在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過笑過最后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定時(shí)間里揮灑青春的汗水。在初三的世界里，我喜歡安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室里看夢想開花，喜歡輕輕的將思緒纏繞在白紙之上……初三，其實(shí)真的很有味道。
雖然初三的教室還是原來的教室，但感覺不一樣。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字“4”，不覺有些緊張，那應(yīng)該是上屆師兄師姐留下的，我第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。想一想，時(shí)間還真是殘忍，自顧自的從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓莘莘學(xué)子背負(fù)越來越多的東西。也許最殘忍的不是時(shí)間，而是無法預(yù)知的未來。時(shí)間像調(diào)皮的孩子，總是無聲的溜走。只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。
當(dāng)夕陽努力地將剩下的陽光灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書聲。這是青春流淌的聲音，存在于我的世界里，逐漸清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而擁擠，也很溫馨。他讓我們在即將分別的日子里，挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看中考后分隔天涯，心中有種失落感。那時(shí)，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的內(nèi)容，也無法再因?yàn)橥患聝汗笮�，這一切都會(huì)成為我心底最柔軟的記憶。
初三的黑板一直是滿滿的，播撒著函數(shù)、單詞、復(fù)合句、細(xì)胞……舊的剛被叉掉，新的已經(jīng)寫上。粉筆白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫面與滿滿的板書刻入我的世界，讓我的世界不再蒼白。
人生經(jīng)歷無數(shù)磨練之后，才會(huì)綻放奪目的光芒。也許我們不能人人成為成功人士，但我們每個(gè)人都應(yīng)該無愧于曾經(jīng)的奮斗。不懼怕獨(dú)自穿越狹長黑暗的隧道，不指望上蒼憐憫的雙手送來廉價(jià)的資助，而是將生命鑄成一只英勇無比的箭鏃，迎呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，義無反顧的奮力沖向遼闊美麗的藍(lán)天。
初三，夏日的陽光依舊燦爛。綠色的希望迸發(fā)出力量，在這個(gè)青春的世界里，肆無忌憚的蔓延……
初三:周老師
生活作文 篇2
生活中有許多浪漫、輕松，也不乏激流、險(xiǎn)難；生活中有許多閑苦、艱辛，也不乏鮮花、掌聲。
生活就像李白的灑脫，生活就像杜甫的哀嘆，升華就像李清照的婉約，生活就像劉邦的豪壯，生活就像勇士雄壯的呼號(hào)！生活什么也不像，生活就是生活！
曾幾何時(shí)，我也覺得，用青春的能量，用歌聲的吶喊，讓我的生活閃光，讓青春在生活中留下最美的一頁。
曾幾何時(shí)，我也覺得，我的生活就像在和時(shí)間賽跑，生命短暫，歲月難留。
曾幾何時(shí)，我也覺得，生活就像一顆光芒四射的明珠，就是人生中一道最美的風(fēng)景線。
在三月的窗前，追尋春的神話，雨的音韻，風(fēng)的腳步，電的音符，一個(gè)人獨(dú)釣夕陽，欣賞“親自無窮，飄向無垠”的憂愁，這就是生活！
生活給我染色，我正好開個(gè)染坊；生活給我一地碎玻璃，我何不將它們制策劃能夠可以跳天鵝之舞的水晶鞋。
如果生活不夠慷慨，我們也不必回報(bào)吝嗇，何必要細(xì)細(xì)地盤算，付出和得到的必須一般多？如果能夠大方，何必顯得猥瑣？如果能夠?yàn)t灑，何必選擇寂寞？獲得是一種滿足，給予不夠開闊：不是幸福太少，而是我們還不懂生活。
如果生活是一杯酒，我愿相信，它是世界上最美的酒。它美麗，如盛裝的少女，玉立于歲月的河岸；它芳醉，似夜晚的玉蘭，侵入靈魂的馨香經(jīng)久不散；如果生活是一杯美酒，我愿做那技藝精湛的調(diào)酒師——
調(diào)進(jìn)去清風(fēng)如縷的晨昏，也調(diào)進(jìn)去雨露多變的雨四季；
調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想，也調(diào)進(jìn)去歷盡滄桑的詠嘆；
還有詩意的花朵，純凈的情懷，幽邃的思想，熾烈的信仰……
讓生活像這美酒一樣歷久彌香，讓不息的追求比這美酒更絢爛閃光！
生活作文 篇3
每一個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，在璀璨奪目的人生舞臺(tái)上，總少不了一些鮮花的點(diǎn)綴。
在萬紫千紅的花叢中，我最欣賞的還是那小巧、可愛的太陽花。它雖然沒有牡丹的華貴，沒有梅花的堅(jiān)韌，也沒有桃花的嬌艷。但在我眼中，它們都不及太陽花美麗、可愛。我之所以那么喜歡它，這里的原因要從生活中的一次發(fā)現(xiàn)說起。
在一個(gè)驕陽似火的.夏天。我無意間的一瞥卻看見了這盆長在室外的太陽花，小小的花瓣像血一般紅艷，又細(xì)又長的花莖總給人一種柔弱、細(xì)嫩的感覺，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，裊娜地?cái)[動(dòng)身子。那么小巧，那么可愛……
