(dòng)了，也在為我們伴奏，我的'心漸漸平靜了。有了小黑的陪伴，我也不再覺(jué)得無(wú)聊。
躺了一會(huì)兒，感覺(jué)到下午的陽(yáng)光沒(méi)那么熾熱了，我決定帶小黑出去走走。走在田園間，風(fēng)吹著谷子，谷子在風(fēng)中搖擺，風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，一切塵埃與雜念都隨風(fēng)而去，我輕快地走向田野。我走在前頭，小黑跟在后頭。我伸出手，在谷穗邊輕輕地?fù)崦�，谷子和我的手連成一片，小黑歪側(cè)著腦袋，和我一樣靜靜的享受著這來(lái)自大自然的愛(ài)撫，我用另一手輕輕摸了摸小黑的頭，小黑更是一副很享受的樣子，就在此時(shí)，風(fēng)與谷，與我們同行。
陪伴是如此的簡(jiǎn)單而又美好。
陪伴，讓生活更美好作文 9
有人說(shuō)，微笑讓生活更美好；有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)讓生活更美好；但我想說(shuō)，陪伴讓生活更美好。
陪伴，是春日的暖陽(yáng)，洋溢在我們的心房；陪伴，是高大的樹(shù)木，增添了無(wú)限的風(fēng)光。
上六年級(jí)后，我越來(lái)越繁忙，每天足球隊(duì)訓(xùn)練完后回到家，做完作業(yè)接近九點(diǎn)。媽媽雖然工作也忙，但還是和我來(lái)了個(gè)幸福的約定——每天擠出20分鐘一起玩撲克，剛好這個(gè)時(shí)候妹妹這個(gè)“電燈泡”不在，媽媽被我“獨(dú)占”，簡(jiǎn)直是娛樂(lè)時(shí)間的不二之選。
當(dāng)我先拿到牌權(quán)時(shí)，我總是想方設(shè)法多出大牌，讓媽媽要不起。見(jiàn)我只剩下幾張牌后，媽媽就忍不住放大招：“火箭！”給我來(lái)個(gè)措手不及，殺的我方寸大亂，主動(dòng)變被動(dòng)，也只能硬著頭皮做最后的“垂死掙扎”。媽媽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏下這局，我不服輸：“再來(lái)一把，我要一雪前恥！”
又一局開(kāi)始了，我第一輪就直接一個(gè)“飛機(jī)”把她“壓死”，隨后試探性出了一個(gè)“三帶一”。媽媽見(jiàn)狀后，猶豫不決：“我是要的起，可是如果這樣出……算了，還是不要吧！”于是我又出了一個(gè)“三帶一”，媽媽終于忍無(wú)可忍，出了“三A帶一”，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，我有“三2帶一”，哈哈，我非常輕松贏了一場(chǎng)！
其實(shí)，輸贏并不重要，重要的是跟媽媽在一起的時(shí)光，其中發(fā)生的'很多趣事，讓我感到開(kāi)心和快樂(lè)，溫暖又幸福。
感謝媽媽的陪伴，陪伴，是最真誠(chéng)和長(zhǎng)情的告白。
陪伴，讓生活更美好作文 10
人人都說(shuō)長(zhǎng)路漫漫，其根本而言不過(guò)是占了大部分枯燥無(wú)味的時(shí)光罷了。俗話說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，生活也不可能一甜到底，也正是有了酸甜苦辣，才讓幸福更加珍貴，在黑白世界更顯得鮮艷。
時(shí)間帶上閃現(xiàn)，跑得飛快。和小伙伴說(shuō)悄悄話的場(chǎng)景還歷歷在目，現(xiàn)在卻只在兩個(gè)屏幕之間交談著。正扎堆在題海里，抱怨這沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，一條詐騙信息突然出現(xiàn)。小姐，請(qǐng)把你的電話號(hào)碼和地址告訴我。我心想，現(xiàn)在的騙子都這么招搖了？騙人都不委婉一點(diǎn)，仔細(xì)一看才知道是小瑩瑩發(fā)過(guò)來(lái)的，不夸張的說(shuō)，我一睜眼就認(rèn)識(shí)她了。我會(huì)心一笑，緊接著回了她一個(gè)微笑的表情包。她像怕我誤會(huì)一般，趕忙說(shuō)你生日快到了吧，我想送你生日禮物，說(shuō)話說(shuō)急了，沒(méi)講清楚，哈哈。
