在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的英語作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的英語作文1
我已經(jīng)是初三學(xué)生了,英語是一門新的學(xué)科。我很想知道是什么樣的。我盼星星盼月亮,終于等到第一節(jié)英語課。
一上課,一位非常年輕漂亮的英語老師來到教室,高興地說:“同學(xué)們好!我是王小姐!很高興見到你!只要用心學(xué)英語,學(xué)英語就容易!”老師轉(zhuǎn)過身,熟練地在黑板上寫下了字母abcde。老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后,讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英文字母讀成中文字母,老師耐心的給大家批改。老師還強(qiáng)調(diào):“只要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),多讀書,多練習(xí),就能為英語打好基礎(chǔ),以后學(xué)單詞和句子就容易多了!我告訴你,以后學(xué)單詞和句子可能看起來一點(diǎn)都不有趣,但是有英文的動(dòng)人歌曲,有漂亮的'圖片等著你去欣賞,有好玩的手工制作,其中有幾個(gè)手影等著你去讓它們活起來!配合的好,可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)手影,歌曲,圖片!來,跟我一起快速學(xué)英語!”大家聽了這話,都興高采烈地異口同聲地喊著“好”。
我覺得第一節(jié)英語課很好,我們學(xué)了一些字母,我對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,對(duì)學(xué)好英語有很大的信心。我相信我能學(xué)好英語!
三年級(jí)的英語作文2
我的姓張,同學(xué)們都叫它“Miss zhang”。她高高的`個(gè)子,白白的皮膚,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和自信。她性格開朗,幽默風(fēng)趣,寓教于樂,每次上課都會(huì)把我們逗得哈哈大笑。
有一次,張老師教了我們“Come in ,please!”這個(gè)句子之后,說:“我來看你們到底聽懂了沒有!闭f著,來到一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”可是那位同學(xué)沒有明白老師的意圖,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),張老師風(fēng)趣地說:“這位同學(xué)不在家,我先走了!蓖瑢W(xué)們都笑了起來。
張老師又來到另一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”這位同學(xué)連忙站起來,說:“Come in ,please!”張老師“進(jìn)來”了,這位同學(xué)接著說:“Sit down,please!”張老師坐了下來,接下來該怎么做,這位同學(xué)顯得有點(diǎn)不知所措,張老師幽默地說:“好吃的和好喝的怎么還沒拿來?哎,算了,我還是走吧!”教室里又是一陣哄堂大笑……
我們都喜歡上英語課,因?yàn)閺埨蠋煹挠⒄Z課上得生動(dòng),有趣。每次我們都聽得津津有味……
三年級(jí)的英語作文3
我的英語老師是個(gè)非常特別的人,教我們學(xué)英語的方式也非常特別,我的英語老師特別溫柔,聽他講課也得懂,所以我的英語成績(jī)是非常好的,這里我就來給你們講一講,我的英語老師。
她做頭發(fā)不短不長(zhǎng),半紅半黑,總是穿著一身黑色的上衣,帶著一個(gè)眼鏡。英語老師的皮膚不太白,但是有一雙水靈靈的大眼睛,你說的也非常好,看起來非常嚴(yán)肅,但其實(shí)她很溫柔,還經(jīng)常拿英語跟我們做游戲,我們班的同學(xué)呀,都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密!
