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三年級(jí)圣誕作文

2022-04-18 圣誕節(jié)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)圣誕作文 篇1

  圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō),七彩禮物裝滿背包,只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),只有滿心歡樂(lè)的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠,真摯情誼傳唱到老,只有我最好的朋友才能收到。怎樣!這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了,朋友的真心祝福,圣誕爺爺?shù)亩Y物,即使我們都知道,這只不過(guò)是父母罷了,但是,就因?yàn)檫@樣,我們才更加珍惜。

  這雖是英國(guó)人的節(jié)日,但我們卻和他們有這同樣的心,我愛(ài)圣誕節(jié),愛(ài)它的美,愛(ài)它的親,愛(ài)它的善,愛(ài)它的美味食品!呵呵!又說(shuō)到吃了,真成個(gè)吃貨啦!

三年級(jí)圣誕作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在窗口做作業(yè)。忽然,我想起今天是圣誕節(jié)。

  我就問(wèn)媽媽:“媽媽,你知道今天是什么節(jié)嗎?”

  “今天是圣誕節(jié)呀!”媽媽回答道。

  “媽媽,你猜圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢?”我說(shuō)道。

  媽媽說(shuō):“晚上只要睡好覺(jué),等一覺(jué)醒來(lái),就知道了!

  到了晚上,我在床的后面放了一只襪子,就上床睡覺(jué)了。躺在床上,我猜想著圣誕老人會(huì)給我送上什么樣的禮物。想著想著,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天一早醒來(lái),我起床的第一件事情就是到床的后面看看那只襪子有什么變化,居然發(fā)現(xiàn)襪子里鼓鼓的,打開(kāi)一看,是一個(gè)小面包。于是,我就問(wèn)媽媽:“這個(gè)面包是不是你偷偷放的?”

  “你說(shuō)呢?可能是圣誕老人放的吧!”媽媽笑著說(shuō)。我也笑了起來(lái),津津有味地吃起了面包。

三年級(jí)圣誕作文 篇3

  每年的圣誕節(jié),圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè),孩子們也很快樂(lè)。

  有一年,長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)。”小仙子莉婭說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板,尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起,露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。每年的圣誕節(jié),圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點(diǎn)兒也不知道疲倦,反而很快樂(lè),孩子們也很快樂(lè)。

  有一年,長(zhǎng)期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說(shuō):“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說(shuō),“可是,你想過(guò)送什么了嗎?”露絲想了想,說(shuō):“嗯,沒(méi)想過(guò)!毙∠勺永驄I說(shuō):“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說(shuō)。于是,他們找來(lái)材料,認(rèn)真地做了起來(lái)。尼克負(fù)責(zé)鋸木板,尼婭負(fù)責(zé)把木板釘在一起,露絲和莉婭負(fù)責(zé)裝飾雪橇。沒(méi)過(guò)多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說(shuō):“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。

三年級(jí)圣誕作文 篇4

  在學(xué)校書(shū)報(bào)亭里,有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹(shù)”的東西。老板說(shuō),這個(gè)東西拆開(kāi)包裝,里面有兩張紙板,一包水和一個(gè)塑料底座,把紙板插進(jìn)塑料底座,并倒入營(yíng)養(yǎng)液,過(guò)個(gè)6~8小時(shí),就會(huì)結(jié)出結(jié)晶,就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢?我買了一包,回家研究去了。

  我像老板說(shuō)的那樣,把原材料全都準(zhǔn)備好了,等待著圣誕樹(shù)結(jié)出“雪花”來(lái)。

  第二天一早,我想起了圣誕樹(shù),立馬下床去看看。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上全是冰晶,晶瑩透亮,十分好看。不過(guò),這到底是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了一查。

  原來(lái),“七彩魔法圣誕樹(shù)”的營(yíng)養(yǎng)液,不是一般的水,而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后,成透明液體,就是那一包“營(yíng)養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀,就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹(shù)浸入磷酸二氫鉀水溶液后,溶液借毛細(xì)作用在紙樹(shù)中擴(kuò)散,隨著水分蒸發(fā),出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象,紙樹(shù)上的彩色顏料被晶體吸收,也就形成了彩色的花。

  原來(lái)是這么一回事呀,實(shí)際上,這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹(shù)”就是用普通的西卡紙剪出來(lái)的,加入磷酸二氫鉀溶解后的水,一段時(shí)間以后,就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來(lái)做一做吧!

三年級(jí)圣誕作文 篇5

  隨著兒子年齡的增長(zhǎng),盡管圣誕老人對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有很大的`誘惑力了,但是周六早上躺在被窩里還是對(duì)我說(shuō):“媽媽,您說(shuō)圣誕老人會(huì)來(lái)給我送我想要的悠悠球嗎?”

  “我想不會(huì)的,不過(guò),你可以找找看。磕憬o圣誕老人的圣誕襪不都準(zhǔn)備好了嗎?”

