我的課余生活學(xué)生作文

2025-02-17 生活

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的課余生活學(xué)生作文 1

　　我的課余生活，如一碗放錯(cuò)了調(diào)味料的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，一會(huì)兒又會(huì)變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待人們?nèi)ヌ畛�，變成一幅豐富多彩的畫；又如一杯熱氣騰騰的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　平時(shí)在課余生活中，我最愛的就是球類的一些運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課上，操場(chǎng)上總少不了我飛奔的身影。在乒乓球桌那邊，總少不了我們幾個(gè)同班同學(xué)打乒乓球時(shí)的:“乒乒……乓乓”的聲音。

　　我不僅喜歡球類的一些運(yùn)動(dòng)，還喜歡在課余生活中寫一些日記。我寫的日記可謂是豐富多彩了，里面形形色色，班里幾乎有很多人都被我寫日記的時(shí)候?qū)戇M(jìn)去了。我寫了很多篇日記，每寫完一篇就會(huì)給我的好朋友周宇恒，讓他幫我評(píng)析評(píng)析。我決定給這本日記取名為《回憶日記》，以便以后回憶青春的時(shí)候可以找個(gè)東西來回憶一下。

　　在課余生活中，搞一些小創(chuàng)意是必不可少的一件事了。比如，別人背歷史，都覺得很難背，不想背。而我卻和別人不一樣，我在背的時(shí)候可以背出花樣，背出樂趣，這應(yīng)該是別人所不具備的了。我還會(huì)在平時(shí)搞一些小發(fā)明一一會(huì)噴水的.打火機(jī)，會(huì)吐牙膏的水杯，會(huì)發(fā)射“子彈”的筆……

　　��！這么多的事件都是我的課余生活，我覺得這樣的生活豐富多彩。

　　你若是想知道我究竟在課余生活中“干”了什么事，“干”了多少事，那我可以告訴你，那正是七彩的畫盤一一繽紛斑斕。

　　怎么樣？聽了我對(duì)自己的課余生活的介紹之后，你是不是也想和我一起這樣快樂的生活呢？

　　我的課余生活學(xué)生作文 2

　　我的課余生活可豐富多彩了，有跳繩、打羽毛球、騎自行車等。不過我最近迷上了踢毽子！

　　叮零零，下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥一樣，奔出教室，安靜的走廊上一下子熱鬧起來了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……

　　瞧，我們的踢毽子游戲也開始了！我和莊延、紀(jì)昕怡，各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。

　　踢毽子正式開始了，紀(jì)昕怡第一個(gè)開始踢了，她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋，當(dāng)毽子落下來的時(shí)候，她敏捷地一踢，毽子又回到了空中。這個(gè)粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！紀(jì)昕怡連踢了兩個(gè)，她的臉上笑開了花。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子，踢了起來。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著，好像有一根無形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著，白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,，歡呼聲一陣高過一陣。

　　最后一個(gè)輪到我出場(chǎng)了�？吹郊o(jì)昕怡和莊延踢得這么好，我情不自禁的'緊張起來了。于是我使勁一拋，當(dāng)毽子落下來時(shí)，我自信的一踢。可惜太過用力，毽子像子彈一樣穿過人群、飛過窗戶，不偏不倚地砸到了一個(gè)正在認(rèn)真看書的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲：“誰(shuí)呀？”我紅著臉跑到了教室里，跟這位同學(xué)道歉，要回了毽子。這時(shí)莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心，下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中，毽子像盛開的花兒一樣此起彼伏。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，叮零零，上課鈴響了，我們收回玩心認(rèn)真上課了。

　　我的課余生活學(xué)生作文 3

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打乒乓球、跳繩、跑步，其中我最喜歡打乒乓球。

　　每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，就讓媽媽跟我一起下樓打乒乓球，我們來到健身房開始了一場(chǎng)“巔峰”對(duì)決。

　　我拿起拍子，擺好架勢(shì)，把球拋出，用拍子一打，黃色的小球像一個(gè)活蹦亂跳的小太陽(yáng)，跳到了媽媽的面前，她用拍子一擋，球就到了我左手臺(tái)子的邊緣上，我剛反應(yīng)過來，“小太陽(yáng)”已經(jīng)在地上跳了，它調(diào)皮地說：“沒打上我吧，來呀來呀�！卑�，我失了一分。我又拿起球，給媽媽發(fā)個(gè)快球，只見球一溜煙地就來到媽媽面前，“小太陽(yáng)”朝媽媽吐了吐舌頭，我的快球媽媽沒有接住，耶，我得了一分！該媽媽發(fā)球了，媽媽只會(huì)發(fā)正手球，我用反手一擋就可以了。不過，有時(shí)候媽媽打過來的球離我很近，我待在原地不動(dòng)，結(jié)果，打出的“小太陽(yáng)”沒過網(wǎng)，這個(gè)球應(yīng)該退一步再接的。我又輸一分，“小太陽(yáng)”看誰(shuí)輸一分，就朝誰(shuí)吐舌頭。

