生存作文

2021-12-28 生存

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生存作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文篇1

　　要學(xué)會(huì)借力和合作。

　　高露露是一所知名大學(xué)外語系的高材生，畢業(yè)后到一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，職位是業(yè)務(wù)助理。

　　高露露專業(yè)知識(shí)過硬，能說一口流利的美式英語，人又長得漂亮。所以一到公司，能干的高露露便深得部門經(jīng)理器重，外出談生意時(shí)都不忘帶上她。高露露也不負(fù)重望，進(jìn)公司不久便幫經(jīng)理談成了幾單生意，為公司帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益。老總聽說后，也非常欣賞高露露。于是，在經(jīng)理的建議下，公司提前為她轉(zhuǎn)正。而老總也總不忘在大會(huì)小會(huì)上表揚(yáng)高露露，并號召部門所有人向她學(xué)習(xí)。

　　職場之路順風(fēng)順?biāo)�，作為新人的高露露便有了輕飄飄的感覺。她總覺得自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，業(yè)務(wù)水平高，又是老總和經(jīng)理眼中的紅人，便對部門里其他人有了不屑一顧的感覺。高露露所在的公司從事的是化工產(chǎn)品銷售，有著許多專業(yè)術(shù)語。部門里年歲大一些的同事有時(shí)看不太懂便來找高露露幫忙翻譯。剛開始高露露還有求必應(yīng)，但慢慢便厭煩起來，態(tài)度也就生硬了。一天，一個(gè)40多歲的女同事又拿著一份產(chǎn)品介紹單來找高露露，碰上高露露心情不好，情緒突然一下就爆發(fā)了：“看不懂資料，你不能查字典��！”同事的臉騰地一下便紅了。話一出，高露露立刻便后悔了。雖說她向那位女同事道了歉，那位女同事嘴里也說道“沒事兒，沒事兒”，可高露露卻明顯感覺到了她與周圍同事之間產(chǎn)生了一道深深的隔閡。

　　一年之后，公司又來了一名叫陳靜的女孩子。平心而論，陳靜的業(yè)務(wù)水平?jīng)]有高露露那樣高。但她在業(yè)務(wù)上非常用心，不但上班時(shí)努力工作，每天下班后，都待在公司研讀資料、研究產(chǎn)品。周末的時(shí)候，陳靜還會(huì)跑去當(dāng)?shù)貓D書館查閱資料，以盡快熟悉工作。所以陳靜從一個(gè)不被人注目的新人慢慢成長了起來。此外，陳靜還有一個(gè)特別大的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱情友善，和公司其他人相處特別融洽。部門里無論是誰，不論是公事還是個(gè)人私事，只要一聲招呼，陳靜便樂呵呵地幫忙完成。

　　三年后，經(jīng)理被調(diào)到了外地一家分公司任副總。面對著部門經(jīng)理這個(gè)空缺，高露露認(rèn)為，不論是憑資歷還是工作能力，以及對公司的貢獻(xiàn)，自己當(dāng)然是經(jīng)理的不二人選。但讓她萬萬沒有想到的是，部門經(jīng)理的職位最后卻落在了陳靜身上。

　　面對一臉怒氣跑來的高露露，老總示意讓她先平靜一下。然后說，你是我非常器重的一個(gè)員工。本來我有意讓你接替部門經(jīng)理這個(gè)職位。但在最后民意測評階段，部門所有人卻都一致推薦陳靜。一個(gè)老員工還對我說了這樣一件事：那年，她老公患了嚴(yán)重的肺病，無暇顧及家中的孩子。于是，陳靜便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)起了臨時(shí)媽媽的責(zé)任，照顧孩子起居、接送孩子上下幼兒園，陳靜的舉動(dòng)讓公司所有的人都非常感動(dòng)。他們認(rèn)為陳靜雖然業(yè)務(wù)上不如你，但她肯學(xué)習(xí)，更重要的是他們覺得在陳靜的領(lǐng)導(dǎo)下，他們能更和諧地相處、更好地完成公司交代的任務(wù)。

