在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生疫情期間在家生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇1
今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒(méi)有出門(mén)而是坐在了書(shū)桌前……
這是為什么呢？因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情，使得國(guó)家不得不停課停學(xué)，人人出門(mén)戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后，就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我們先開(kāi)始了早讀，雖然隔著了一個(gè)屏幕，但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹄首x課文，仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里，一起吸收書(shū)本的知識(shí)，所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。
結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開(kāi)始休息，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn)，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺(jué)少了許多，少了許多飛機(jī)，少了許多汽車(chē)，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了！”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習(xí)，又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開(kāi)始課間操（因?yàn)橐惶熘挥?節(jié)課，所以跳完了操就下課了），“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開(kāi)攝像頭，沒(méi)攝像頭的換手機(jī)，我要看見(jiàn)你們！”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái)，但是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么，那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就感覺(jué)看著這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因?yàn)橄挛缰挥幸还?jié)課，我便早早結(jié)束了上課，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后，打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著記者哭訴著，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元，他說(shuō)他希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了！
但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我要回到快樂(lè)的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè)的美好的學(xué)習(xí)生活中去！
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇2
自3月2日起，全國(guó)中小學(xué)生上網(wǎng)課。當(dāng)然，我們也不例外。老話(huà)說(shuō)得好：特殊時(shí)期要干特殊的事情。
現(xiàn)在我們都在家里聽(tīng)課，現(xiàn)在我們作業(yè)也少了，似乎很多人的夙愿也達(dá)成了，那就是躺在床上上課。
我記得那是3月3號(hào)的時(shí)候，我和我一個(gè)朋友在QQ上聊天，他說(shuō)，他在網(wǎng)課上從來(lái)不看，手機(jī)就在他邊上，邊玩邊聽(tīng)，多享受，總之老師也不知道�？此桓奔樾Φ哪槪业男睦锞秃懿皇亲涛�。因?yàn)槲业陌謰尪荚诩�，我上網(wǎng)課的時(shí)候都有人在看著，很煩人。
過(guò)了兩天，他來(lái)找我出去買(mǎi)東西，我當(dāng)然會(huì)同意，沒(méi)出門(mén)多遠(yuǎn)，他對(duì)我說(shuō)：我玩了一個(gè)游戲，非常好玩，你要不要陪我一起玩��？我今晚發(fā)鏈接給你。我看著他那副明知我沒(méi)時(shí)間卻還是要我陪他玩游戲的樣子，就想抽他兩耳光。
對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間，你自己玩吧！
晚上你都在干什么啊？我為什么就沒(méi)你那么多事？說(shuō)著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒(méi)再看他，免得我想抽他兩耳光子。
我要上網(wǎng)課，還有很多作業(yè)，哪里像你，不做作業(yè)成績(jī)照樣很好，您能不能教教我如何學(xué)好我的功課？我以為這樣可以讓他啞口無(wú)言的。
上課只要聽(tīng)個(gè)大概就可以了，沒(méi)必要弄那么累的。他的回答很干脆，顯然我錯(cuò)了。他的成績(jī)是比我好，但這回我不能聽(tīng)他的。
又過(guò)了幾天，我倆視頻聊天，他一邊玩游戲一邊告訴我：我在上課時(shí)又吃又喝，像看電影一樣！你們呢？我面對(duì)著他，尷尬的笑了。他說(shuō)他們晚上只有一點(diǎn)作業(yè)，我都不好意思把我的作業(yè)量告訴他，怕他笑話(huà)我。說(shuō)到作業(yè)，我很郁悶：每天晚上都要寫(xiě)到九點(diǎn)半左右，晚上還要預(yù)習(xí)明天的功課，非常忙。
