幸福無處不在，我們要撿拾起屬于我們的幸福，用發(fā)現(xiàn)的眼光去挖掘?qū)儆谖覀兊男腋�，去珍惜擁有的幸�！?/p>

　　撿拾幸福作文【篇一】

　　幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風(fēng)。

　　——題記

　　清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。我以火箭的二級推動速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

　　這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發(fā)現(xiàn)我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來!”我感激地挪了過去。風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側(cè)衣服也已經(jīng)濕透了。我心里頓時涌起了一股暖流。

　　這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢!可是我也不甘示弱，發(fā)揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關(guān)不上。原來是我后背的大書包惹的禍!這時，車?yán)锵裾ㄩ_了鍋。“再擠擠，再擠擠!”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都該遲到了!”“再遲到我又該挨領(lǐng)導(dǎo)批了!”“快點開車吧!”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧!等下輛車，要不大家誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風(fēng)雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學(xué)，別耽誤了功課，我先下去吧。”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯……終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關(guān)上了。

　　車漸漸地啟動了，老爺爺?shù)纳碛半x我越來越遠(yuǎn)，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關(guān)愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠(yuǎn)，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

　　撿拾幸福作文【篇二】

　　相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福。

　　--題記

　　早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。

　　整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地----操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

　　很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳;林間，蟲鳥與我同歌;路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉;食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福!

　　重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復(fù)寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧?而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈;只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

　　眨眼就到黃昏了，長沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個節(jié)日，是一場盛大的慶典。因為生活是，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機會，便是對幸福最好的珍惜。

　　后記

　　相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲存永遠(yuǎn)。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠(yuǎn)存在。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是!

　　撿拾幸福作文【篇三】

　　在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細(xì)小，晶瑩而純凈。

　　那是一個教師節(jié)，剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè)，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進(jìn)心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

　　立秋那天，收到一條養(yǎng)生的短信，七夕——中國的情人節(jié)，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學(xué)了，翻開家校聯(lián)系冊，猛然醒悟，是琳!學(xué)校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間，我裝作不經(jīng)意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認(rèn)。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關(guān)心。

　　還是琳，因為她不講衛(wèi)生，常把手指放進(jìn)口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業(yè)方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室，見講臺上堆滿了還沒發(fā)下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

　　為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

　　愛，是教育的本質(zhì);愛，讓幸福延續(xù)。