在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂暑假生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂暑假生活作文 篇1
在我一生當(dāng)中，我覺得這次的暑假最新鮮了！因為它就像一些被吹落下的蒲公英，開心得滿天飛。
暑假，我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天，舅舅說要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當(dāng)然是全是猴子的一個小島啦！當(dāng)時我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車過去。剛一下纜車，一只猴子就馬上撲了過來，原來他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗讓我聞所未聞！
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學(xué)用手勢在海底說話！我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去，過了一會兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步，一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛，到底了，我看見了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的'珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！
然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！
今天一天過完啦！我感覺今天收獲很大！玩的特開心！總結(jié)來說，這次的游玩，就像給我的種種考驗，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！
快樂暑假生活作文 篇2
不知不覺的這個暑假都快過去了一個月了，我總覺得還沒有過幾天，就過去一半了，我總覺得也沒有玩好也沒有學(xué)好。
暑假的我，現(xiàn)在是晚睡晚起，每天都有很多事還沒有來得急做，一天就匆匆沒了，媽媽總是說我，早上起來趕緊讀書寫作業(yè)，可是到了晚上，我發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有干成。自己制定的計劃也好幾天都沒有執(zhí)行了，媽媽說：得堅持.;還給我講了好多人學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別，可是我還是想我自己的事，覺得那些人離我很遙遠(yuǎn)。
人不管干什么都要先做到，再去說到，如果先把話都說了，可是做不到，到最后是一事無成的，不管怎樣每一天都要認(rèn)認(rèn)真真的去對待，生活才能很好的對自己的努力。
快樂暑假生活作文 篇3
今年暑假雖然我沒有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實我的生活，爸爸媽媽給我報了學(xué)習(xí)班和興趣班。
我的書法課一周三次，每次上課時我都會認(rèn)認(rèn)真真的練書法，下課時和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學(xué)的時候都沒空來接我們，我們兩個就商量著坐公交車回家，我和我朋友住在同一個小區(qū)，在上公交車的時候，我正要付錢，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個高高興興地走回家。
過了一段時間，我媽媽又給我報了一個英語班，我們的老師對我們要求非常嚴(yán)格。第一節(jié)課的時候我聽講不太認(rèn)真，有一些小動作被老師批評了幾次，我及時的改正過來，回家之后認(rèn)真按老師的要求完成作業(yè)，老師表揚了我，我心里非常高興。第二次我聽課的時候很認(rèn)真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表揚了我，我開心極了！
為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結(jié)果讓我們很失望，因為一開始我們覺得會很好玩，結(jié)果呢每次都是訓(xùn)練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過了幾天，我們從這個場換到了那個場，又換了一位新教練，教練讓每人買了三筒球，教練先教我們打高遠(yuǎn)球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來越喜歡打羽毛球了，放學(xué)之后我和我的朋友們還要打上一個小時才依依不舍的離開羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結(jié)束了，我還想繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球。
快樂暑假生活作文 篇4
今年暑假，我跟媽媽來到了內(nèi)蒙古包頭市進(jìn)行施工交底。
那是個巨大的工程，是一個博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會跟人玩了！只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前，鹿就成群結(jié) 隊、浩浩蕩蕩地過來了，它們有的搶，有的抬腿，還有一些鹿正一心一意往這面跑�？墒牵以趺茨軗醯米∵@么強的勢力呢？所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過去了。
回到家里，我仔細(xì)想了一想，這次“喂鹿活動”多么有趣呀！
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