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猜猜我是誰三年級(jí)作文

2024-12-31 三年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 1

  我的身體是長(zhǎng)方形的,上面畫著一只可愛的小猴,它有一雙明亮的眼睛,頭上戴著一朵美麗的百合花,“手”上還捧了一束鮮花兒。它旁邊還有一群快樂的小伙伴呢!有瞇眼睡覺的小豬,有生氣扭著頭的小男孩兒,還有戴著象瓶子底一樣的近視眼鏡的`猩猩兄弟;锇閭兊谋砬橐粋(gè)比一個(gè)生動(dòng),一個(gè)比一個(gè)豐富。

  你如果想要打開我,必須先按一下中間的開關(guān)。我的肚子分兩層,上面一層有各種各樣的筆,都靜靜地躺在那里,一動(dòng)也不動(dòng),可聽話了;下面一層呢,里面有許許多多的橡皮寶寶和其它小玩藝。

  小主人可愛護(hù)我了,每天寫完作業(yè)就把我放進(jìn)書包里,怕“我”著涼。我是主人的好朋友,她十分喜歡我,我也十分喜歡她。

  你現(xiàn)在知道我是誰了嗎?我是小主人的筆盒呢!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 2

  嘿嘿!猜猜我是誰?

  我是一個(gè)開朗的小女孩,看!我長(zhǎng)著濃眉大眼,眼睛清澈見底,如同湖水一樣,我還有著淡淡的眉毛,從遠(yuǎn)處看,像沒有一樣,我留著短發(fā),紅紅的小嘴巴能說會(huì)道,臉蛋總是紅撲撲的,像一顆水蜜桃一樣,我有兩條細(xì)長(zhǎng)的腿,一雙小小的腳。

  別看我在學(xué)校里的`表現(xiàn)好,可在家卻是個(gè)小懶蟲,我總會(huì)耍一些小花招,在寫作業(yè)時(shí)總不是特別認(rèn)真,見到這個(gè)玩玩,見到那個(gè)玩玩。星期日我總想睡懶覺,但在媽媽的萬般催促下,我只好起來。

  你看,這就是我,這個(gè)萬般調(diào)皮的我,知道我是誰了吧?我是田欣怡。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 3

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,今年九歲了,是屬蛇的。我有一雙不大不小的眼睛。只要微微一笑,就會(huì)露出兩顆可愛的.“大板牙”。我有一頭短發(fā),就象一個(gè)巨大的蘑菇。

  我是一個(gè)活潑開朗的女孩,不管遇到多大的事情,都依然開開心心,朋友不跟我玩了、別人跟我搗亂了,這種事情在我眼里,過一會(huì)兒就悄悄地溜走了。

  我非常喜歡讀故事書,一本100——200頁的書,我3天就把它OK了,媽媽說我是加了3天3夜的功,所以這么快就把它看完了。我看過的書有很多:《三十六計(jì)》、《上下五千年》、《讀懂中國(guó)》、《水滸傳》、《西游記》、《徒生童話》等……媽媽常帶我去書店看書,一看就是半天。

  聰明的你,猜出我是誰了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 4

  你知道我是誰嗎,讓我介紹下自己吧,我是個(gè)小女孩,我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā),大大的,黑黑的眼睛,鼻子不太高,耳朵不大,身子胖胖的,身高嘛,中上。一笑起來就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

  說了我的外貌,講講我的喜好吧,我比較喜歡玩,哈,你們肯定以為我一天到晚喜歡玩,其實(shí)不是的,我所謂的玩就是指打球,(羽毛球,乒乓球,游泳,尤其是游泳,雖然我還不會(huì),但自從我第一次去游泳,我就喜歡上了它。

  我還喜歡畫畫,我最喜歡畫小姑娘,按自己的'想像把她們畫得漂漂亮亮的,給她們穿上既時(shí)尚又可愛的衣服。

  在不熟悉的人面前,我顯得有點(diǎn)緬腆,在家人面前總是嘻嘻哈哈,有說不完的話,碰到開心的事情會(huì)一直笑個(gè)不停,這就是雙重性格的我,你們猜到我是誰了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 5

  她是一個(gè)活潑開朗的女孩,她有一張圓圓的臉,但是她的臉黑黝黝的,有些難看;臉上有一雙炯炯有神的小眼睛,爸爸和媽媽都說我的眼睛是”火眼金睛“;眼睛旁邊有一對(duì)靈敏的耳朵,最有意思的'是耳朵輪廓上有一對(duì)小針眼,而且還很對(duì)稱;櫻桃的小嘴,更讓人頭疼的是,因?yàn)橐患∈戮途锲鹦∽炜奁饋怼?/p>

  她喜歡跳舞,她從五歲就開始學(xué)跳舞,每次走在大街上,總能聽到認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人對(duì)我說;”這孩子真有氣質(zhì),一定是學(xué)舞蹈的“,她聽了心里美滋滋的,其實(shí)她還喜歡唱歌,打乒乓球,聽英語,所謂是樣樣都喜歡的那種。說實(shí)在的我的缺點(diǎn)也還不少,需要我去改正呢,例如我做加法題的時(shí)候老算成乘法,媽媽經(jīng)常說她實(shí)在是太馬虎了,哎,真是個(gè)大馬虎。

  你們猜出來這是誰了嗎,其實(shí)就是我——李夏瑜,一個(gè)好動(dòng)的我。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 6

  我是個(gè)活潑可愛的女孩,有一雙如寶石般的眼睛,真可惜,被一個(gè)大大的眼鏡給擋住了,我還有一頭不長(zhǎng)不短的`頭發(fā),平時(shí)最喜歡扎兩個(gè)小辮子了。

