無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。
友誼讓生活更美好作文 篇1
它,是困難中的鼓勵(lì),是鼓勵(lì)中的溫馨;它,是傷心中的安慰,是安慰中的溫暖。它就是“友誼”!
友誼是人與人之間的親密關(guān)系的親密,而(它可以)產(chǎn)生的彼此信賴(lài)、彼此幫助和喜歡。他(它)也是生活中和睦相處,使生活更加美好的橋梁。
記得,有一次發(fā)生的事,讓我現(xiàn)在還記憶猶新呢!
一個(gè)烈日炎炎的夏天下午,感覺(jué)大地都被曬得寸草不生了。我們有一節(jié)體育課!岸b忊彛b忊彙斌w育課上課鈴響起,老師也聞聲而來(lái)!芭抨(duì)!”隨著老師一聲令下,我們迅速的(地)排好了隊(duì)。下樓、到操場(chǎng)上使接下來(lái)的任務(wù)……(集合)
到了操場(chǎng),就是熱身跑。跑完,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、有氣無(wú)力地癱瘓(軟)在地,像個(gè)泄了氣的氣球。于是,老師大發(fā)慈悲,讓我們休息一會(huì)兒。
我在一旁站著,望著近處一塊場(chǎng)地入了迷(出了神)——兩個(gè)三年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。突然其中一個(gè)小朋友一不小心摔倒了,左邊膝蓋磕破了一塊兒,鮮紅的血從傷口中流出,順著小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著,流著淚,坐在地上抱著左腿。另一個(gè)小朋友見(jiàn)狀,連忙跑到受傷的小朋友身邊,來(lái)詢(xún)問(wèn)傷勢(shì),并進(jìn)行安慰。過(guò)了一會(huì)兒,受傷的.小朋友情緒有了好轉(zhuǎn),他的朋友便攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。
路上,我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們兩個(gè)的對(duì)話(huà):
“謝謝你!你真好!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的!
“嗯!我最好的朋友,謝謝你!”
“嗯!誰(shuí)叫我們是天底下最好的朋友!”
……
當(dāng)我聽(tīng)到這兒,心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸,真(富有)童真,真令人羨慕。
凝視(注視)著他們歡聲笑語(yǔ)地遠(yuǎn)去,我忘記了今天的炎熱,仿佛他們走到哪兒,哪里被曬焉的花草樹(shù)木又重新被澆灌,回到了生機(jī)。
一件微不足道的事,滲透著一個(gè)大大的魔法——友誼!友誼讓生活更美好!
友誼讓生活更美好作文 篇2
他是我的知音。
考完試了,我的心情超級(jí)糟糕,垂頭喪氣地背著沉重的書(shū)包回了家。外面的天陰沉沉的,讓我感覺(jué)整個(gè)房間也都變得死氣沉沉。這時(shí)一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳中,“嘭——嘭”。“誰(shuí)呀?”我緊皺著眉頭,拖著沉重的身軀,雙腳挪著走到門(mén)前,緩緩伸出了手打開(kāi)了門(mén)。他看了看滿(mǎn)臉疲憊的我,措不及防地給了我一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)了一句暖心的話(huà):“嗨,別難過(guò)了,都考完了,來(lái),我?guī)湍惴治鲆幌!”說(shuō)著,便大步邁了進(jìn)來(lái)。我看著他矯健的背影,不知不覺(jué)中心中的`霧霾被驅(qū)散了。
他是我的好幫手。
有一次我的腿摔傷了,他每天幫我打飯、倒水、整理書(shū)包……一點(diǎn)都不叫苦叫累,臉上反而充滿(mǎn)了快樂(lè)。放學(xué)了,他便幫我背書(shū)包,還扶著我上樓梯。每次走到樓底下,為了不耽擱他的時(shí)間,我都要求自己背書(shū)包上去,他都搖頭拒絕,堅(jiān)持幫我到底,一直護(hù)送我安全到達(dá)家門(mén)口,然后才揮揮手滿(mǎn)意地離開(kāi)。因?yàn)檫@件事,不知浪費(fèi)了他多少時(shí)間。每次感謝他時(shí),他都是一笑而過(guò),然后輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句:“這沒(méi)什么。”
他是我的“救命”稻草
以前的我,上課極不認(rèn)真,成為各科老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。數(shù)學(xué)課上,老師正在興奮地講題,講得手舞足蹈、唾沫橫飛,而我的大腦卻在神游,思考自己的人生。老師好像有心靈感應(yīng),發(fā)現(xiàn)我走神了,直接點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。我惶恐地站了起來(lái),臉上滿(mǎn)是慌張的表情,聲音也輕了很多,還故意干咳幾聲,然后回答道:“咳咳,這……這道題,呃……”正當(dāng)我支吾著講不出來(lái),準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)時(shí),一陣微弱又堅(jiān)定的聲音響了起來(lái)。“這道題應(yīng)該……”我照著這個(gè)聲音念了,老師的眉頭也慢慢舒展開(kāi)來(lái),最后平淡地說(shuō)了一聲“坐下!蔽胰玑屩刎(fù),緩緩地舒了一口氣,然后朝他投去感激的目光。
好朋友之間的友誼平淡又溫暖,令生活更美好。
友誼讓生活更美好作文 篇3
淡淡的梨渦旋出,嘴角彎起孤度,猶如女孩轉(zhuǎn)身時(shí)衣擺的舞蹈,白色的大衣將女孩包裹在其中,陽(yáng)光似乎從女孩小鹿般的瞳仁里迸發(fā)出來(lái)。世界因她的光彩默然了……
認(rèn)識(shí)我和他的人,將我們戲稱(chēng)為“連體嬰兒”,我們真的很要好。
但距離太近,免不了發(fā)生摩擦。摩擦的太久,像是暴曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣,友誼那么脆弱的斷裂開(kāi)了……
我們吵架了,爭(zhēng)執(zhí)不下中,我們都憤怒了,賭氣似的背離了原定軌跡。我們……已經(jīng)不再是好朋友了,我的心像是待在懸崖上的荊棘里,痛的想哭。
接下來(lái)的幾天,我們不約而同的沉默著,冷戰(zhàn)著。他不愛(ài)笑了。就算笑也異常怪異。我,也如此。沒(méi)有彼此的陪伴,我們都不習(xí)慣極了,只能努力的適應(yīng)著,適應(yīng)著這少著少了一個(gè)人的陌生世界。
秋天,如約兒至。沒(méi)有了夏季的燥熱,更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個(gè)多月沒(méi)有交談了,如受傷的小獸,舔著傷口,小心翼翼地隱匿在自己的世界里,始終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄下了許多落葉,金黃的、火紅的、煞是美麗。這是我們往年必看的風(fēng)景,只可惜,今年只有我一個(gè)人了……
從花園兩端走入的兩人,在最后一片落葉落定的時(shí)候,我們看到了彼此,一同向花園的出口走去,這——是我們引以為傲的.默契。
無(wú)意當(dāng)中再次注視著對(duì)方的眼睛,沒(méi)有了倔強(qiáng)和執(zhí)坳,是真真切切的笑意外露,牽著手仿佛在宣誓:友誼地久天長(zhǎng)。
秋千上,兩個(gè)爽朗的笑聲,愈傳愈遠(yuǎn),久久飄蕩在上空。
風(fēng)舞亂了發(fā)絲,微笑在臉上逐漸放大,明眸皓齒的她,笑意粲然,大聲的笑己使他兩頰緋紅,銀鈴般的清脆笑聲,回蕩在空中;眼睛大大的,梨渦又偷偷跑出來(lái)了。
微笑是友情的潤(rùn)滑劑。友誼讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文 篇4
“喂!你怎么不來(lái)一起玩啊?”
“嗯……我………”
“唉,算了,反正他也不和群!