　　我的反攻剛開始，就被媽媽阻止了，媽媽偏打我接不上的`地兒，我左右移動(dòng)，可還是太慢了，我只好看著媽媽領(lǐng)先一步。

　　我要進(jìn)行第二次反攻，我換了一種發(fā)球方法，連贏幾分，媽媽也不甘示弱，她竟然打了好幾個(gè)幸運(yùn)球，又打了幾個(gè)我接不上的球，過了一會(huì)，媽媽已經(jīng)要贏了，我也猛力追。

　　激烈的戰(zhàn)斗在乒乒乓乓的聲音中繼續(xù)進(jìn)行，該我發(fā)球了，我把力量集中到手上，我打出這一球時(shí)還咽了一口唾沫，心想：萬(wàn)一輸了怎么辦？只要有信心，一定能贏！“乒乓，乒乓”我看好了，要給媽媽來個(gè)發(fā)力球，讓她措手不及。我用力一揮拍子，打到球上，只聽“嘭”的一聲，球一下子就從媽媽身邊飛過，媽媽剛反應(yīng)過來，這時(shí)候球已經(jīng)在地上了。

　　“乒乓、乒乓”我贏了，太棒了，我取得了最后的勝利！

　　我喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗饶芙∩�，又能預(yù)防近視。

　　我的課余生活學(xué)生作文 4

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風(fēng)箏等，其中我最喜歡的就是書法了。

　　每當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體，我總會(huì)羨慕不已。下決心要練出一手好字。

　　意外的一次，我有了機(jī)會(huì)。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書法開課了！我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來到書法教室，哪里都覺得新鮮。上課了，我聞著淡淡的.墨香，不知不覺的沉醉了。

　　老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆？我沒聽錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！不就是一拿就起了嘛！這有什么好學(xué)的！老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來，老師說：“你的那筆姿勢(shì)不對(duì)，剛剛沒好好聽嗎？”老師又給我做示范，我認(rèn)真的看著。三分鐘了，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。

　　學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我們學(xué)寫筆畫，老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過20多分鐘的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了寫這些筆畫。

　　從那以后，書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫，一天不寫，就感覺缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì)練得像老師一樣棒！

　　我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛豐富的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘椋?/p>

　　我的課余生活學(xué)生作文 5

　　暑假里的一天，哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳，我興奮極了！

　　到了游泳池，我們很快脫了衣服，沖洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池邊，池水清澈見底。哥哥先往自己身上潑點(diǎn)水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有點(diǎn)害怕。哥哥在池中向我潑水，清涼的水打在我身上，我不由得打了個(gè)寒顫，趕緊往后退。哥哥大聲說：“別怕，這是少年池，水淹不過你的胸部，跳下來吧！”說完，伸出雙手準(zhǔn)備接我�？匆娦』锇閭�?cè)诔刂杏蔚妹礆g快，我就不顧一切，一閉眼，猛地跳入池中。

　　站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著水，不時(shí)把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子彎下，試了試，腳始終不敢離開池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。��！我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水，又叫我蹬腿，我游得可歡了。哥哥說：“邢淼，快放開游泳圈，手和腳配合起來游�！蔽曳砰_了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下?lián)潋v著，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起來了，但我頭卻抬不起來！哥哥趕快扶我站起來，問我：“喝水沒有？”“喝了一點(diǎn)，沒關(guān)系。”我說。

　　哥哥說：“要學(xué)會(huì)游泳，難免要喝幾口水，不要怕，就像剛才那樣，手腳一起打水，先學(xué)‘爬游’�！甭犃烁绺绲�.話，我暗暗高興，我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中，腳離池底，手腳一起打水。開始打幾下就要站起來，后來就能打幾十次，而且還能“爬”幾米遠(yuǎn)，知識(shí)頭還抬不起來，有時(shí)喝幾口水，但我不怕了，越游越有勁。

