在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的人教版三年級(jí)上冊(cè)同步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 1
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的.水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢？老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 2
我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。
我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的'前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了!
我的課余生活是非�？鞓�(lè)的。
在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。
有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“��！”我終于贏了！
這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 3
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的`眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了盼望已久的禮物。那是媽媽對(duì)我的承諾：只要我能得到“三好學(xué)生”的`獎(jiǎng)狀，就給我買(mǎi)一只小白兔。
我看見(jiàn)它的時(shí)候，它呆在一個(gè)小小的籠子里，豎著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，兩只紅紅的眼睛盯著我，三瓣嘴一張一翕，好象在說(shuō)：“你不是很想要我嗎？怎么還不帶我回家呢？”于是，我?guī)е氐搅思摇?/p>
自從我養(yǎng)了小白兔之后，我每天早上起床第一件事就是把它從籠子里放出來(lái)，喂它吃草，帶著它去散步，看著它帶著一身雪白的絨毛，跟在我的屁股后面蹦蹦跳跳，身后的短尾巴時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那模樣簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。晚上睡覺(jué)前我也要先去看看它，它安安靜靜地呆在籠子里看著我，仿佛在和我說(shuō)晚安。
我非常感謝媽媽送給我的禮物，讓我得到了許許多多的快樂(lè)！我要說(shuō)聲：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽！”
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 5
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能親眼看到百鳥(niǎo)園里的孔雀開(kāi)屏。
終于有一天，那天是一個(gè)晴朗的日子，我和我的爸爸。媽媽。哥哥一起去百鳥(niǎo)園玩，在百鳥(niǎo)園里有麻雀。青鳥(niǎo)......可是，玩了一半天了還沒(méi)看見(jiàn)孔雀，真是讓人失望極了。
又過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，孔雀出來(lái)了，孔雀一出來(lái)，人們就三三兩兩地跑了過(guò)去，我和爸爸。媽媽。哥哥也跑了過(guò)去。我看見(jiàn)孔雀后就說(shuō)："好美麗的孔雀��！，百鳥(niǎo)園的園長(zhǎng)說(shuō)："孔雀還能跳舞呢！我們看了孔雀跳舞�？兹秆莨适隆？兹搁_(kāi)屏�？兹柑璧臅r(shí)候還有一個(gè)白孔雀跟著它伴舞呢！孔雀演的故事的題目是美麗的孔雀。這個(gè)故事可有趣啦！還有，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，它像一把扇子，可漂亮了！
我們看完了孔雀表演后，就回家了，我回到家想："我的`夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我真是太開(kāi)心了！我以后的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我希望能這樣。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 6
春節(jié)前夕，爸爸帶我去參加了社區(qū)的義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，小朋友們?cè)谏鐓^(qū)阿姨的組織下排成了一排，展開(kāi)紅紙，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。很快，地上就堆滿了春聯(lián)，圍觀的大人們一哄而上，仔細(xì)地挑選著自己喜歡的作品。一眨眼，我寫(xiě)得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被搶走了?"爸爸說(shuō)："因?yàn)槟愕?字寫(xiě)的很漂亮呀!"
活動(dòng)結(jié)束后，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本與眾不同的獎(jiǎng)狀。我和小朋友們拿著春聯(lián)一起合影，照片還登上了報(bào)紙呢!我高興地又蹦又跳，爸爸滿面紅光的對(duì)我說(shuō)："今后還要繼續(xù)努力啊，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
寫(xiě)春聯(lián)的這一天讓我覺(jué)得很開(kāi)心，尤其是自己的成果出現(xiàn)在別人家的門(mén)口時(shí)，那種感覺(jué)真好!