  我的特長(zhǎng)可多啦!有唱歌、畫畫、寫字、彈琴。就說說我的畫畫吧!上學(xué)期有一個(gè)畫畫比賽,要畫電影里的人物,或動(dòng)物,我選擇畫了一對(duì)唐老鴨,看著長(zhǎng)的可愛啊,但我畫的不那么可愛,媽媽安慰我說:“悅悅,畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,多練習(xí)就一定可以和畫報(bào)上的一樣啦!”我這才好了許多。

  到了學(xué)校,我把畫小心翼翼的給了老師,老師一看畫,說:“畫的不錯(cuò)!”老師說完拿著畫走了。一個(gè)星期后,通知下來了,老師說:“閻俐、朱若怡你們的畫選上了,都是二等獎(jiǎng)!”聽完這句話,我才知道自己沒戲了,心里還有些難受,暗自下定決心:下次繼續(xù)加油,又不是只有這一次機(jī)會(huì),下次再參加,一定要超過其他同學(xué)。

  這就是我,一個(gè)開朗外向還有些要強(qiáng)的女孩—丁相南。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 7

  我有一雙明亮又烏黑的眼睛,爸爸常說,看起來古靈精怪的。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮,走起路來,在后腦勺上甩呀甩的。我還是一個(gè)有小酒窩的美麗小女孩呢!但媽媽說一個(gè)人不僅要有外在美,更重要的是要有內(nèi)在美,才是真正的美。這正是我努力奮斗的目標(biāo)!

  我有很多的優(yōu)點(diǎn)。首先,我的.愛好很廣泛,喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運(yùn)動(dòng)。我還多次參加舞蹈表演和比賽,取得優(yōu)秀成績(jī)!另外,我也很喜歡看書,因?yàn),書能夠帶給我很多知識(shí)。有一次,媽媽讓我去書架找東西,我找到一本《我很高興認(rèn)識(shí)你》,就津津有味的看了起來,連媽媽叫我都沒有聽見。

  我也還是有不少的缺點(diǎn)。媽媽說最重要的是,我很不認(rèn)真,經(jīng)?荚嚥徽J(rèn)真看題目,抄錯(cuò)數(shù)字等等……所以,我老是和一百分沒有緣分。另外,我的膽子很小,媽媽說,這是我不自信的原故。所以上課時(shí),我總是不太敢舉手發(fā)言,很多活動(dòng)我也不想?yún)⒓。將來,我一定要改掉這些壞毛。

  這就是我,一個(gè)平凡但是真實(shí)的小女孩。你喜歡我嗎!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 8

  我有一個(gè)好朋友,他的臉圓乎乎的,留著整齊的劉海,十分可愛。他非常愛笑,笑起來眼神亮亮的,很討人喜歡。每次我和他打招呼,他都是以笑來回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛,每當(dāng)我傷心的時(shí)候,他一笑,仿佛我在黑暗里找到了一盞燈,給我溫暖。

  他酷愛打籃球。每到周末,他都會(huì)和我結(jié)伴去籃球場(chǎng),他還說籃球是他最好的伙伴,就像我們的'友誼一樣。在球場(chǎng)上,他活力四射,運(yùn)球、上籃……他奔跑著,吶喊著,我們也跟著快樂起來。

  他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會(huì)帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學(xué)校,要是有人沒帶,他會(huì)主動(dòng)把這些東西借給他們,卻從不會(huì)急著讓別人還。

  他也勤學(xué)好問,如果他在看書的時(shí)候,遇到了不懂的問題,他會(huì)想辦法去翻書,查資料,實(shí)在查不到的話,他會(huì)問爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會(huì)做,可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來,說:“我去問吧!边^了沒多久,他就高興地從辦公室里出來了,我們都很好奇,問他老師是怎么說的!袄蠋煾嬖V了我怎么做,還夸我學(xué)習(xí)主動(dòng)呢!”他說完,就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說了一遍。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 9

  鏡子中的我總是笑瞇瞇的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的.,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻梁不高也不低,嘴巴象個(gè)紅菱角。小耳朵常常躲在頭發(fā)里,只有把頭發(fā)扎起來,才能看見他們。

  我看起來高高瘦瘦的,但很健康。坐在班級(jí)的倒數(shù)第2排。我喜歡梳條馬尾辮,戴個(gè)黃發(fā)卡,穿粉紅色的衣服,蘭色牛仔褲和蝴蝶的運(yùn)動(dòng)鞋。

  對(duì)著鏡子,我做起了最喜歡的鬼臉,扮狐貍。一只手向上推著兩邊的嘴角,另一只手捏住鼻梁往下拉。哈哈,一只活靈活現(xiàn)的小狐貍誕生了/

  我有一雙34碼的腳,爸爸媽媽經(jīng)常開玩笑的叫我“大腳妹妹”!可大腳站得穩(wěn),跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手,可以畫出漂亮的國(guó)畫,還能靈活的按住長(zhǎng)笛上的各個(gè)音鍵,吹奏出美妙的樂曲。

