我理想中的生活作文

2022-02-21 生活

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我理想中的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我理想中的生活作文1

　　不要陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

　　--題記

　　身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的樂章

　　傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

我理想中的生活作文2

　　窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進(jìn)行：理想初中。

　　班長首個誦讀：青春——

　　激揚

　　下課鈴打碎了班級的寧靜，將那青春活力的盒子打開，頃刻，笑聲、歡樂聲氤氳在校園。走在教學(xué)樓，一群一群的同學(xué)正在討論各種各樣的問題：“這個題是這樣做的”“石家莊全員檢測了”“班主任太貼心了”……我看著他們陽光的臉龐，心中充滿欣慰。移步操場，幾位意氣風(fēng)發(fā)的籃球隊員在進(jìn)行刻苦的練習(xí)。跑道上還有幾位同學(xué)頂著烈陽，用汗水書寫著

　　青春樂章。楊樹邊，學(xué)哥學(xué)姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機(jī)，活力。

　　初中生活是青春的伴奏。

　　學(xué)習(xí)委員前仆后繼：測試——

　　低谷

　　學(xué)業(yè)繁忙，隨之而來一次次測試，有人歡，有人憂�！叭瞬豢赡苊看味汲晒Φ摹币痪湮陌父‖F(xiàn)眼前。必有跌落低谷作文時。只需樂觀努力，結(jié)果絕不會讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收獲”，不！九分耕耘，必有一份收獲。處于低谷，不光只有環(huán)處，還有一個好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級一片安靜，都沉浸在競爭中，是一種多么美好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，那時，我們每個人，都是高攀運動中的勇敢者，也都是成功者。

　　初中生活的失利是家常便飯。

　　課代表也不甘示弱：

　　樂趣

　　學(xué)習(xí)不是一件簡單事，眾所周知的道理。但如果每個人都把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣呢？課堂洋溢著歡笑又不失紀(jì)律，作業(yè)充滿著信心與熱愛。更重要的是每個人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！

　　初中生活需要樂趣來點綴。

　　下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業(yè)，心中一番涼意，理想的初中生活什么時候能到來，我期待著你！

我理想中的生活作文3

　　時間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……

　　而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是------

　　遠(yuǎn)看山有色

　　山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入＂綠色工程＂，為再造青山出一份力氣……

　　靜聽水無聲

　　渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過去的歷史了，經(jīng)過人工＂治療＂，水已經(jīng)變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的＂嘩嘩＂聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。

　　春去花還在

　　田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對土質(zhì)無害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng)，誰還會再說＂花落知多少＂呢？

　　人來鳥不驚

　　此時，世界上沒有瀕臨滅絕的動物，人類與鳥類等野生動物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹上，電線上，鳥兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過去，輕輕地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……

　　這就是我理想中的未來生活。

我理想中的生活作文4

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。

我理想中的生活作文5

　　期盼人心的暑假又要到了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有許多有趣的事等著我呢!明天，我將參加火炬金獎挑戰(zhàn)營活動，這項活動具有較大難度但又非常有挑戰(zhàn)性。通過這次活動，相信可以鍛煉自己的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊合作能力、動手能力、繪畫能力等等，此外，我還能結(jié)識很多新朋友呢!

　　挑戰(zhàn)營活動一結(jié)束，馬上開始嵊泗列島三日游。介時我將會看到中國第一跨海大橋——東海大橋，觀賞亞洲首席海上風(fēng)電場及上海國際航運中心洋山港雄姿，飽覽海島風(fēng)光，體驗漁家風(fēng)情，乘漁船進(jìn)行蟹籠捕蟹、海上垂釣、孤島探險等活動。我要盡情地與海水親密接觸!結(jié)束三天的旅程后，我將參加睿達(dá)語數(shù)培訓(xùn)班，連續(xù)13個半天。7月22日，我又將開始期待已久的港澳行。迪斯尼樂園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、媽閣廟都將留下我的足跡。除了這些，我還得抽出時間練習(xí)鋼琴和書法，因為8月初我將參加全國鋼琴十級考試以及全國書法現(xiàn)場賽。八月中旬，我才有時間回老家看望爺爺奶奶……這個暑假實在太充實了!

　　其實，我非常希望在暑假里還能時常陪爸爸媽媽去余杭塘河邊散散步，聽老爺爺拉優(yōu)美的二胡曲，欣賞老奶奶表演精彩的越劇。

　　我希望過個快樂而有意義的暑假!

