在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)節(jié)日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)節(jié)日作文1
今天是圣誕節(jié)，五（1）班的教室里熱熱鬧鬧，充滿了歡聲笑語，一張張可愛的笑臉在眼前拂過。
老師先讓我們把帶的食品、道具等物品放到講臺上，染后宣布以“擊鼓傳花”的方法來選誰上臺展示才藝�！斑诉诉恕惫穆曧懫�，圣誕老人娃娃被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地傳者，“咚。”鼓聲停了。夏宇豪拿到了圣誕老人，這就意味著他要上臺表演節(jié)目了，他唱了一首歌并拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。游戲接著開始了，我的一雙小眼睛一直盯著圣誕老人不放，心想怎么還輪不到我呢。
突然鼓聲停了，我手中牢牢地抓著圣誕老人，我自信地走上臺和我的伙伴們開始表演“龜兔賽跑”的節(jié)目，我扮演的是小烏龜，我們的演出贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。游戲又開始了，空氣中彌漫著緊張的氣氛，鼓聲一直在響，圣誕老人在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)了好幾圈，“咚”鼓聲停了，我竟然又拿到了圣誕老人，我又上臺表演節(jié)目了。我聽到周圍的同學(xué)再說什么時(shí)候輪到我表演。我覺得我很幸運(yùn)。我給大家講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都開懷大笑，我看著這一張張開心快樂的笑臉，我也笑了。就這樣，我們一邊吃著美味的食品，一邊看著同學(xué)們的精彩表演。
快樂的時(shí)光總是過得那樣快，讓我們記住這美好的時(shí)光。通過這次的圣誕聚會，我們大膽地展示了自己，提高了我們自信心。
圣誕節(jié)節(jié)日作文2
在我記憶中的圣誕節(jié)，是快樂而又美好的。
很小的時(shí)候，當(dāng)爸爸把圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我雖然半信半疑，但我還是在圣誕節(jié)那晚，把一只小襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？——禮物！我驚呆了！同時(shí)又有著幾分驚喜。
掏出里面的東西，一張可愛的圣誕賀卡和一個(gè)精美的小盒子！開心極了，興奮地跳了起來。盒子里裝滿了糖果，賀卡上面寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。
來到幼兒園，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我：“你真好！圣誕老人什么禮物也沒有給我！”“爸爸對我說，只有非常聽話的小孩子才能得到圣誕老人的禮物呢！”我自豪地說，心里甜甜的。
此后的幾年中，我總會得到一些不同的圣誕禮物——洋娃娃、故事書、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)“圣誕老人”秘密才被我發(fā)現(xiàn)。
那一年的平安夜，我很盼望著看到襪子里的禮物，于是激動(dòng)地久久沒有睡著。直到凌晨一點(diǎn)多，臥室的門突然開了，我被嚇了一跳，瞇著眼，假裝睡著了，是爸爸！爸爸手里拿著一個(gè)禮物，我恍然大悟。
原來爸爸就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)坐著麋鹿雪橇的老人給的東西。霎時(shí)間，明白了許多：人終究是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到“圣誕老人”的禮物了嗎？
圣誕節(jié)節(jié)日作文3
每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié)，就迎來了我最喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢。
在圣誕節(jié)那天，英語老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說：“你們看到過圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘患虑椤?/p>
在我上二年級時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節(jié)這天的夜晚，圣誕老人會進(jìn)入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里�！蔽衣犃艘院�，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說：“媽媽，你給我買個(gè)相機(jī)吧!這樣一來，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機(jī)，他就不來了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽不買相機(jī)了。
到了晚上，我沒睡覺，等著圣誕老人的出現(xiàn)，但是等了很久，也沒等到，最后我快睡著時(shí)，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長長的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”
媽媽笑了，我也笑了。
圣誕節(jié)節(jié)日作文4
每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。但我們國家在圣誕那天過節(jié)的氣氛也是特別的濃厚。
來到大街上，每個(gè)角落都可以讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
看!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。它頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”
不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
圣誕，總是帶給人們快樂。
圣誕節(jié)節(jié)日作文5