如果讓我給我的網(wǎng)課想幾個(gè)詞語(yǔ)修飾一下，那就是：勞累，繁忙和思念。勞累是因?yàn)椋浩鹪缲澓�，操心的事太多；繁忙是因�(yàn)椋好刻於加泻芏嗍虑橐觯凰寄钍且驗(yàn)椋何艺媸窍牖貙W(xué)校，和我的同學(xué)一起上課。
但無(wú)論怎么說(shuō)，我堅(jiān)信這是一次讓我終生難忘的經(jīng)歷。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇3
生日的前幾天，我天天盼望著生日的到來(lái)，可是到了，我又有些失落。因?yàn)檫@次的新冠疫情，讓我不能和朋友一起過(guò)生日。
生日那天的早晨，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”但是我卻很失落的對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次的生日真慘啊！不能邀請(qǐng)朋友，又不能吃蛋糕，一點(diǎn)都不快樂(lè)�！比缓笪揖团艿酱采咸芍�。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站在我的門(mén)口，神秘的叫我出來(lái)，說(shuō)有驚喜給我。我邊起身邊垂頭喪氣的說(shuō)：“干嘛呀？”
我來(lái)到桌前坐下，媽媽讓我閉上眼睛，她說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛才能睜開(kāi)。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，接著是開(kāi)冰箱門(mén)的聲音。媽媽在做什么呢？這么神秘。正想著，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛吧！”
“哇！蛋糕！”我大叫起來(lái)，“可是現(xiàn)在不能出門(mén)，這蛋糕從哪來(lái)的？”
爸爸在一旁說(shuō)：“媽媽給你做的呀！”
我高興地抱著媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
這是一個(gè)正方形的大蛋糕，上面還有一層層的奶油和我最喜歡吃的芒果，真的是太豐盛了。
許完愿之后，我迫不及待的拿起刀把蛋糕切成了八份。切了蛋糕后，我拿出碟子，急急忙忙的把蛋糕放到碟子上�？墒翘�(dòng)了，把一塊蛋糕弄掉了。我連忙撿起來(lái)，可是媽媽卻說(shuō)：“不能再吃了！”這可是媽媽的勞動(dòng)成果�。∥覀牡匕涯菈K蛋糕進(jìn)垃圾桶，還好，只是掉了一塊。接下來(lái)我小心翼翼的把每一塊蛋糕放到碟子上，然后把蛋糕端給爸爸、媽媽和哥哥，最后給我自己也拿了一塊。我們津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)，我就把它吃完了，我大叫：“真好吃！比外面買(mǎi)的還好吃！我要再來(lái)一塊！”爸爸媽媽看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子，也高興的笑了起來(lái)。
我覺(jué)得，這是一個(gè)與眾不同的生日，也是我最開(kāi)心的一次生日，原來(lái)有疫情的生日，也可以過(guò)得這么開(kāi)心。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇4
2020年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學(xué)校只好開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們?cè)诩疑蠈W(xué)，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去，但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開(kāi)啟了全體禁言，然而自己卻沒(méi)有打開(kāi)幻燈片，我們什么也看不見(jiàn)，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來(lái)越多的同學(xué)說(shuō)黑屏了，他才終于發(fā)覺(jué)。但時(shí)間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒(méi)學(xué)到。
有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫(xiě)著寫(xiě)著，不知道按了哪個(gè)鍵，就自動(dòng)退出了;還有的同學(xué)，因?yàn)槔蠋煯惓Ｏ戮�(xiàn)便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒(méi)想到幾分鐘后老師又上來(lái)了。而且，上網(wǎng)課還會(huì)使不少同學(xué)容易走神，比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰(shuí)發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒(méi)有了同學(xué)們的對(duì)面討論，使得課堂變得枯燥無(wú)味，遠(yuǎn)沒(méi)有在校上課有趣。而且，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我真希望快點(diǎn)正式開(kāi)學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇5