  這就是我,我的目標(biāo)是做個(gè)快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 10

  我是一個(gè)身體健碩的男生,力量與智慧并存的男生。

  我的皮膚黝黑,圓圓的臉上一雙炯炯有神的小眼睛,潔白、整齊的牙齒有助于我品嘗世間各種美味。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),像子彈一樣飛奔在籃球場(chǎng)上;像小魚一樣穿梭在泳池里。暑假里,我參加了游泳隊(duì),泳隊(duì)的訓(xùn)練很艱苦。每天早上六點(diǎn)開始訓(xùn)練,先在岸上做體能訓(xùn)練,一輪平板支撐下來,我身上就出現(xiàn)無數(shù)顆小水滴,別以為是下雨了,那都是我的'汗水。練完體能就是我最喜歡的水里訓(xùn)練了,涼爽極了。下水先是熱身,自由泳二百米。因?yàn)槲覄偧尤胗娟?duì),始終游在最后面。有天訓(xùn)練,我已經(jīng)追上前面的隊(duì)員,教練大聲喊:“王一宸,超過去!蔽壹涌炝怂俣,一連超過去三個(gè)人,嘿,心里別提多得意了!上岸后教練對(duì)我說:“好樣的!”我心想:我一定努力,爭(zhēng)取游在第一位。

  我最喜歡的就是挑戰(zhàn)觸摸三米五深的泳池底,對(duì)我來說最難的就是游泳的滾翻式轉(zhuǎn)身了,離池壁一米五時(shí),一只手置于腿旁,加一只手由前向后劃,輕彈小腿,頭朝下,雙腳迅速蹬池壁離開。這個(gè)動(dòng)作我做了有一百次,終于練會(huì)了。我強(qiáng)有力的手臂練出了肱二頭肌,讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)投擲項(xiàng)目上取得了銀牌。

  我更喜歡讀書,好像每本書都有超強(qiáng)的魔力一般,吸引住我的眼睛。

  這就是我,你能猜到我是誰嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 11

  有一位帥氣的小朋友,他長(zhǎng)著一顆充滿智慧的腦袋,濃濃的眉毛下面,有一雙可愛的咪咪眼,你別看它長(zhǎng)得小,卻非常敏銳,能很好的捕捉到黑板和書本上的每一點(diǎn)知識(shí)。他的大蔥鼻子絕不會(huì)放過家里的一絲一縷香味,一旦發(fā)現(xiàn)誘人的`食物味道,就會(huì)用他貪吃的嘴巴消滅掉。還有那一雙大大的招風(fēng)耳,隨時(shí)收集著來之四面八方的信息。

  他特別喜歡運(yùn)動(dòng),放學(xué)后他都能以最快的速度把作業(yè)做完,迫不及待的換上溜冰鞋,飛馳在操場(chǎng)上。他最喜歡看工程車百科全書,每次去書店都要帶回幾本關(guān)于工程類的書。他每天都會(huì)捧著書津津有味的讀一讀,幻想著有一天自己也擁有一輛工程車,可以神氣的握著方向盤,穿梭在忙碌的工地上,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。就因?yàn)樗篮芏喙こ填惖闹R(shí),所以別人都喜歡稱呼他為“小百通”。

  你能猜出他是誰嗎?告訴你們吧,這個(gè)不知煩惱的快樂小子就是我——“小百通”陳恒。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 12

  我是一個(gè)普普通通的小男孩,我的臉粉嘟嘟的,眼睛水汪汪的,鼻子挺直挺直的',眉毛彎如新月,是一個(gè)“畫畫癡”和“成語迷”。

  我的興趣愛好是畫畫。還記得有一次,我每次做完作業(yè),都要隨便畫上幾筆。隨后,我飛速趕往深港畫院,剛好老師正在組織比賽,比賽開始了,我拿起畫筆,畫了一幅三只老鼠正在畫畫的畫。過了差不多半個(gè)時(shí)辰,我完成了這幅作品,其他小朋友也完成了他們的畫。小朋友們都喜歡我的畫。老師覺得我畫得很有創(chuàng)意;丶业穆飞希瑡寢寣(duì)我說:“做事在于用心,而且重在參與!眿寢屵@句話給了我莫大的鼓舞和極大的信心!我默默地暗下決心:我一定要向老師好好學(xué)習(xí)畫畫,掌握繪畫的技法和本領(lǐng)。長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)藝術(shù)有所追求的畫家!

  我從二年級(jí)下學(xué)期就癡迷于成語。語文課本上每個(gè)生字我都要想盡千方百計(jì)的辦法找到成語來組詞,如果實(shí)在找不到,我只能拿四字詞語來代替。有時(shí)候,會(huì)進(jìn)行到白熱化階段。通過這種絞盡腦汁的腦力訓(xùn)練之后,我感覺詞匯量大增,現(xiàn)在我在家連說話都經(jīng)常用到成語,出口成章了。

  小伙伴們,你們現(xiàn)在知道我是誰了嗎?沒錯(cuò),我就是——徐晨翔。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 13

  我身穿一件粉色的連衣裙,還扎著一根可愛的馬尾辮,粉色的裙子上還印有粉色的心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。

  想知道我是誰嗎?告訴你,我其實(shí)就是一支鋼筆,我有一個(gè)好聽的名字:”白雪“。

  我陪伴小主人有3個(gè)多月了,你們可別小瞧我,我的用處可大了。小主人作業(yè)本上蓋的鮮紅獎(jiǎng)?wù)拢锩婵缮俨涣宋业墓。我能幫助小主人完成各課作業(yè)、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我,我 就會(huì)氣得流眼淚,把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我,用完后把筆蓋蓋好,我就會(huì)很開心。有時(shí)我渴了,肚子里沒水了,小主人就會(huì)及時(shí)給我換上新墨囊,讓我痛快的`喝個(gè)飽,然后細(xì)心地擦去我 嘴角的墨痕。

  小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會(huì)更加努力的為小主人服務(wù),做她的好幫手。

  我是個(gè)快樂、幸福的鋼筆!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 14

  我是一位男生,我剛升三年級(jí),在班里我的身高不高不矮,我的眼睛烔烔有神,我的身體微胖,我的耳朵大一些,我的皮膚黑一些,我的臉像鴨蛋,媽媽在我小時(shí)候就跟我說我有五大——分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”!