今天是歡樂的一天，大家精心的準(zhǔn)備了好多好多好吃的，好玩的好用的東西，今天又是圣誕節(jié)，又是兩個(gè)同學(xué)的生日，下午一到就會有活動(dòng)了，我們欣喜不已。
下午到了。馬老師說：“接下來就把禮品放在講臺上。”說著我們就把我們的東西一一放在講臺上。不一會，我們班里鼓聲如雷，大家團(tuán)聚在教室里，講臺上有大大小小的袋子和各種各樣彩色的盒子，陳科和陳一諾是生日者，他們每人拿兩個(gè)獎(jiǎng)品。擊鼓傳花的游戲開始了。第一開始就傳到了夏宇豪的手里，夏宇豪就要表演節(jié)目了，可是他昨天沒有準(zhǔn)備好，他無奈只好讓霍云開來幫忙了，他們唱了一個(gè)主題曲，就慢慢的下了臺。一下子就傳到了我哥哥的手里，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍云開，我們一起來表演了一個(gè)武術(shù)就下了臺。
最精彩的是陳凱欣、歐陽玲怡、鄭琪、陳一諾和周一垚表演的《龜兔賽跑》。歐陽演烏龜，她表演得惟妙惟肖，她努力地移動(dòng)她的小碎步，陳一諾扮演驕傲自大的兔子，周一垚當(dāng)裁判，其佘兩人扮演小樹，這個(gè)表演生動(dòng)有趣，而且意義深遠(yuǎn)，讓我們深深的感到虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
接下來就是我們自由表演的時(shí)間了，我和哥哥趕緊沖上前去，請老師讓我們表演，我先拿出我的小提琴，拉兩首美妙動(dòng)聽的曲子，只是因?yàn)榍俟馔庹蹟�，效果大打折扣，哥哥彈了兩首鋼琴曲，也得到了同學(xué)一致的好評。
今天真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)啊，我得到了很多禮物。
圣誕節(jié)節(jié)日作文6
翻開日歷，發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)日真是五花八門，中國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等，無一不有著豐富的文化內(nèi)涵，西方的節(jié)日有愚人節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)，無一不充滿歡快�？墒窃谖已劾铮フQ節(jié)是我最想過的節(jié)日，因?yàn)檫@一天也是我的生日！
每年的圣誕節(jié)，我都能收獲更多的喜悅，得到更多的禮物，記得上一次我過生日時(shí)，有各式各樣的禮物擺在眼前，眼花繚亂，目不暇接，可把我給驚呆了！
禮物年年都有，漸漸的也不覺得有什么稀奇了，到哈爾濱看銀裝素裹的雪，成了我每年期盼圣誕節(jié)的理由。那千里冰封，萬里雪飄的玲瓏世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一個(gè)大雪球，再堆一個(gè)個(gè)小雪球，然后抬起來放到大雪球上面，然后我找來小石子和胡蘿卜，當(dāng)它的眼睛和鼻子，一個(gè)白白昂胖的雪人就誕生了！我又在雪地上打仗，我和一個(gè)哥哥搭了一個(gè)堡壘，在上面戳幾個(gè)比雪球大的洞，然后用雪球作子彈，堡壘當(dāng)掩體，你追我趕中我扔出雪球砸中了姐姐的頭，“？！”我歡呼到，哥哥剛走出防護(hù)的區(qū)域時(shí)也被砸中了……
“轟隆��！”堡壘塌了，我和哥哥像被活埋了似的。
這就是我最喜歡的節(jié)日圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)節(jié)日作文7
每次經(jīng)過文具店時(shí)，都會看到在玻璃櫥窗里那一只可愛極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說，所以每一次看見它，我心里就會想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…
每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個(gè)夢，夢見全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開心的跳了起來，卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來那只是一個(gè)夢，我傷心的哭了起來，好希望得到這樣的圣誕禮物…
圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉(zhuǎn)難眠、恍恍忽忽之間，我又見到了那個(gè)身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來，是夢嗎？可是這一次，我的床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來了！
我在心里輕聲的對可愛的黃色小鴨說：真的、真的，好愛你，你是我的第一只娃娃，再沒有人能取代你，我會好好的保護(hù)你！
圣誕節(jié)節(jié)日作文8
12月25日，我期待的日子，因?yàn)檫@一天，圣誕老人會給小朋友發(fā)禮物，我等了好久，希望他也給我發(fā)禮物。這一天終于到了……
12月24是平安夜，圣誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會的。我問爸爸，爸爸說會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點(diǎn)煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個(gè)電話�！闭f完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會來的。這時(shí)我才放下心來，但我不明白爸爸怎么會知道圣誕老人的電話號碼呢?想著想著，我就睡著了。
今天是25號，我醒的很早，一起來就把床頭翻得亂七八糟的，我是在找圣誕老人的禮物。突然，我看見窗臺上有一件禮物，就沖了過去拿在手上仔細(xì)觀看，哇噻，是一只造型象書的小盒子，還帶一只小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面放著兩只很美的塑料發(fā)夾，我高興地大叫：“爸爸，圣誕老人給我送禮物了�！蔽乙贿叡е『凶�，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間里到處亂轉(zhuǎn)。爸爸媽媽看著我直笑。我奇怪圣誕老人真的聽爸爸的話?爸爸真的認(rèn)識圣誕老人嗎?