　　“丁零……”電鈴想了，該離池了，我游得正歡，真不想出來，看見小伙伴紛紛離池，我才戀戀不舍地離開碧綠的池水。

　　從此之后，我愛上了游泳，經(jīng)常利用課余時(shí)間到游泳池中像魚兒一樣快樂地游來游去。

　　我的課余生活學(xué)生作文 6

　　暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽艺f：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒事的。”我猶豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。

　　攀爬的.巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�

　　那小男孩瘦瘦的，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來，好厲害！

　　爸爸淡淡地說，“這算什么。”“爸爸你看，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。

　　在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來，真有意思。

　　輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高啊！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。

　　經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>

　　這就是我的快樂，有趣吧！

　　我的課余生活學(xué)生作文 7

　　我的課余生活就像七色彩虹，絢麗多彩，有時(shí)它是一杯發(fā)著淡淡清香的茶，有時(shí)它是一杯甜甜的牛奶，有時(shí)它又是一杯美酒，讓我陶醉不已。

　　做完作業(yè)我最喜歡的就是看課外書了，以前的我不愛看書，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字太少，總是讀得不夠連貫，根本不明白書上說了些什么，漸漸地隨著識(shí)字量的增多，我開始喜歡上了看書。童話書充滿了樂趣，讓我感到快樂無比，名人故事讓我了解了不同國(guó)家的名人軼事，我最喜歡的就是動(dòng)物世界，它讓我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。書，像一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書上的課外知識(shí)就像一扇窗戶，開闊了我的視野，讓我看到外面的.新世界，令我回味無窮，讓我受益匪淺。

　　放下書本，我會(huì)拿出我的“文房四寶”，架勢(shì)十足地開始練習(xí)書法。每次上外婆家的時(shí)候，總是見外公在寫毛筆字，只見他的字時(shí)而如行云流水，時(shí)而蒼勁有力，時(shí)而婉約清秀，讓我羨慕不已，可筆一到我的手上馬上變得不聽使喚，紙上的字就像一個(gè)個(gè)蚯蚓七歪八扭難看極了，我并不灰心，每天堅(jiān)持練習(xí)，還要求參加了學(xué)校的書法班，日復(fù)一日，現(xiàn)在終于小有收獲。記得有一次在歷史博物館，有許多小朋友在寫新春對(duì)聯(lián)，我不禁一時(shí)手癢，立馬加入其中，當(dāng)聽見周圍有人在夸贊我時(shí)心里禁不住小有得意。練習(xí)書法不僅鍛煉了我的意志，還讓我懂得了做任何事貴在堅(jiān)持的道理。

　　在課余時(shí)間當(dāng)然少不了看電視、下棋、上網(wǎng)……豐富多采的課余活動(dòng)讓我緊張的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼五彩繽紛，充滿著各種各樣的故事，豐富著我的生活，陶治了我的情操。

　　我的課余生活學(xué)生作文 8

　　我的課余生活，豐富且充實(shí)。

　　在圖書館，我暢游書海

　　漫步在圖書館里，我迅速地瞥過一排排整齊的書籍。在這知識(shí)的殿堂中，我像只自由自在的鳥兒，展翅飛翔。

　　“文學(xué)名著�！碑�(dāng)我讀到這一標(biāo)簽時(shí)，我不禁駐足，仔細(xì)看去：《朝花夕拾》，《笑面人》，《鏡花緣》……忽然，我的視線定格在了一本淡黃封面的書上——巴金的《家》。我小心地將它取出，迫不及待地翻開書頁(yè)，陶醉在文學(xué)世界里，與覺民、覺慧同悲同喜……

　　閱讀，是我課余生活不可或缺的一部分。

　　在田徑場(chǎng)，我揮灑汗水

　　常言道：“身體是革命的.本錢�！币虼耍覐奈捶艞夁^鍛煉身體。

　　“一二一，一二一……”我自己為自己喊著口令，腳步和著口令不急不緩地向前運(yùn)動(dòng)著。田徑場(chǎng)上有很多人：有慢跑的，也有沖刺的，還有人在自在地散步。有幾個(gè)老奶奶在用田徑場(chǎng)周圍的鐵柵欄努力地伸展腰肢；田徑場(chǎng)四角，有一些年輕人在興奮地地打羽毛球；中央草坪上，幾個(gè)大叔在快樂地打網(wǎng)球。我跑完一圈，拿出準(zhǔn)備好的羽毛球拍，到一個(gè)人少的角落和朋友打起了羽毛球�？晌业募夹g(shù)著實(shí)不佳，有好多次都沒接到球，雖如此，但我樂此不疲。

　　運(yùn)動(dòng)，是我課余生活的重要組成部分。

　　在家里，我分擔(dān)家務(wù)

