在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“春天來了!春天來了!”爸爸媽媽都說:“春天來了”,那為什么我們現(xiàn)在還穿著大棉襖呢?我覺得很奇怪,于是,媽媽決定帶我去大自然找春天,我提議去南江公園。
春天在哪里呀?春天在哪里?……我和媽媽唱著歌兒,懷著好奇的心情,興高采烈地來到南江公園去找春天。
春天在哪里呢?看!柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,柳枝翩翩起舞,好像在告訴我們春天來了?刺炜罩酗h來了一群又勇敢又淘氣的風(fēng)箏娃娃,它們?cè)诤桶自仆孀矫圆啬!一?huì)兒東,一會(huì)兒西,原來春天在柳樹和風(fēng)箏上!
春天在哪里呢?瞧!迎春花、桃花、山茶花……爭先恐后地競(jìng)相開放,千姿百態(tài)的花都開了,有的含苞欲放,有的開得正艷,還有的是個(gè)小花骨朵兒……那紅的像火、黃的'似霞、白的如雪,真是繁花似錦。蜜蜂們已在花叢中辛勤地工作,嗡嗡地飛來飛去,蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞,原來春天在花園里啊!
春天在哪里呢?聽!成千上萬只小鳥正在唧唧喳喳地叫著,成千上萬只燕子從南方飛回來了,好像在說:“春天來了!春天來了!”冰雪融化,泉水丁丁冬冬快活地跑下山去!按航喯戎,小鴨子在水中快活地嬉戲,感受春的溫暖,原來春天在小溪里!
我和媽媽終于找到春天了,原來春天在這么多的地方呀!春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是個(gè)鳥語花香的季節(jié),還是個(gè)多姿多彩的季節(jié)……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),讓我難忘的該屬“遲到大王”應(yīng)珊珊。
記得有一次,窗外下著傾盆大雨,滿地的濕腳印中,唯獨(dú)應(yīng)珊珊的沒有留下,正是沒有她的腳印,今天上課,她肯定又要遲到了!不一會(huì)兒,上課鈴響后,我們端端正正地坐在位子上,專心地聽著老師講課。忽然,門被推開了,走進(jìn)來的是一個(gè)手握雨傘,臉上面帶笑容的女生——應(yīng)珊珊。剛進(jìn)門的她遇見老師,立刻擺出一副恭恭敬敬的樣子說:“報(bào)告!”老師見了,對(duì)她說:“今天又遲到,回位子上去!”應(yīng)珊珊一聽,一下子展現(xiàn)出笑容,還一邊捂著頭發(fā),慢條斯理地走向自己的座位。這時(shí),她的`背后傳來一聲叫喊:“快點(diǎn)!”應(yīng)珊珊這才加快了速度,趕緊坐在位子上。
她不僅上課遲到,交作業(yè)也是小組中最遲交的一個(gè)!
“哎呀!你快點(diǎn)!就差你啦!”“哦哦哦!再等一會(huì),馬上就好!”數(shù)學(xué)組長和應(yīng)珊珊的對(duì)話,旁人聽得一清二楚。只見組長一步步走向位子,臉上充滿了厭煩的表情,我轉(zhuǎn)過頭,“哇!你還有這么多沒寫。 薄班!”她一邊寫,還不時(shí)地張大那圓圓的眼睛。過了好一會(huì)兒,背后又傳來尖細(xì)的聲音“你到底好了沒有呀?”“哦,還有幾題不會(huì)寫,你告訴我吧!”“自己寫!”組長拋下這句話,便拿著作業(yè)本狠狠地走向辦公室。聽了組長這句話,她很快地亂寫一通,才交了上去!
珊珊,你什么時(shí)候才能改掉“遲”這個(gè)毛病,要不然可真成了“珊珊來遲”了!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
拜祭先人是孝敬的一種表現(xiàn),是一種尊敬先人和懷念先人,敬仰先人的一種最重要的一種禮節(jié),這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)的忌日,紀(jì)念先人,是看望先人的一個(gè)最好的時(shí)間。
清明節(jié)的時(shí)候,好多人都會(huì)來到先人的墓碑前,獻(xiàn)上花朵,獻(xiàn)上祭品,獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,爸爸,還有我的小弟弟們來到這里,紀(jì)念先人的離去,紀(jì)念先人的節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,這些小雨把人的心情勾了出來,用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個(gè)讓人敬仰的先人的'墓碑前,述說自己的心聲。
看望先人其實(shí)是非常必要的,想想過去,想想以前,沒有先人們的培養(yǎng),哪里還會(huì)有我們的現(xiàn)在的生活。沒有先人我們將不付存在。清明節(jié)這樣的一個(gè)日子能體現(xiàn)出的是一種拜祭的最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望的一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓先人們安心,讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心,讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己的一種尊重,萬事孝為先,只有把孝敬放在最前面,才能擁有更多的做人的標(biāo)準(zhǔn),才能做一個(gè)正直的人,做一個(gè)孝敬的人。
清明節(jié)拜祭的日子,是紀(jì)念先人的離別,是紀(jì)念先人們的一個(gè)節(jié)日。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我家有一只可愛的大蝸牛,它是媽媽買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)的,我把它放在一個(gè)裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。
蝸牛的背上有個(gè)重重殼,那是它的房子。它有一對(duì)長長的觸角,觸角上有兩個(gè)小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很難發(fā)現(xiàn),書上說:“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢!”它在明亮的地方會(huì)不停地爬動(dòng)。一不留神,它就爬到盒子的邊緣,差點(diǎn)從桌子上摔到地下。
我飛快地抓起它的房子,把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動(dòng),它爬過的地方留下了白色的'粘液。因?yàn)槲伵O矚g生活在陰暗、潮濕的地方,所以我就把菜葉蓋在它身上,擋住了所有的光線。過了一會(huì)兒,盒子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉,看見它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。
這就是我的大蝸牛,我很喜歡它。
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