“不要管他,我們一起玩,不帶他玩。”
每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà),心里不由得感到悲傷,眼睛里的小魚(yú)總想游出來(lái)。
在我還小的時(shí)候,認(rèn)為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣,有時(shí)自己也會(huì)生氣。上了小學(xué)以后,我沒(méi)有一個(gè)朋友,每到課間,我只能眼巴巴地看著他后嬉戲玩耍,自己一個(gè)人自言自語(yǔ)。
直到后來(lái),我認(rèn)識(shí)了金濤和李志冬后,我的'生活來(lái)了180度的大旋轉(zhuǎn)。我常和他們兩個(gè)一起玩耍,也認(rèn)識(shí)了其他人,和他們打成一片,我也變得開(kāi)郎起來(lái)。我一直和他們玩到了三年級(jí)。
直到有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽商量說(shuō):“不能再拖了,帶孩子看病吧!”媽媽問(wèn):“上哪看病啊?”爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“去北京吧!笨晌覜](méi)想到,看病花了一年多的時(shí)間,等我回到學(xué)校時(shí),他們已绖上四年級(jí)了,我也只能被迫留級(jí)。
自從留級(jí)后,我也一天天在消沉,因?yàn)橐郧白屛倚诔i_(kāi)的伙伴從我身邊離開(kāi)了。從那以后,我沉黙不語(yǔ),這次的留級(jí)給我的心靈一個(gè)很大的創(chuàng)傷。
后來(lái),時(shí)佰鋒主動(dòng)來(lái)和我交談,我們很快成了朋友,也交到了新朋友,一我們互相幫助,互相扶持,我也和這些新同學(xué)打成一片,這讓我感覺(jué)回到了一年級(jí)時(shí)的情形:和大家一起玩耍,一起開(kāi)玩笑,一起做游戲……
友誼,讓我從沉黙冰冷的黑暗走出,奔向快樂(lè)熱情的光明。
友誼讓我變得開(kāi)朗,友誼讓我重新?lián)碛辛艘粋(gè)七彩的世界,友誼也讓我的生活更加美好!
友誼讓生活更美好作文 篇5
淡淡的梨渦旋出,嘴角彎起的弧度猶如女孩轉(zhuǎn)身時(shí)的衣擺的舞蹈,白色的大衣將女孩包裹在其中,陽(yáng)光似乎從女孩小鹿般閃爍的瞳仁里迸發(fā)出來(lái)。世界,因她的光彩,黯然了
認(rèn)識(shí)我和她的人,將我們戲稱(chēng)為連體嬰兒,我們真的很要好。
摩擦得太久,像是曝曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣,友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)
我們吵架了,爭(zhēng)執(zhí)不下中,我們都憤怒了,賭氣似的背離了原定軌跡。我們已經(jīng)不再是好朋友了。
像是待在懸崖上的荊棘里,疼的想哭。
接下來(lái)的幾天,我們不約而同的沉默著,冷戰(zhàn)著。她不愛(ài)笑了,就算笑,也異常的怪。我,也是。沒(méi)有了彼此的陪伴,我們都不習(xí)慣極了,仿佛如小孩子一般,努力的適應(yīng)著,適應(yīng)著這少了一個(gè)人的熟悉的陌生世界。
秋天,如約而至。沒(méi)有了夏季的燥熱,更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個(gè)多月沒(méi)有交談了,如受傷的小獸,舔著傷口,小心翼翼的隱匿在自己的世界里,終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄了許多落葉,金黃火紅的,煞是美麗。這是我們必看的風(fēng)景,只是可惜,今年只我一人了
從花園兩端走入的兩人,在最后一片落葉落定的時(shí)候,明了的看清了彼此,一同向花園的.出口走去,這——是我們引以為傲的默契。
無(wú)意當(dāng)中再次注視對(duì)方的眼睛,沒(méi)有了倔強(qiáng)和執(zhí)拗,是真真切切的笑意外露,牽著的手宣誓著,友誼地久天長(zhǎng)。
秋千上,兩個(gè)爽朗的笑聲愈傳愈遠(yuǎn),久久飄蕩在上空。
風(fēng)舞亂了發(fā)絲,微笑在臉上逐漸放大,明眸皓齒的她,笑頰粲然;大聲的笑已使她兩頰彤紅,銀鈴般的清脆嬉笑聲,真實(shí)的從女孩嘴里流泄出來(lái),眼睛大大的,梨渦有偷偷跑出來(lái)了。
微笑是友情的潤(rùn)滑劑。微笑?友誼,讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文 篇6
人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。
友誼是海,可以包容你的缺點(diǎn);友誼是火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友誼是書(shū),使你明白更多的道理;友誼是明燈,照亮你人生的道路。
“叮鈴鈴!币粭l微信發(fā)送到我的手機(jī)上,我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)一看,原來(lái)是我的好朋友發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)著:“有空嗎,要不要一起出去玩呀?”就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,使我頓時(shí)精神煥發(fā)。
我立刻起來(lái)收拾一下桌子,穿了一件外套,再拿一些零錢(qián),便出門(mén)了。
很快,我就到了我們碰面的地方,心里頓時(shí)有一種刺痛的感覺(jué)一一因?yàn)槲覀兦皫滋彀l(fā)生了一些不愉快。雖然在手機(jī)里已經(jīng)互相道歉了,但是道歉之后便沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
沒(méi)過(guò)多久,我看到一個(gè)熟悉的身影,沒(méi)錯(cuò),就是她一一我的好朋友。于是,這成了我們?cè)诤秃煤蟮牡谝淮我?jiàn)面。
然后,我先開(kāi)口說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該為了一件小事而破壞我們的友誼,對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系的,只要以后我們好好的就行了,”她拍了拍我的肩膀說(shuō)。
“走吧”好朋友熱情地說(shuō)。我心想:她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和以前一樣,說(shuō)明她已經(jīng)不生氣了,既然她的氣消了,那我就當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生吧!
一路上,我們聊得非;馃幔D(zhuǎn)眼間,我們就到了那條小吃街。放眼望去,一片美味的食物在我們眼前,我們先去買(mǎi)了一杯奶茶,還和以前一樣買(mǎi),只買(mǎi)一杯,放兩個(gè)吸管,我們又去了我們兩個(gè)都最喜歡吃的食物的店鋪門(mén)口一一炸土豆。我們要了一個(gè)非常長(zhǎng)的土豆,你吃一口,我吃一口,瞬間開(kāi)心的`像三歲小孩。
緊接著,我們又去了一個(gè)買(mǎi)賣(mài)裝飾品的商店。我們分別搜索著自己喜歡的東西,等錢(qián)付完了,我們不約而同的說(shuō):“這是我送給你的!蔽覀兿仁且汇,緊接著又大笑起來(lái),“我們不愧是最好的朋友,”我們又異口同聲的說(shuō)著。
回家的路上,我們一邊唱著歌,一邊手拉手地往回走。沒(méi)多久,我們又依依不舍的分開(kāi)了。
友誼是寶貴的,正是因?yàn)橛辛擞颜x,生活才更美好。
友誼讓生活更美好作文 篇7
友誼讓生活更美好,為什么呢?
二年級(jí)考試那天,我靜靜的走在平平整整的水泥路上,思考著為什么要上學(xué)?啪!有人在我肩膀上拍了一下:“你這么出神,在干什么?”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過(guò)去。看到了一張嘻嘻笑的.臉,我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個(gè)實(shí)實(shí)的“男人”也是我關(guān)系最鐵的朋友。我問(wèn)她:“為什么要上學(xué)?”“因?yàn)樽约旱膲?mèng)想!”他毫不猶豫的說(shuō)!芭叮 蔽译鼥V朧的懂了,覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)很有哲理?赡X子剛剛領(lǐng)悟了這句話(huà)的意思,又蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)為什么。“為什么?為什么?為什么……”我嘴里嘀咕著,頭低著。沒(méi)注意前面的小轎車(chē)。邦~“哈哈,讓你走路低著頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”
我心里在下雨,影響了整個(gè)人的心情,因?yàn)樗亲铊F的朋友,我就失去了她。這時(shí)又有一個(gè)人輕輕的拍了我的背,我抬起頭看看這個(gè)人又是誰(shuí),是我同桌,我們的關(guān)系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問(wèn)我:“有人欺負(fù)你了?”“沒(méi)有。”我解釋道,“剛才只是碰了一下頭!薄鞍。莿e的地方有事兒沒(méi)?疼不疼啊,下次走路小心點(diǎn)兒!彼贿B串的問(wèn)題是我回答不過(guò)來(lái)。準(zhǔn)備進(jìn)校時(shí),她把我拽過(guò)來(lái),呼~一輛自行車(chē)從我背后駛過(guò)。這才知道,要不是她拉我一把,我的魂都丟了。我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系,我們是最好的朋友嗎!”