我連忙問母親：“這是什么花？”“這是太陽花�！蹦赣H答道。
第二天，天空陰沉沉的，太陽被烏云深深地藏起來，像被臟水浸過似的顏色。我忙把院子里的花搬回家去�？墒�，我卻發(fā)現(xiàn)太陽花的花瓣緊緊閉攏，就像個(gè)花骨朵，還沒有綻放的樣子。
這又是怎么回事？昨天還開花的呀。難不成這花開的時(shí)間還有規(guī)律？我?guī)е苫蟮男那闇?zhǔn)備繼續(xù)觀察太陽花。
又不知過了幾天，天氣十分晴朗。太陽花在溫暖的陽光的照耀下，正展開那殷紅的花瓣，吐露著淡淡的芳香。
花開的規(guī)律這會(huì)不會(huì)跟溫度有些關(guān)系呢？因?yàn)樵陉柟鉅N爛的時(shí)候，溫度通常也是很高的。于是乎，我又把太陽花搬進(jìn)了室內(nèi)，因?yàn)槭窍奶欤覂?nèi)的溫度并不比室外低。
過了一會(huì)，當(dāng)我再一次去觀察室內(nèi)的太陽花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)完全閉攏了，沒有一絲生氣。看到這個(gè)景象，我不禁又疑惑了，心想：難道太陽花的花開變化跟溫度沒有太大的關(guān)系？那又是因?yàn)槭裁茨兀侩y道是因?yàn)殛柟猓?/p>
為了證明我的猜測，我又把太陽花搬出去，在溫暖的陽光的普照下，頃刻間，太陽花就立刻煥然一新，生機(jī)勃勃。原來太陽花的開花變化真的跟陽光有關(guān)。原來這就是太陽花“秘密”。
得了這個(gè)結(jié)論后，我又去查了一下百科全書。原來，太陽花喜歡陽光溫暖、充足而干燥的環(huán)境，見陽光花開，早、晚、陰天閉合，故有“太陽花”、“午時(shí)花”之名。太陽花又叫“死不了”，把它的枝葉隨手一扔，就能繁殖出一大片的太陽花。
原來太陽花里包含著這么多的學(xué)問��！
再看看這默默無聞的太陽花，一聲不響的傾吐著芳香，悄悄地裝點(diǎn)著自然。這多像我們樸實(shí)無華的勞動(dòng)人民，默默地?fù)]灑的汗水，無私的把青春、熱血獻(xiàn)給了祖國、工作。
生活中有許多發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都蘊(yùn)藏著許許多多的學(xué)問。就看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中別人所發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，發(fā)現(xiàn)生活中的種種奇妙之處……
正所謂“生活處處有學(xué)問”。
生活作文 篇4
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的細(xì)長炮管。它是我心愛的玩具。
有一天，我玩玩具的時(shí)候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽見“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時(shí)，我想到爸爸用的萬能ab膠，可我粘上之后又掉了，因?yàn)閿嗔衙嫣×耍夷z要固化起碼三個(gè)小時(shí)，我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時(shí)，爸爸來了，問：“怎么了？”我說：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管，過一會(huì)兒還要聽英語呢，”爸爸說：“這還不簡單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個(gè)小時(shí)之后揭開膠帶就行了。”“真的嗎？”我半信半疑地問。爸爸說：“沒問題。”三小時(shí)之后，我揭開了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬歲！”
真是生活處處有學(xué)問呀。
生活作文 篇5
快樂的寒假生活又來臨了，過了一學(xué)期的初中生活，我經(jīng)歷了很多事情，也長大了很多，懂事許多。回顧這一學(xué)期，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感受。
可能有的同學(xué)的初一新生活是酸辛的；有的同學(xué)是快樂的，畢竟任何人的性格不同，面對(duì)初一新生活的態(tài)度也不同，而我的初一新生活是酸甜苦辣，五味俱全的。在這半年中，我不管和同學(xué)還是和班主任，都結(jié)下了很深的感情，在這個(gè)學(xué)校上上學(xué)，不僅僅是去學(xué)習(xí)，而更重要的是與同學(xué)與班主任相處。我們班主任張班主任在開學(xué)第一天就對(duì)我們說：“到這里來上學(xué)的人都是把做人當(dāng)?shù)谝粚W(xué)習(xí)當(dāng)?shù)诙娜�。”我先說我與同學(xué)相處的還算可以。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，一同進(jìn)步。在生活上，與我的那群哥們同一時(shí)間睡覺，一同時(shí)間起床，一起去吃飯，一塊去教室，可以說感情特別深厚。在這一學(xué)期我還學(xué)會(huì)了寬容和謙讓。上了半年的初中，我覺得我早已適應(yīng)了初中的生活和學(xué)習(xí)，雖然開學(xué)的那天晚上我因?yàn)橄爰叶鴽]睡著，但是有同學(xué)們的幫助，我還是挺過來了。
展望20xx，我會(huì)做得更好，因?yàn)槲抑佬律畹拈_始也許不是很順利，但是我的新生活是越往后越美好。
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