看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望圣誕老人每年都來，我明年想要……
圣誕節(jié)節(jié)日作文9
圣誕在中國是一個(gè)快樂，神圣而富有意義的象征，充滿了童趣;而圣誕在國外卻是過新年，放鞭炮，穿新衣，圣誕節(jié)無處不在。在圣誕節(jié)時(shí)許下一個(gè)心愿，圣誕老人便騎著小鹿來到你身旁，遞給你一份意外的驚喜。
圣誕節(jié)的腳步越來越近，它滿跚地向我們說：“圣誕快樂!”每逢圣誕節(jié)，它會送你一個(gè)祝福，一份禮物，他就是——家人。
我記得二年級時(shí)，我吵著奶奶要給我買一個(gè)書包，奶奶說：“再等等吧，明年給你買!”我很失望，一個(gè)人獨(dú)自在房間里偷偷哭泣。
圣誕前夕，我看著別的孩子高高興興地牽著爸爸媽媽的手，一同去買衣服，我卻在墻角凝望;有的孩子和爸爸其樂融融的拿著自己心愛的禮物歡喜的跑回家，我仍舊倚在墻角凝望。
淚水禁不住折騰，終于流下了眼淚，我哭著跑回家，偎依在奶奶的懷抱中盡情的放聲大哭，哭累了奶奶唱著睡眠曲兒，把我哄睡了。
我好似做了一個(gè)夢，夢見一個(gè)高大的身影走出家門。過了15分鐘，奶奶捧者嶄新的書包給我，越走越近……
早上一起床，欣欣然睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)柜子上真的放了一只紅書包!這是幻覺嗎?我揉揉眼睛，是真的，我高興的又蹦又跳，這是我圣誕節(jié)收到的最好禮物!
圣誕節(jié)節(jié)日作文10
圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！
一早，我就爬起來去摸昨晚掛在窗口的圣誕大襪子，猜猜我摸到了什么？哈哈，一盒“好多魚”，還有一盒進(jìn)口巧克力！我的心里別提有多高興啦！后來，我刷牙的時(shí)候，突然想到一件事：“好多魚”是中國制造的，進(jìn)口巧克力才是外國的呀！圣誕老人是怎么送的嘛！我去問媽媽，媽媽笑著說：“圣誕老人從自己國家?guī)б粋�(gè)禮物給你，到了中國，再帶上一個(gè)國產(chǎn)的好多魚給你嘍！”
到了學(xué)校辦公室，我還沒放下書包，二年級的黃雅靖就興奮地跑來跟我說個(gè)不停：“我收到了好多圣誕禮物呢！有……有……都是圣誕老人送的！”我就想，這些禮物應(yīng)該都是她媽媽送給她的。
到了教室，我看到大家都在互相送賀卡。張可雨送了我一張雙層的賀卡，胡元楚送了我一張很漂亮的阿貍賀卡，加上原來的，我有三張賀卡了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽，圣誕禮物是不是你送的？”媽媽說：“不是吧，是神秘的圣誕老人送的�！眿寢尭嬖V我，她本來有圣誕禮物送給我的，是我想要的童話書，因?yàn)榭爝f耽誤了，今天才沒收到。遲到的圣誕禮物，讓我覺得很遺憾。
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：其實(shí)每個(gè)人都有自己的圣誕老人，那就是你的親人。因?yàn)橹挥兴麄儯拍芙o你你所想要的東西。有了親人，你就擁有了所有財(cái)富。
圣誕節(jié)節(jié)日作文11
圣誕節(jié)，我們舉辦了一個(gè)搞笑的晚會，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛(wèi)生。
老師在黑板上寫了圣旦快樂，我們齊聲說：‘誕’寫錯(cuò)了！老師改過來了，這是一個(gè)搞笑，姜雨欣說：有請馬駿鵬表演葫蘆絲！馬駿鵬上場，上場之后說：大家好，我叫馬駿鵬！太搞笑了，誰不知道�。。ù底嘀校┐吮硌萁Y(jié)束，我用紙畫了一朵花給了他；第二個(gè)是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：圣旨到！房紀(jì)良：內(nèi)容？馬駿鵬：奉天承運(yùn)皇帝詔曰后面是一大段搞笑內(nèi)容，接下來，王洪哲出場，王洪哲是反派，他拿著一把玩具劍（表演道具），把房紀(jì)良?xì)⑺�，房紀(jì)良下場，然后有人繼承皇位，最后是一些搞笑表演；第三個(gè)，馬駿鵬和房紀(jì)良的相聲，馬駿鵬：我們家是春游專家！專家？我們家還春游專業(yè)戶呢！后面就是兩人爭誰家的春游技術(shù)好；第四個(gè)，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒聽見，我還給他寫了張?jiān)u價(jià)卡；第五個(gè)就是我和李瑞琦出腦筋急轉(zhuǎn)彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節(jié)，我出的題就是：一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心被解雇的人是誰？答案：圣誕老人！有個(gè)同學(xué)說：正確答案是：唐浩宇！第六個(gè)，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個(gè)是小合奏，我也不知道曲名，表演結(jié)束。
