讀書，是心靈上的凈化，是精神上的洗禮。讓我們以書香為伴，讓我們與經(jīng)典同行!下面是相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦。
書香同行作文600字一：
書!是知識的源泉，是成功的良藥。知識，是大腦的營養(yǎng)品，是健康的保障。
書籍是人類的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你可以求助它，它永遠都是忠誠的，它永遠也不會背棄你的。
與其說老師是人類靈魂的工程師，不如說書籍是人類靈魂的工程師，它用知識塑造成一位位博學多才的人。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”只有書籍才能改變?nèi)松�，知識改變命運。知識能使整個世界變得繁榮，富強，蓬勃發(fā)展。
從古至今，有多少人邁進成功的禮堂，有多少人用知識的雨露滋潤了成功之花。在成功的背后，有多少感人的故事。
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀就閭家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，唯書是務。自幼詩賦文字，下筆已如成人。
懸梁刺骨，囊螢映雪的典故已家喻戶曉，成為新一代學習的榜樣。數(shù)風流人物，還看今朝。而今魯迅的故事也是我們學習的典型。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書。第一學期成績優(yōu)異，學校給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后，買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的額頭冒汗。他就用這種驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來，終于我國著名的文學家，政治家，思想家。
讀書像采礦一樣“沙里淘金。”又像探險一樣。讓我們用有限的生命，探尋書中無邊的海洋。讓我們伴著書香走向成功，改變命運。
書香同行作文600字二：
面對成長的煩惱，生活的瑣屑，我就會選擇讀書。讀書使我體會到李白的浪漫，杜甫的沉郁，凡·高的熱烈，海倫·凱勒的堅持。讀書，會在我的心靈最黯淡的時候產(chǎn)生無窮的力量，漫漫人生路也就會因此走得更加從容和坦然……
小時候，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令我愛不釋手，年幼無知的我知道世界上還有人在經(jīng)受寒冷和饑餓折磨�！独莵砹恕返墓适率刮颐靼鬃鋈艘\實，不能撒謊。讀書，給年幼的我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
隨著年齡的增長，我又喜歡上了世界名著�！段饔斡洝分刑迫氐拇蟠却蟊钗屹潎@;《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的正直善良令我欽佩;《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾那堅強的毅力讓我驚嘆不已;《紅樓夢》讓我體會到了一個大家庭衰落的辛酸。而我最喜歡的，就是海明威筆下的中篇小說——《老人與海》。
《老人與海》講的是古巴的一個老漁夫駕著小船出海捕魚，84天一無所獲。老漁夫沒有放棄，第85天時他釣到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。大馬林魚拖著小船漂流了兩天兩夜，但是漁夫沒有向大馬林魚投降。終于，漁作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/夫把大馬林魚殺死了。但是，大馬林魚的血腥味又引來了鯊魚。在絕境中，老漁夫跟鯊魚進行了三天三夜的拼搏。最后老漁夫憑著堅強的毅力，成功擊退了鯊魚。但是，老漁夫用兩天的勞動換來的大馬林魚，卻被鯊魚吃光了。
作者海明威沒有讓老漁夫取得最后的勝利，從表面上來看，鯊魚是勝利者。但我認為，老漁夫才是真正的勝利者。雖然大馬林魚被鯊魚吃光了，但漁夫沒有向大海，沒有向大馬林魚，沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。他憑著堅強的毅力，戰(zhàn)勝了困難。他那永不言敗的精神是可貴的!
跟老漁夫相比起來，我真是自愧不如。我有時會因為考試的失利而失去信心;會因為別人的批評而自暴自棄;會因為嘗到做事情的苦頭就半途而廢。老漁夫在絕境中仍能堅持不懈，而我們遇到的所謂的挫折只是生活中小小的不如意，老漁夫尚能如此，我們年青一輩怎么能輕易放棄呢?人生就是一種永無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷。但只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，結(jié)果不論成與敗，我們都會是勝利者!
書，讓我體會到世事變幻的無奈與悲哀;書，讓我品盡凡人內(nèi)心的情愛與怨懟;書，讓我領(lǐng)略到人生的真諦，世界的紛繁與人民的呼喚。
書香同行作文600字三：
偉大的文學家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯，是打開知識大門的鑰匙。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡，我們?yōu)楹尾欢嘧x書呢?
我從小就很喜愛讀書。“一日無書，百事荒蕪。”每次手上拿到一本好書時，我就迫不及待地翻開第一頁，先猛看幾小時，再細細地品味。品著品著，不知不覺卷入書中的情節(jié)，仿佛身臨其境。看到歡樂的地方，我會不由自主地笑出聲來;看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”地跳;看到主人公悲慘的遭遇時，我的眼里噙著同情的淚水……
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者!