  兒子撇撇嘴,接著睡了。

  過(guò)了一會(huì)兒,可能是他想起來(lái)上廁所了,就起來(lái)找衣服穿。正找衣服的時(shí)候,往床上一爬,聽(tīng)到了很奇怪的聲音,于是他的眼睛開(kāi)始閃光了。

  還是以剛才的姿態(tài),找到了聲音的來(lái)源處——他的書(shū)包。于是他興奮的打開(kāi)書(shū)包,從里面拿出:兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……

  接著又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的筆記本。

  兒子看著一大堆的禮物開(kāi)始傻笑,盡管沒(méi)有他想要的悠悠球。

  過(guò)了很大一會(huì)兒,兒子才慢悠悠的對(duì)我說(shuō):“媽媽,您說(shuō)圣誕老人是不是有穿墻術(shù)啊?”

  呵呵,還穿墻術(shù)呢?一定是《笑貓日記》看多了。

  吃過(guò)早飯,兒子高高興興的去上語(yǔ)數(shù)班了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我很想對(duì)他說(shuō):圣誕老人沒(méi)有穿墻術(shù),圣誕老人有我們家鑰匙!如果你希望,他明年還會(huì)來(lái)!

三年級(jí)圣誕作文 篇6

  “叮叮鐺,叮叮鐺”,街上滿滿的都是人們的歌聲,我偷偷的跑進(jìn)小巷子,換上圣誕裝扮,我穿著紅色的禮服、紅色的帽子,上面有一顆小星星在發(fā)亮,我有一條紅色的腰帶、穿著白色的馬靴,到街上送禮物、發(fā)糖果,小朋友臉上的笑容都在我身旁閃耀著。

  如果我是圣誕女孩,我要把歡笑爸爸媽媽,希望他們天天微笑,不要再愁眉苦臉了;如果我是圣誕女孩,我要把健康帶給奶奶,希望奶奶長(zhǎng)命百歲、壽比南山;如果我是圣誕女孩,我要把知識(shí)送給弟弟,希望他越來(lái)越聰明,這是圣誕女孩送給家人的希望。

  如果我是圣誕女孩,我要多種植物,希望讓空氣變好;如果我是圣誕女孩,我要飛到外太空,把地球的臭氧層給修補(bǔ)好,拯救北極熊、企鵝等動(dòng)物;如果我是圣誕女孩,我要送沒(méi)飯、沒(méi)衣服、沒(méi)書(shū)本的人禮物,希望他們收到禮物能好好愛(ài)惜。

  雖然我不是真的圣誕女孩,可是我可以幫助大家,像是打掃街道、做環(huán)保小志愿者、在公園種花草樹(shù)木等。可是世界上如果真的有圣誕女孩的話,我希望它可以幫助住在這地球上的人民、動(dòng)物及花草樹(shù)木們,一起拯救這個(gè)受到傷害的地球,幫我們把以前那干凈美妙的世界給找回來(lái),謝謝你,圣誕女孩。

三年級(jí)圣誕作文 篇7

  你可想知道我可心的小圣誕樹(shù)嗎?那就趕快往下讀吧!讀完以后我想你一定會(huì)喜歡它的。

  今天早讀時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)圍在牛小丹座位旁邊。咦?牛小丹又有什么新玩意兒。课铱觳阶呦蚯,探頭一看,呵,原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)的“骨架子”?蛇@并不是一般的圣誕樹(shù):它的個(gè)頭很小,“骨架子”只是用棕色卡紙剪成的,固定在一個(gè)墨綠色的小盤(pán)子里,小盤(pán)子里裝著水。但這棵“圣誕樹(shù)”并沒(méi)有讓我感到它的奇妙之處。接下來(lái),牛小丹的解說(shuō)讓我茅塞頓開(kāi)...“這可是需要養(yǎng)的!過(guò)了一天它就會(huì)長(zhǎng)出枝條,開(kāi)出雪花的!彼f(shuō)這句話時(shí)得意洋洋,讓人感覺(jué)到養(yǎng)“迷你圣誕樹(shù)”是一件十分值得炫耀的事情。

  一放學(xué),我生怕小圣誕樹(shù)被搶光了,所以迎著寒風(fēng)跑向“丑丑屋”。到了柜臺(tái)前對(duì)老板大聲嚷道:我要買迷你圣誕樹(shù)!”只見(jiàn)他熟 練的從柜子里拿出一袋迷你圣誕樹(shù),可我好似比他還熟練,付了錢馬上又奔出丑丑屋。

  回到了家里,我迫不及待拿出迷你圣誕樹(shù),小心翼翼把它展開(kāi),按說(shuō)明把它固定在小盤(pán)子中,把“營(yíng)養(yǎng)水”從樹(shù)頂慢慢倒下,看著樹(shù)枝被漸漸浸透,就等著迷你圣誕樹(shù)快快長(zhǎng)大了!

  現(xiàn)在,已過(guò)了大約4個(gè)小時(shí),迷你圣誕樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出五顏六色的雪花了。我多么憧憬它成為一顆掛滿圣誕禮物的,真正的圣誕樹(shù)啊!

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