這就是友誼,在你困難時(shí)幫助你;這就是友誼,在你落后是鼓勵(lì)你;這就是友誼,在你寂寞時(shí)陪伴你;這就是友誼……
友誼讓生活更美好作文 篇8
在沒(méi)有朋友的時(shí)候,或許我對(duì)生活是沒(méi)有什么感觸的。因?yàn)樵谖覔碛辛擞颜x之后,我看生活里面,到處都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,到處都是小蝴蝶自由自在飛舞著,而之前我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這些。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,遇到事兒總是自己在心里琢磨來(lái)琢磨去的,很多時(shí)候會(huì)遇到暴風(fēng)雨敲打著我的心門(mén),我能做的便是翻開(kāi)一本書(shū),要么由著書(shū)帶我離開(kāi)現(xiàn)實(shí),要么由著書(shū)給我指引方向。我的新同桌的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了新的方向。她是一個(gè)人長(zhǎng)得美,心靈也美的女生。她一眼就看出我是一個(gè)內(nèi)向的人,她開(kāi)口對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)便是“要不要我們寫(xiě)交換日記?”從沒(méi)遇到過(guò)要跟我寫(xiě)交換日記的人,更從沒(méi)有遇到過(guò)又美又好還要跟我交換日記的人,這把我給樂(lè)壞了,我當(dāng)天晚上就在自己的日記本扉頁(yè)上畫(huà)上了我心中的她和我心中的自己,寓意著我們友誼的.開(kāi)始。
從我和她開(kāi)始寫(xiě)交換日記開(kāi)始,我便有了一個(gè)固定的交流對(duì)象,這個(gè)對(duì)象是她,也是我自己。我們每天在教室的時(shí)候都認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真上課,下了課偶爾會(huì)一起去上廁所,但我們倆都直接開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)間很少,我們都想留著晚上把彼此的感想寫(xiě)進(jìn)我們的日記里,在日記里交換我們的小心思。晚上,我會(huì)在日記里告訴她,我的那些小敏感,她會(huì)在日記里告訴我,她在生活中的新發(fā)現(xiàn),第二天一早,我倆像交作業(yè)似的給彼此交上昨天的日記,等到旁邊沒(méi)人的時(shí)候,我們?cè)俑髯阅贸鰜?lái)翻看。像是寫(xiě)小紙條給對(duì)方似的,卻是我們的日記,也是我們的秘密。我們就這么給彼此保管著彼此的秘密心事,成為了外人看不出來(lái)的要好的朋友。
有了這樣一個(gè)朋友之后,我的生活里面藍(lán)色的小敏感都變成了粉紅色的小敏感,那些敏感是鮮花也是蝴蝶,是我過(guò)去沒(méi)有遇著過(guò)的敏感。
友誼讓生活更美好作文 篇9
在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久,就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,大家按捺不住的心,就像一塊沉重的大石頭,終于被移除開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室,像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上,有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫(xiě)課后作業(yè),但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜,而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。
我一下課就跑到朋友書(shū)桌旁,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了,就差一節(jié)托管了。我的.好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句:“哎,你在這里等我,我去把他們?nèi)齻(gè)找回來(lái)!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了,等我都快把面包吃完了,他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚,便下樓找她們,就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們,但是他們正笑得很開(kāi)心,還在那一起分享面包。
此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人,我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因?yàn)闆](méi)有吃到面包而傷心,而是因?yàn)槲覀兾鍌(gè)人以前每天都形影不離,如膠似漆,F(xiàn)在他們居然在我不在之際,一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心,而我的心里那叫不是個(gè)滋味,我馬上跑上樓趴在桌子上,沉默不語(yǔ)。嗯,對(duì),他們站在一排其中一個(gè)好朋友,從身后拿出了一塊我最喜愛(ài)的千層蛋糕,生日快樂(lè),他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得,隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不易的友情,好好的珍惜住。
記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫(huà)一道絕不是多余的弧線(xiàn),你就樂(lè)在其中,于是守住愛(ài)創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活,這就是友誼,好好珍惜她吧,別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼讓生活更美好作文 篇10
放學(xué)了,我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片,每一聲的“班長(zhǎng),走了啊”都會(huì)讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué),只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強(qiáng)的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室,我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗,試圖眺望一下校園里的景色?伞⑺纳碛,與門(mén)前的欄桿那么協(xié)調(diào),卻又那么耀眼,一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼,所有的孤獨(dú),所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心,以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的.不耐煩,因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了!我馬上關(guān)了燈,然后挎上書(shū)包,匆匆鎖上門(mén),朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然覺(jué)得,這世間最美麗、最美好的東西,這一刻,我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè)的精靈。盡管已經(jīng)上初中了,可我依然會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。那一刻,我又顯得多么爛漫!盡管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的,可是因?yàn)橛兴呐惆,自己就不再感到孤單!于是,我和她并肩走出了學(xué)校大門(mén)。
和她一起走的時(shí)候,我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容,嘴角上揚(yáng)的弧度,始終沒(méi)有改變,始終那么甜美……
其實(shí),她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友!但是這兩年來(lái),因?yàn)橛辛怂,所以快?lè);因?yàn)楹退,所以歡笑;因?yàn)楹退接,所以一起進(jìn)步……
她帶給我的,其實(shí)并不僅僅是一份友誼,還有的,就是一份真誠(chéng),一份鼓勵(lì),一份感動(dòng),一份純真的信念!她帶給我的一切,都那么美好,融合在了一起,匯成涓涓細(xì)流,流入我的心田……
是啊,友誼,讓生活更美好……
友誼讓生活更美好作文 篇11
生活中,朋友帶給我們的美好有很多,友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑,也因此我身邊有著不少的朋友,每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上,我們兩人談?wù)撝@一天的打算,講著這一天校園里會(huì)有的的課程,會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候,我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的,體育老師就是一個(gè)很有趣的'人,不僅是我與朋友,班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。
在我的上學(xué)路上,因?yàn)橛信笥训呐惆槎兊糜腥づc美好。從家里到學(xué)校這段路程里,因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱,這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學(xué)校后,在班級(jí)里我也有著很多朋友,這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候,我們會(huì)一起跳繩,一起打球,一起奔跑,有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義,也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時(shí)候,我回了老家,在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后,我們就在不同的學(xué)校里讀書(shū),雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面,但是一到寒暑假,我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的,相信以后不管我們?nèi)チ撕畏,我們之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的我們,會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起,雖然我們的假期作業(yè)不一樣,但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。
每天里,我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè),當(dāng)完成任務(wù)了后,我們就一起去老家的后山上玩,我們能爬樹(shù),能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。
友誼讓生活更美好作文 篇12
我有一個(gè)朋友,他叫張健平,我與他的友誼十分深厚。
我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,張健平成為了我的新同桌。我與他很談得來(lái),很快打成了一片。無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都互相幫助。
學(xué)習(xí)中,他是我的知心朋友,我有什么煩惱,都傾訴給他。有一次,我語(yǔ)文考試沒(méi)考好,十分難過(guò),望著鮮艷的紅叉,想哭的欲望都有了。下課了,同學(xué)們都在聊天,而我卻呆呆地坐在椅子上,張健平看出了我心中的郁悶, 非要拉著我出去。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不停地叫著,好像在嘲諷我考得真差。張健平笑了笑,安慰我道:“不要不開(kāi)心啦,失敗乃是成功之母,下一次一定會(huì)考好的!"見(jiàn)我臉上還是沒(méi)有笑容,繼續(xù)安慰道:“我給你猜個(gè)謎語(yǔ),美國(guó)人踏上月球,第一句話(huà)是什么 ?"我反問(wèn)道:"是什么?"張健平拍了拍我的肩膀,笑道:"當(dāng)然是美國(guó)話(huà)呀!"哈哈哈哈!"我捧腹大笑,心中的郁悶化為烏有。
還有一次美術(shù)課,我忘帶了彩筆,我急得就像熱鍋上的.螞蟻轉(zhuǎn)。張健平急切地問(wèn)我:"怎么了?"我焦急地回答:“忘帶彩筆了! "張健平想都沒(méi)想,毫不猶豫地把自己彩筆遞給了我,“那你用什么?”我疑惑道,張健平說(shuō):"不用管我,你先用!"我向他投來(lái)感謝的目光。終于,我的畫(huà)完成了,還給了他, 可美術(shù)老師說(shuō)時(shí)間到了, 張健平因沒(méi)涂完受到老師批評(píng)。事后,他一點(diǎn)兒也沒(méi)怪我。
生活中,我與他是伙伴。上周體育課上打籃球,我跟他一起配合。我先跑了過(guò)去,用身體一擋,雙手張開(kāi),搶到球,然后雙手一彈,傳給張健平。張健平左閃右閃 ,用手一扣,將球投了進(jìn)去。我們配合得很好,很快取得比賽勝利。
我和張健平每天形影不離,這份友誼讓我的生活更美好!