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 7
一到秋天，秋姑娘就用那心靈手巧的雙手，把秋天變得碩果累累、瓜果飄香……今天，就由我?guī)銈冏哌M(jìn)秋天，感受秋天的魅力吧！
瞧！秋天帶著五彩繽紛的畫(huà)盤(pán)走進(jìn)了果園里，她拿起黃色的畫(huà)筆，把梨染成了黃色�；鸺t的蘋(píng)果你擠我碰，好像向我們展示她那張笑臉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)果園，蘋(píng)果、梨、柿子……散發(fā)出濃濃香味，小朋友的腳常常會(huì)被勾住�？�！秋天不一會(huì)兒就把果園打扮得五顏六色了。
秋天又踮起腳尖兒悄悄地、悄悄地走進(jìn)花壇里�；▔锏木吧敲啦粍偈�。桂花開(kāi)出了金黃色米粒般的花朵，散發(fā)出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脫下綠色的`衣裳，換上了黃色的背心。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)出了各種顏色的花朵，有淡黃的、紫紅的、雪白的……一場(chǎng)秋雨走進(jìn)花園，“嘩嘩嘩”好像在給花朵們洗澡，讓花朵們更加鮮艷！更加迷人！
我愛(ài)秋天！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 8
今天是一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的好日子，我和爸爸媽媽來(lái)到了景色宜人的寶石山下。
我們從黃龍洞幽靜而美麗的竹林山道慢慢往上爬。燦爛的陽(yáng)光灑落在茂密的竹林上，在秋風(fēng)溫柔的吹拂下，使它變得金光閃閃，十分迷人。耳邊又傳來(lái)一陣陣蟋蟀和小鳥(niǎo)歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，使整片竹林看上去就像是一幅優(yōu)美而動(dòng)人的圖畫(huà)。
一邊走，一邊靜靜的觀賞。這時(shí)候我看到前邊好幾個(gè)人在揀著什么，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著像穿著刺猬一樣外殼的野栗子。我和爸爸也尋找起來(lái)，打算帶回家燒著吃。
順著山道我們來(lái)到了西湖邊，湖面在金色陽(yáng)光的照射下一閃一閃的.十分迷人。很多魚(yú)兒和蝦兒在水葫蘆下快樂(lè)的游來(lái)游去，我們把面包渣分給它們吃，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩灾？粗麄儯倚睦锸珠_(kāi)心，今天真是一個(gè)快樂(lè)的好日子。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 9
秋天是一位魔術(shù)師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實(shí)飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園就能看見(jiàn)那四棵不會(huì)結(jié)果，只會(huì)開(kāi)花的石榴樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)黃了，像穿著一件黃色的衣裳，遙相對(duì)應(yīng)的.是一排玉蘭樹(shù)，它們從春天到秋天始終長(zhǎng)著翠綠的葉子，依然給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)，真是不可思議。
最引人注目的是那顆高大的雪松，站在教學(xué)樓上看它，那么多枝葉向四面展開(kāi)，不禁令人贊嘆：“多么壯觀，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
雪松的兩旁有十幾棵桂花樹(shù)，現(xiàn)在正值花兒盛開(kāi)，那香味兒勝過(guò)玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹(shù)旁，我們的腳步也常常被它勾住。
秋天的校園真美呀！我愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 10
今天，我游玩了龍門(mén)瀑布。
早上，我吃完早飯便出發(fā)了。我一開(kāi)始來(lái)到了一大片一大片的竹林，我沿著彎彎曲曲的小路緩緩地向前走動(dòng)。好不容易走出了竹林又進(jìn)入了“小腿按摩谷”，一片接一片的葉子在我的腿上擦過(guò)，好象有許許多多的.按摩師傅在幫我按摩。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，終于看見(jiàn)了盼望已久的龍門(mén)瀑布。站在瀑布前，只見(jiàn)瀑布從山崖處凌空飛瀉，恰似銀龍?jiān)诳罩酗w舞；水流從上往下飛濺，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在演奏一曲交響樂(lè)；瀑布拍打著地上的巖石，濺起千萬(wàn)朵浪花，然后匯成一條激流，浩浩蕩蕩的奔向遠(yuǎn)方；瀑布下，水是那么清澈見(jiàn)底，那么潔白無(wú)暇。一顆顆銀光閃閃的、晶銀閃亮的小珍珠般的小泡泡從水中冒出來(lái)，漂亮極了�？粗@一切，不禁使我心曠神怡。我忍不住脫掉鞋子，赤著一雙小腳丫來(lái)到水中央，啊，冰涼冰涼的，舒服極了。
好一個(gè)雄偉壯麗、氣勢(shì)磅礴的龍門(mén)瀑布。謝謝你，帶給了我歡樂(lè)；謝謝你，給我們遂昌增添了一片光彩。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 11
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只……沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 12
有句話叫“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫(xiě)的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀。
童話是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說(shuō)是孩子幸福的根源。書(shū)籍是幻想的翅膀。
我熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗麄儼褧?shū)當(dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書(shū)的海洋里，和作者在一起，難過(guò)，開(kāi)心，難過(guò)，擔(dān)心。