國(guó)家為了保護(hù)我們，規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué)，我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課，我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作，老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí)，有的遲到、有的不遵守時(shí)間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí)，不知道怎么做，或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因，讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看，要寫(xiě)得筆記背的內(nèi)容，只要按一下暫停鍵，有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí)，偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思，沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡，裝卡的技術(shù)一流，幾乎沒(méi)有什么破綻，蒙混了全班同學(xué)，大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好�？衫蠋熡卸嗄甑慕逃�(jīng)驗(yàn)，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會(huì)和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學(xué)好不容易裝卡一次，結(jié)果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去，我們好回到教室上課。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇6
2020年，這個(gè)名字恰如驚鴻一瞥，溫柔至極。但是美好總是短暫的，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家，而我們不得不面對(duì)冰冷的手機(jī)上網(wǎng)課。
時(shí)間總是如流水一般輕輕劃過(guò)，疫情仍然在加重。這一次，我們多少次期望的假期延長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了，但是似乎所有人都不太高興。對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，開(kāi)展了“停課不停學(xué)”，也就是上網(wǎng)課。但是開(kāi)網(wǎng)課的心本來(lái)是好的，但是它有利也有弊。
課程表一如既往的進(jìn)行著，手機(jī)的后面是我們的各科老師，他們擔(dān)起了“主播”。我們?cè)谑謾C(jī)前看到的只有一個(gè)個(gè)老師精心準(zhǔn)備的課件，只有一張張老師正評(píng)講的試卷。老師看不見(jiàn)我們，我們看不見(jiàn)老師，所有人都是在摸黑前行。對(duì)于一些自律性比較高的學(xué)生，上網(wǎng)課跟在教室里一樣�？墒菃�(wèn)題來(lái)了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對(duì)，往日在學(xué)校開(kāi)小差的他們會(huì)更加肆無(wú)忌憚。這樣弊端一就來(lái)了，反正老師看不見(jiàn)我們，我們想怎樣就怎樣，曠課，不聽(tīng)，或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來(lái)，更高級(jí)一點(diǎn)的打開(kāi)直播放在那，全然不顧。這樣一來(lái)網(wǎng)課的效果就沒(méi)有了�！吧暇W(wǎng)課真的是越來(lái)越提不起勁，我看不見(jiàn)你們，也不知道你們到底學(xué)沒(méi)學(xué)，心里真的是一點(diǎn)底都沒(méi)有�！边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)道出了多少老師的心酸!那么弊端二便是如此，老師看不見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知，每天就如同對(duì)著空氣講課，心里卻急的像熱鍋上的螞蟻，總是怕學(xué)生學(xué)不好。
“吱——”，門(mén)開(kāi)了，一如既往的五點(diǎn)半，爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床。他說(shuō)：“我們要準(zhǔn)時(shí)上課，上網(wǎng)課也可以增長(zhǎng)知識(shí)的`，老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少，上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差。”我的父母呢，挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此，陪同孩子上網(wǎng)課。他們認(rèn)為上網(wǎng)課不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，還會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧�！巴Ｕn不停學(xué)”的開(kāi)展少不了學(xué)校，學(xué)校下達(dá)通知，精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開(kāi)學(xué)一樣在家學(xué)習(xí)，為我們更加合理的支配時(shí)間，網(wǎng)課為我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校開(kāi)網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績(jī)，這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題，讓我不再害怕語(yǔ)文上出有關(guān)疫情的題，讓我做記敘文更加得心應(yīng)手，而其他科也在慢慢向前走動(dòng)。最大的一個(gè)弊端是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，電腦等對(duì)眼鏡的危害極大。任何事物都不會(huì)是完美的，都有它自己的利與弊，網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課，為什么不盡力發(fā)揮它的利，減小它的弊呢?
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇7
2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。
隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因?yàn)檫@樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇8
疫情時(shí)期，我天天在家基本上是這樣度過(guò)的：早上我剛起床，就穿好衣服背書(shū)，每天背誦的內(nèi)容很多，我要花很多時(shí)間才能背完，但是往往書(shū)還沒(méi)背完，就要開(kāi)始微課堂了。
爸爸媽媽一般8點(diǎn)鐘去上班，他們一走，我就只能自己管自己了。我有時(shí)也會(huì)開(kāi)會(huì)小差，一邊聽(tīng)微課一邊玩手機(jī)，如果在學(xué)校的話(huà)我肯定不敢這樣做，因?yàn)槔蠋煏?huì)來(lái)阻止我。聽(tīng)完微課堂我會(huì)做會(huì)作業(yè)，但我往往堅(jiān)持不了多久就又想玩手機(jī)了，這時(shí)經(jīng)常會(huì)接到老媽打來(lái)的電話(huà)：“兒子，作業(yè)做好了沒(méi)有，快點(diǎn)拍照發(fā)過(guò)來(lái)，要拍清楚哦……”。老媽還經(jīng)常會(huì)發(fā)微信來(lái)催我交作業(yè)，可是我視而不見(jiàn)。這一玩就玩到了中午，老媽定的外賣(mài)也送到了，于是老媽叫我去拿外賣(mài)，我拿著手機(jī)就下去了，在拿外賣(mài)的路上，我邊玩邊走，總是會(huì)踩到草坪，我拿到外賣(mài)后就立馬跑回去，吃起了外賣(mài)。
吃完飯我又做了一下作業(yè)，然后又開(kāi)始玩起了手機(jī)。這一玩就玩到了晚上，老媽回來(lái)的時(shí)候見(jiàn)我正拿著手機(jī)玩，于是就臭罵了我一頓，馬上叫我跳繩和做作業(yè)。結(jié)果每天都要做得很晚才能做完作業(yè)。
在家上微課堂，我是自由的，早上也不用起得那么早，還可以經(jīng)常玩手機(jī)，看電視，但是媽媽很擔(dān)心我學(xué)習(xí)趕不上，本來(lái)已經(jīng)落后了，現(xiàn)在沒(méi)人監(jiān)督我，我也沒(méi)那么自覺(jué)，不知道開(kāi)學(xué)后會(huì)不會(huì)一落千丈！
哎，真希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，還是學(xué)校好玩，有老師指導(dǎo)，有同學(xué)玩耍，有豐盛的午餐，還有各種有趣的活動(dòng)！
學(xué)生疫情期間在家生活的作文 篇9
今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第22天了。疫情的嚴(yán)重將我們所有人都困在了家里，只有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員奔赴在抗疫一線(xiàn)。而在家的我們也“停課不停學(xué)”，開(kāi)始了新學(xué)期的特殊學(xué)習(xí)生活。
疫情高發(fā)期，我被滯留在了廣州，看著手機(jī)上湖北確診一欄的數(shù)字蹭蹭往上漲，我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心在疫情重災(zāi)區(qū)的親朋好友，害怕別人知道我是湖北人而嫌棄。我整天食不下咽，寢不安席。根據(jù)規(guī)定，我們向小區(qū)進(jìn)行了報(bào)備。往后，迎接我們的便是一天兩次的量體溫和查崗。自由一下子受到了限制，我難免有些不習(xí)慣，于是整天在家里無(wú)所事事。熬了許多天后，我終于熬到了新學(xué)期的開(kāi)始。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式雖然有些不習(xí)慣，但畢竟生活變得充實(shí)起來(lái)了，我的注意力也轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上。我暗暗下定了決心，要利用這段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)在國(guó)家有困難的時(shí)候有能力挺身而出。
每天早晨起床后我都會(huì)自己安排半個(gè)小時(shí)的晨讀，然后再跟著老師的節(jié)奏全力以赴地上課。無(wú)論是主課還是副課都要求自己專(zhuān)心致志，最后一節(jié)課下后不要馬上出去，要先完成家庭作業(yè)并打完卡后才可以出房間。晚上除了看新聞，剩下的時(shí)間就是做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。就這樣，我的心情平靜了許多。
網(wǎng)上的學(xué)習(xí)很順利，我多次受到各科老師的表?yè)P(yáng)。14天的隔離期到了，當(dāng)?shù)匾咔橹笓]部要求我們做一個(gè)核酸檢測(cè)。那天我全副武裝，戴上帽子戴上墨鏡戴上口罩，像大明星一樣地出了門(mén)。那天廣州陽(yáng)光明媚，關(guān)在家里14天的我走出家門(mén)，心情有些忐忑。到達(dá)指定醫(yī)院后，醫(yī)生在我們的口腔中提取了咽拭子的樣本后就讓我們回家了，一回到家我便繼續(xù)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)拿到了解除隔離的證明。有時(shí)還可以下去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣�？粗刻熘饾u減少的疑似病例，我們充滿(mǎn)了希望，我相信，我們回湖北老家的日子已指日可待。
這場(chǎng)疫情告訴我，人的一生會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的困難。當(dāng)困難猝不及防來(lái)臨時(shí)，我們要積極樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)。疫情就像老天爺給我們布置的一場(chǎng)考試，有的人緊張害怕，留下了一份白卷；而有的人奮筆疾書(shū)，為自己以后的人生留下了一張滿(mǎn)分答卷。我慶幸在疫情的日子里，我沒(méi)有浪費(fèi)光陰，我記住了思想家雷音霍爾德·尼布爾的這段話(huà)：“愿上蒼賜予我安寧的心境，讓我接受無(wú)法改變的事情，并給我無(wú)盡的勇氣，讓我去改變那所能夠改變的事情，再賜予我足夠的智慧，去分清這兩者之間的細(xì)微差別�！�
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