在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活·語文和我_作文，希望能夠幫助到大家。
在我成長(zhǎng)的歲月中，語文如影相隨地陪伴我走過了十四個(gè)春秋。它就像閨中的密友，同我一起長(zhǎng)大，讓我無時(shí)無刻不在領(lǐng)略著它的風(fēng)姿。
小的時(shí)候，童稚的我從媽媽教我咿呀學(xué)語中，從媽媽給我講的簡(jiǎn)單的故事中，從媽媽給我買的圖片中……我已接受著語文的熏陶，觀賞著語文風(fēng)采，感受著語文的魅力。
聽媽媽講在我三歲那年，有一次，媽媽教我背《靜夜思》，開始我覺得很新奇，眨動(dòng)著小眼睛認(rèn)真地聽著。媽媽背一句，我跟著背一句，還興奮地不時(shí)舞動(dòng)著小手邊跳邊背。不一會(huì)兒，媽媽背上一句，我能接出下句來了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我就有點(diǎn)不耐煩了，好好的詩句竟變成了“舉頭望明月，猴子撈月亮�！边@時(shí)，媽媽不但不生氣，還忍俊不禁笑著說：“女兒真聰明，不但懂得了‘明月’的意思，連媽媽講的故事也變成了詩句，有創(chuàng)意。”在這種情況下，媽媽仍然是不厭其煩地給我讀更多的詩歌，講更多的故事。因?yàn)樗嘈胚@樣能夠在我幼小的心靈中潛移默化地埋下語文的`種子，將來會(huì)萌發(fā)的。就這樣，我從《丑小鴨》的世界走出，又邁進(jìn)了《白雪公主》的殿堂。生活中的語文伴我度過了天真無邪的金色童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與書（特別是中外名著）結(jié)下了不解之緣。書成了我真摯的朋友，是我生活中的“伴侶”。書的啟迪，生活的歷煉，我逐漸懂得了——生活中不光有百花爭(zhēng)艷的春天，也有白雪皚皚的冬天。
一天，我捧起了《紅樓夢(mèng)》，走進(jìn)了大觀園。那些如花似玉的奇佳女子，著實(shí)綻放的太美了。不管是千斤小姐，還是紅粉丫頭，一個(gè)個(gè)鮮活靚麗，才氣縱橫。她們各有萬種風(fēng)情，百轉(zhuǎn)柔腸，真是令人驚嘆。然而，她們命運(yùn)中的“一把辛酸淚”卻又是何等的悲涼與無奈。
寶玉與黛玉的凄苦愛情，與寶釵的那段無奈的“金玉良緣”。理財(cái)高手王熙鳳的潑辣狠毒，倔強(qiáng)晴雯的冰涼結(jié)局……賈府中丑陋的明爭(zhēng)暗斗，只剩下“石獅子是干凈的”。生活里的虛偽與蒼白，香消玉殞，紅粉凋零的悲慘，使純真的我平添了幾多愁情與陌生，也多了幾分感悟與思考。
步入青春期的我，深刻地感受到，語文源于生活，生活需要語文。語文不僅能揭露生活中的丑惡，更能閃現(xiàn)出生活中的美好。其間，古典詩詞也同我一路走來。
我會(huì)品味“淡裝濃抹總相宜”南國(guó)西湖的清秀，也會(huì)欣賞“風(fēng)吹草低見牛羊”北國(guó)草原的壯麗。細(xì)觀“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的唯美畫卷，聆聽“大珠小珠落玉盤”的美妙之音，自然，也裝下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的胸襟，咽下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的壯志……生活中的語文演釋著純真的世界，陶冶著我的心靈。
生活像一縷春風(fēng)，吹開了我緊閉的心扉；生活像一抹陽光，照進(jìn)了我懵懂的思緒；生活像一弘清泉，滋潤(rùn)著我稚嫩的情感。從生活中我在不斷地積累著詞匯，豐富著情感，充實(shí)著語文世界。
【生活·語文和我_作文】相關(guān)文章：
1.我和我的生活作文