　　“乒呤乓啷乒呤乓啷……”爸爸總說媽媽做家務(wù)就像打仗，可在這點(diǎn)上我不愧是媽媽的接班人……

　　水池里，滿是油污的碗碟和一把筷子浸在水中。我擰開洗潔精瓶蓋，倒出一點(diǎn)洗潔精在水池里——這是奶奶告訴我的，她說這樣省水也省洗潔精。我熟練地拿出抹布洗刷，然后……“乒呤乓啷乒呤乓啷……”不一會(huì)兒，剛才還滿是油污的鍋碗瓢盆就清潔干凈，令人賞心悅目。

　　家務(wù)，也是我課余生活少不了的精彩。

　　閱讀、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)……我的課余生活很簡(jiǎn)單也很充實(shí)，而且從中我也感到了快樂！

　　我的課余生活學(xué)生作文 9

　　生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長(zhǎng)河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們?cè)谕饷嬲務(wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的`方案。我們又說又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂，我覺得課余生活是甜的。

　　課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的內(nèi)容，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥�。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒寫完，我沒空�！钡梦抑倍迥_ ，作業(yè)沒寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。

　　課余生活是酸的。記得有一次，我在操場(chǎng)上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見幾個(gè)男生攔住一個(gè)女生，趁男生沒有防備的時(shí)候，女孩跑了，那幾個(gè)男生窮追不舍，直到把那個(gè)女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個(gè)男生追一個(gè)女生，算什么英雄好漢。回到教室，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺。

　　課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書，他就開始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會(huì)把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會(huì)兒，心才慢慢平靜下來。

　　課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。

　　我的課余生活學(xué)生作文 10

　　在暑假里，我去了許多地方，知道了許多東西，但是我最喜歡的，是去游泳館學(xué)游泳。

　　游泳的第一天，我懷著緊張和興奮的`心情和好朋友們來到了游泳館，老師把我們帶到了泳池，泳池很大，有兩個(gè)呢！老師說：“一個(gè)是深水池，深2.1米，淺水池深1.3米。”深水池這么深呀，我暗想，不禁嚇得吐舌頭。老師見了，說：“你們剛學(xué)，應(yīng)該在淺池。去換游泳衣吧�！蔽衣槔�?fù)Q好泳衣后進(jìn)了淺池。剛游時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，總是做錯(cuò)動(dòng)作，但是我沒退縮，還給自己打氣：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不緊張了，動(dòng)作也做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開心。第一天就這樣過去了。

　　第二天，我照舊來到了游泳館。老師已經(jīng)在等我們了。我們進(jìn)了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老師聽了，笑著說：“跳幾下就不冷了�！蔽覀兟犜挼靥颂�，果真不冷了。于是我們開始游泳了，老師教我們學(xué)蛙泳手和蛙泳腿的動(dòng)作。

　　開始，我的腿部動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師教了幾遍，我還是沒學(xué)會(huì)，我急了，心想：這回該怎么辦呢？急得我直冒汗，我靜下心來想了想老師說的話，自己一個(gè)人在水池邊上含著眼淚不停地做動(dòng)作，最后我知道了：兩腿并攏，慢收回，然后向外翻腳腕，再用力蹬水，最后快速夾腿。感覺一找到，我就能在水里游動(dòng)了，心里異常興奮。

　　在剩下的12天里，我認(rèn)真聽老師講話，在手腳配合協(xié)調(diào)后，又學(xué)會(huì)了換氣，我成功學(xué)會(huì)了蛙泳，50米的泳池我能游幾個(gè)來回，像條小魚一樣靈活。現(xiàn)在開學(xué)了，我要跟著老師長(zhǎng)期集訓(xùn)，學(xué)會(huì)自由泳、蝶泳和仰泳。

　　游泳豐富了我的課余生活。

　　我的課余生活學(xué)生作文 11

　　我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。

　　有一天，我一走進(jìn)家門，就聞見餃子的香味，聽見鍋勺敲打的`聲音。原來是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽，“媽媽，你能教我包餃子嗎？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說：“當(dāng)然沒問題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細(xì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對(duì)折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲子……這時(shí)，我開始對(duì)包餃子沒信心了。

　　媽媽走過來，看見我這個(gè)樣子，和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做事情不能急于成求，慢慢來，你肯定行！”說完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽(yáng)啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過媽媽遞給我的餃子皮，又開始包起餃子來。

　　我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來簡(jiǎn)單，做起來難，但只要慢慢來，就一定可以成功！世上無難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂趣！