聽(tīng)瑩瑩這么一說(shuō)，我趕緊跑去看日歷，然后嘲笑到我怎么這么傻呢？生日都忘了�？晌彝舻膬H僅是生日嗎？回想過(guò)去我的生日，瑩瑩可從未缺席過(guò)，不是親自來(lái)我家就是不停地發(fā)祝福，有她在，每一分每一秒都那么的難忘，但在她的生日派對(duì)上，我可是剛剛好無(wú)影無(wú)蹤。再抬頭看看書(shū)桌上精致的相框，這也是她送給我的。想想自己每天為作業(yè)煩惱，看到信息就是詐騙的樣子，這世界真的這么糟糕嗎？還是自己本末倒置？想要無(wú)盡的美好卻遺忘了關(guān)心你的她，或者習(xí)以為常地接受她的關(guān)心，當(dāng)作一件常事？
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，但沒(méi)有人希望孤軍奮戰(zhàn)，而陪伴就是最有效的`動(dòng)力劑，我們都不孤單，但請(qǐng)不要忘記，自己身后還有可愛(ài)的他們。
我不知道現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是不是太晚了，但那個(gè)傻得可愛(ài)的女孩卻會(huì)永遠(yuǎn)在我身后，不離不棄。到這里，網(wǎng)易云的一段熱評(píng)也該出場(chǎng)了：一輩子不長(zhǎng)，希望盡可能陪你走遠(yuǎn)，若不能，愿你每夜安眠，喜樂(lè)平安。謝謝你出現(xiàn)在我渺小的一生中，讓我知道陪伴的意義。
陪伴，讓生活更美好作文 11
有你相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歲月多了一份美好。
東方，一縷曙光乍現(xiàn)卻又迅速淹沒(méi)，寂寞的夜籠著人們寧?kù)o的睡顏。
風(fēng)裹著絲絲寒意上我奔騰而來(lái)，呼出一口氣，冒的都是白煙。我連忙縮了縮脖子，把手放進(jìn)口袋里，坐上了母親的電動(dòng)車。我像往常一樣道了聲“好”，車子卻沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，但見(jiàn)母親的胳膊由上到下緩緩移動(dòng)著，正遲疑間，膝蓋上卻悄然蓋上了層衣服車子行駛在路上，寒風(fēng)把車棚吹得獵獵作響，膝蓋上卻有一股暖流回蕩，與往常的寒冷截然相反，我才明白是母親解開(kāi)外套讓下半部分搭在我的腿上。一絲暖意掠過(guò)心頭，眼角不禁有幾分溫潤(rùn)。
上學(xué)的路上，母親的陪伴讓冬天不再寒冷，讓歲月多了一份美好。
正午，陽(yáng)光柔柔地落在梧桐樹(shù)上，穿過(guò)葉縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的碎汞。
我走出校門(mén)，母親踮起腳尖向我揮手，眉眼間隱著淡淡的笑意。我歡快地奔向母親，她順勢(shì)握住我左肩上的書(shū)包帶，踮起腳尖從我身后向前繞，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)包就到了母親手中她迅速地背在身上，不留給我任何反應(yīng)的時(shí)間在我驚訝之余，母親已走在前面了我跑上前去，握住母親的手，與她沐浴在陽(yáng)光下，心里暖暖的。
放學(xué)路上，母親的陪伴讓肩上的分量不再重，讓歲月多了一份美好。
夜的寂靜籠罩了整片天空，柔和的月光讓原本陰暗的天空和諧起來(lái)，那蠶絲般柔和拘光線被窗紗剪得零零碎碎，映在伏案寫(xiě)字的我的臉龐上。