英語老師一上課第一句話就是拿出一張紙,我們來聽寫,聽寫之后呢就是拿出書來讀,昨天學(xué)的那一課。接著就是把作業(yè)給我們發(fā)下來,改完之后學(xué)習(xí)新一節(jié)課,寫之前老師會(huì)問誰預(yù)習(xí)了?然后一大堆同學(xué)舉手,英語老師就說:“那我來考考你們誰預(yù)習(xí)對(duì)了!崩蠋熛赛c(diǎn)了一個(gè)人,問一用英文怎么說?那個(gè)同學(xué)就說:“一用英文說one”然后呢,老師就給沒學(xué)過的`同學(xué)們講,23456782,用英文怎么說。接著叫我們寫單詞。一節(jié)課馬上結(jié)束了,老師會(huì)帶大家,講一講練習(xí)題還會(huì),考核,還剩最后20分鐘的時(shí)候,老師會(huì)帶我們做個(gè)游戲就比如,你今年幾歲啦?有人會(huì)說:“Im。Ten。”一節(jié)課結(jié)束后,老師會(huì)問,誰學(xué)會(huì)啦。下節(jié)課我就考今天學(xué)的。
這就是我們的英語老師。
三年級(jí)的英語作文4
如果你要問我最怕什么,我會(huì)告訴你:最怕英語課。
我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個(gè)人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當(dāng)前面的同學(xué)正在背誦的時(shí)候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對(duì)不對(duì),只是翻著書看著自己應(yīng)該背誦的`部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機(jī)了一樣,不存入任何信息。我緊張極了!袄顣悦鹘又痴b。”老師叫著我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起來,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個(gè)單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水。“This is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個(gè)單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學(xué)的課本!袄顣悦鳎茸,課后來我這背誦全文。”老師似乎看透了我完全沒記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課,腦袋嗡嗡響。
不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。唉!真是可怕的英語課。
三年級(jí)的英語作文5
進(jìn)入三年級(jí),我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了,她姓韓,和古代的一位詩(shī)人同姓,那位詩(shī)人叫韓愈。
韓老師個(gè)子中等,瘦瘦的,有一頭烏黑的卷發(fā),隨風(fēng)飄逸,非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的.眼睛,炯炯有神,充滿了智慧的光芒。告訴你一個(gè)小秘密,老師的眼睛還會(huì)說話呢。上課時(shí),當(dāng)我答對(duì)提問時(shí),老師對(duì)我發(fā)出贊許的目光,好像對(duì)我說:“你真棒”,我頓時(shí)很自豪;當(dāng)我課堂上跟同桌講話的時(shí)候,老師向我傳來嚴(yán)厲的目光,仿佛對(duì)我說:“不可以”,我立刻閉緊嘴巴,認(rèn)真聽課;當(dāng)我膽小怕發(fā)言時(shí),老師向我傳來鼓勵(lì)的目光,我馬上舉起了我的小手。
韓老師有著一雙能說會(huì)道的嘴巴。課堂上,她總是用流利的英語來教我們,讓我們贊不絕口。她講課的內(nèi)容就像放音樂,單詞、句子就像一個(gè)個(gè)音符,每個(gè)音符都似能跳進(jìn)我們的耳朵里面一樣,讓我們很快就學(xué)會(huì)了。
有幾次上課,我看見韓老師的眼睛紅紅的,都有黑眼圈了。我想,韓老師一定是為我們準(zhǔn)備上課太辛苦了,累成這個(gè)樣子的。老師真是太偉大了,我真想大聲地對(duì)她說:“韓老師,我不會(huì)辜負(fù)您的!”
三年級(jí)的英語作文6
Hello,everyone!Do you want to know anything about my vacation?Now let me tell you!I had a very exciting vacation.I went to Beijing.There are many special place there.For example,Hutong 、the Palace Museum、the Childrens' Palace and more.I went to the Hutong first.Oh~I think it was very relaxing.Then I went to the Palace Museum. It was great but very crowded and boring.In the evening,I ate the Sichuan food for dinner.It was very delicious! ……
I think the summer vacation was very good!
你好,每個(gè)人!你想知道任何關(guān)于我的假期嗎?現(xiàn)在讓我來告訴你!我有一個(gè)非常激動(dòng)人心的假期。我去了北京。有許多特別的地方。例如,胡同,故宮博物館,兒童的宮殿和更多。首先我去了胡同。哦~我認(rèn)為這是非常放松。然后我去了故宮博物院。這是偉大的但非常擁擠和乏味。在晚上,我吃了四川菜,準(zhǔn)備做晚飯。這是非常美味!……
我認(rèn)為暑假是非常好的`!