我理想中的生活作文6

　　有時候，我會問自己：什么才是你真正想要的？

　　我，不喜歡坐汽車，因為每次坐在里面，看著窗外快速變換的景物，唯一能感覺到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。

　　我，喜歡自行車，因為每次騎著它，感受風(fēng)從面前拂過，是那么的輕松自在。

　　我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有著流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來是那樣的輕巧，卻又充滿爆發(fā)力。

　　我是那樣愛它，每周我都會騎著它，出去享受那屬于我的美好時光，這周也不例外。

　　我騎著它，慢悠悠的在街上溜達(dá)。城市依舊喧嘩，我卻歸于寧靜。我?guī)狭硕鷻C(jī)，聽著熟悉的音樂，感受著風(fēng)拂過我的臉頰，我就這樣騎著。不知為何，我突然發(fā)力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身為一枝利箭，破開了空氣，向前沖去�？耧L(fēng)在我耳邊呼嘯，混雜著音樂。我已經(jīng)感覺到自己就要飛起開了，飛向那蔚藍(lán)的天空。我放聲大笑，笑聲在城市里回蕩。

　　累了，停到路旁。原來我已來到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍(lán)水晶。金黃色的菜花隨著風(fēng)兒舞蹈，小鳥歡快的唱著歌兒：一切都是那么美好。邁開腳步，我走向田野。菜花長得很高了，正好把我的頭露在外面，清風(fēng)拂過，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。

　　聞著那淡淡的清香，看著藍(lán)天白云。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無拘無束。想要安靜時便能隔絕吵鬧，想要疾馳時便能加快速度。

　　自由自在，無拘無束，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱。這，才是我理想中的生活！

我理想中的生活作文7

　　歲月出入的車站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。

　　理想中的生活本該如此：

　　春日晴柳下的高歌；

　　樓臺亭宇里的平弦；

　　深秋山林里的獨步；

　　隆冬爐火旁的傾談……

　　絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過得今宵去"那般無聊，而應(yīng)多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。

　　在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。

　　看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習(xí)氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書，就是我對待同學(xué)對我無意間所犯過失的態(tài)度……

　　理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人"小佇石橋風(fēng)滿袖"那般。

　　然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會"乘風(fēng)破浪"。

　　因為我深深地體會到"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的"稍縱即逝"。

　　理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。

　　不信？--請細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

　　不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。

　　那就是我理想中的學(xué)習(xí)生活。

我理想中的生活作文8

　　長大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

　　呀，這可是一個難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

　　嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。

　　其次，理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想，每個學(xué)生都有對強(qiáng)大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語文的魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，感受英語的樂趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時為我們解難解疑。

　　再次，理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：同學(xué)之間有著親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級這個集體的利益放在第一位，不為了一點小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場上互相競爭，在球場上一起奮斗，在課堂上相互爭論……

　　我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講;下課后，同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后，值日生認(rèn)真地掃地，操場上活躍著同學(xué)矯健的'身影……

　　隨著年紀(jì)的增長，期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現(xiàn)實嗎?我拭目以待。

我理想中的生活作文9

　　我理想中的生活是自由自在的，我不再有太多的束縛，我能夠做自己喜歡做的事情，去自己想去的地方，走自己想走的路……

　　現(xiàn)實生活中的我，被太多事情束縛著，每日里的學(xué)習(xí)任務(wù)本就重�？墒蔷瓦B僅有的屬于自己的周末時間都被各種補(bǔ)習(xí)班占去，有時候，我深感疲累。多希望自己能夠休息一會，我也希望這些課后的補(bǔ)習(xí)時間里，我能做自己喜歡做的事情，而不是被逼著去做自己并不喜歡的事情。

　　很多時候我的內(nèi)心也是矛盾的，一方面知道父母這么做的苦心，我既抗拒著，但是又不忍看到父母失望。于是我在種種掙扎中度過每一個周末，但是這并不是我想要的生活，也并不是自己想學(xué)習(xí)的東西。我理想中的生活，其實并沒有多復(fù)雜，只不過就是做自己喜歡做的事情。我多希望那一天能夠早點到來。

　　學(xué)校里的學(xué)習(xí)很重要，我會認(rèn)真的去完成每一項任務(wù)。這是對父母老師負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。只是希望在課后僅有的屬于自己的時間里，我能夠透一透氣，亦或選擇做自己最想做的事。而不是拖著疲憊的身子去做一件自己不喜歡的事情。我希望父母能夠理解，你們對我的苦心我都明白，只是你們有時能否尊重一下我的意見，我的想法，我的內(nèi)心。

　　有時候，我渴望著長大，想著是不是長大了，我就能夠過上我理想中的生活。但是長大對于現(xiàn)在的我來說還有一段距離，長大后的事情也一切都是未知的。我決定了，我要與父母來一次交心的談話，讓父母明白我心中所想。我們想過什么樣的生活，也需要自己去爭取。

