在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活里也會有童話作文，希望對大家有所幫助。
童話像一首綺麗繽紛的小詩，讀著這首詩，一句一句，便醉了；童話像一朵粉艷如霞的野花，看著這朵花，一晃一晃，便笑了；童話還像微風吹打翻滾的麥浪，太陽照耀冬日的寒冷，無論多么艱難痛苦，想著想著，就被治愈了。我的童話是在親情的滋養(yǎng)下孕育而生的。
曾祖母與她的菜園子就有一段童話。烈日下，花草前，曾祖母頂著帽子，在菜地里干活。她消瘦的身子骨架穿透了那件單薄的花襯衣，時起時伏，如同連綿的后山山脊。手中拿著一把磨損了許久也不肯換新的鋤子，抬手便勾下了縷縷陽光，入地便翻新了塊塊泥土。爺爺那時還只是個頑皮的小子，看著外祖母一刻不停地干活兒，只是自顧自在地里玩耍。曾祖母做累了，就順手拿下頭上的帽子當蒲扇使，風跡微動，便都吹到她臉上了，柔潤的青絲在這暖風中飄動著，汗?jié)n蒸發(fā)在炎炎土地里。
在這炎熱的夏季里，園子里的草木在輕輕耳語。一棵蒼老的榕樹盤曲著他皺皺的根，說：“這孩子��！看見母親忙也不幫你吧，我這把老骨頭要是這樣使，早就散架嘍！”草兒花兒們卻不贊同！“母親做事，我們又不會做，當然還是玩快活！”歡樂的嬉鬧聲傳遍了整個園子，午后的夏更加燥熱了。
曾祖母去世了，園子又交給奶奶管，奶奶在菜園子里建了一個小小的雞棚。小雞剛來時便住在那。奶奶每天總是去摘最新鮮的菜葉子和圓鼓鼓的稻子，為的是讓小雞好好長大。終于有一天，小雞經(jīng)過奶奶的飼養(yǎng)長成了一只母雞，這只母雞長相是挺好的，黃皮襖胖嘟嘟，走路時，腳先踏出去，頭才不緊不慢地縮過來。突然有一天，母雞下蛋了，奶奶高興得瘋了，在全村人面前賣弄。從此，每周的菜上都多了三個煮雞蛋，爸爸、叔叔和大伯每人分一個，大伯已經(jīng)長大了，知道要孝順長輩，他把雞蛋夾到奶奶碗里。奶奶連忙說：“我不喜歡吃雞蛋，你們吃吧！”剝開雞蛋殼，露出一層白色的蛋白，輕輕一咬，中間黃橙橙的蛋黃便露了出來，像是個圓潤潤的小胖子。三兄弟們都知道，這是母親辛辛苦苦喂出來的。
園子里來了位新朋友，也算是老朋友了——雞大嬸。雞大嬸是一個善良的人，她從不吃園子里的菜，她和榕樹爺爺也是朋友，是草兒花兒們的老師。她總是躲在雞棚里生蛋，她想生出五個雞蛋，這樣就能報答那個婦人了。
終于輪到我和媽媽了，我們的童話也發(fā)生在這個菜園子里。媽媽和我在外地生活，盼望著回老家見一見親人。那天，我們乘著火車駛向家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的水依舊清澈，家鄉(xiāng)的風景依然純樸，沒想到家鄉(xiāng)的園子也沒變�？粗鞘煜さ哪疽危褪窃谀�，爸爸和爺爺給我慢慢講述了他們的故事。往事無法重新經(jīng)歷，但那美好的回憶卻永留一代又一代人的心中！奶奶吩咐我和媽媽去園里摘一些野菜，媽媽領著我一同前去。正值夏秋季節(jié)，許多野菜在地里蓬勃生長。母親一一教我辨認，那束是金花菜，這束是馬蘭頭，還有蒲公英，那也能吃嗎？母親和顏悅色的說：“當然能吃，吃起來雖苦但香。”我還當真想嘗嘗它的味道，母親“撲哧”一聲笑了：“煮熟了才能吃啊！”我恍然大悟，也笑了。菜園子的上空，我與母親的笑聲常聚，久久不散。
往日無言的園子當我倆到來的時候，又恢復了勃勃生機。小鳥兒在樹的枝頭歌唱愉悅歡欣的歌曲；老母雞昔日沉靜的身影又重展歌喉；樹爺爺醇厚的嗓音在風中蕩漾開來：“我們的園子終于重回生機了�！�
生活中當然有童話！他們溫馨、美好、浪漫。猶如曾祖母和爺爺?shù)奶锏貢r光，奶奶對三兄弟細膩而真摯的愛，媽媽和我幸福的日常生活。每一件事都是我們腳踏實地在這個園子中譜寫的，一天天，一頁頁，童話伴我成長。
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