一場圣誕晚會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。
圣誕節(jié)節(jié)日作文12
×月×日星期×天氣×
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的`熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒牵昙壞且贿叺娜藢�(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！
圣誕節(jié)節(jié)日作文13
今天是12月24日，是圣誕老人送禮物的一天。我們一直很期待我們班的圣誕Party會怎么樣呢。到了下午最后一節(jié)品德課的時(shí)候，老師讓我們在門外站隊(duì)，我看到了媽媽和一些阿姨，來和我們一起過圣誕Party。我們做完眼保健操，老師就讓我們回教室，我也不知道現(xiàn)在該干什么了。我一回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變了個(gè)樣，桌子摞起來放到教室后面，教室中間空出了一個(gè)大大的空地，圍著空地放著凳子，老師把我們分成6個(gè)小組來舉行圣Party。
首先是大家跟隨音樂跳騎馬舞，音樂是江南Style。后來又跳甩蔥舞，跳舞的時(shí)候，不知道誰把我屁股打了一下。下來就是我們分組做游戲了。我最感興趣的是勺子接力乒乒球，但是我們組沒選上，所以沒做。我們組抽的節(jié)目是背《三字經(jīng)》，從胡迦捷開始背，我們輪流一人一句，但不是從人之初開始的，而是從三才者開始的哦。背完以后每個(gè)人都有獎(jiǎng)品。
后來圣誕老人又給我們帶來了一個(gè)一個(gè)紅襪子，襪子里裝滿了很多好吃的東西。我認(rèn)為圣誕老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，兩個(gè)和我們一起過圣誕Party的阿姨，又給我們每人發(fā)了一個(gè)像熊貓一樣的蛋糕，還有一個(gè)又紅又大的蘋果。我們今天過的圣誕Party真是太高興了。
圣誕節(jié)節(jié)日作文14
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽見悠揚(yáng)的樂聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，
而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，功夫負(fù)不負(fù)有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語，玩幾個(gè)游戲，看起來既開心又激動(dòng)。
一年過去了，真希望再能過一個(gè)開心，愉快的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)節(jié)日作文15
“鈴鐺響，叮叮當(dāng)，鈴聲響亮！”鈴聲是圣誕節(jié)的大聲公，光彩繽紛的圣誕樹是圣誕節(jié)的化裝師，生動(dòng)有趣的卡片是圣誕節(jié)的歡樂小郵差，我們小朋友最期待的就是收到圣誕老公公的神秘禮物，我想要的禮物第一樣是可以放松心情的天使音樂箱，第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。
天使音樂箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找圣誕老公公，當(dāng)我心情快要發(fā)狂的時(shí)候，我就需要聽音樂，看著音樂箱上面的小天使能讓我卸下心防，放下挫折，忘懷難過的事情，開心的迎接圣誕節(jié)，平心的向前看。
另外一個(gè)禮物是拍立得，我有個(gè)特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞，但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝，耳朵所聽到的小小聲音總是聽得不夠仔細(xì)，手所觸摸的物品總是有所限制，所以我要一臺立即拍下一瞬間美妙的拍立得，拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶，也可以拍下陪伴我出游的家人，家人的瞬間生動(dòng)表情，這份開心是很需要珍藏的。
若能收到這兩份珍貴的禮物，我會好好的愛惜這些寶貝，跟沒有看過的其他人分享，讓更多人喜歡我的禮物，我也相信圣誕老人在芬蘭關(guān)心著我的生活和心情，這份相信讓我對圣誕節(jié)更加的期待！
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