友誼讓生活更美好作文 篇13
人有了朋友才不會(huì)孤獨(dú);人有了朋友才不會(huì)孤立無(wú)援,人有了朋友才不會(huì)孤陋寡聞。因?yàn)橛辛伺笥眩覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖市腋C篮谩?/p>
我有一個(gè)很重情義的朋友,也是同班同學(xué)——小宋。他是名副其實(shí)的有求必應(yīng),有應(yīng)必答的那種人。和他做朋友絕對(duì)沒(méi)錯(cuò);和他借用東西,他絕對(duì)不含糊,很痛快;問(wèn)他道題,他絕對(duì)會(huì)盡自己所能的把問(wèn)題分析透徹后細(xì)心給你講清楚,真是知無(wú)不言言無(wú)不盡吶。
說(shuō)起我怎么和小宋認(rèn)識(shí)的,那真是太簡(jiǎn)單了,孩子們的認(rèn)知世界是特別單純的.。我媽和她媽從前就認(rèn)識(shí),于是我和小宋明一碰面,就好像兒時(shí)的魯迅看到可愛(ài)憨實(shí)的閏土一般,很快便熟識(shí)了。
記得上二年級(jí)那時(shí),有次我在學(xué)校因身體不舒服被媽媽從學(xué)校接回家了,直到傍晚時(shí)才想起來(lái)書(shū)包還在學(xué)校。這可怎么辦?沒(méi)有書(shū)包怎么能完成老師布置的作業(yè)?沒(méi)有書(shū)包我怎么能溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)?正在我一籌莫展時(shí),聽(tīng)到我家門(mén)鈴響,我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是小宋和他媽媽來(lái)了!吧×诉B書(shū)包也不要了!”小宋手里還拿著我的書(shū)包,他一邊說(shuō)一邊把書(shū)包塞給我?粗请p關(guān)切的眼睛,聽(tīng)著他氣喘吁吁戲謔的話(huà),我心里是又感動(dòng)又溫暖,連忙向小宋接過(guò)書(shū)包,把他們母子倆讓進(jìn)門(mén)。“桃花潭水深千尺,不及小宋真友情”!
我和小宋很喜歡戶(hù)外活動(dòng)。我不只一次去他的小區(qū)和他打籃球;我不只一次和他與臨班同學(xué)相約在萬(wàn)達(dá)的超市玩耍;我們之間無(wú)話(huà)不談,常與對(duì)方交換自己的心事與秘密;周末還彼此相約到對(duì)方家做客、學(xué)習(xí)……我和小宋的友誼就像涓涓細(xì)流潤(rùn)入心田。這份友誼使我們變得更加快樂(lè),更加陽(yáng)光,更加積極向上。
回憶總會(huì)變成過(guò)去,而未來(lái)的起點(diǎn)便是現(xiàn)在。身為六年級(jí)的我們,再有一個(gè)半學(xué)期就要分別了?赡芪覀冞會(huì)在一個(gè)學(xué)校,但未必還會(huì)被分在一個(gè)班里了。我們都珍惜彼此的這份純真的深厚的友誼,因?yàn)橛颜x讓我們的生活變得越來(lái)越美好。
友誼讓生活更美好作文 篇14
友誼是雨,澆灌枯萎的花朵;友誼是花朵,招來(lái)美麗的蝴蝶;友誼是蝴蝶,把美麗的舞姿送給可愛(ài)的朋友們。
那一天,雪花飛舞,我的好朋友們都在為車(chē)子騎不動(dòng)而愁眉不展,我們到最后,決定走著去學(xué)校。于是我們便排成了一行。
村里的路都鋪滿(mǎn)了厚厚的雪,我們互相扶著,生怕腳下一滑,摔倒了。在去學(xué)校的路上我們看見(jiàn)了很多走著去學(xué)校的學(xué)生和行人,有的人大概沒(méi)留意腳下的冰,都打滑了,而他們運(yùn)氣好,沒(méi)有摔到,不然就要倒大霉了。我們看了看路上的冰,又看了看那些打滑的人,想出了一個(gè)辦法—滑著去學(xué)校。終于,我們滑到了公路上。放眼望去,公路上大多都是大車(chē)碾過(guò)的車(chē)印和碎冰塊,隔不遠(yuǎn)就又有一片水,于是,我們更加小心了。
我們繼續(xù)向?qū)W校的'方向走去。在一個(gè)地方,水很多,我們便決定從它邊緣的雪上走過(guò)去,雪上很滑,我一不小心,摔倒了,她們一看,趕緊把我扶了起來(lái),把我身上的雪都拍落了,在這時(shí),一輛大貨車(chē)經(jīng)過(guò)這里,把我們的褲子和鞋打濕了。我們一想,干脆踩著水去上學(xué)﹗于是我們便跑了起來(lái)。
終于,我們到了學(xué)校,低下頭一看,鞋子全濕了,但是我們依然很高興,因?yàn)檫@證明了我們的友誼是深厚的。
我們用快樂(lè)的笑聲化作雨,化作花朵,化作蝴蝶,陪伴我們每一天,每一分,每一秒。因?yàn)橛辛擞颜x,所以我一生都不會(huì)貧窮。
友誼讓生活更美好作文 篇15
二年級(jí)的一天,我和蒙帆吵架,并不是因?yàn)樗艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng),我嫉妒他。
早上,我們上完早操,準(zhǔn)備回教室,我覺(jué)得有人把我的鞋踩掉了,我回頭一看,那人是蒙帆,我問(wèn)他:“是不是你踩的?”
“ 噢……噢,對(duì)不起!泵煞χf(shuō)。
我本來(lái)會(huì)相信她的,可是她的笑令我很不高興。莫非她在幸災(zāi)樂(lè)禍?
“哼,受到表?yè)P(yáng),有什么了不起!”我想,“以后不和你說(shuō)話(huà)了!
但我又一想,那天的情景,我不讓蒙帆買(mǎi)冰棍,她就拉起李卓婭走了。我沒(méi)有在意,不久,李卓婭向我說(shuō):“蒙帆說(shuō)你不讓她買(mǎi)冰棍,她要報(bào)復(fù)你!
我想:我倆是好朋友,他是不會(huì)報(bào)復(fù)我的。
可這壞事怎么偏偏來(lái)了呢?
有一天,我點(diǎn)完名,到座位上吃東西,發(fā)現(xiàn)文具盒上插了一個(gè)白色的東西,我拿出一看,!這,竟是蒙帆的道歉信,那秀麗的字體,那誠(chéng)懇的`話(huà)語(yǔ),是我當(dāng)時(shí)就有了一個(gè)念頭:和蒙帆和好吧!