　　我的課余生活學(xué)生作文 12

　　我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。

　　我的課余生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書簽，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長(zhǎng)過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當(dāng)我趴在房間的地板上，吹著涼爽的空調(diào)，看著一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當(dāng)翻開一本新買的書時(shí)，我的心里，就會(huì)有一種激動(dòng)，而又期待的感覺，當(dāng)我看完一本書時(shí)，我心里就有一種興奮和滿足的感覺，接著，又期待、激動(dòng)、好奇地想汲取下一本書里的營(yíng)養(yǎng)，書，不僅可以帶給我知識(shí)，也可以帶給我快樂，不是所有的書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價(jià)值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個(gè)神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的'書還會(huì)讓我有一點(diǎn)小小的傷心，有的會(huì)讓我明白，世界是多么的奇妙。書好像成為了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時(shí)候還會(huì)利用其它事情，把閱讀也加進(jìn)去，比如說上廁所的時(shí)候拿一本書看啦!喝果汁的時(shí)候一邊喝一邊看啦!睡覺前一邊聽英語(yǔ)一邊看書啦!等等，

　　我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我要把它們當(dāng)做寶貝一樣愛

　　我的課余生活學(xué)生作文 13

　　“叮鈴鈴！”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了！同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅�。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開始了，我高興地問：“什么顏色？”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地沖過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓�。⊥旒t失望地跑回去�！笆裁搭伾保课掖е活w怦怦直跳的心興奮地問。“金色！”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色！”我們迫切要找到的'紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我覺得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L(zhǎng)眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備給挽紅來個(gè)“禮尚往來。”我大聲地說：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了！我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

　　回家的路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)？”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中回蕩著……

　　我覺得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

　　同學(xué)們，你們說呢？

　　我的課余生活學(xué)生作文 14

　　陽(yáng)光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩著一層光輝，一切充滿了和諧。我沉醉其中，藍(lán)天、白云與陽(yáng)光三者融為一體，在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫啊/貓咪，你說是吧�！鳌阏f是吧‘喵’你伸了個(gè)懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受著陽(yáng)光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸著它的毛。‘哎，你可真會(huì)享受啊�！堖涫俏壹业男鲁蓡T，是一只流浪的小貓。天公做美，它在我們家住下了，于是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。

　　開始，我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán)，卻不去理會(huì)。

　　初三緊張的'學(xué)習(xí)氛圍早已把我團(tuán)團(tuán)包圍，眼里只有學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對(duì)生活。似乎每天過同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個(gè)地方，導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭(zhēng)分奪秒的做練習(xí)，自認(rèn)為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí)，才能證明老班說的‘初三階段比的不是智力而是耐力�！K于，我倒下了，眼皮一會(huì)睜一會(huì)閉，學(xué)會(huì)打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。

　　一次午休，我拋下書本，走出門口望著聳立在我家對(duì)面的高樓，擋住了我的陽(yáng)光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來，拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著，掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。它終于停了下來，我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽(yáng)光從狹隘的隔間中射過了，準(zhǔn)確的擊中我射中我的心房，頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛惜的把它抱在懷中，坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲，然后繼續(xù)曬太陽(yáng)了。

　　晴朗的藍(lán)天下，空寂的陽(yáng)臺(tái)上，只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽(yáng)看著我貓咪笑了，而我看著懷中的小貓笑了。

　　我的課余生活學(xué)生作文 15

　　我的課余生活豐富多彩，你們是不是期待著想知道我的課余生活呢？那你們就聽我講講吧！

　　我喜歡的課余生活是讀課外書，只要是星期天或是假期的時(shí)候，晚上我總是樂不可支的看書看到很晚，媽媽讓我睡覺我總不想睡，我想一直看書，有時(shí)看書我都能看的很入迷；早上我一醒來就拿起枕頭邊的書，津津有味的看起來，我最愛看的`書就是《超級(jí)小虎隊(duì)》，有時(shí)看的太入迷，不管媽媽怎么叫我，我還是一動(dòng)不動(dòng)的在床上看我心愛的書。

　　最后媽媽生氣了，說：“樂樂，你能不能趕緊起來吃早餐啊，你再不動(dòng)我可就把你從床上抱下來了。”我看媽媽生氣了，才戀戀不舍的把我最最最心愛的書放到床上了。

　　我還有一個(gè)最喜歡的課余生活，就是喜歡打乒乓球，放暑假的時(shí)候，我從抽屜里拿出乒乓球，讓爸爸陪我去打乒乓球，爸爸說：“去讓你媽媽陪你打吧！”