　　我相信每一個人都有自己理想中的生活，希望我們都能過上自己理想中的生活。

我理想中的生活作文10

　　我理想中的生活就是，在未來的某一天里，我能擁有一座面向大海的小屋，小屋里有一張床，床不需要太大，夠睡就行，還要有一張書桌，書桌靠在窗戶下，我能每天坐在書桌前，既能看到廣闊無垠的大海，也能沉心在書的世界中。

　　在書的世界里沉迷久了，累了，我可以將書本攤開在書桌上，慵懶的靠在后背椅上，放眼望著水波盈盈的蔚藍(lán)大海，什么煩心事就沒有了。

　　早晨，我隨著海平線上升起的朝陽睜開眼，打開小屋的門，充滿生氣的紅色朝陽一下就抓住了我的視線，我合手閉眼，用我最至誠的心祈禱，向著代表希望的朝陽祝福，祝福即將到來的美好的一天。接著，我會光著腳丫走在被海浪沖擊的沙灘上，迎著晨光舒展身心，最后張開雙手迎風(fēng)擁抱這個美好的時刻。

　　中午，這個時刻，我不會外出，我會坐在書桌前，觀望著被熱烈的太陽照耀著的大海，海面上的海水銀光閃閃，反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來。這個時候總會有些困意，我會躺在小床上休憩小會，在這個波光夢幻的小屋里進(jìn)入一個美妙的夢鄉(xiāng)。

　　傍晚的時候，也是最愜意，最令人難忘的時刻，天邊的夕陽換了一個方向，我走去小屋的后面，看著最西邊已經(jīng)水天不分的調(diào)色盤，夕陽的紅橙黃，隨著夕陽的距離漸漸的抽離，沒有界限，只有容散。我踱著小步子，欣賞這一幕絕無僅有的美景。慢慢的夕陽落下，黑暗侵襲，我回了自己的小屋，打開暖黃色的小臺燈，開始進(jìn)入書鄉(xiāng)，入目的是吸引人的文字，入耳的是海上的水波聲。

　　有書和海的世界，就是我理想中的生活。

我理想中的生活作文11

　　在假期里，我們可以想玩就玩，想學(xué)就學(xué)，不！在現(xiàn)實生活中的假期可不是這樣的，但我們的理想假期就是這樣的。

　　假期的前一天里，老師是不會給我們布置作業(yè)的，也不會天天嘮嘮叨叨的給我們講假期中要注意安全，遵守交通規(guī)則……甚至還允許我們可以把手機(jī)帶到學(xué)校。是不是感覺為我的假期做好了完美的打開方式？

　　在假期中的每一天里，爸爸媽媽都會在家中陪伴著我，我們可以一起到小區(qū)邊上的嘉川小游園去跑步，和朋友約好一起在紅色的塑膠跑道上歡快地奔跑，我們還可以把家里的羽毛球，籃球，乒乓球……都帶過來玩，玩得汗流浹背，精疲力盡時，可以在邊上的棋盤桌休息，下一盤圍棋或象棋……乘一乘涼，讓酷暑炎熱的太陽離開我們的身上，我們個個都玩的不亦樂乎。

　　我想和爸爸媽媽去各種博物館，比如：自然博物館，昆蟲博物館，汽車博物館，上海博物館，公安博物館……每一天，我們都會去不一樣的博物館，見識到更多的物體并吸取到更多的知識，在各個博物館中度過一段美好的時光。逛完了博物館，可以留點時間去博物館附近的店鋪逛一逛，買買喜歡的工藝品或者喜歡吃的一些小零食。

　　最不可少的就是在外面吃飯，美味又可口的美食在眼前蠢蠢欲動，紅彤彤的麻辣小龍蝦，香噴噴的烤羊腿，火辣辣的爆炒香辣大魷魚，有營養(yǎng)的干鍋有機(jī)花菜……讓人看了直流口水，大大的烤羊腿，用手抓起來，大口大口的咬著羊肉；又麻又辣的龍蝦肉在嘴中，絲滑柔順，Q彈Q彈的；紅紅火火的大魷魚，在沒有水的情況下，吃起來真是辣到極點了，越來越有嚼勁。

　　這就是我理想中的完美假期，天天都開心，天天吃個痛快，天天沒有作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)班。

我理想中的生活作文12

　　泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥鳴相伴，淡泊寧靜，這便是我理想中的生活。

　　清晨

　　天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴著樹林里各種鳥兒、蟲兒的叫聲，悠揚動聽，沒有搖滾樂的喧鬧，沒有嘻哈樂的動感，沒有爵士樂的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味著冒著縷縷輕煙的清茶，時間就這樣慢慢消逝。

　　中午

　　看那艷陽高照，火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹的樹陰下，側(cè)耳傾聽，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過，鳥兒、蟲兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過，樹枝擺動，樹葉發(fā)書沙沙的聲音，特帶來陣針的涼意。輕輕睡去，夢縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動聽的山間林歌，溪流卷上時間，輕輕地流過。