我打了個(gè)哈欠，倦意趁著空隙襲來(lái)母親輕輕推開(kāi)門(mén)，放上一盤(pán)紅棗又輕柔地離開(kāi)，只留下一陣溫柔的風(fēng)與那濃濃的.關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。我輕輕捏起紅棗，干凈的表皮漾出點(diǎn)點(diǎn)光暈，放人口中，細(xì)細(xì)咀嚼，蜜蜜的甜意掩蓋住了疲倦，陣陣溫暖在心頭回蕩。我提起筆，精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中。
寧?kù)o的夜晚，母親的陪伴讓學(xué)習(xí)不再疲倦，讓歲月多了一份美好。
母親的陪伴，讓我匆匆的歲月里多了一份美好，愿我與母親相伴的時(shí)光，也能溫暖她的歲月，讓她的歲月也多一份美好。
陪伴，讓生活更美好作文 12
似水流年里，人間的親情，都是雪中的炭，錦上的花。
不管是什么時(shí)候，只要我有問(wèn)題父親就都會(huì)耐心地幫我解答。
小學(xué)時(shí)，父親總是給我講不會(huì)的數(shù)學(xué)題。而且總是能編出一道又一道讓我頭暈的數(shù)學(xué)題，讓我用“心算”。小學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)，只要我不會(huì)，他就一把抓過(guò)來(lái)給我講。到了我初一的時(shí)候，有一些難題，就算我畫(huà)的再亂他也能看得清楚明白，而且沒(méi)多久他就能解答。當(dāng)父親講了好幾遍之后我還是不會(huì)時(shí)，抬頭看一眼父親，父親緊鎖著眉頭。也許那時(shí)父親心里正想著：“唉，這可怎么辦？到中考怎么辦呢?”
那時(shí)候常常想父親的數(shù)學(xué)怎么那么厲害？而且我還很羨慕他那雙隔著老遠(yuǎn)都能很清楚的看到字的5.0的視力的眼睛。可就在不久之前，十月份左右，父親和老花鏡從此結(jié)緣了。
在父親老花后，每次給我講數(shù)學(xué)題眉頭鎖得更緊了，像是在思考，又像是在努力看清上面的字。父親老花一段時(shí)間后，只要不帶老花鏡，我做過(guò)標(biāo)記的圖，他看不清了。每次在思考前，總是要讓我把讀題時(shí)標(biāo)的量和那些題目沒(méi)給的輔助線都擦了。每次他在想題時(shí)我出來(lái)，看到他戴著那副老花鏡，頭都要埋到紙里了，有時(shí)還會(huì)把上一小題中不能用的信息給用上。
我覺(jué)得父親沒(méi)有以前講題時(shí)那么厲害了，我想以后父親老花的程度恐怕會(huì)更深，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，父親可能就教不了我了。
有一天，父親在想那道我想了很久都想不出來(lái)的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我從房間走出來(lái)時(shí)，看到客廳昏暗的`光線和正埋頭努力做題的父親，我默默的把那盞光線更亮的燈也開(kāi)了起來(lái)，然后又默默地回到了自己的房間�？傆X(jué)得，不打擾他會(huì)更好些。
在似水的時(shí)光中，我慢慢地長(zhǎng)大，父親也一天天在變老。也許以后就算父親有心給我講數(shù)學(xué)，可能也力不從心了，但這份陪伴我要好好珍惜。因?yàn)楦赣H的這份陪伴，讓我成長(zhǎng)的歲月里多了一份美好。
數(shù)學(xué)題也許再也解不開(kāi)，但您卻解開(kāi)了我心間的結(jié)。
陪伴，讓生活更美好作文 13
風(fēng)，吹上樹(shù)梢，激起了一陣陣?yán)怖驳幕貞?yīng)；風(fēng)，吹到水面上，激起了一陣陣的漣漪，也在我的心里蕩漾出一圈圈記憶的波紋。