第二節(jié)課上完后,我主動(dòng)找到她說(shuō):“讓我們和好吧!”
蒙帆先是楞了一下,然后高興地說(shuō):“行,以后我們不要吵架了,好嗎?”
“好,吵架可難受了!”我說(shuō)。
說(shuō)完我倆高高興興地握住了手。從此以后,我倆成了永遠(yuǎn)的好朋友。
友誼,是可貴的;友誼,是用金錢(qián)買(mǎi)不到的;友誼,是人生的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友誼讓生活更美好作文 篇16
我有一個(gè)最要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,那小小的鼻子鑲在她臉上不上不下的位置,那櫻桃似的小嘴巴,好像總有說(shuō)不完的話(huà),那嬌小的身子跟她那臉龐配合的太完美了!
我和她認(rèn)識(shí)還不夠一年,可在這一年期間,我們的友情比金堅(jiān)。
在別人眼里,還會(huì)以為我們是從小到大的`好姐妹呢!而且,連外國(guó)人也問(wèn)我們是不是twins呢!
我和她雖然像是一對(duì)親姐妹,但在我們背后,我們卻是一對(duì)冤家姐妹,你可不要誤會(huì),我們可不是真正的“冤家”。不過(guò),嘻嘻,真有點(diǎn)不好意思!其實(shí)我們不過(guò)是三天一小架,五天一大架而已啦。不過(guò),不夠半天,那“情比金堅(jiān)”總會(huì)又把我倆綁在一起。
記得有一次,因?yàn)閷W(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日,所以有找一些同學(xué)表演,我和她有幸加入了這個(gè)隊(duì)伍。可是彩排那天,因?yàn)槌隽艘恍┮馔?所以我們唱的有失水準(zhǔn),正因?yàn)檫@樣,我們吵起了有史以來(lái)的一場(chǎng)“大架”。不過(guò)兩三天以后,我們就已經(jīng)不記得是什么事了。
后來(lái),我問(wèn)了她:“友誼的盡頭在哪里?是不是畢業(yè)那一天?”
她回答:”對(duì)于一對(duì)假情假意的人,當(dāng)他們開(kāi)始做朋友的時(shí)候,同時(shí)也已經(jīng)是她們友誼的盡頭了。而像我們是真心做朋友的,即使我們常常吵架,但我們的友誼卻沒(méi)有盡頭……”
友誼讓生活更美好作文 篇17
就說(shuō)一下我身邊的友誼吧,之前真的他們都被我忽略了,就有愛(ài)情的時(shí)候,我真的忽略了友情就很長(zhǎng)一部分時(shí)間,自己都把自己的力很溫柔,投放在愛(ài)情上,然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己,到最后不會(huì)讓自己受太大的傷的人,即便我知道他們不會(huì)讓我受傷,都是因?yàn)槲也粫?huì)太在乎,所以才不會(huì)受傷,我不會(huì)去投入很大的精力,所以最后受的傷不會(huì)很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人,只是可能是因?yàn)閻?ài)情在我心目中不會(huì)長(zhǎng)久,不會(huì)長(zhǎng)久擁有,所以在那一段擁有的時(shí)間里,我會(huì)格外的.珍惜格外的重視格外的付出,可能就是怕失去了,就沒(méi)有再那么多的機(jī)會(huì)去付出?
可能就是覺(jué)得不想留下遺憾,可能也是覺(jué)得這樣子累的感情不會(huì)長(zhǎng)久,但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn),其他的可以暫時(shí)放下,我知道他們等的,而且我覺(jué)得他們?cè)敢獾,我知道他們是我需要一輩子去呵護(hù)的人。
想要和他們一起變得更好,我們要一起去旅游,說(shuō)好的和那幾個(gè)人,以后我們還是好朋友,不管是發(fā)生了什么事情,都要不離不棄,可以不聯(lián)系,但是只要對(duì)方發(fā)生了什么重大的事情,他們一定在我們身邊,我也一定在他們身邊,通過(guò)這一次感情,也是真正體會(huì)到了,也是真的恍然大悟,他們才是不會(huì)離開(kāi)的人。
友誼讓生活更美好作文 篇18
我和陳明是同班同學(xué),我們住在一個(gè)小區(qū)里。天天一起上學(xué)、放學(xué),漸漸熟悉了,我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離的好朋友。
有一天下課后,我們倆把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。
“呀,你做的真漂亮,可以給我看看嗎?”陳明盯著我的小木船,興奮地嚷道!爱(dāng)然可以啊,”我有了幾分驕傲,“給你!标惷鹘舆^(guò)我的小木船,欣賞起來(lái)。
這時(shí),不知道是誰(shuí)撞了陳明一下,我的小木船一下子摔碎在地上,我頓時(shí)大哭起來(lái),讓他賠。他一下子慌了,連連說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是故意的!”我很生氣,大喊著:“我不管,你就是要陪!”并用力的推了他一下,他又一腳踩到了我心愛(ài)的小木船上。我哭得更兇了,一把奪過(guò)他的小木船,往地上一摔,碎了……
放學(xué)了,我一走出校門(mén),就拼命地往家里沖,進(jìn)了我自己的房間鎖上門(mén),坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里,我沒(méi)有理會(huì)陳明。
一個(gè)多月后的'下午,陳明跑到了我的面前,拿著一個(gè)嶄新的小木船,吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)送給你,雖然…沒(méi)有你做的好看,可是我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了!甭(tīng)了他的這番話(huà),我慚愧起來(lái),說(shuō)了一聲“謝謝”,那聲音小地幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了,陳明卻笑了笑,說(shuō):“都是朋友,謝什么!
第二天,我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。
“謝謝!
“都是朋友,謝什么。”
我和陳明都露出了快樂(lè)的笑容。
友誼讓生活更美好作文 篇19
巴金曾說(shuō)過(guò):“友誼在我過(guò)去的生活里像一盞照明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)光彩。“在生活中,如果缺少了友誼,就仿佛置身于一片荒漠,找不到出口,找不到幫助。“失去了才知道它的可貴”,友誼何嘗不是如此呢?友誼就如一杯盛滿(mǎn)的美酒,如果你將它一飲而盡,只會(huì)留下一絲遺憾,為不能再次品嘗它感到無(wú)可奈何,如果,你慢慢品味它,卻回味無(wú)窮。
有這樣一個(gè)故事:很久之前,在恒河之濱,有一個(gè)三口之家:獵人,兒子和一條忠誠(chéng)的狗,他們之間親密無(wú)間,過(guò)著美好的生活。每當(dāng)獵人外出打獵,狗就在家看護(hù)著他的兒子,從不懈怠。有一次,獵人剛回來(lái),就被眼前的景象嚇呆了——兒子不見(jiàn)了,只看見(jiàn)那條滿(mǎn)嘴是血的狗。他突然有一種天塌地陷般的悲痛,狗咬死了他的兒子!他將狗打死。這時(shí),兒子從床底爬出來(lái)說(shuō):“剛才有蛇進(jìn)來(lái)了,是我們的狗咬死了它。“可見(jiàn),友誼就是信任。
有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有友誼的人,等于在這個(gè)世界上沒(méi)有同類(lèi)”。培根也說(shuō)過(guò),把痛苦告訴你的朋友,痛苦就會(huì)減少一半;把快樂(lè)與你的朋友分享,快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的.作用就是這么神奇。
友誼是什么?我說(shuō),友誼是解除孤單的藥劑,友誼是使你開(kāi)心的仙丹,友誼是和睦相處的象征
在你的心中,友誼是什么?
