在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡�.身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的游天鐘山作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四月的最后一天，我們榕樹中隊(duì)組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　那天非常熱，綠陰陰的葉子也被烤得滾燙。我背著迷你書包，脖子上刮著微單相機(jī)，輕裝上陣。

　　我們停好車，來到天鐘山前，那里有座威武的石門，上面刻著“天鐘山”幾個(gè)大字。過了大石門，便進(jìn)了天鐘山。

　　進(jìn)入天鐘山，看到的便是一派生機(jī)勃勃的景象：小草圍繞著大樹，小蟲、蝴蝶與花草起舞，溪水嘩啦啦為它們奏樂。石縫里鉆出的小苗，被落葉蓋住了看不見。我們便在這美景中。

　　“綠蔭不減來時(shí)路”，爬了半個(gè)小時(shí)，我已滿頭大汗。“嗚啊嘶，嘶嘶呼……”傳來一種很奇怪的聲音。我慌張起來，難道有野獸？過了一會(huì)兒，一匹馬踏著方步走來，一個(gè)人牽著它，一邊說：“讓道讓道！”我懸著的心慢慢落下。

　　終于到山頂了，我們開始誦讀比賽。老師將我們分成了男生組和女生組。第一輪，我們的比賽內(nèi)容是論語，大家讀得很有勁，但是女生略勝一籌。第二輪，是吟誦，內(nèi)容自己定，我們打了個(gè)平手。第三輪定勝負(fù)，內(nèi)容自己選，男生高歌《將進(jìn)酒》，女生朗誦《滿江紅》，仍然分不出勝負(fù)，雙方都很棒，班長壽梓臣給大家發(fā)了獎(jiǎng)品。我感覺，在山上讀書，有一種既特別又新奇的感覺。

　　我們就這樣，游了天鐘山……

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