在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活萬花筒小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活萬花筒小學作文1
暑假，我們一家人來到安徽的黃山。黃山是中國最美麗的山，有“黃山歸來不看岳”的美稱，可是要登上黃山，也不是一件容易的事。
一到黃山，我們就開開心心地買了門票，準備向黃山“進攻”。走到門口時奶奶說：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得買個登山棍�！闭f完奶奶就到便利店買了一根拐棍。隨后，大家就開始上山。
我們的目標是爬到迎客松那里。爸爸拿出手機，開啟了前往迎客松的導航。我一看地圖，��！需要十幾公里呢，太遠了吧�！安挥煤ε隆�，爸爸說：“咱們先坐纜車上一半，再步行一半。”這時我才松了一口氣。坐纜車可是一件方便的事情。大家坐上纜車望著四周的美景，下面全都是郁郁蔥蔥的花草樹木，偶爾還會看到幾只小鳥在樹林里飛來飛去。不一會兒纜車到站了，大伙兒站在觀景臺上，俯瞰美麗的黃山，心情無比愉悅。
接下來的路程全靠我們這兩條靈活又發(fā)達的腿了。我們爬呀爬，大概走了四個多小時，地圖上顯示“勝利就在前方”。這時在前面出現了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開的小路，路很窄，一次只能過一個人哩。接著我又看見右邊有一面石壁，好像盤古用大斧子劈開一樣，石壁上的花紋像一只小兔子，旁邊長了一叢草，好像兔子在吃草呢！
我們接著爬，又走了好長時間�！鞍�！我們終于到了�！蔽液暗馈Ｔ瓉碛退墒且豢脧膽已虑捅谏祥L出來的松樹。他迎著風，不屈不撓地挺立在那里，好像在歡迎每一位來到這里的游客。
登上了黃山，就像戰(zhàn)勝了自己，我為自己，為爸爸媽媽，爺爺奶奶，為所有登上黃山的人，感到驕傲、自豪和開心！
生活萬花筒小學作文2
快樂的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點吧，少一點吧！因為今天晚上還有網課的，我可不想在上網課的時候，作業(yè)還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒做完，會不會被老師批評？等老師把作業(yè)布置完，我整個人都崩潰了———整個黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣。”可是，今天題目真是太難了，而且還要結合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。
時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了（其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來時，網課已經上完了。我連飯也沒事，作業(yè)也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現在幾點了？爸爸告訴我現在九點半了，你作業(yè)寫完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒有寫完。）爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。
第二天我上學去，到了教室，組長們都向我來要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去！結果老師批評我，作業(yè)不認真，被老師罵了，還告訴了家長。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬花筒小學作文3
周六早晨，我們一家三口，早早得做好了去南江公園游玩和寫生的準備。我在做準備工作時抬頭向窗外一望，哇！藍天白云，這天氣真適合到外頭去開開心心得玩一玩兒。我們做好了準備，向南江公園這個好地方“一路沖殺過去”。
我想‘還有一些路程，不用急’。可就在這時，車子停了，爸爸說：“到南江公園了�！蔽蚁虼巴庋杆購埻�，看到后面沒車時，我才安心得下了車。一下車我就忍不住伸了個懶腰。
我一走進南江公園，就看到了一只蚊子，一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子，可是南江公園還是那么得完美！下面就讓我給你們慢慢道來。
南江公園的大門是一塊扇形的石碑，石碑上順著扇形石碑的走向寫著“南江公園”這四個金色的大字。石碑兩側各有一棵碧綠的五針松。石碑的前面有著三排紅中帶白的菊花，花兒可美麗了呢！石碑后頭是“Y”字形的噴水池，雖然并不是十分美麗，可一到傍晚水池里因為有彩燈，所以噴出來的水柱也是五顏六色的呢！別提有多美麗，多好看了呢！噴水池兩側各有一些仿古建筑，為什么說是仿古建筑呢？是因為他是仿造古代的一些建筑的。你看到這兒，一定會情不自禁想起古裝劇里白墻灰瓦，飛檐翹角，紅柱輝煌的房子。沒錯，南江公園的仿古建筑就是如此美麗！
吳越廣場上的銅墻壁畫講述著古越勞動人民勞動和生活的場景。廣場中央還有一個雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個仿古建筑，里面有一些竹子，還有一個小小的荷塘，讓人覺得優(yōu)雅舒適，別提有多美了。之后我們又去了鳥語花香館和妝亭古跡。
我們最后依依不舍得離開了十分美麗又讓人舒適的南江公園。
生活萬花筒小學作文4
生活像個萬花筒，酸甜苦辣盡藏其中，美好的人生，一定不要錯過路途中的各種風景……
上課了，陳老師拎著好幾大袋橘子走進了教室，我們都驚呆了，大家的嘴巴都張成了大大的字母O。陳老師面帶微笑地說：“今天我們來玩頂橘子的游戲!“好啊!“太棒了!這時同學們都沸騰了，教室一下子成了歡樂的'海洋。我心想：太好了，有的玩了，而且這也太簡單了，不就頂個橘子嗎?我最拿手!