三年級(jí)的英語作文7
就在上周周日,我們海倫教育舉辦了第四屆海倫杯英語大賽,我報(bào)了英語,雖然練習(xí)不是很難,但我還是要努力復(fù)習(xí)英語,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
開始考試了,我非常緊張,因?yàn)槲覀円爩?0個(gè)單詞和十個(gè)句子。一聲哨下,考試開始了。老師把卷子發(fā)給我們,開始念廣播,廣播要念30分鐘時(shí)間,給我們的時(shí)間并不多,所以我們要抓緊了,實(shí)際我很緊張,心里給自己加著油,我一定要堅(jiān)持到最后。
念到第75個(gè)單詞的時(shí)候,我不會(huì)了,我還沒想上五秒鐘,老師就開始念下一個(gè)單詞了,我只能把這個(gè)單詞放棄了。但下一個(gè)單詞很少,我們還有15秒寫的時(shí)間,于是我用多余的時(shí)間來把上一個(gè)單詞補(bǔ)了,考試在一分一秒地進(jìn)行著,同學(xué)們都非常緊張,也非常認(rèn)真。老師瞪著一雙大眼睛,走來走去地盯著我們,臺(tái)下的我們當(dāng)然不敢抄襲了。突然,老師說還剩十分鐘了,我們都開始檢查卷子了,因?yàn)檫@次報(bào)名花費(fèi)了五十元,所以我非常認(rèn)真地在檢查,檢查了一遍又一遍,檢查出了三個(gè)錯(cuò)誤。我剛把錯(cuò)誤改好,老師突然又說:“同學(xué)們,該交卷了!崩蠋煹'一句話把我驚呆了,時(shí)間過得好快呀!
想再檢查幾遍的我只好交了卷,走出教室,向回家的方向走去。心里暗暗的想,我一定要得名次,一定要打進(jìn)決賽,我一定要得獎(jiǎng)。為媽媽爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)氣,不要讓老師失望。
三年級(jí)的英語作文8
今天是星期六,我又要去上我喜歡的英語課,我非常高興,原因就是每一堂課都讓我很期待,很受用。
今天是爺爺送我過去,培訓(xùn)的地方離我家不遠(yuǎn),我跟爺爺步行過去,一路上蹦蹦跳跳,非常開心。到了教室,看到很多小朋友已經(jīng)到了,我們開心的聊著天,叫著對(duì)方的英文名。
不一會(huì)兒,鈴聲響了,開始上課。今天老師教了我們O,U的`短音音素和重讀閉音節(jié)。我們都學(xué)得非常認(rèn)真,而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識(shí),很開心,我相信等我開學(xué)了,上英語課的時(shí)候也一定用得上。在培訓(xùn)課的課堂上,我放開膽子,還主動(dòng)舉手,主動(dòng)練習(xí)。還受到了老師的表揚(yáng),心里特別的開心。
第一節(jié)課結(jié)束了,我們幾個(gè)好朋友在那里跟老師交流,講故事,老師還給我們看了漫畫。不一會(huì)兒,鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了,這節(jié)課,我們主要是做練習(xí)本里的練習(xí)題。練習(xí)題很難,我們都動(dòng)起了小腦筋,不過最重要的是老師還在旁邊細(xì)心講解方法。最后,我們都完成了,而且還得到老師的表揚(yáng)。在課程的最后,老師又重復(fù)了一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還教了我們很普通的禮儀,我還拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。好開心!