  我的性格開朗,喜歡和朋友一起玩,我一共有三個(gè)非常要好的朋友,我們經(jīng)常一起玩,玩起來很陽光,就像猴子一樣活潑,玩的高興的時(shí)候常為一件事和一句話就哈哈大笑,F(xiàn)在我暗示一下大家:再來五個(gè)朋友加入我們歡笑的隊(duì)伍就是我的`名字了。

  其實(shí)我是個(gè)雙面人,有時(shí)我也很沉默,看書的時(shí)候、做作業(yè)的時(shí)候我是很不愛說話的,對(duì)人不理不睬,對(duì)事不管不顧,這時(shí)的性格與我的名字一點(diǎn)都不沾邊。

  大家猜猜我是誰,你們一定知道我是誰了吧!如果還猜不到的話再告訴你們一個(gè)小小的秘密——我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個(gè)字組成。

  現(xiàn)在大家再猜猜我是誰吧!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 15

  我呀,是一種植物。個(gè)子不高,長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的莖,只要你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的葉子還挺特別的呢!葉片呈深綠色,像鋸齒的形狀,又像兩排小牙齒連接在一起。

  別看這小小的'葉片,可具有特殊的功能。當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí),我就像一個(gè)婀娜多姿的少女,在風(fēng)中舞動(dòng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),我的葉片就會(huì)自動(dòng)合攏,像一面面盾牌,那是為了保護(hù)自己。如果有人觸摸我,我也會(huì)合攏,像個(gè)害羞的小姑娘。不過,這也是為了保護(hù)自己。

  每到春天,我會(huì)把自己打扮的很漂亮,穿上花衣服,像一顆顆小星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一只只花蝴蝶。

  有的小朋友很喜歡我,清晨,讓我呼吸新鮮空氣,會(huì)把我抱出去曬太陽,中午,把我抱回來——澆水、施肥。下午,會(huì)把我放在最涼快的地方?捎械男∨笥押懿幌矚g我,一口水也不給我喝,他們認(rèn)為我會(huì)渴死,可是我不怕,我的生命力非常頑強(qiáng),你不給我喝水,我反而長(zhǎng)得更茂盛了!

  小朋友們,你們現(xiàn)在知道我是誰了吧?我就是——含羞草。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 16

  我是誰?照相機(jī)說:“這個(gè)叫李雨珊的孩子呀,一雙水汪汪的大眼睛一轉(zhuǎn)就知道她有什么鬼點(diǎn)子了,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,被風(fēng)一吹就變了,臉型是個(gè)瓜子臉,挺漂亮的,好多人見到她都夸她長(zhǎng)得好看呢!

  我是誰?電風(fēng)扇說“我的主人可怕熱了。到了夏天,幾乎每天都要把我開開來。弄得我腰酸背痛的。”

  我是誰?桌子說:“我的主人可不愛干凈了。有時(shí)不會(huì)做的題,想不出來的題。每次都會(huì)發(fā)牢騷。發(fā)牢騷時(shí)就在我臉上亂涂亂畫的`,把我畫的臟死了!

  我是誰?同學(xué)說:"李雨珊的脾氣非常暴躁,誰惹了她就打誰。我們都叫她"暴力女"。

  老師說:“李雨珊是個(gè)乖巧的女孩,總是能認(rèn)真完成作業(yè),也愛讀書。叫她做什么事,她都盡力而為!

  爸爸媽媽說:“李雨珊是個(gè)好孩子,在家里幫我們干活,就是脾氣有點(diǎn)倔。長(zhǎng)大肯定有所作為。

  這樣你們猜出我是誰了吧!愿意和我交朋友嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 17

  噔噔瞪,一個(gè)擅長(zhǎng)跑步的靚仔閃亮登場(chǎng),一起來猜猜他是誰吧!

  擁有帥氣的臉龐,高挺的鼻梁,完美的下顎線……呃,開個(gè)玩笑,現(xiàn)在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛,雙眼皮上是纖長(zhǎng)的.睫毛(記住,是很長(zhǎng)),稍塌的鼻子(但是卻非同一般的協(xié)調(diào)),天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。

  熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉,怪舒服的。俺還愛看書,不看電視,只為避免龍顏大怒。

  調(diào)皮和老實(shí)雖是一對(duì)反義詞,卻是我的本性,首先,每當(dāng)我和姐姐比體力時(shí),我贏了就會(huì)擺出“我可真是個(gè)機(jī)靈鬼”的欠揍表情,來故意招惹姐姐生氣。

  但是,老實(shí)也不代表好欺負(fù),我姐那次在走廊拐角嚇我,第二天我抓住時(shí)機(jī)趁她進(jìn)家門時(shí)躲在門后嚇?biāo),把她嚇得魂飛魄散,后面太血腥,就不提了哈。

  怎么樣,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?靚仔就是我,我的名字叫做靚仔。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 18

  同學(xué)們,我們一起玩?zhèn)游戲吧!我說你們猜。她很瘦,有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛,像一座小拱橋,那雙大眼睛仿佛成了拱橋下的兩汪清水,還有一張能說會(huì)道的大嘴巴,笑起來露出兩顆兔牙似的大門牙。

  她的.優(yōu)點(diǎn)猶如天上的繁星,多如牛毛,最大的優(yōu)點(diǎn)就是看書,看起書來格外認(rèn)真,經(jīng)常看到她如饑似渴地拿著書看,同學(xué)們叫她都不知道,后來敲了敲她的桌子,才把她叫出了教室。她也很喜歡踢足球,她的足球踢得還不錯(cuò),是班級(jí)里的足球隊(duì)員,她常常喃喃自語:“明天下不下雨,下雨就沒法踢足球了”。