　　從老總屋里出來后，高露露若有所思。

　　美國加州有一種紅杉樹，高度大約是90公尺，相當(dāng)于30層樓以上，是世上現(xiàn)存最高大的樹木。但令人奇怪的是，紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上，根扎得不夠深的高大植物，是非常脆弱的，只要一陣大風(fēng)，就能將它連根拔起。但紅杉如何能既長得如此高大，又屹立不倒呢？人們發(fā)現(xiàn)，紅杉都是是一大片在一起生長，并沒有獨(dú)立長大的紅杉。這一大片紅杉彼此的根緊密相連，一株接著一株，結(jié)成一大片。

　　自然界中再大的颶風(fēng)，也無法撼動(dòng)幾千株根部緊密連結(jié)、占地超過上千公頃的紅杉林。

　　一個(gè)人的成功不能只靠自己的強(qiáng)大。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要業(yè)務(wù)水平足夠優(yōu)秀，更要學(xué)會(huì)與人合作，要不然，不可能把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好。職場上，一些業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的人往往只能當(dāng)“骨干”，而不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。就是因?yàn)檫@些人人緣差，不懂與人合作，在為人處世方面有欠缺，因此，往往失去了職場升遷的機(jī)會(huì)。

　　像紅杉一樣活著，學(xué)會(huì)借力與合作，你將會(huì)成為職場中的一棵雄偉巨木。

生存作文篇2

　　今天的生存訓(xùn)練課上最有趣的`是我學(xué)會(huì)了打繩結(jié)。

　　今天來給我們上課的老師是一位美女老師，她一坐下就告訴我們：“一根繩子可以打出很多不同的結(jié)，而這些打結(jié)的技巧在關(guān)鍵的時(shí)候是可以救命的！所以，今天的課大家一定要認(rèn)真哦�！甭犃怂脑�，我們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師先用一根繩子教我們做了幾個(gè)簡單的結(jié)，比如：“半結(jié)”、“八字結(jié)”等，看著老師輕松又熟練地?cái)[弄著繩子，我心想：這打結(jié)看上去也不難��！接著，老師又用兩根繩子教我們打了“漁人結(jié)”、“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”。我也開始拿起繩子，可是，我怎么弄都弄不好，哎，我這才覺得打個(gè)繩結(jié)不容易啊！下課的時(shí)候，我又特意跑到老師身邊再次請教她，老師看我好學(xué)的樣子，笑著說：“每個(gè)結(jié)打的時(shí)候有相同又不同的地方，比如“漁人結(jié)”就是把兩個(gè)半結(jié)先打好，相互纏繞，再拉起來；而“接繩結(jié)”和“雙平結(jié)”前面的步驟相同，只是最后一步是有區(qū)別的�！甭犃怂脑�，我終于明白了。

　　晚上回到家，我上網(wǎng)找了五個(gè)繩結(jié)的打法視屏，我照著視頻又練習(xí)了很多遍，不僅學(xué)會(huì)了打這五個(gè)繩結(jié)，而且還非常熟練�？磥硎裁词虑槎茧x不開努力啊！

生存作文篇3

　　今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒�，只聽見一句話：“到了”三個(gè)字，但是到了下車的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快，說明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。

　　今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

　　今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ A，睡覺 B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說：“因?yàn)槿绻舐暫霸�，等有人來時(shí)，嗓門就啞了沒有力氣了，那就沒有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn)，這時(shí)老師請我回答這個(gè)問題，我理直氣壯地把原因說了一遍。老師很高興地說：“對”。

　　然后老師告訴我們國際求救信號時(shí)SOS，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇�，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說：“我們這里有很大的火。”老師問：“地點(diǎn)呢？你都沒有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們怎么使用滅火器，還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語地說：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門口�！� 李昕洳說：“好的�！�

　　接著游泳開始了，老師說：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。

　　今天的收獲真多��！

生存作文篇4

　　今天的游泳課和前幾天不一樣，因?yàn)榻叹氁x出兩個(gè)女生和兩個(gè)男生去參加明天的考試。今天，我們換了一個(gè)教練，他先教我們?nèi)绾尾人�，然后讓我們游了一個(gè)25米并讓我們上岸。他對我們說：“今天我們有一場比賽。”并讓我們排好隊(duì)，四個(gè)人四個(gè)人地游。我在最后一組。我們先跳進(jìn)深水區(qū)，緊張地扶住地板，生怕掉下去。我聽見教練說：“開始！”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻，拼命向前游。終于到終點(diǎn)了，我得了第一輪比賽的第一。第二輪開始了，這次的對手游得都很快，因此我沒有獲得第一、二名。我失望極了。

