相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的游美麗的鳳凰山公園-初二-記敘文，希望能夠幫助到大家。
萬載有一處地方是人們休閑娛樂的好去處，它就是鳳凰山公園。鳳凰山的景色迷人，風景秀麗。
老師在星期五說好帶我們幾個去游鳳凰山，我們幾個可高興了，星期六一大早，我們就早早地起了床，來到了老師指定的地點，等候在那里，老師一來，我們馬上出發(fā)。
來到鳳凰山門口，首先映入眼簾的是幾個金黃色的.大字——鳳凰山公園，我們快步走進去，來到了由一些小鵝卵石鋪成的小路上，老師說，打著赤腳走在這上面可以給腳部進行按摩，加速腳部的血液循環(huán)，起到保健的作用，聽到這，有幾個同學立即脫下鞋子走在了上面，他們都說真舒服。我們繼續(xù)往前走，來到了山腳下，老師告訴我們要注意不要光往上面跑，而要在上山的時候仔細觀察，我們還沒聽完老師的話，就往上跑，果然，在上山的路上我們發(fā)現(xiàn)了每
隔一段路就有一個由石頭雕成的小動物，有鼠、牛等等。等我們數(shù)到山頂才知原來把十二生肖的石像都搬到這來了。看來做的人花了一翻功夫。我們快步來到了山頂，有幾個同學已氣喘吁吁了，我們抬頭一看，哇，好大的一盞燈��！它由無數(shù)個大燈棒做成，然后連接起來做成了一盞五彩繽紛的燈，像一個大大的圓球，四周又有向旁邊延伸的燈管，又像一只想飛向空中的鳳凰——原來鳳凰山的名字真是山如其名呀！同學們在山頂上歡呼著、跳躍著�？磯蛄�，老師說，下面還有更好玩的呢。我們聽后就往下跑。
來到山腳，果然如老師所說的，下面別有一翻天地。有供大人們健身的健身器材，有供小朋友們玩的秋千、滑板等等。同學們一窩蜂似的、不顧老師的叮囑就跑開了、玩開了，我們玩得大汗淋漓、玩得忘乎所以，玩累了，又躺在青青的草坪上，好想在上面舒舒服服地睡上一個大覺。
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