  她是個(gè)凡人,自然也有缺點(diǎn),最突出的毛病是馬不是馬,虎不是虎——馬馬虎虎,還經(jīng)常寫錯(cuò)別字,寫作業(yè)不是漏了這就是漏了那。老師沒辦法,媽媽很無奈。

  說到這里我相信大家一定知道她是誰了吧,哈哈,對(duì)!這個(gè)人就是我。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 19

  我班上有一個(gè)活潑開朗愛打抱不平的人。暫時(shí)不告訴你他是誰。你聽了下面的介紹就知道他是誰了。

  圓圓的眼睛,圓圓的腦袋,多嘴的桃嘴,32顆鋒利的牙齒,讓他變了一個(gè)人。這種尖牙利齒的嘴經(jīng)常讓學(xué)生哭笑不得。

  這個(gè)人有很多缺點(diǎn)。

  首先,他對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。每當(dāng)有空隙的時(shí)候,他就拿著一本心愛的課外讀物,拿出他最喜歡的cd,放入唱機(jī)。伴著美妙的音樂閱讀也是一種享受和舒適。很多寶貴的時(shí)間都被耽誤了,哪怕是最寶貴的一個(gè)上午。因此,他媽媽總是生氣,總是在他耳邊嘮叨。但是他左耳進(jìn)右耳出。

  說了他的`缺點(diǎn),也要說說他的優(yōu)點(diǎn)。不然對(duì)他來說太尷尬了。他也有很多優(yōu)點(diǎn)。以樂器為例。他不僅會(huì)拉二胡,一種弦樂器,還會(huì)吹長(zhǎng)笛,嗩吶等。1,2,3,4和5井。當(dāng)然,這不是一朝一夕能練出來的。所以,我最欣賞的是他對(duì)音樂的執(zhí)著。

  介紹了這么多,你應(yīng)該知道他是誰了。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 20

  我的臉蛋圓圓的,下巴尖尖的,有點(diǎn)像瓜子臉。眉毛彎彎的,像兩條小船一樣。一雙明亮的大眼睛如同黑寶石一般。一頭烏黑的秀發(fā)又垂又順,像傾瀉而下的瀑布。

  我喜歡黑色褲子和白色上衣,因?yàn)檫@種搭配顯得我特別有精神。

  我的性格開朗、活潑,下課時(shí)我常常和小朋友說笑、聊天,每次都談得津津有味,好像永遠(yuǎn)都有說不完的話似的。有時(shí)會(huì)一起玩編花籃等游戲,這時(shí),覺得課間一下縮短了一半。不過有時(shí)我也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,記得有一次,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),一個(gè)同學(xué)急急忙忙的.跑來,不小心推我了一下,把我的作業(yè)給毀了,當(dāng)時(shí)我很生氣,就踢了他一腳,把他疼的噢噢直叫。

  我的愛好也很廣泛。其中我最喜歡的就是畫畫,因?yàn)楫嫯嬆茏屛异o下心來,認(rèn)認(rèn)真真的,美術(shù)課每周六早上都會(huì)如約和我見面,我上課認(rèn)真聽講,畫的也很認(rèn)真、仔細(xì),我的努力沒有白費(fèi),其中,我的一副作品《一帆風(fēng)順》得了金獎(jiǎng)。

  大家猜到我是誰了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 21

  你們知道我是誰嗎?讓我來告訴你們吧!

  我很愛閱讀,只要我看見書,就想馬上去看書里講的內(nèi)容是什么。我有一雙葡萄似的眼睛,可以看千里之外;有一個(gè)能說會(huì)道的嘴和能聽得到千里之外聲音的耳朵,能聞到十里外的書香味的鼻子。這就是我。

  我的愛好是拼樂高,我拼樂高速度很快,一會(huì)兒工夫就可以拼好,又很精準(zhǔn)。我還拼過警察局、坦克、汽車、消防局……很多作品。

  我還有一個(gè)特點(diǎn)就是細(xì)心,尤其是我拼樂高的'過程中,我都非常仔細(xì)謹(jǐn)慎。我做題的時(shí)候,也會(huì)一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)看。

  除此之外,我還有一個(gè)特點(diǎn)就是做事很勤快。

  我的朋友是鄧彥哲,我們經(jīng)常一起出去玩過。我的愿望是當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)。

  這就是我,你們知道我是誰嗎?我就是張俊聰。你們猜猜我為什么叫這個(gè)名字?我來告訴你們吧!我名字的意思是:小時(shí)候好好學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)很能干的人。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 22

  他,是一個(gè)溫和的人(但是溫和的太過頭了,像一只受虐的小羊羔,他,也有時(shí)會(huì)幫助別人做事,可是,他也有非常多的壞習(xí)慣,比如:丟三落四、沒有時(shí)間觀念。

  他的臉白里透紅,頭發(fā)黑黑的,卷卷的,大家都叫他“卷發(fā)帥哥”呢!他的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,眼神也炯炯有神,他的身材矮矮的,也非常的瘦......