　　之后，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。首先，我們要判斷溺水者是否可以說話；然后用右手定位，把左手掌放到右手手指上，并把右手放到左手上按壓7次；再把溺水者的頭抬起來，捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣，吹一口氣松一下鼻子，一共吹三口氣。老師還說：“如果看到一個(gè)人溺水了，要先保證自己的安全才能去救人。”

　　今天是最后一天的練習(xí)，在這個(gè)寶貴的四天訓(xùn)練中，我的游泳技能又提升了，學(xué)會(huì)了反蛙泳、踩水和抬頭蛙；在技能課中，我學(xué)會(huì)了如何使用滅火器、打繩結(jié)、拋繩和心肺復(fù)蘇。

生存作文篇5

　　“看我不抓住你！”我沖著前面的死對頭——崔笑萱正抱頭跑著。“看我抓到你有你好看！”她往辦理一跑，門一關(guān)，進(jìn)不去了！老師來了，她只好開門，扭打在一起，頭都被衣服擋住了。突然有一個(gè)大石頭，我和她都倒在地上。

　　我睜開眼，整個(gè)視線里，左邊是一個(gè)小島，右邊全是海，“我的老天！”崔小萱醒來“這時(shí)什么地方？”手一按，“咔！”一聲，“你按了啥？”我問：“�。磕阋苍谶@？”她又暈了，“不管你了，”只聽‘嘩’一聲，底下又是個(gè)洞，全掉下去了，我發(fā)現(xiàn)這洞底下有一個(gè)盒子，有把爛了的鎖，我隨手撿起一塊石頭，往盒子那猛扔，又是空的，只有一個(gè)洞，把我吸進(jìn)去了，我醒來后，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)地下小屋，有一張小床，各種好吃的，還有家居用具，我回頭一看，她沒跟來，“太好了！”我高興的一跳。于是我沿著原路走，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小倉鼠，我一抓上去，崔笑萱一看，“好可愛！”我偷偷地放在她衣服里，弄得她癢得直笑，“別笑了，你住哪是個(gè)問題�！蔽覐�(qiáng)裝淡定忍住笑，她忽然一驚，呆住了。

　　“反正我有房子，你的自己看著辦�！闭f著，我跳進(jìn)洞里，拿出了房子里的燒烤架和火柴、打火機(jī)，“你找東西吃�！蔽艺f，“你找，”“我不找�！庇幸恢淮蟮那旰｝斉懒诉^來，崔笑萱沖上前，騎在海龜身上，“這個(gè)是我的坐騎�！彼f，又有一只白鳥飛過來，“我騎它！”我跑過去，“你這個(gè)慢吞吞的陸軍，還不快給我行禮！”“敢跟空軍總司令對搞！”我說，于是飛走了，海上的巨鳥，肯定會(huì)抓魚，抓了一籃子魚回去了。

　　把魚用木頭一插，點(diǎn)了火，燒烤啦！不一會(huì)兒，魚就烤熟了。

　　我把魚抓起來，往口里扔，她也抓了起來。

　　好久沒吃這么飽了，我騎上巨鳥，飛進(jìn)森林找果子吃，看見一個(gè)大大的，非�？蓯郏t橙黃綠青藍(lán)紫，是五彩的，于是摘下兩個(gè)，飛了回去，她看見這，不管三七二十一地吞了。連可不可以吃都沒問，“亂吃東西會(huì)鬧肚子的。”我說，剛剛說完，她肚子疼了起來，“哪有廁所？”她急切地問，“你想在哪上就在哪上。”我說，于是我跳進(jìn)洞里，走進(jìn)房間里睡覺去了。

　　第二天，我一醒來，發(fā)現(xiàn)她躺在地上睡，踢了她一腳，我騎上巨鳥，鳥爪把她一抓，一直往上飛，“鳥瘋了？這么瘋狂？”我想。

　　最后往地上俯沖，過了一會(huì)，我什么也不知道了……

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，好險(xiǎn)，原來是一個(gè)夢��！

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