友誼讓生活更美好作文 篇20
寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一塊橡皮是友誼,失敗時(shí)好友送過(guò)來(lái)的一句安慰的話(huà)是友誼,困難時(shí),同學(xué)伸出的友愛(ài)之手更是友誼,它總是讓人久久回味……
上周三,學(xué)校舉行葫蘆絲演奏比賽,為了服裝的統(tǒng)一,老師規(guī)定我們穿黑皮鞋,然而興奮不已的我居然忘記了穿黑皮鞋。遭了,這可怎么辦?我……我叫媽媽送都來(lái)不及了。
比賽馬上要開(kāi)始了,正當(dāng)我焦躁不安地來(lái)回踱步時(shí),一個(gè)聲音在我的耳邊輕輕響起:“喂,喂!”那個(gè)聲音既輕又謹(jǐn)慎。沒(méi)了黑鞋子怎么上臺(tái)比賽啊?不上臺(tái)比賽我這幾個(gè)月花下的苦功就白費(fèi)了啊!“喂,喂!你還好吧?”“干什么,這個(gè)時(shí)候我哪里有心情來(lái)理你!”當(dāng)這個(gè)令我煩躁的聲音又再次在耳邊徘徊,我脫口而出。但朝她一看,發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌害怕,我忍住心中的怒火,強(qiáng)裝溫和地問(wèn):“你叫我有什么事情嗎?”“不不不,對(duì)不起!边@位同學(xué)又點(diǎn)頭又哈腰地向我道歉。我不禁笑了,怎么搞的?她明明沒(méi)錯(cuò)還要道歉。同學(xué)見(jiàn)我笑了,便支支吾吾的有點(diǎn)害羞地說(shuō):“我…我和你腳的尺碼差不多,剛好我今天穿了雙黑皮鞋,我們兩個(gè)換著穿吧!”我的臉“唰”地紅了,想不到昔日被我認(rèn)為不合群的同學(xué),卻是如雪中送炭般解決了我的難題。
當(dāng)優(yōu)美的葫蘆絲聲響起,我一邊用心吹著,一邊注視著她,發(fā)現(xiàn)她是那么的美……腳上的.鞋子亮亮的,我的心美美的……
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友情,只要你用心去感受。
友誼讓生活更美好作文 篇21
暑期生活已被課程排滿(mǎn),雖然才學(xué)了幾天的工夫,但是,收獲依舊是非常豐富,我相信,這個(gè)暑假的收獲一定會(huì)非常多。學(xué)習(xí)中,周?chē)灿性S許多多的同學(xué),有快樂(lè),有傷心,有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的,令人著迷的地方。環(huán)境只是其中的一小部分,更重要的,則是知識(shí),同學(xué),老師……班主任姓姚,很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們挺好,猶如慈母一般。1米6多的`身材,圓圓的臉,總是顯得很溫和,無(wú)形中卻透著一股威嚴(yán)。記得上次她帶了她的兒子過(guò)來(lái),兒子不大,當(dāng)時(shí)頂多也只有一年級(jí)左右,或許也還沒(méi)到,他叫老師叫媽媽?zhuān)辛撕枚啻巍?/p>
而我們班的張航瑞呢,或許是想什么想太入迷了,張口就叫:“媽媽!碧炷,你的媽媽怎么會(huì)在這里呢?他連忙改口:“姚老師。”這搞的我們哄堂大笑。副班主任,數(shù)學(xué)老師。姓陳,是典型的嚴(yán)師,但是,也正因這嚴(yán)厲,讓許多同學(xué)從墊底轉(zhuǎn)到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當(dāng)時(shí),家人說(shuō)6年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),我不同意,因?yàn)槲液秃门笥褌円呀?jīng)結(jié)下了深厚的友誼,五年工夫,又怎么可能說(shuō)結(jié)束就結(jié)束呢?再說(shuō),轉(zhuǎn)了學(xué),環(huán)境陌生,更慘的是萬(wàn)一遇到了很兇的老師怎么辦?在暑假班中,有許多一同學(xué)習(xí)的同學(xué),我想一定有許多有趣的事。
友誼讓生活更美好作文 篇22
一看到這本書(shū)的書(shū)名,你也許會(huì)覺(jué)得很平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。
它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢?讓我來(lái)告訴你,這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。。‰y道貓不會(huì)吃老鼠嗎?
在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的'蟋蟀,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái),他幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特想念自己故鄉(xiāng)時(shí),它卻滿(mǎn)心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書(shū),讓我想起了《出版社周刊》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠、和一只貓之間的友誼足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
一個(gè)人若有了好朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對(duì)此反思,假如這個(gè)友誼是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一定是不行的;假如友誼是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,它會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
這本書(shū)是《塔克的郊外》的姐妹篇,書(shū)中的友誼感動(dòng)了世界,成為了20世紀(jì)全球十本最佳童書(shū)之一,是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)!
友誼讓生活更美好作文 篇23
七歲的時(shí)候,我離開(kāi)了我在農(nóng)村的小學(xué)生活,來(lái)到了昌黎小學(xué),我不知道當(dāng)時(shí)哭了多少次,總是感覺(jué)友誼一下子離開(kāi)了我,留下的只是孤獨(dú)和無(wú)助。媽媽說(shuō)我會(huì)有更多的小伙伴,我一定會(huì)得到友誼。所以我?guī)е鴮?duì)友誼的渴望,走進(jìn)了我新的學(xué)習(xí)生活。我進(jìn)入教室的時(shí)候幾十雙眼睛盯著我,我低著頭坐到座位上,感覺(jué)全身冷冰冰的。也許是孩子們的心很純真,也許是孩子們的性格很天真,也許是和諧的氣氛讓我們一步步走近,我很快融入了這個(gè)所謂的大家庭,有一種別那深厚友誼隨包圍的感覺(jué),那感覺(jué)就像太陽(yáng)所射出的光線(xiàn)照耀在我的身上,溫暖極了!
一年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,我和朋友們?cè)僖淮畏珠_(kāi),這種分離沒(méi)有給我們帶來(lái)痛苦,反而分離的一張張那個(gè)笑臉,更像是從給對(duì)方美好的祝福!
四年級(jí)這一年的生活感覺(jué)很快,也許是我們比以前更成熟,同學(xué)之間缺少了那天真無(wú)邪的笑臉,友誼也漸漸平淡,氣氛一下子緊張起來(lái),同學(xué)們都在為優(yōu)越的成績(jī)而努力。
五年級(jí)和六年級(jí)的'生活中,我又知道了有關(guān)于友誼的一個(gè)新詞語(yǔ),“哥們義氣”我和兄弟們進(jìn)過(guò)一次次的考驗(yàn)終于沒(méi)有被困難所隔開(kāi),我們像是不可分割的一個(gè)小集體,也因?yàn)椤靶 蔽也庞X(jué)得我們之間的友誼更加濃厚。我總有這樣一種感覺(jué)“我想這一定是我一直以來(lái)真正想要的最真的友誼”。
友誼讓生活更美好作文 篇24
友誼的份量有多重?我想會(huì)有許多的答案。在我看來(lái),友誼應(yīng)該是對(duì)彼此的所付出的給予回報(bào),而不是一味的索取或付出吧。
其實(shí),現(xiàn)在的我們有些盲目地交朋友,只要談得來(lái),就認(rèn)為是好的,當(dāng)然,我說(shuō)的只是片面的。
有人說(shuō),初中的朋友不值得交,只不過(guò)是彼此訴說(shuō)心事,更沒(méi)有義務(wù)去承擔(dān)那沉甸甸的.友愛(ài)。我認(rèn)為這話(huà)不假。畢竟,我們還未成年,還不夠成熟,又怎么談得上承擔(dān)呢?如果說(shuō)沒(méi)有這樣的朋友,我們又怎知為人處事的道理呢?或許這是在增長(zhǎng)我們的人生閱歷吧!