游戲開始了，陳老師讓我們把橘子放在頭上，她話音剛落，就聽“啪，啪!好幾個橘子掉到地上，這些都是心急的失敗者。我將橘子小心翼翼的放在頭頂，全身神經緊繃，一動也不敢動，橘子果然也紋絲不動，我暗暗高興，我發(fā)現勝利的人數還是過半的。
突然，陳老師話鋒一轉，“金雞獨立!同學們緊隨老師的命令，異常小心地抬起一只腳，雙手平舉想保持住平衡，“啪!“哎呀!我的橘子掉了，我左手一個海底撈月，想要來個亡羊補牢，可惜還是晚了一步，我氣惱地看向掉在一旁的橘子，與此同時我還看到了好多滾動的橘色身影，耳邊傳來了連連哀嚎。
陳老師又說：“再蹲!哈哈，為數不多的橘子又死的死傷的傷，只剩下三個人還“活著�！凹哟箅y度!陳老師眼中露出壞笑，“繞班走一圈!命令一出，全班都靜下來了，大家都屏住了呼吸，盯著他們三個。我緊盯著我的好朋友——宥晗，只見他小心翼翼地向前邁出右腳，剛想邁出左腳，頭上的橘子突然像不倒翁一樣開始搖晃，搖了幾個來回后，終于支撐不住，在空中畫出一道美麗的橘色弧線，迫不及待地投向了大地的懷抱然后自個兒蹦到角落里玩去了。宥晗只好拾起橘子，在一片哄笑中灰溜溜的坐回自己的座位上去。
經過陳老師的一番折騰，只有邱李墨頭上的橘子沒有掉，毫無疑問，她獲得了本次頂橘子大賽的冠軍，大家的掌聲“轟的響起，就差把房頂掀翻了。
下課了，這堂課讓我知道：只有膽大心細的人才能笑到最后。
生活萬花筒小學作文5
今天是令我難忘的一天。我們假日小隊來到鼓樓廣場賣報紙。
我們賣的是《現代快報》。我一手拎著要準備找的零錢，另一手捧著一疊重重的報紙，心里又是興奮，又是緊張。
第一次體驗當報童，不知該如何完成這任務。組長邱思嘉給我們帶了一個好頭，賣出了第一份報紙。我心里很不服氣，看見正好有一位叔叔路過，就趕緊對那叔叔笑瞇瞇地說：“叔叔，請問要不要買一份現代快報？”那叔叔疑惑地看著我，不過還是點了點頭，這時的我，心里別提有多高興，當那位叔叔從口袋里掏出不起眼的三角錢時，我興奮地快要發(fā)瘋，當那三角錢落在我的手心里時，我的心情可是用語言表達不出來的。我趕緊把這三角錢緊緊攥在手中，不肯放開，生怕它掉地。我再把快報遞給叔叔，并連聲說：“謝謝、謝謝。”我就這樣順利地賣出了第一份報紙，幸運地賺到了我通過自己努力得到的第一筆錢。
接著又有一位老奶奶向我走來，我微笑著問她需不需要買報，可奶奶搖搖頭表示不要。唉，真倒霉！不過我知道有很多人在家里已訂過報紙了，不買我的報也是很正常的，我暗地里鼓勵自己：不能因一人不買報而失去信心，不能守株待兔。
于是我動員小伙伴們四處出擊，開始“跑步”大行動。頓時“樂客多”門前、門里到處看到我和小伙伴們的身影，聽到我們的賣報聲：“賣報、賣報，《現代快報》！”，“請問要不要買一份快報？”……就這樣，我們東奔奔，西跑跑，左看看，右問問，很快就累得滿頭大汗，但我們口袋里的錢也越來越多。最終，我們的報紙全部賣完了，全小隊成員興奮地圍成一圈擊掌叫好。
我小算了一下，我們全組賣報賺的錢，除去成本，一人也只能得到1。33元，我攥著這1。33元，很激動，因為我能賺錢啦，但想到：我們忙了一個上午，只得到1。33元，可見賺錢是多么不容易啊。今天我深切體會到了爸爸媽媽工作的辛苦，我以后一定要節(jié)約用錢，多學本領，長大多賺錢，報答父母，報孝祖國。
【生活萬花筒小學作文(精選5篇)】相關文章：
生活萬花筒敘事作文小學12-23
生活萬花筒小學作文(合集5篇)01-05
生活萬花筒小學作文(集錦5篇)01-05
生活萬花筒的作文12-23
生活萬花筒初一作文12-23
生活萬花筒作文800字12-23
生活萬花筒小學作文集錦5篇01-05
作文生活萬花筒初一10-27
生活萬花筒的作文13篇12-23
生活萬花筒作文小學四年級12-28