  他最喜歡的項(xiàng)目,就要數(shù)體育了。而在所有體育項(xiàng)目中,他最喜歡的.就是足球。有一天,是他覺得最特殊的一天,因?yàn)椋且惶,正好是世界杯的總決賽,那一場(chǎng)比賽是在凌晨三點(diǎn)進(jìn)行的(那時(shí)正常他在呼呼大睡呢。,在那一場(chǎng)比賽馬上就要結(jié)束的時(shí)候,德國(guó)隊(duì)進(jìn)球了!他突然狂叫起來,把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該都知道“他”是誰了吧,那就是我,一個(gè)獨(dú)一無二的我—黎鐘瀚!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 23

  我的外表坑坑洼洼的像個(gè)水溝;我是土黃色的像大地的顏色;我還圓圓的像一個(gè)籃球,但是我沒有籃球那么大;

  把我往地上一摔,會(huì)發(fā)出“砰”的'一聲,像一個(gè)球掉到地上發(fā)出的聲音。摸一下,你會(huì)感覺到,我非常的粗糙,像一個(gè)石塊兒,但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),我沒有什么特殊的味道,我的味道和土的味道很像。但是我可以吃,而土不可以吃。

  我的吃法是多種多樣的,你可以把我做成土豆絲,土豆片,土豆泥,土豆塊燉排骨,土豆餅等。我的營(yíng)養(yǎng)也非常豐富,我的蛋白質(zhì)含量是蘋果的四倍。另外,在同一片地里,我的收量會(huì)比玉米小麥多得多。

  不過,我也是有缺點(diǎn)的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方,我就會(huì)發(fā)芽的。發(fā)了芽就不要吃我啦。如果中了毒,我可不管!

  我想,大家應(yīng)該知道我是誰了吧?對(duì)啦,我就是土豆!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 24

  我的眼睛小小的,鼻子高高的,可能因?yàn)槲覍偻,所以跑步成?jī)?cè)谌嗝星懊?/p>

  我最喜歡書,因?yàn)槲覌寢屌挛医,所以看書時(shí)間不能超過一小時(shí),只要一到時(shí)間,媽媽就會(huì)氣勢(shì)洶洶的`走來,我?guī)状卧噲D逃跑,可就算我逃出了媽媽的“魔爪”也逃不掉哥哥的“魔爪”。有一次我學(xué)聰明了,就在55分鐘的這個(gè)時(shí)候,悄悄的夾著書,小心翼翼地走向我的房間,我走到房間的時(shí)候,哥哥才發(fā)現(xiàn),哥哥一邊用迅雷不及掩耳之勢(shì)向我奔來,一邊大喊:“小兔崽子,別鎖門!蔽也还苋叨唬苯影验T鎖上了。過了大約30分鐘,門鎖突然開了,哥哥和媽媽氣勢(shì)洶洶地把我的書搶走了。

  我的優(yōu)點(diǎn)是很喜歡寫作文,寫日記,因?yàn)槲矣X得寫日記,寫作文就是展示自己的書面口才,我的缺點(diǎn)就是性子很急,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。有一次,我和媽媽用語言去“對(duì)峙”,結(jié)果媽媽被我弄生氣了,揍了我一頓。

  看書是我的愛好,急躁是我的性格,我就是陳炫杰。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 25

  我今年十三歲,家住在新建路沙場(chǎng)北二道街,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年二班的一名學(xué)生。我的興趣很廣泛,酷愛數(shù)學(xué)、畫畫、書法,所以我的理想有很多:有時(shí)想當(dāng)數(shù)學(xué)家,有時(shí)想當(dāng)畫家,有時(shí)想當(dāng)書法家……但媽媽總是說:“你又想當(dāng)這個(gè),又想當(dāng)那個(gè),到時(shí)候,你哪個(gè)也當(dāng)不成。”

  可是,我想:興趣廣泛,難道不好嗎?我一定要刻苦努力,做給媽媽看看。上學(xué)期,我們學(xué)過一句格言:誰要交沒有缺點(diǎn)的朋友,誰就沒有朋友。這句話是說每個(gè)人都有缺點(diǎn)。要說起我的缺點(diǎn)嘛,也不少。比如我寫字寫得很慢,有時(shí)抄筆記或抄題,別人都寫完了,獨(dú)有我沒寫完。老師說:“像你這樣的.速度,考大學(xué)時(shí)可要吃大虧嘍。”我心里一陣難受,暗下決心,從現(xiàn)在開始,我一定要改掉這些壞習(xí)慣。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,來實(shí)現(xiàn)我自己的理想,給爸爸媽媽爭(zhēng)光,也為祖國(guó)增光。我的情況介紹完了,我是誰,你猜到了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 26

  猜猜我是誰?我呀,長(zhǎng)著一張鴨蛋臉,眼睛像瓜子,又細(xì)又小,別看我的眼睛小,卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機(jī)靈,聞起東西最在行了,有一次,妹妹把我的`愛吃的榴蓮糖給藏了起來,哈哈……我用鼻子一聞,就把糖找到了。

  猜猜我是誰?我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處能看到成堆的書,特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》,突然我哈哈大笑起來,知道為什么嗎?哈哈,因?yàn)槊仔∪Τ燥垥r(shí)大笑起來,把飯噴到他爸爸的臉上了,真搞笑!

  猜猜我是誰?我還是只膽小的“兔子”。說起膽小,我還有一個(gè)經(jīng)典的事例:有天晚上,正睡得香,突然有只手罩住我的臉,嚇我一跳。睜開眼睛一看,原來是我那調(diào)皮的妹妹拿著奶奶用的抓癢器想打我!應(yīng)該是我吃了她的糖的原因吧,嘻嘻……

  大家猜到我是誰了嗎?我就是機(jī)靈、可愛的一個(gè)馮怡華!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 27

  猜猜我是誰?一對(duì)機(jī)靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄,一張能說的小嘴巴,一雙會(huì)飛的小腿,湊成了一個(gè)頑皮活潑的男孩。