回想起來(lái),我來(lái)這所學(xué)校已經(jīng)一年了,也收獲了一份友誼。可是這在我18歲生日時(shí),破碎了。我不知道為什么會(huì)變成這個(gè)樣子,沒(méi)想到我的生日禮物會(huì)這樣的特別。我埋怨上天的不公,我把自己縮在狹小的世界,不愿理會(huì)任何人,我想不通這是怎回事。
眼看面臨中考,我沒(méi)有更多的心思去想這些問(wèn)題,只有坦然接受。孤單的我每天穿梭在歡樂(lè)的人群,看著人群中的他們有說(shuō)有笑的,我竟有些傷感,F(xiàn)在我只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候,才會(huì)將這些拋在腦后,我用忙碌將自己包裹起來(lái),我的心態(tài)也有了微微的變化,或許是在以后的某一天,回想起來(lái),也是一種幸福吧。
現(xiàn)在,我渴望互相理解、寬容的友情,希望有一位屬于自己的知心朋友,渴望那純潔的友誼。
友誼讓生活更美好作文 篇25
小學(xué)時(shí),我有六個(gè)好朋友,其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合,因?yàn)槲液完愜迫舨幌矚g和對(duì)方玩太多,因?yàn)槲覀儾涣私鈱?duì)方的性格,而我和陳芷若最好的朋友段,我和陳芷若都不愿意讓段和別人玩,也不愿意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺(jué)得段和我的心很近,所以我們總是叫她小名而不是和聲。當(dāng)焦急的打電話(huà)給段的時(shí)候,她覺(jué)得很不舒服,但自己并不知道。我一直以為是在逗她玩,所以她不會(huì)在意,反而很生氣。
最后,段和陳芷柔給我寫(xiě)了絕交書(shū),我意識(shí)到我失去了兩個(gè)知心朋友,但為時(shí)已晚。我不知道怎么挽回我的.友誼,我覺(jué)得很難受,但我不想硬纏著他們,讓他們更討厭自己。我不想那么做。
后來(lái)李老師在課上講了什么是幸福。我講了什么是友誼。我意識(shí)到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的朋友。我們一起快樂(lè),一起悲傷,一起激動(dòng),一起遺憾。他們總是在我最困難、最難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我,讓我再次充滿(mǎn)信心。我們一起玩耍,一起唱歌,一起上學(xué),一起散步,談?wù)撐覀兊囊惶。我忍不住哭了。是的,我的快?lè)來(lái)自他們。和他們?cè)谝黄,我覺(jué)得自己是最幸福最幸福的。
轉(zhuǎn)頭看著陳芷若,她大概想到了這些事情,很難放棄我們的友誼,她也哭了。
下課后,陳至阮段丫蛋來(lái)找我,他們給我寫(xiě)了一封和解信。我太高興了,我又有了兩個(gè)最親密的朋友。
我的快樂(lè)來(lái)自我的朋友。最后讓我喊:段、陳芷柔、李小姐、劉。三班,我愛(ài)你!
友誼讓生活更美好作文 篇26
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的歲月,右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們?cè)?jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歲月,在永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的過(guò)程中被忘記了。我依然堅(jiān)信,兩條平行線(xiàn)總有一天會(huì)相遇。
每當(dāng)我們回憶起相遇的那一刻,我們都會(huì)忍不住撲哧一聲笑出來(lái)。兩顆純真的'心,兩對(duì)溫柔的手,兩個(gè)迷人的微笑,把我們緊緊擁在一起,也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里,聞花香,和你長(zhǎng)談;夏天的夜晚,我喜歡和你一起坐在草地上,抱著膝蓋仰望星空,享受星空的浪漫和遙遠(yuǎn);我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著腳跳舞。
宋悠悠,情悠悠,意悠悠。你,我最親愛(ài)的朋友,一聲親切的問(wèn)候和一次真誠(chéng)的握手,像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心,像一股清泉流進(jìn)我的心田,你打開(kāi)了我心靈的小窗戶(hù),我踏上了友誼的綠洲。
然而,當(dāng)你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候,那是一個(gè)雨天!就像晴天霹靂,我的心仿佛墜入深淵,孤獨(dú)無(wú)助。碰著被雨滴打濕的墻壁,冰涼的指尖隱隱作痛,一絲悲傷游過(guò)心頭,深深刺痛了我的心。
所有的友誼,所有的美好回憶,所有的眼淚和擁抱,所有難忘的歲月,都在那個(gè)雨天,投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過(guò),任憑雨水無(wú)情地落在我身上,冰冷刺骨。好朋友就像一把傘,保護(hù)你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪,我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你,寒夜里永恒的火焰,給我友情的溫暖,給我莫大的支持和鼓勵(lì)。
渴望世界上——真摯純潔的友誼!
友誼讓生活更美好作文 篇27
我生日那天,請(qǐng)了好多同學(xué),特別邀請(qǐng)了英,但晚上,大家都來(lái)了,唯獨(dú)英缺了席,我的滿(mǎn)心期待瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天,在校門(mén)口,我早早的截住英,問(wèn)道:“英,昨天你為什么不來(lái)?”我原本以為她會(huì)說(shuō)有什么急事,可她卻生硬地,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“忘了。我昨天回家累死了,就不記得了!
忘了!我的心靈劇烈的顫動(dòng)起來(lái),好朋友的生日,這么簡(jiǎn)單就忘了!我忍住了在眼眶里打轉(zhuǎn)的'眼淚,轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓跑去。只聽(tīng)見(jiàn)英在后面喊我,我沒(méi)有回頭。
放學(xué)時(shí),我正在整理書(shū)包,英悄悄地走過(guò)來(lái),站在我身邊。我不說(shuō)話(huà),她也一聲不響,相對(duì)無(wú)語(yǔ)。半晌,英吞吞吐吐地說(shuō):“”對(duì)……對(duì)不……起!辈岩粡埿〖垪l放在我桌上,便走開(kāi)了。
我和英都是極要面子的,誰(shuí)也不肯放下身段。一見(jiàn)面,就只是象征性的問(wèn)句“你好”,語(yǔ)氣卻冷若冰霜。
英開(kāi)始和其他女生玩,漸漸疏遠(yuǎn)了我,每當(dāng)看到她和其他女生有說(shuō)有笑的,我的心就隱隱作痛,我只有獨(dú)自一人坐在位子上,望著外面白色的秋千。有好幾次,我想要與她和好,可我們之間的隔閡已經(jīng)深不可測(cè),我和她之間仿佛有一面無(wú)形的墻,我已提不起勇氣。
就去一次,就只道一次歉!我不停的告訴自己,可終究下不了決心。也許,這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,在深夜,我醒來(lái)了,看著窗外的明日,留下了后悔的淚水。
友誼讓生活更美好作文 篇28
真心的朋友,讓我更加成熟,付出之后,不求回報(bào)。
是良藥總會(huì)苦口,真朋友總是難求,哪怕就只有一個(gè),也感覺(jué)富有。
猶如政治術(shù)語(yǔ)般。真正的友誼是坦誠(chéng)的,在原則面前堅(jiān)定,不是以犧牲原則為代價(jià)而維持的。
第一次碰見(jiàn)她,那熟悉的氣息與溫度便讓我感到不害怕。大概是“一見(jiàn)如故”吧,即使我們從未相見(jiàn)。
轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開(kāi)的瞬間,我卻想告訴你我的一切。明明知道這是很唐突的.事,卻阻止不了我的言行。
后來(lái),那一次的聊天,便成了我們相識(shí)的起點(diǎn)。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)開(kāi)始,讓我換來(lái)了真心的朋友。
時(shí)間不知不覺(jué)間溜走,帶走多少歲月與夢(mèng)想,那美好而溫暖的回憶,逐漸深刻。
認(rèn)識(shí)你久了,發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是個(gè)普通人,卻擁有著天使般安慰人的本領(lǐng)。在我一次又一次的頹落中,是你挽救了我。
我不需要什么諾言與誓言,真的,不需要!