“啊，好累呀！”做完了數(shù)學(xué)作業(yè)的我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”語(yǔ)文，可遲遲沒(méi)有下筆。“哎，這作業(yè)什么時(shí)候才能做完��！”我小聲咕噥一句，拿起手機(jī)看了看學(xué)習(xí)軟件的社區(qū)和好友，想偷一下懶。我的“懶癌細(xì)胞”又發(fā)作了。
看看大家的`頭像，個(gè)個(gè)閃動(dòng)著光圈，訴說(shuō)著大家正在學(xué)習(xí)的努力，一閃一閃的光圈，正如我心中那微弱的“勤奮細(xì)胞”，發(fā)出淡淡的光輝。
點(diǎn)開(kāi)頭像一看，兩小時(shí)，五小時(shí)，半小時(shí)，二十分鐘……大家都在努力啊！時(shí)間有長(zhǎng)有短，可大多是在寫(xiě)自己為自己布置的作業(yè)，如：學(xué)奧數(shù)，背單詞，寫(xiě)題目等等。
我的“懶癌細(xì)胞”漸漸動(dòng)搖了，有這么多人都在陪著我學(xué)習(xí)呢？我又為什么不和他們一樣去做更好的自己呢？
往餐桌上望望，只見(jiàn)外公正埋在一堆約有十綠色五厘米厚的打印的題目中埋頭苦干，外公學(xué)奧數(shù)多年了，是我的私教。
媽媽則坐在外公對(duì)面看她的專業(yè)書(shū)，書(shū)上的批注密密麻麻，可她仍不嫌多，依舊找地方寫(xiě)字。媽媽是醫(yī)生，據(jù)說(shuō)也有考不完的試。
他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在偷看他們，這么專注呢？
有家人、朋友陪伴著我學(xué)習(xí)，我還怎么好意思獨(dú)自偷懶呢？我毅然地趕走了“懶癌細(xì)胞”的干擾，一頭扎進(jìn)了作業(yè)山中。
一面，兩面……作文慢慢完成，我的手卻酸疼起來(lái)。咬咬牙，看見(jiàn)大家仍在學(xué)習(xí)中，又感到身上、手上有了一股力量，照亮著我在茫茫學(xué)海中穿越那黑暗的旅途。
有種陪伴，是默默的，無(wú)聲的�？伤佑辛α浚梢哉f(shuō)是榜樣的力量或者說(shuō)是并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。
云有風(fēng)的陪伴，山有樹(shù)的陪伴，我有家人朋友的陪伴，謝謝你們，讓我在想放棄的時(shí)候，依然有股力量在鼓勵(lì)著我，讓我通過(guò)自己的拼搏和努力去遇見(jiàn)更好的自己。
陪伴，讓生活更美好作文 14
嗨，你好。還記得我嗎？那個(gè)離不開(kāi)你的老友，我常常會(huì)捧著你坐在小溪邊，把腳丫子放到小溪里，感受小溪給我?guī)?lái)的清爽。然后一坐就是一整天，我品味你帶給我的樂(lè)趣，思考你給我的問(wèn)題，體會(huì)你說(shuō)的每一個(gè)道理，有時(shí)會(huì)抱著一部名著，有時(shí)會(huì)看一部有趣的小說(shuō)……反正啊，你的各種姿態(tài)我都見(jiàn)過(guò)。
每當(dāng)我傷心難過(guò)我會(huì)想起你對(duì)我說(shuō)：“傷心是成長(zhǎng)必經(jīng)歷的，每當(dāng)你難過(guò)時(shí)，說(shuō)明你要慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了你會(huì)快樂(lè)的。對(duì)生活充滿希望，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，總有美好的事發(fā)生�！泵慨�(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí)，我又想起了你說(shuō)：“父母是最疼愛(ài)你的.，他們含辛茹苦把你養(yǎng)大，也希望你有好的未來(lái)，他們做的一切都是為了你。”