  猜猜我是誰?我是一條愛看書的小書蟲。走進(jìn)我的小房間到處都能看見書,小書柜里滿滿地塞著各種各樣的圖書,桌子上放著一堆書,床頭放著幾本書,我的房子是書的海洋,我喜歡在書的海洋里暢游。一次寫完作業(yè)后,我隨手拿了一本有趣的'故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看,就像我自己在里面演節(jié)目似的。我看完一遍后,又看了一次,因?yàn)槟潜緯屛疑钌钪粤恕?/p>

  猜猜我是誰?我是一名羽毛球運(yùn)動(dòng)小將。發(fā)球,接球,我總是跑得快,打得準(zhǔn),每次和朋友比賽的時(shí)候,我總是能打敗對(duì)手。我把好消息告訴媽媽,媽媽聽了總會(huì)夸我說:“你真厲害,都能打敗你的同學(xué)了!”我驕傲地說:“謝謝媽媽夸獎(jiǎng),我會(huì)更努力的。”

  你能猜得出我是誰嗎?我就是愛看書,會(huì)打羽毛球的吳凱杰!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 28

  我是一個(gè)文靜的女孩,個(gè)子是班上女生最高的一個(gè),身子瘦瘦的,我平?偸菚(huì)扎著一根馬尾辮,瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。我只要微微一笑起來,我的小酒窩就會(huì)出現(xiàn)在也臉蛋上,看上去很可愛。

  我最喜歡畫畫了,我只要一有空,我就會(huì)畫個(gè)不停,也越畫越好。有一次,上美術(shù)課了,美術(shù)老師讓我們畫創(chuàng)意美術(shù)字,我過了一會(huì)兒就畫好了,大家看了我的畫,都說我畫的'好看呢!我眉開眼笑,開心極了!

  除此之外,我還喜歡跳舞,所以每次上跳舞課我都非常認(rèn)真,雖然有時(shí)候練基本功會(huì)很痛,但是我能堅(jiān)持到底。

  我也很愛笑,特別是和同學(xué)們一起玩“不準(zhǔn)笑”的游戲,不管聽到了什么動(dòng)靜,我都會(huì)捧腹大笑,還得笑個(gè)不停呢!所以我每次玩這個(gè)游戲總是會(huì)輸,同學(xué)們可愛和我一起玩了呢!

  我是你們的同學(xué),我這樣介紹自己,你們知道我是誰了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 29

  猜猜我是誰?我是個(gè)高個(gè)子,身體很瘦,眼睛很小,笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛,可是在玩電腦的時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。

  猜猜我是誰?一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課,我聽得格外認(rèn)真,所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué),最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事,只要肯登攀”,于是,我鼓足勁努力攻克,在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn),生怕考很差,結(jié)果我竟然考了一百分,后來我被爸爸媽媽表揚(yáng)了,我心里很得瑟。

  猜猜我是誰?我是個(gè)小書蟲,小書房里的書柜上擺滿課外書,這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮,又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的.“百日閱讀”活動(dòng),每天認(rèn)真看書,積極打卡,我想爭(zhēng)當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。

  你能猜出我是誰嗎?我就是永中一小三年五班的王韋軼,是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛看書的男孩。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 30

  他有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的,會(huì)說話的'大嘴巴,身高有1米45厘米左右。

  他是個(gè)音樂迷,每次在電腦前,不是玩游戲,也不是看動(dòng)畫片,而是聽音樂,一聽起來就沒完沒了,一聽就是幾個(gè)小時(shí),這些也沒什么,因?yàn)樗宦牼蜁?huì)條件反射地去學(xué),所以他有很多歌已經(jīng)唱到熟練到不能在熟練的地步了。他還以后要做歌星呢!他還是個(gè)小書迷,媽媽晚上叫他去睡覺不要看書了,他就會(huì)把書和手電筒放在被子下,等他上床后就把頭也埋到被子下,開始他的書游之旅。

  他最大的缺點(diǎn)就是臭美了,一到鏡子前就覺得自己長(zhǎng)得很帥,欣賞一下就是幾個(gè)鐘頭了,雖然他怎么都想改過來,但江山易改,本性難移。想起來真讓人頭大。

  你想不想知道他是誰?呵,他就是我,一個(gè)既喜歡裝冷酷,又臭美,還是音樂迷和小書癡的我,你想和我做朋友嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 31

  在我的生活中,有一縷清風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。你們猜猜她是誰?

  她是我的好朋友,有一頭瀑布似的烏黑長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她平時(shí)不愛穿裙子,喜歡穿一條長(zhǎng)褲。

  她樂于助人的好品質(zhì)讓我印象深刻。記得上二年級(jí)的時(shí)候,有一次我的'鉛筆掉在了地上,我到處找鉛筆都找不見,急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。直到她跑過來告訴我她之前看到我的鉛筆掉在了地上,為了防止鉛筆再丟把它放到我的文具盒里面了。我一直懸著的心才放下來。

  我們一起度過了許多快樂的時(shí)光,幾乎是形影不離的好朋友。上課時(shí),我們一起學(xué)習(xí)一起讀書,一起認(rèn)真聽講。下課了,我們一起聊天,一起游戲,一起畫畫。在過去的日子里這一縷清風(fēng)給我?guī)砹丝鞓,給我?guī)砹诵腋,希望在未來的日子里我們永遠(yuǎn)在一起,做一輩子的好朋友。

  這就是我的好朋友,你們猜出來了嗎?