　　我去問媽媽，媽媽無耐的說：“可我不會(huì)打呀！還是去找你爸爸吧！”

　　我只好又去找爸爸，爸爸看到我非要打乒乓球，就說：“好吧！”

　　我聽到爸爸答應(yīng)了，就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊，爸爸讓我發(fā)球，我卻連發(fā)球都不會(huì)，爸爸就先教我怎么發(fā)球。

　　爸爸說：發(fā)球有許多種，我就教你最基本的發(fā)球吧！先把球丟到案上彈起來，再用拍子扇過去，爸爸試范給我看，我學(xué)著發(fā)了好多次才掌握了。

　　爸爸說：“再教你一種發(fā)球方法，把球拋起來，用拍子打，落案的時(shí)候，速度得快點(diǎn)兒；我試著做幾次，唉！真笨，每次在球落案的時(shí)候要打空，真難掌握！

　　我一直試著練發(fā)球，又是練了好多次，才好一點(diǎn)點(diǎn)兒，不過，我以后要多多練習(xí)發(fā)球，我已經(jīng)越來越喜歡打乒乓球了。

　　我平時(shí)還練習(xí)彈琴、背《弟子規(guī)》、《千字文》等書。

　　我的課余生活很精彩吧！我很喜歡哦！你們的課余生活是什么樣的？快講講吧！

　　我的課余生活學(xué)生作文 16

　　下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈蹲下。老師問：“誰(shuí)來丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，一邊盤算：“到底丟給誰(shuí)呢？”同學(xué)們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的眼神，好像在對(duì)小紅說：“小明把手絹丟在你的`背后�！毙〖t把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當(dāng)上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進(jìn)了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著。同學(xué)們玩得非常開心。

　　上課鈴響了。老師讓同學(xué)們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。

　　我的課余生活學(xué)生作文 17

　　我的課余生活總是那么豐富多彩。有時(shí)我剪紙，有時(shí)我跳繩，有時(shí)我邀請(qǐng)同學(xué)一起玩。在眾多的課余生活中，我最喜歡讀書。

　　我喜歡讀楊的書《昆蟲記》。讀楊的.書，我會(huì)淚流滿面，仰天大笑，膽戰(zhàn)心驚。當(dāng)我讀到《昆蟲記》的時(shí)候，我總會(huì)驚嘆昆蟲的所作所為。

　　我記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》的書。我在文章《烤水果》里看到猴子在笑，眼淚都流出來了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)?dòng)了！突然有人問我：“你怎么在那里傻笑？”可能是因?yàn)槲姨粤税�！過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來說：“你看！這只猴子在烤水果�！蔽野褧o她看，她哈哈大笑起來，好像被書中的情節(jié)吸引住了。就這樣，我越來越喜歡讀書了。

　　“這本書有它自己的

　　顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，大家一起來讀書吧！

　　我的課余生活學(xué)生作文 18

　　學(xué)生的課余生活豐富多彩。有些人喜歡閱讀，有些人喜歡繪畫，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)。而我最喜歡的課余生活就是看小螞蟻。

　　有一次，我在植物園抓到一只小螞蟻。我把它裝在瓶子里帶回家。我迫不及待地想仔細(xì)觀察它。小螞蟻總想爬出來逃走，但是瓶子太滑，小螞蟻還沒爬高就掉下來了。

　　經(jīng)過許多波折，小螞蟻設(shè)法爬到了瓶子的頂部，但還沒等它高興起來，小螞蟻唰的一聲就倒在了瓶子下面。最后，小螞蟻只好白白向我投降，仿佛在說：算了，你做我的小主人吧。

　　不知不覺到了吃飯的時(shí)間，只好先吃飯。吃飽飯回來看小螞蟻，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐兮兮的看著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我拿了幾塊餅干給他，小螞蟻開心地吃著。我好像聽到他狼吞虎咽，咬牙切齒。

　　小螞蟻吃完又淘氣了�？炜�！可笑的.是它在翻著漂亮的筋斗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神看著我，好像在說：怎么樣？我真棒！

　　有了小螞蟻的陪伴，我的課外生活充滿了快樂和喜悅。

　　我的課余生活學(xué)生作文 19

　　下課后，老師帶著我們一群孩子在操場(chǎng)上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了，學(xué)生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰(shuí)來扔手帕？”同學(xué)們趕緊舉手說：“我來，我來！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈，琢磨著“你打算扔給誰(shuí)？”學(xué)生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時(shí)，小紅對(duì)面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的`眼神，似乎在對(duì)小紅說：“小明把手帕忘在你身后了�！毙〖t伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的歌聲贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。然后，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進(jìn)行。學(xué)生們玩得很開心。

