相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的學校里的學生生活-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一名預備新生，剛剛踏上初中生活還不到半個月。在這幾天，里，我了解了許多關(guān)于中學的事物，也認識了新的老師和同學。當然，在這幾天里，在我周圍也發(fā)生了許多事情。

　　在開學后的第四天，我們班舉行了一次選舉大會，用來選舉班干部和各科課代表。經(jīng)過同學們和老師的評選，我被榮幸地選舉為小隊長。我一下子感到了自己身負重任。我從那一天開始便每一節(jié)課都認真聽講，從不上課開小差，做什么事都十分認真，一點兒也不馬虎。連我自己都覺得我好象變了個人似的，變得比以前跟認真了。

　　9月10日是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。學校也組織了為期兩天的“迎教師節(jié)活動”。第一天下午，老師帶我們觀看了由我們學校舉辦的“師魂頌”電視詩歌演講比賽，我們班的演講獲得了決賽第三的好成績。當葉校長宣布我們班獲得了決賽第三名的時候，我們班的同學欣喜若狂，連老師也高興得說不出話來，我更是為我們班上臺表演的同學熱烈鼓掌。我心想：你們?yōu)槲覀儼酄幜斯�，雖然沒有得一等獎，但你們還是好樣的！第二天，我們學校有舉行了“為老師送上一份禮物”的活動。我一大早就拿了許多花和幾張寫好的賀卡帶到學校準備送給老師。到了第三節(jié)課思品下課，我拿好花和賀卡，走到老師面前將花和賀卡遞給老師，并對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”老師微笑著說：“希望你能夠好好學習，天天向上，以后做對社會有用的`人。”我也微笑著說：“老師，我以后一定會好好學習的。”后來，我又送掉了好幾束鮮花和好幾張賀卡。我既高興又興奮。高興的是老師們都接受了我的鮮花與賀卡。興奮的是我送掉了絕大部分的鮮花和賀卡。

　　相信在以后的日子里，一定會有更多的事情和工作等著我去做。我也會當好我的小隊長，迎接新的挑戰(zhàn)。

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