法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睂�(duì)于一個(gè)明曉生活真褅的人來(lái)說(shuō)，每天都很幸福快樂(lè)。
——題記
牛頓細(xì)心觀察樹上的蘋果總是下落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發(fā)明了蒸汽機(jī)；而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發(fā)，最后獲得了成功。每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn)，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
彩虹，是五彩繽紛的。每當(dāng)陣雨過(guò)后，天空總架起一座五顏六色的弓形的“橋”，然后便發(fā)出一陣清新的光芒，令人神往，令人耳目一新。以前，我總是向往著天空中出現(xiàn)的彩虹，然而，我如今在地上也能發(fā)現(xiàn)彩虹。那是在一個(gè)星期天的中午，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗。
午飯過(guò)后，我無(wú)所事事地坐在沙發(fā)上看電視。正當(dāng)我無(wú)聊之時(shí)，一個(gè)明亮的“不名物體”忽然間映入了我的眼簾，使我的視線轉(zhuǎn)移到地上——呵！是彩虹。面對(duì)突如其來(lái)的彩虹，我十分驚喜，但心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：地板上怎么也會(huì)有彩虹呢？彩虹不是只能在天空中出現(xiàn)的嗎？于是，我把伙伴們都叫來(lái)，一起來(lái)探索、研究這個(gè)問(wèn)題。我好奇地摸了摸地上的彩虹，又審視了一下周圍的環(huán)境：一張玻璃桌，一個(gè)窗戶和一張沙發(fā)。“啊，我知道了�！�
通過(guò)我一番冥思苦想，我終于想到了一點(diǎn)眉目：我們知道太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現(xiàn)的，太陽(yáng)光透過(guò)窗戶，玻璃窗將陽(yáng)光折射到屋子里，再由玻璃桌反射到地上，形成了彩虹。經(jīng)過(guò)我的解釋，伙伴們都恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我，就為通過(guò)自己觀察和思考而變得如此簡(jiǎn)單明了的答案感到滿意，高興。
還有一次在校園里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。那是一次偶然的機(jī)遇，我經(jīng)過(guò)學(xué)校飯?zhí)脤?duì)面的草地時(shí)，看見(jiàn)幾株小草在平坦的.草地中高高地拔起，十分顯眼。好奇心促使我不惜踩著草地，對(duì)這些小草作近距離的觀察。莖大約有一分米高，葉柄兩旁分別整齊地排列著翠綠的葉片兒。它們似乎是一群乖孩子在整齊地排著隊(duì)，真有趣。誰(shuí)知，當(dāng)我的手慢慢靠近它時(shí)，這草兒竟像一個(gè)害羞的姑娘，先是小葉片慢慢地閉合起來(lái)，四根葉軸接著也合攏了，最后干脆整個(gè)葉柄都垂了下來(lái)。我驚訝極了，對(duì)于這種小草的舉動(dòng)有點(diǎn)不知所措。莫非它真是害羞了？我真是“百思不得其解”。為了解開(kāi)這個(gè)“謎”，我決定上網(wǎng)查找相關(guān)資料，來(lái)滿足我的好奇心。不費(fèi)吹灰之力，我心中的問(wèn)號(hào)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內(nèi)部有一個(gè)膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內(nèi)的某種細(xì)胞對(duì)外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，葉抌內(nèi)減少了細(xì)胞的膨脹力，壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。這種神奇的植物真是讓我“大開(kāi)眼界”��！
這一點(diǎn)一滴的“發(fā)現(xiàn)”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。我從中懂得了一個(gè)道理：如今這個(gè)大千世界真是無(wú)奇不有，只要留心生活，便“處處皆學(xué)問(wèn)”！
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