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 32

  我是個(gè)小吃貨,眼睛跟水晶一樣明亮,只要一看見美食的話,我說不定口水都會(huì)流;耳朵輕靈小巧,要是火鍋店開張了的話,幾十千米我也能聽得見。我的嘴巴就厲害了,酸甜苦辣都吃過。要是你挑食的話,我就要說這么好吃的`美食你都不吃,那你就虧了。

  我是親愛的媽媽生的孩子。在媽媽眼中,我是一個(gè)頑皮,聰明、喜歡看電視的兒子。

  我是老師教的學(xué)生。在老師眼里,我是活潑可愛、樂觀開心、愛幫助別人的學(xué)生。在同學(xué)的眼里,我是一個(gè)愛老師、愛笑和喜歡畫畫的超級(jí)好朋友。

  我還是偉大祖國(guó)媽媽的一朵鮮艷的小花。我知道,自己是威武的祖國(guó)和偉大的地球里的小男孩。未來的我要做一名飛行員,飛向天空,探索宇宙的奧秘,在太空中與小鳥做朋友、與白云捉迷藏,想想就很美。

  現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后考上航空大學(xué),F(xiàn)在,你知道我是誰了嗎?我是黃哲禹,我是黃帝的后代喲!

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 33

  一張長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,大大的鼻子,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,一對(duì)不大不小的耳朵,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手和長(zhǎng)長(zhǎng)的`腳,你猜,那是誰!呵呵,暫時(shí)不告訴你。

  我的缺點(diǎn)是寫字慢,別人寫3個(gè)字,我差不多才寫1個(gè)。我也很馬虎,老是寫錯(cuò)字,打個(gè)比方說:我把土寫成士,把蒙忘了寫橫,有時(shí)加字減字,連背課文都會(huì)錯(cuò),真是馬虎呀!我還有個(gè)缺點(diǎn)是不聽別人的勸告,有一次,我作業(yè)本上的一道題寫錯(cuò)了,同桌看見了,對(duì)我說:“你寫錯(cuò)了。”我聽了說:“你怎么知道的,一定是偷看了我寫的作業(yè)!焙髞砦也胖牢艺娴貙戝e(cuò)了,而他是寫好了,再上去改好了,訂正了后,想看一下我寫完了沒有,后來發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了,才對(duì)我說的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫媽媽干我能干的家務(wù)事,只要一有時(shí)間,我就會(huì)干一些我力所能及的家務(wù)事,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),比如:買菜,洗碗,擦桌,掃地......等等等等。

  現(xiàn)在,你知道我是誰了吧!呵呵!猜對(duì)了我就是蔣嫻婷。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 34

  今天,我決定給自己畫幅圖畫。于是我拿起鏡子,照啊!照!仔細(xì)觀察了自己,發(fā)現(xiàn)自己笑起來是那么可愛活潑。

  首先,我畫了一個(gè)圓圓的腦袋,因?yàn)槲夷X袋確實(shí)是圓圓的。然后準(zhǔn)備畫眼睛的時(shí)候,就想到老師說過我的眼睛是瞇瞇眼。不笑的.時(shí)候,就剩一條直線,開心的時(shí)候就像花一樣。接著我又畫了一個(gè)鼻子,雖然我的鼻子小,但我的鼻子很靈敏,家里有什么好吃的我都能聞到。然后我又畫了個(gè)大大的嘴巴,因?yàn)槲姨貏e喜歡唱歌。最后畫上兩只耳朵,這個(gè)耳朵有點(diǎn)大。因?yàn)閶寢屆看巫屛液煤脤W(xué)習(xí),可我總聽不進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼就忘了。咦!好像少了點(diǎn)什么,喔,原來是頭發(fā),于是我畫了兩個(gè)小辮子。

  自畫像畫好了。雖然畫得不太好看,不過我還是很喜歡,因?yàn)楫嫵隽苏嬲淖约骸?/p>

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 35

  我有一副普通得再也不普通的外貌,不大不小的臉蛋,有神的雙眼,小小的嘴巴。

  我有許多優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我有個(gè)特令我自豪的鼻子,每當(dāng)我放學(xué)回家,一進(jìn)門,馬上就能聞到廚房里飄來的.香噴噴的飯菜香味,不管離得多遠(yuǎn),我都能聞得到。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我愛看書,每次學(xué)校圖書館開門的時(shí)候,我都是第一個(gè)沖進(jìn)去的,當(dāng)我再次從圖書館里出來時(shí),手里會(huì)抱著許多各式各樣的書,比如:《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險(xiǎn)記》等,媽媽見我看書看得太入迷,就把我的書藏在書房里,用鑰匙鎖住,不讓我看,我看見了,就趁媽媽不在,找到鑰匙,打開門,找到書,躲進(jìn)被子里,打開手電筒,在被子里看書,哎,可憐我還是被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)。

  我也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是太馬虎了,考試總是差上一兩題就滿上一百分,有時(shí)做周練時(shí),還會(huì)和同學(xué)講悄悄話。

  猜猜我是誰三年級(jí)作文 36

  “叮鈴鈴”上課啦!老師卻把我們帶出了教室,很神秘地對(duì)我們說:“今天,我們要玩一個(gè)游戲,它的名字叫‘猜猜我是誰’。”接著,老師讓我們站成一個(gè)圓圈。然后,我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩,我只覺得眼前一黑,黑乎乎的啥也看不見了。我伸出手臂往前一摸,撲了個(gè)空;往后一掃,也撲了個(gè)空。突然,我聽見一陣輕輕的腳步聲從我旁邊走過。我猛地一撲,哈哈,一條“魚”落網(wǎng)了!我先摸摸她的頭,扎著一條小小的馬尾辮。再摸摸她的臉,是圓圓的,也沒有戴眼鏡。又摸了摸她的`衣服,是一件連衣裙。我連忙喊道:“許涵!”我迫不及待地摘下眼罩一看,果然是許涵!我高興地跳了起來!

  “叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語中結(jié)束了這堂有趣的作文課。

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