每當(dāng)我和朋友爭(zhēng)吵時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“朋友是你的護(hù)身符，每次你難過(guò)時(shí)都可以去找她，所以你不要把她弄丟了�！弊詈竽愀嬖V我：“人的一生會(huì)有很多困難，但必須要自己面對(duì)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你走完一生，自己要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，在人生的道路上要努力。然后把自己變得優(yōu)秀，請(qǐng)你加油！”你不光是我的伴侶，還是我的老師。
和我一樣熱愛(ài)書(shū)籍的人有巴爾扎克，他一生大部分時(shí)間都在寫(xiě)書(shū)。對(duì)書(shū)達(dá)到了一種癡迷的程度，一旦有時(shí)間就會(huì)寫(xiě)書(shū)，他的執(zhí)著讓人敬佩。還有一位讓我印象深刻的人就是托爾斯泰，他關(guān)心的不只是自己的國(guó)家，他關(guān)心的是全人類。他也熱愛(ài)書(shū)籍，他的全集出版了90卷，其精神之豐富、深邃和博大，為世人所嘆服。西漢經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光為了讀書(shū)的故事家喻戶曉，他的勤奮造就了他輝煌的一生。我還沒(méi)有對(duì)書(shū)籍達(dá)到癡迷，但我熱愛(ài)它，我感覺(jué)和它在一起的時(shí)候，時(shí)光都變的美好了，我忠愛(ài)于書(shū)籍。
時(shí)間不早了，這么一天就過(guò)去了，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，黃昏透過(guò)云彩渲染了整個(gè)天空，太陽(yáng)半個(gè)臉藏在山后，嬌羞的望著大地。而我合上書(shū)，把腳丫從水里伸出來(lái)，抖一抖水珠，有的水珠像調(diào)皮的娃娃，似與我在逗樂(lè)。
時(shí)光荏苒，和書(shū)籍在一起的日子就這么過(guò)去了。有它陪伴開(kāi)心且倉(cāng)促，在歲月里多了一份美好。
陪伴，讓生活更美好作文 15
和風(fēng)的陪伴，讓風(fēng)箏有了爭(zhēng)雄天空的勇氣；落葉的陪伴，讓生命有了遵循規(guī)律的坦然；瑞雪的陪伴，讓來(lái)年有了豐收的祝福。是陪伴，讓歲月多了一份美好。時(shí)時(shí)刻刻陪伴我的是桌前的一株長(zhǎng)春花。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖�！澳阍诳际裁礀|西，自己看看，這是你的水平嗎？”老師“啪”地把試卷拍在我的桌上。我用冷冰冰而又顫巍巍的雙手拎起那張滿目鮮紅的試卷，在同學(xué)們從眼角射出的目光下走出了教室。秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛下落，行人踩在上面，樹(shù)葉便碎成無(wú)數(shù)片——那仿佛就是我的命運(yùn)�；氐郊�，媽媽又是一頓怒吼：“你看看你一天天的，在學(xué)什么東西！”我跌坐在床上，目光呆滯地看著那盆花——無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她陪著我挑燈夜讀，如今也只有她仍靜靜開(kāi)放，無(wú)言的陪伴我。暖色調(diào)的花瓣，帶給我的不僅是視覺(jué)上的溫暖，更是心靈上的。歲月靜好，花好月圓。長(zhǎng)春花的陪伴，讓歲月多了一份溫暖。
陪伴，讓歲月多了一份從容�！斑@什么鬼題目？”我囔著。順手拿起計(jì)算機(jī)向前砸去，一道數(shù)學(xué)題，我算了四次，算出了四個(gè)答案�！斑恕币宦曧�，計(jì)算機(jī)砸在長(zhǎng)春花上，又落回桌面，花兒花枝顫動(dòng)，無(wú)數(shù)花瓣紛紛飄落。不一會(huì)兒，花兒又恢復(fù)平靜，靜靜地立在那兒，仿佛一切都與她無(wú)關(guān)，即使外力使她柔弱的身姿動(dòng)蕩了，她總能慢慢找回平衡，重新從容地開(kāi)放。以不變應(yīng)萬(wàn)變。長(zhǎng)春花的.陪伴，讓歲月多了一份從容。