在很愉悅的氣氛下,我們下課了。
三年級(jí)的英語作文9
一下課,我就像飛毛腿一樣,跑到安親班,因?yàn)槲揖鸵_始享受美好的時(shí)光,和大家一起聊不同的語言,覺得好有趣,他就是我最好的朋友—英語。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”清脆響亮的聲音傳出,我們?cè)缫雅d高采烈的坐在教室,等待著美好的一堂課。老師一開始都會(huì)分享事情,讓我們也能參與其中,有時(shí)會(huì)逗弄我們,甚至讓班上不專心的同學(xué),也開始哈哈大笑,老師不出功課,但要我們?cè)谏险n時(shí)寫,不會(huì)時(shí),老師都說很好,鼓勵(lì)踴躍發(fā)言及發(fā)問,就這樣一直努力,我就對(duì)英語更加的喜歡。
星期三下午,我們都會(huì)玩拼音游戲,要上臺(tái)拼音,他說過:“上臺(tái)不是要跟別人比,而是對(duì)抗自己!边@句話讓我越來越進(jìn)步,因?yàn)閿橙司褪亲约骸N覀円矔?huì)表演話劇,上臺(tái)時(shí),我們要控制好自己的心,不要讓心打敗了自己,話劇表演有個(gè)好朋友,就是演講,演講只有一個(gè)人,不過,大家都很喜歡,因?yàn)樯鷦?dòng)又有趣,又可以表達(dá)自己的.心情。
其實(shí),“英語”不像想象中的困難,只要你肯努力,總有一天,你會(huì)踏進(jìn)你的夢(mèng)想,我要加油與努力的!
三年級(jí)的英語作文10
以前英語課“English , English,English ,”朗朗的讀書聲讀著而這節(jié)英語課可卻如此冷漠。
今天的英語課我們都是懷著高興的心情來的,渴望這學(xué)到新知識(shí),剛一上課,老師就問昨天是誰的課堂作業(yè)沒有教,還說有幾個(gè)同學(xué)的本子封面不整齊,。再說的過程中有幾個(gè)本就有幾個(gè)女同學(xué)還在寫數(shù)學(xué)上沒有寫完的作業(yè),結(jié)果老師把那幾個(gè)女同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂本給沒收了去,然后就開始追問補(bǔ)完課堂作業(yè)本要多長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)教室里寂然無聲,我們聽出了老師是意思:想把她們的`本字撕了,可又欲出又止。老師說:“你們是不是想做作業(yè),想做的話就每節(jié)英語課都寫語文或數(shù)學(xué)作業(yè),現(xiàn)在就開始吧!”老師說完就讓我們寫語文作業(yè),可我們沒有聽老師的話,端端正正的坐著,過了一會(huì)兒,老師見我們沒有動(dòng)靜,眼光突然閃爍了一下,看到了講桌上的語文配套練習(xí),就說是不是配套練習(xí)沒有發(fā),然后就讓前面的幾位同學(xué)發(fā)一下。發(fā)下來了,結(jié)果還是沒有一個(gè)人做。老師又說:“是不是沒有布置?”沒有人回答。 “既然沒有布置那就我來布置吧!把第6課和第10課做完。” 一秒、兩秒、三秒過去了,教室里依然 鴉雀無聲。 剛開始有幾個(gè)同學(xué)寫了起來,后來越來越多,只有我和幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)在寫有關(guān)英語的作業(yè)!岸b忊彙毕抡n了,英語老師說:“以后的英語課都這樣上吧!”說完,就走了。有好多幾乎全班都在說“解放了”,可我的心里卻很不是滋味,。
是的,就是這么一節(jié)冷漠的英語課。
三年級(jí)的英語作文11
4月16日上午,CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽湘潭賽區(qū)復(fù)賽在我們東方紅學(xué)校舉行。