但當(dāng)我聽(tīng)到,你說(shuō)你喜歡和我一起玩,想我和一直玩下去時(shí),我的心被感動(dòng)了。這就是諾言么?或者是誓言。
朋友本該不重要,卻是如此的重要。
也許這里有你的友情,你并不在意,但過(guò)去有多么美好,我確實(shí)難以忘記。
如今,我們形影不離。
如今,我們像置身銀河,年月飛快過(guò),共同分享對(duì)與錯(cuò),苦與了記得生涯怎么過(guò)。
如今,天真歲月已一起,幸福如季候交替。
友誼讓生活更美好作文 篇29
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,在這如茫茫大海的世界,找到一個(gè)真正的朋友是多么不容易呀!友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的,這份珍貴的友誼一定會(huì)留在我們心中,成為不可抹去的回憶。
的確如此,友情是在每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的東西。小時(shí)候“情同手足”的朋友;長(zhǎng)大后“心有靈犀”的死黨。正是這些知心朋友,在人生道路上,給了自己莫大的鼓勵(lì)和奮發(fā)斗志的力量。使自己不畏艱辛的.達(dá)到了“目的地”。
還記得在你哭泣時(shí),朋友遞來(lái)的一張紙巾嗎?還記得在你成功時(shí),朋友那比你還要激動(dòng)的笑臉嗎?還記得在你生日時(shí),給你那一件簡(jiǎn)單的禮物而耗費(fèi)的心思嗎?
真正的朋友其實(shí)沒(méi)有太多的客套,只要一個(gè)眼神,對(duì)方就能懂得;真正的朋友沒(méi)有半點(diǎn)虛假,只用一句“這是我應(yīng)該做的”,就可以了。
也許你的好友不一定能跟你長(zhǎng)久的共處一地。但彼此之間深厚的友誼不會(huì)因此而改變。在依依不舍的揮手道別時(shí),固然會(huì)有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;也會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的安慰;……但只要懷著愛(ài)與關(guān)懷,何愁前路無(wú)知己呢?
沒(méi)有友情的生命,不會(huì)流光溢彩;沒(méi)有友情的生活,猶如死水一潭。生活呼喚友情,生活因?yàn)橛辛擞亚槎兊贸鋵?shí)。愿我們用一份真誠(chéng)去碰撞友誼的火花,讓友誼的花朵永遠(yuǎn)綻放在我們溫馨歡樂(lè)的生活中吧!
友誼讓生活更美好作文 篇30
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事,有的微不足道,一棄了之;有的彌足珍貴,值得珍惜……那一次,我經(jīng)歷了一件事,使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個(gè)雨天,天空中烏云密布,絲絲雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)。我因考試沒(méi)有考好,獨(dú)自一人走在回家的.路上。我低著頭,緩慢地朝家的方向走去。突然,從后面?zhèn)鱽?lái)一聲:“王輝,你等等我啊,平時(shí)可沒(méi)見(jiàn)你走這么早啊!”我回過(guò)頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)何超,“你為什么不打傘?”他笑著回答道:“我沒(méi)有帶呀!”我并沒(méi)有拆穿他的謊言,只好讓他與我共用一把傘,并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問(wèn)!安艣](méi)有,我怎么可能會(huì)傷心呢?”我口是心非地說(shuō)。我加快腳步,不想讓他再問(wèn)我問(wèn)題。但是他也加快腳步,始終在我身旁。這時(shí),他忍不住了,一把拉住我說(shuō):“ 你不要再裝了,與其這樣故作堅(jiān)強(qiáng),倒不如哭一場(chǎng),哭吧,哭過(guò)就不會(huì)再難受了。”聽(tīng)了這話(huà),我不禁一愣,一絲暖流迅速?gòu)奈业哪_底升騰而上,淚水沖破防線(xiàn),順著我的面頰緩緩流過(guò)。他見(jiàn)狀,在一旁安慰我說(shuō):“那只是雨水,只是雨水……”我抹去了淚水,會(huì)心地笑了。之后,他又勸我說(shuō):“ 王輝,一次考砸了算不了什么,如果因此一蹶不振,消沉下去,那你也許真的失敗了。振作起來(lái)吧,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”聽(tīng)了他的話(huà),我心中頓時(shí)舒坦了許多。
在你陷入困境時(shí)幫助你,在你悲傷時(shí)安慰你,在你煩惱時(shí)陪伴你,在你失去信心時(shí)支持你。這就是朋友!這就是友誼,值得我們好好珍惜!
友誼讓生活更美好作文 篇31
友誼,是人類(lèi)最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦身而過(guò),也會(huì)閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴,卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來(lái)的,像這樣大于大腳地送禮物,彷佛不是在傾吐友誼,而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助,互相關(guān)心,人生如戲,所謂真心付出,換來(lái)的是一份欣喜的`收獲,一份付出,換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)!友誼萬(wàn)歲!歲月長(zhǎng),人世變遷,許多的燦爛斑駁。你走,我來(lái),人物皆非。一種、習(xí)慣而已。然而,有那么多的習(xí)慣,那么多的習(xí)慣讓我不知所措,到底如何是好?那么多的習(xí)慣,我究竟該習(xí)慣哪一種習(xí)慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天:不要讓我去習(xí)慣任何一種習(xí)慣,那樣,就或者不會(huì)失去依賴(lài)自己雙腳行走的自由。
不會(huì)在失去一種習(xí)慣時(shí)責(zé)怪自己太容易習(xí)慣成自然,比如離別,比如重逢,更多的時(shí)候,大家是相聚的,就習(xí)慣去忘了還有離別這天;有時(shí)候,大家時(shí)分開(kāi)的,就又忘了還有重逢這回事。人,是貪婪的,總是想要得到最多最好最美的東西,偏偏時(shí)間也是貪婪的強(qiáng)盜,把那些最多最好最美的東西都留給了自己,所以:生活的煩惱才會(huì)像眼角的魚(yú)尾紋,越想彈走卻越來(lái)越多。不過(guò),一切、時(shí)間都會(huì)證明是一種習(xí)慣。習(xí)慣生活在時(shí)間中的堆壘的磨難。我想,我也會(huì)的。習(xí)慣生活的磨難。習(xí)慣成自然。
友誼讓生活更美好作文 篇32
小丫,是我興趣班的一個(gè)好同學(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但是,一次測(cè)試讓我和小丫,斷開(kāi)了朋友的關(guān)系。那次試卷發(fā)下來(lái)后,一看分?jǐn)?shù),嘿!不錯(cuò)99分!靶⊙,你考了幾分?我99分!蔽覒阎d奮的心情詢(xún)問(wèn)小丫。小丫一臉失落地回答:“沒(méi)你高,98.5分,你的試卷拿過(guò)來(lái),借我看一下!蔽覍⒃嚲磉f了過(guò)去!安豢赡,怎么會(huì)就只有一個(gè)錯(cuò)呢?”小丫說(shuō)道!靶⊙,怎么了?”我問(wèn)。“你的分?jǐn)?shù)不可能比我高,我一向都比你好,怎么可能你考了99分,我才98.5分呢?你一定是作弊的!毙⊙竞莺莸卣f(shuō)著!白鞅住倍謱⑽覈槙灹,從小到大我一次弊都沒(méi)做過(guò)呀!
回到家,我一臉失望,心情沉重,媽媽見(jiàn)我如此,問(wèn)我怎么了,我將這件事一五一十地講給了媽媽聽(tīng)!靶⊙具@樣說(shuō)當(dāng)然不對(duì),但是這也不能怪她,是自信沖昏了她的頭腦,你作為她的好朋友應(yīng)該幫助她改變這種心態(tài)!
又到了上興趣班的'時(shí)候了,我早早地來(lái)到學(xué)校,找到了小丫,“小丫,我要對(duì)你說(shuō)一些話(huà),上次的事情,你做得并不好,你怎么能因?yàn)榍皫状螠y(cè)試,我的分?jǐn)?shù)都比你低一些而判斷我的成績(jī)比你差,你應(yīng)該改變你的那種心態(tài),這樣才能讓我們的友誼天長(zhǎng)地久,對(duì)嗎?”小丫聽(tīng)了會(huì)心一笑,這笑印在了我的腦海中!拌,我回家后,仔細(xì)一想也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,你有真才實(shí)學(xué),一定不會(huì)作弊的,我一定保證以后不再這樣了!
“哈,哈,哈……”我和小丫的笑聲飄蕩在天空中。
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