　　傍晚

　　晚霞染紅天際，殘陽的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過，湖面波瀾碎動，那光悄悄的散去，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩如畫，幻夢幻真。此時，清粥小菜，寧靜致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂趣？

　　夜間

　　望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著閃爍的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細(xì)數(shù)收獲，沉沉的入眠，一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽，迎來新的一天……

　　我理想中的生活，沒有喧鬧嘈雜，沒有斗爭，沒有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧靜。

我理想中的生活作文13

　　我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。

　　我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會與學(xué)生做朋友的良師益友。

　　我理想中的學(xué)生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我?guī)椭蛶椭瑫谖疑r給我關(guān)懷。

　　我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場景：一群學(xué)生為了一道題的結(jié)果爭得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對對那位學(xué)生心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學(xué)生沒帶筆，另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他；學(xué)生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會兒，并馬上告訴了老師。

　　我理想中的老師與學(xué)生，都有一個共同的愛好——運動。下課后，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規(guī)范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。

　　還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之余也會愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊地跑進(jìn)圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

　　��！中學(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。��！我真期待這美好的中學(xué)生活！

我理想中的生活作文14

　　我理想中的初中班級是一個快樂的班級，大家齊樂融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實實地度過。

　　我理想的富樂生活其實真的很簡單樸素。我希望班里的同學(xué)們友誼濃郁香醇，發(fā)自內(nèi)心的友誼。從入學(xué)的素不相識、羞羞澀澀；到結(jié)交朋友、談天說地。大家一起開開心心的學(xué)習(xí)。一起毫不收斂地談天說地。有福同享，有難同當(dāng)。我希望所有老師和同學(xué)，像一家人一樣，親親密密。在我的小學(xué)生活中，我的朋友很少，每次看著同學(xué)們聊天，聊得如此開心，我的心里真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心沖動。可能是感覺沒有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發(fā)現(xiàn)我的存在。這也許是沒有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂生活班級里的同學(xué)能熱熱情情，我希望交到許多了解我內(nèi)心的朋友。

　　我理想中的富樂中學(xué)的環(huán)境應(yīng)該是這樣的：當(dāng)我們從窄小的校門進(jìn)入后，眼前景象豁然開朗，映入眼吊的是像一個高檔小區(qū)一樣的：乘涼椅登、花草樹木、小溪河流、亭臺樓閣……

　　操場是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學(xué)是熱情的、食物是可口的……

　　我理想中的富樂生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室，拿起課本，細(xì)細(xì)品讀書中的靚麗風(fēng)景。在走進(jìn)操場；盡情地在操場上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進(jìn)寢室，在明朗的寢室里和室友，談理想、談抱負(fù)，好不快活；走進(jìn)食堂，細(xì)細(xì)地品嘗可口的食物，好不安逸。

　　我希望的富樂生活，希望能入我所愿，它是那么美好燦爛，換發(fā)著展新的光芒。我的夢想將載這我的富樂生活起飛!

我理想中的生活作文15

　　我還是一個青春的少年，按理來說，我應(yīng)該充滿著朝氣，可是，現(xiàn)在的我卻感覺無比的疲累。

　　每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學(xué)校里充實的度過，晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個周末的休息，可是，我依舊得不到喘氣的機(jī)會，補(bǔ)習(xí)班里的人物要求又將我壓的站不起身。

　　如果要問我，我理想中的生活是什么樣的，我想要求只有一個，希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來支配的時間。

　　比如下午放學(xué)回家，我將家庭作業(yè)完成，之后的所有時間都由我自己分配。我能將父母為我準(zhǔn)備的那一本又一本習(xí)題收進(jìn)書桌里，我可以利用這一段時間來做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書安心的讀一讀，或者，我能看一集自己喜歡的動漫。我真的希望我的腦袋在學(xué)校里忙綠了一天，回了家后，我能夠有一小短的休息、放松時間，這段時間里，我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個又一個知識點，我只希望，我的大腦能夠得到徹底的放松。

　　而在假期里，不論是周末還是寒暑假，我希望給我一天，在這一天里，我不要奔波在各種補(bǔ)習(xí)班的道路上，在這一天里，我可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，我能夠按照自己的想法來學(xué)習(xí)，而不是依舊被迫的承受一切。

　　我理想中的生活很貼近現(xiàn)實，我的大腦現(xiàn)在一直都在轉(zhuǎn)動之中，我想我真的需要休息了，好好的休息一下。我現(xiàn)今的生活節(jié)奏很快，我晃不得神，每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業(yè)，我唯有低頭，然后執(zhí)筆速寫，身邊的風(fēng)景似乎都離我遠(yuǎn)去。

　　我多希望，能有那么一天，我可以停下手中的筆，抬起頭，好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。

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