我去的時(shí)候比賽已經(jīng)開始了,只見向思璐站在上面緊張地表演著,帶動(dòng)著我也緊張了起來。我一看序號(hào),呀!馬上就到我了,于是我趕到座位上,其他同學(xué)都全神貫注地看著表演者,我也自作鎮(zhèn)定的等待著。
啊,馬上就到我了,我再也掩飾不住那緊張的情緒,心在不!斑诉,咚咚”地跳著。輪到我上場(chǎng)了,我懷著激動(dòng)而忐忑不安的心情走上了講臺(tái)。我首先敬了個(gè)禮,做了自我介紹,然后開始有聲有色的表演我的節(jié)目,英語小故事《AGOODBOY》。我平復(fù)一下自己的情緒,然后流利地講著我的'故事,邊講還邊做動(dòng)作,仿佛進(jìn)入了天真的情境。評(píng)委老師專注地聽著我的故事,不時(shí)用筆記一下什么,我看到一位評(píng)委老師的眼睛里露出了一點(diǎn)笑意,我如釋重負(fù)。我的表演結(jié)束了,回答完老師的問題后,敬了個(gè)禮,便退場(chǎng)了。
比賽結(jié)束后,在回家的路上媽媽接到電話:“您的孩子成功突圍,晉級(jí)決賽了!蔽抑篮螅吲d地跳了起來,此時(shí)此刻,我想起了之前努力的情形:到老師家上完輔導(dǎo)課后,回家一遍又一遍的練習(xí),經(jīng)常練到晚上9點(diǎn)多……這些都是值得的。我現(xiàn)在最要感謝的是爸爸、媽媽還有那位輔導(dǎo)老師。
正所謂:功夫不負(fù)有心人。我從這次比賽中明白了一個(gè)道理:只要有辛苦的付出,就會(huì)有更好地回報(bào),我要繼續(xù)認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在決賽中取得好的成績(jī)。
三年級(jí)的英語作文12
星期天我去英語班學(xué)完英語回到家,打開英語CD碟開始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,奶奶從廚房走出來看見我那認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的樣子,高興地對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子,這么用功,孫女呀,我也想學(xué)英語,可不可以教我呀?”我一聽,心想:新鮮!奶奶六十多歲了,還要學(xué)英語,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,可是看見奶奶那認(rèn)真的樣子,我不得不相信這是真的。就對(duì)奶奶說:“可以,我來教您”。
我想應(yīng)該先從26個(gè)英文字母開始教,就找出來一些白色卡片,做了26個(gè)英文字母卡,就開始一個(gè)一個(gè)的教給奶奶發(fā)音,奶奶一遍一遍地努力學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)發(fā)音到自然拼讀,又教給奶奶如何默寫單詞,奶奶學(xué)的`可認(rèn)真了。
經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)和奶奶的努力學(xué)習(xí),終于奶奶得到了很大的收獲,學(xué)會(huì)了很多英語單詞和句子。是的,也流下了不少學(xué)習(xí)的汗水,真所謂:一分耕耘,一分收獲。自從奶奶開始學(xué)習(xí)英語,家里增添了不少歡聲笑語。
哈哈!六十多歲的奶奶還學(xué)英語,真是一件新鮮事!
三年級(jí)的英語作文13
這周,我們都很關(guān)注一個(gè)節(jié)日,是什么呢?當(dāng)然是英語節(jié)。
英語節(jié)和其它節(jié)日一樣,也分開幕式和閉幕式,還有中間階段呢!