陪伴，讓歲月多了一份震撼。終于有一天，一年期的長(zhǎng)春花走到了生命的盡頭。我以為她要倒下來(lái)，但她沒(méi)有。花瓣枯萎了，下落了，樹(shù)葉萎縮了，干癟了；連昔日強(qiáng)壯的莖也收縮了，變細(xì)了；但她的根牢牢地抓住地面，屹立不倒。長(zhǎng)春花的陪伴，讓歲月多了一份美好。長(zhǎng)春花的陪伴讓空洞的目光震撼，疲憊的腳步舒緩，讓心靈受到美好的潤(rùn)澤。
陪伴，讓生活更美好作文 16
陪伴，是什么？它，是你傷心絕望時(shí)燃燒的希望；它，是你艱難困苦時(shí)巨大的動(dòng)力；它，是你痛苦流淚時(shí)最長(zhǎng)情的告白。
開(kāi)學(xué)初，我接到通知，領(lǐng)導(dǎo)讓我代表學(xué)校赴縣參加演講比賽。那時(shí)，我激動(dòng)又擔(dān)心。這是我第二次登上縣賽，可由于上次的失利，我怕沒(méi)能為學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，翻來(lái)覆去，整晚整晚睡不著。媽媽知道了，并鼓勵(lì)我：“別那么灰心喪氣，成敗還不一定呢！”說(shuō)罷，便陪我看了許多有關(guān)“學(xué)憲法，講憲法”的演講視頻。又和我定題、打搞、常常忙到深夜，我才睡覺(jué)，而媽媽卻還在斟酌、修改、引用，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍。
幾天后，稿子成形了。媽媽又帶我一段段朗讀、背誦，這張親切的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)后，一千多字的演講稿終于被我“攻克”了。
接下來(lái)，訓(xùn)練。正如稿子里所說(shuō)的“憲法就像空氣、水、面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，從來(lái)不曾離開(kāi)�！眿寢寱r(shí)刻伴我左右。一整天六節(jié)課，我只上一兩節(jié)，其余時(shí)間都得訓(xùn)練。而媽媽也是竭其所能地陪著我。伺候我脆弱的喉嚨，與其他老師一句句地指導(dǎo)我朗讀�！斑@里要高昂！”“這里低沉一點(diǎn)。”“這里要層層遞進(jìn)，有緊迫、喘不過(guò)氣的.感覺(jué)。”……就這樣，我拿到了全縣第一的佳績(jī)，并赴市比賽。
曬前的第二個(gè)晚上，稿子再次有了翻天覆地的改變。再次面對(duì)陌生拗口的稿子，我心有余悸�！奥齺�(lái)，一段段拿下�！眿寢尠矒嵛摇＞瓦@樣，一天時(shí)間，我在媽媽的耐心引導(dǎo)下，背完了《憲法》序言中的前部分。
第二天早晨，七點(diǎn)出發(fā)，在泉州師范二號(hào)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。我慷慨激昂，大氣磅礴，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)，可還是止步于市三等獎(jiǎng)，那一刻，我哭了。
淚眼迷糊中，我顫顫巍巍走到媽媽跟前。媽媽并不失望，她張開(kāi)雙臂，緊緊擁住我，輕聲耳語(yǔ)：“寶貝，你在媽媽眼中最棒的！”媽媽溫暖的懷抱里，我停止了啜泣，擦干了眼淚，挺胸，坐好，微笑！
是的，即使你被生活所擊倒，只要還有來(lái)自親友的陪伴，我相信，終有一天，你將再次站起，無(wú)懼風(fēng)雨，永遠(yuǎn)屹立！
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