書(shū)籍給了我豐富的'知識(shí)，良好的品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書(shū)是樂(lè)趣，生活中沒(méi)有讀書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣。書(shū)能給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 13
我以前并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是自從暑假，當(dāng)我按照老師的要求完成了閱讀作業(yè)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)就愛(ài)上了看書(shū)。我看童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種課外書(shū)，給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的`單詞，我會(huì)去查閱《不說(shuō)話的老師》——字典。通過(guò)查字典，我知道了很多平時(shí)課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的新單詞，也知道了更多單詞的意思。通過(guò)收集好的單詞和句子，我增加了詞匯量，讓我在寫(xiě)文章的時(shí)候感覺(jué)更美好。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀有了很大的進(jìn)步。
課外閱讀就像一扇敞開(kāi)的窗戶，讓我了解了教室外五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾胰チ送捦鯂�(guó)，學(xué)到了很多充滿正義和智慧的故事�！兑话贄l裙子》讓我被各種漂亮的裙子所吸引，也被主人公勤勞、樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是傳播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，意味著和很多高尚的人交談。我想和書(shū)交朋友。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 14
一天， 舅舅回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)超大號(hào)的三國(guó)拼裝積木，我第一次看到這么大的積木，高興地一蹦三尺高。舅舅說(shuō)看看我多長(zhǎng)時(shí)間能搭好。
我把盒子打開(kāi)，哇，這么多的零件，怎么拼呀！就在我發(fā)愁的'時(shí)候看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)，然后我就拿著說(shuō)明書(shū)，在零件堆里一個(gè)一個(gè)的找。終于把一個(gè)戰(zhàn)車(chē)的零件找完并拼在一起。就這樣，我把另外的兩個(gè)戰(zhàn)車(chē)也拼好了。該拼城墻了，我看著說(shuō)明書(shū)把大門(mén)先拼好，然后再拼墻。我快把墻拼好時(shí)，看了一下說(shuō)明書(shū)，呀！壞了，墻的架子忘搭了。哎，拆了叢拼唄。
這個(gè)積木我用了兩天時(shí)間才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的積木，別提我有多高興了。
通過(guò)這件事情，我明白了任何事情都是經(jīng)過(guò)努力才能完成的。我要做個(gè)認(rèn)真努力的人。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 15
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這句話便回蕩在我的耳邊。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。剛打開(kāi)電視，媽媽便走上前來(lái)，“寶貝兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，動(dòng)畫(huà)片馬上就開(kāi)始了”，我迫不及待地說(shuō)。媽媽溫和地說(shuō)：“別急著看電視，先去整理整理你的書(shū)包吧�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電視。
開(kāi)始整理書(shū)包了，看到包里那些橫七豎八的.課本，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么是好，急得我直跺腳。想請(qǐng)媽媽幫忙整理，結(jié)果媽媽只是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“自己的事情自己做，相信你自己一定行�！�
于是，我靜下心來(lái)，先把書(shū)包里的書(shū)本和其它雜物全部倒出來(lái)，再拿來(lái)一條濕抹布把書(shū)包擦了一遍，最后將課本和作業(yè)本分別放進(jìn)書(shū)包。
經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我深刻體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 16
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的.襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)： “那你不覺(jué)得丟臉嗎? “咱們軍人不是把襪子穿給別人看的�！睆倪@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約的好習(xí)慣。他每個(gè)月只有6元錢(qián)工資，他卻把錢(qián)存在銀行里。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺(jué)得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝，那么浪費(fèi)。我以后要跟著雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的省吃儉用、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)!雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 17