我們?cè)谟娱_幕式的時(shí)候,是多么開心,心想又迎接了一個(gè)多么美好的節(jié)日。在開幕式中,我們看了英語短劇《丑小鴨》。這個(gè)劇本和書上的《丑小鴨》沒什么區(qū)別,就是英文版而已。在英語節(jié)中間的這段時(shí)間里,每到中午,我們都會(huì)聽很多好聽的英文歌曲。沒想到這樣一遍一遍聽下去,我還竟然不會(huì)聽厭呢!而且每天都會(huì)教我一首新的英文歌曲呢,每天的歌都不一樣。
星期五到了,閉幕式也來了。雖然有些戀戀不舍,但我還是開心地聽她們唱歌。因?yàn)槲倚睦锵胫弘m然英語節(jié)過去了,但還是會(huì)有很多新的節(jié)日迎接我們。有兩個(gè)女同學(xué)上臺(tái),她們扮的是《冰雪奇緣》里的兩姐妹,唱著一首動(dòng)聽的'英文歌曲。后來,我們要把自己的祝?ㄋ徒o同學(xué)或者老師。我做了一張祝?,送給了錢陳昕,錢陳昕也送給我了一張賀卡,所以“有報(bào)必有得”這句話是說對(duì)的。
英語節(jié),這個(gè)節(jié)日讓我難以忘懷。
三年級(jí)的英語作文14
小白兔白白這次英語考得一點(diǎn)也不好,英語80分,回家了對(duì)媽媽說:“媽媽!媽媽,我要去到鸚鵡先生家里學(xué)英語!我英語該補(bǔ)補(bǔ)了!”“好好!從小好學(xué)是好事!今天我就送你去!薄爸x謝媽媽!謝謝媽媽!”小白兔連忙說道。
來到了鸚鵡先生家,他家里可真熱鬧,有小青蛙、小花貓、大黃狗、小老鼠……
“鸚鵡先生,給他報(bào)一個(gè)名吧!他要學(xué)英語!”兔媽媽說!靶“淄眯“淄茫】靵砩险n吧,來得正是時(shí)候!毙“淄门d致勃勃的`坐上了一個(gè)空位置!罢(qǐng)多多指教!”
鸚鵡先生提著嗓門,問道:“誰知道西瓜怎么讀?”小青蛙站起來說:“melonwater!”小花貓哈哈大笑!說:“應(yīng)該是westmelon!”鸚鵡老師嘆了口氣,問小白兔:“你知道怎么讀嗎?”小白兔說:“西瓜有很多水,有誰的瓜就是西瓜,應(yīng)該是watermelon!保骸皩(duì)!對(duì)極了!”以后每次同學(xué)們問老師這個(gè)單詞怎么寫,他都會(huì)故意說:“我不會(huì)寫,讓小白兔來寫吧!”
小白兔長(zhǎng)大以后,才發(fā)現(xiàn)自己英語水平非常的高,至少應(yīng)該是鸚鵡先生挖出了一個(gè)小女孩弱小的樹苗,讓他快點(diǎn)長(zhǎng)大。
三年級(jí)的英語作文15
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,一個(gè)靚麗的身影閃進(jìn)了教室,她就是我們的老師,還是我的班主任。
她不但身材婀娜多姿,長(zhǎng)得皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞的,名字聽著也好聽,叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的個(gè)子雖然稍矮一些,可在我的心目中卻無比的高大。
如往常一樣,小組報(bào)告作業(yè),然后由老師一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。我們拿出昨天留的作業(yè),老師又一張張展示在講臺(tái)上、判分。不愧是班長(zhǎng),語文和數(shù)學(xué)卷子都對(duì)了,英語也是滿分,我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱,作文每次寫的都不錯(cuò)的`我,這次竟然也像吃錯(cuò)藥了似的作文的條件不夠好,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“姜惠文,你偷懶了吧?多背范文!”一句斬釘截鐵的話,嚇得我有個(gè)地縫都能轉(zhuǎn)進(jìn)去,我苦笑了一下算是默認(rèn)了。老師開始講課,可是,總有幾個(gè)同學(xué)不注意聽講,要么偷偷地閑聊,再不就是看課外書。老師的臉頓時(shí)冷若冰霜,仍耐住性子說:“請(qǐng)注意,我在給你們講課,能尊重一下您自己?jiǎn)?”教室里一下鴉雀無聲。
我的老師就是這樣,和我們有時(shí)如春天般的溫暖,有時(shí)冷若冰霜。有時(shí)惹得她狂風(fēng)驟起,一會(huì)又風(fēng)平浪靜。有時(shí)被學(xué)生氣的淚水漣漣,有時(shí)和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間,走過了一天又一天。無論怎么樣,老師對(duì)我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了,我更加珍惜這段時(shí)光,和老師共同度過,留下美好的記憶。在此向老師道一聲:“親愛的老師,您辛苦了!”
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