　　上課鈴響了。老師讓學(xué)生回到教室，大家還在回味剛才的快樂游戲。

　　我的課余生活學(xué)生作文 20

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡游泳，喜歡跑步，喜歡畫畫，可我最大的愛好是讀書。我看書可謂是如饑似渴，只要一有時(shí)間，我就會(huì)抱起一本書，奔進(jìn)書房細(xì)讀起來。并且每個(gè)晚上，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書。

　　所以我的床頭柜里總有各類書籍。有百科類的'，有文學(xué)類的，還有科幻類的……每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書房，我一聞到那清新怡人的書香，看到那精彩的情節(jié)，煩惱就被拋到腦后了。

　　去年暑假，一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，媽媽要去開會(huì)，臨走時(shí)，特地叮囑我，把養(yǎng)的海棠花拿到房間里來，并澆些水，我正在讀書，便草草地答應(yīng)了，我把水倒進(jìn)水壺，便看書去了，我遨游在書的海洋里，我像一條小魚，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，聆聽著一則則撲朔迷離的故事，正當(dāng)我讀得忘乎所以的時(shí)候，媽媽回來了，看著干枯的花朵，媽媽嘆了口氣：“真拿你沒辦法！”

　　讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書讓我開闊了眼界，讀書讓我懂得了道理。所以課余時(shí)間我最愛看書。

　　我的課余生活學(xué)生作文 21

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡和小伙伴們一起做游戲，踢足球，騎自行車打羽毛球但讓我深刻的是今天做家務(wù)。

　　今天下午我寫完作業(yè)，閑來無事，感到十分的無趣，就向著客廳走，去希望找到一些好玩的東西，我剛踏入客廳，就聞到了一股淡淡的的`幽香，使人心曠神怡，我本想多欣賞一下，但是緊接著我聞到了一股難以形容的味道，我聞著氣味找到了氣味的源頭，原來是廚房的垃圾，散發(fā)出來的，這味道真是讓人難以形容，這時(shí)我突然想到：反正我也沒事，家里還這么亂，我來打掃打掃衛(wèi)生吧！

　　想著我就來到了擺放清潔工具的地方，我先拿起了掃把，學(xué)著媽媽的樣子，掃起了地來，可是我還沒掃一會(huì)兒就覺得腰酸背痛了，而且我發(fā)現(xiàn)掃地是一個(gè)體力活，還考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心和認(rèn)真的程度，如果你一不小心踩在了掃好的灰塵和垃圾上面，那你的努力就白費(fèi)了，要再掃一遍會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間。

　　而拖地一點(diǎn)也不比掃地簡(jiǎn)單，在拖一會(huì)地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水變臟后，也要換一桶新的水，不久我便累得滿頭大汗，但是我繼續(xù)堅(jiān)持沒有放棄。過了一會(huì)兒地終于拖完了，我也可以休息，地面干凈的像一面鏡子，媽媽看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　我現(xiàn)在終于知道干成功一件事是多么的開心，以后會(huì)繼續(xù)努力的！

　　我的課余生活學(xué)生作文 22

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆，在空曠的'白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

　　有一次，我畫了一幅名叫《學(xué)校游樂園》的畫，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的……媽媽看了，直夸我善于觀察，畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫大樹，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像平地蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說過，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心情把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上。

　　在畫畫的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理——興趣是最好的老師。

　　我的課余生活學(xué)生作文 23

　　我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，成了我的.最愛。

　　在我學(xué)琴之前，每當(dāng)我看著對(duì)面的大姐在我的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來越好聽，我就舍不得離開陽(yáng)臺(tái)，舍不得離開大姐的鋼琴。

　　當(dāng)我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí)，我高興得跳了三英尺高。

　　我開始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵(lì)我：學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅(jiān)持才能成功！老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然我現(xiàn)在只會(huì)彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的大姐學(xué)習(xí)。

　　彈鋼琴不僅教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美，也讓我更有耐心。

　　我喜歡彈鋼琴。

　　我的課余生活學(xué)生作文 24

　　看到“乒乒乓”這三個(gè)字，你應(yīng)該會(huì)想到我喜歡拍桌子吧，如果你這樣想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)。我可沒那么暴力，我只是喜歡打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球發(fā)出的聲音啦。呵呵，沒想到吧。