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：啊！不會(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論。”聽(tīng)了老師的話，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的'文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花。”我們都大喊：“耶！”
啊！今天真是快樂(lè)的一天！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 18
在天大地大的世界里，有一處好風(fēng)光，它坐落在我的家鄉(xiāng)
它就是寶錠山，它不但有著無(wú)限風(fēng)光，還有著動(dòng)人的傳說(shuō)。寶錠山有著許多奇寶比如說(shuō)有：高大的財(cái)神爺?shù)绕嬗^。寶錠山里的湖常美，盡管湖水被隔成兩半但湖水依然是那么翠綠，好像被周?chē)木G樹(shù)染了色一樣。有湖就有山，我們的寶錠山是與眾不同的'，別的山是樹(shù)啊，花花草草埃寶錠山上卻全都是竹子。竹子有一百多種，有：全世界最大的竹——巨龍竹；全世界最小的竹——菲白竹……更為妙的是有酸竹、甜竹、苦竹、辡竹，這寓意著人生中的酸、甜、苦、辡。最后就是我們的財(cái)神爺了，財(cái)神爺可了不起了。他身高150米，左手拿金元寶，右手拿玉如意，笑咪咪的笑著迎前來(lái)的游客。
金山銀山，不如家鄉(xiāng)的寶錠山。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 19
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲恚?00道口算題，20道應(yīng)用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現(xiàn)在的.作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑模尷蠋熒倭粢稽c(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 20
海！我是你們的朋友——太陽(yáng)，我們幾乎天天見(jiàn)面。我是一個(gè)大火球，會(huì)燃燒、會(huì)發(fā)熱，我已經(jīng)生存了50億年了，所以，我現(xiàn)在是處于中年時(shí)期。我是銀河系中的一員，我的溫度在宇宙中獨(dú)一無(wú)二，就那鋼鐵碰到我也會(huì)變成汽，我表面溫度有6000攝氏度，中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍！
我是太陽(yáng)系中的`大哥哥，因?yàn)槲译x地球太遠(yuǎn)了，所以你們看到的我只有一個(gè)盤(pán)子那么大。我有多遠(yuǎn)呢？這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以讓你明白，130萬(wàn)個(gè)地球才能頂?shù)蒙弦粋�(gè)我，嚇了一跳吧！嘿嘿。
雖然我離你們很遠(yuǎn)，但我卻和你們的關(guān)系非常密切。有了我，地球的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果；鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有了我，地球到處一片黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，自然也不會(huì)有人類(lèi)。
�。∥沂巧脑慈�，哺育著大地萬(wàn)物。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 21
春季一到，漫山遍野的油菜花盛開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，展示其迷人的風(fēng)姿，煞是喜人。
這么多的油菜花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，非常美；看看那一朵，也非常美。你看那朵油菜花，四片花瓣全部綻放開(kāi)了，那花心，吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四片花瓣呈十字形，那樣淡雅清秀；那朵嫩黃色的油菜花，羞羞答答，還沒(méi)有綻放開(kāi)她的笑臉，卻看上去那樣溫順安靜；那朵杏黃的`油菜花，半開(kāi)半閉，在微風(fēng)中婆娑起舞，引來(lái)小蜜蜂和蝴蝶的關(guān)注，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
我聽(tīng)母親說(shuō)，油菜花不只漂亮，也非常有價(jià)值。等花期過(guò)后，油菜花就會(huì)結(jié)籽。油籽榨成的油，就是大家日常炒菜的油，只須抹上一點(diǎn)餐籽油，它還能幫受傷的傷口消炎呢！
油菜花沒(méi)郁金香那樣艷麗，沒(méi)牡丹那樣高貴，沒(méi)玫瑰那樣耀眼，但它還是我心中的花。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 22
烏黑閃亮的短發(fā)，一雙長(zhǎng)睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。嗯？這不是我嗎？對(duì)，就是我！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。別人說(shuō)“愛(ài)錢(qián)如命”，我卻愛(ài)書(shū)如命。沒(méi)錯(cuò)！先說(shuō)說(shuō)我的.閱讀吧！我在班里讀過(guò)的書(shū)很少，家里所有的書(shū)都讀完了�？催^(guò)《笑貓日記》和四大古典小說(shuō)，中國(guó)。有一次，我在家看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽叫我吃飯，但那時(shí)候我在一個(gè)“不同的世界”，沒(méi)有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭�。但我媽生氣了，大喊大叫，其�?shí)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我，我只好不情愿地放下書(shū)。