　　我愛看書，我的視力下降了。為了保護(hù)我的'視力，我想了想跑去對(duì)媽媽說：“媽媽，打乒乓球是不是可以保護(hù)視力啊？”媽媽說：“是可以呀！”我對(duì)媽媽說：“我要學(xué)！我要學(xué)！”媽媽欣然答應(yīng)，給我報(bào)了乒乓球班。

　　媽媽帶著我來到了訓(xùn)練館。教練先讓我墊球。球東一個(gè)西一個(gè)，有時(shí)還會(huì)打到我，有的砸在頭上，有的打在手上。球怎么這么不聽話呢？我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，就走過來對(duì)我說：“不要泄氣，你輕輕地墊一定會(huì)成功的。聽了媽媽的鼓勵(lì)，于是我又回去練習(xí)了。我多練幾遍，果然會(huì)墊球了，我好高興啊！我從開始只能墊一個(gè)、兩個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)可以墊好幾十個(gè)了。經(jīng)過幾天練習(xí)，我已經(jīng)可以墊一百多個(gè)了。開始學(xué)打球了，教練打來球，我卻不知道躲，也不會(huì)用球拍去接。球總是打到我的手，我有點(diǎn)不耐煩。教練對(duì)我說：“重心要低，要壓拍！”我按照教練的方法試著練了一次又一次，果然可以接到球了。

　　每周一，我放學(xué)一吃完飯，媽媽就帶我去上課。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和教練對(duì)打了，開始只能打十來個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)可以打九十多個(gè)了。

　　打乒乓球給我?guī)碓S多快樂，它鍛煉了我的視力。我從學(xué)打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的道理。

　　我的課余生活學(xué)生作文 25

　　我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數(shù)不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是制作模型。

　　小時(shí)候，一次來到表哥家，看到表哥在制做飛機(jī)模型，那模型仿佛真的是一架飛機(jī)，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對(duì)這架飛機(jī)模型愛不釋手，從此，在我幼小的`心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了，那些模型擺在我的書柜里，證明了我的“光輝成就”。

　　我開始做模型的時(shí)候，也就做些小車、簡(jiǎn)單飛機(jī)，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見了，開導(dǎo)我說：“葉同，你這就不對(duì)了，如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過了上萬(wàn)次失敗，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過這道“難關(guān)”。經(jīng)過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

　　做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛你，模型！

　　我的課余生活學(xué)生作文 26

　　同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。

　　有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，我把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待我就開始仔細(xì)地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻爬沒多高就掉下來。

　　幾經(jīng)周折，小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜向我投降了，仿佛在說：算了吧，你就做我的`小主人了。

　　不知不覺到了吃飯時(shí)間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)俚够貋砜葱∥浵仌r(shí)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：小主人，我餓了。于是我就拿了一些餅干碎喂它，小螞蟻開心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。

　　小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗，真滑稽。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我，好像在說：怎么樣？我厲害吧！

　　有了小螞蟻的陪伴，我的課余生活充滿了快樂和喜悅。

　　我的課余生活學(xué)生作文 27

　　我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫畫，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書……不過，我最喜歡的還是騎自行車。

　　以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，(如果能介紹一下自行車的樣子，會(huì)更好啦!)當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高!

　　我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的`，讓我來扶你吧!(為了讓句子表達(dá)的更加完整，建議改為：讓我來幫你扶著自行車吧!)”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”!我急著說：“爸爸爸爸，快松開手!”爸爸說：“這可是你說的�！蔽壹敝�(建議改為：自信地)說：“是，快點(diǎn)!”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲說(叫就有說的意思，建議刪除)：“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。

　　我的課余生活學(xué)生作文 28

　　“啦啦啦，啦啦啦……”每當(dāng)我聽到歌手彈著吉他在唱歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我的童年趣事。

　　那是在我八、九歲的.時(shí)候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播里放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟著唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時(shí)不時(shí)地就哼起一首，快活極了。

　　一次，我正從電視上模仿歌手們的動(dòng)作，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。于是，我便突發(fā)奇想想彈吉他，可是，家里又沒有，我也不會(huì)彈，怎么辦呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉(zhuǎn)，有了！我就用掃帚當(dāng)“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿著“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節(jié)奏，嘴里唱出一些耳熟能詳?shù)母枨�，“啦啦啦，啦啦啦……”�?dāng)我唱完的時(shí)候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑著說：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”說完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。

　　這就是我的童年，一個(gè)懷有音樂夢(mèng)想的童年，一個(gè)歡樂有趣的童年，一個(gè)美好幸福的童年！