最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會(huì)拿起一份《淘氣包馬小跳》，饒有興趣地看完。我專注地盯著書(shū)，像來(lái)到了另一個(gè)世界，和他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起生活…
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。如果你愿意認(rèn)識(shí)我，我很樂(lè)意和你交朋友。
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 23
今天是秋游！
說(shuō)起來(lái)很幼稚，其實(shí)我從上個(gè)月就開(kāi)始期待今天的秋游了，也為秋游做了很多準(zhǔn)備。
昨晚，我早早做完作業(yè)后，迫不及待地帶媽媽去超市買(mǎi)了今天的零食，包括薯片、果凍、餅干、酸奶和奶糖。我媽摸了摸我的頭，說(shuō)我是“零食貨”。
回到家，還是很興奮，睡不著。很晚才睡著。
今天早上我又醒得很早，比我媽還早。匆匆吃完早飯，我沖出去，踏上了校車(chē)。
然而，沒(méi)想到路上下起了大雨。今天本來(lái)可以玩的`項(xiàng)目我都玩不下去了，有些景點(diǎn)我也去不了。秋天下雨，有點(diǎn)冷，讓我覺(jué)得很壓抑。
這時(shí)候老師鼓勵(lì)我們，帶領(lǐng)我們唱好聽(tīng)的歌。我們吃著零食，大聲唱歌，也很開(kāi)心。
雖然今天什么也沒(méi)看到，但是和老師同學(xué)一起唱歌玩游戲還是很開(kāi)心的。
秋游也不無(wú)聊！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 24
我的父親，35歲，標(biāo)準(zhǔn)身材，卷曲的黑發(fā)，明亮的眼睛，一副閃閃發(fā)光的眼鏡，高高的鼻梁，薄嘴唇，大方的衣服，穩(wěn)定的工作，博覽群書(shū)，非�？释麑W(xué)習(xí)。
有一次，父親拿技師稱號(hào)的時(shí)候，特別勤奮。他工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常早起貪黑。我總是六點(diǎn)起床，但是我父親比我起得早。我媽叫我爸吃飯，我爸看著學(xué)習(xí)資料，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽上前推了推我爸，然后我爸意識(shí)到我媽叫他吃飯。我想：“爸爸真細(xì)心！”！
時(shí)間像河一樣飛逝，終于到了爸爸考職稱的那一天。但是爸爸考完試回家后很認(rèn)真的說(shuō)：“我很慚愧這次沒(méi)寫(xiě)題，以后我會(huì)更努力的.學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，父親考上了技師的頭銜，還是第一。我為父親高興，但父親說(shuō)：“不，我要積累知識(shí)，你也是。不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲，失敗了也不要?dú)怵H�！拔蚁胂裎腋赣H一樣努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。
��！這是我深?lèi)?ài)的父親，一個(gè)謙虛好學(xué)的父親。
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我有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。書(shū)包的結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，它有許多功能。
書(shū)包五顏六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、紅、紅、藍(lán)、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿著紅色的`斗篷，咧開(kāi)嘴笑得很厲害！紫色底邊綠色寫(xiě)的英文單詞stardragoh真的很美。
它有五層。第一層最大最寬，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)。第二層是裝作業(yè)本。三樓的文具盒。第四層用彩筆填充。五樓很特別。它藏在一樓。它有點(diǎn)小，從外面看不見(jiàn)。它可以裝課外書(shū)和各種東西，比如創(chuàng)可貼、紙巾、涼油等。如果同學(xué)不小心割傷了手，我會(huì)像變魔術(shù)一樣把創(chuàng)可貼換成繃帶給同學(xué)包扎。同學(xué)頭疼的時(shí)候，我拿出涼油給她擦。除此之外，旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，一邊可以撐傘，一邊可以裝一瓶水�？�，我的書(shū)包真的多功能！
呵呵！我真的很喜歡我可愛(ài)的小書(shū)包！
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 26
雖然，現(xiàn)在是冬季。但是這些天的天氣真的像過(guò)山車(chē)。為什么這么說(shuō)？
你看，周末，陽(yáng)光真的很燦爛，氣溫一下子就到了20攝氏度。街上有些人甚至穿夏天的t恤，但有些人穿秋天的衣服。尤其是中午，真的很熱，早晚都好一點(diǎn)。這一天，我們至少要經(jīng)歷兩個(gè)季節(jié)。周末過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫從最高的20度降到10多度，整整降了10度。這不是過(guò)山車(chē)的節(jié)奏嗎？更有意思的.是，到了周三，最高氣溫降到了個(gè)位數(shù)。我們立刻做了個(gè)穿越，直接從夏天到冬天。哦！我以前知道有時(shí)空穿越，從古代到現(xiàn)代，從現(xiàn)代到古代，但是我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)穿越季節(jié)。這一次，我也經(jīng)歷了。
我們這些孩子受不了這種過(guò)山車(chē)似的天氣。這年頭感冒生病的人突然多了，更別說(shuō)老人了。這是什么節(jié)奏？是因?yàn)楝F(xiàn)在的高科技和先進(jìn)技術(shù)嗎？連天氣都覺(jué)得新潮？
三年級(jí)上冊(cè)同步作文 27
從小到大，現(xiàn)在三年級(jí)。我一次都沒(méi)洗碗。
今天一吃完飯就讓媽媽讓我洗碗一次。我媽聽(tīng)了我的話半信半疑的`說(shuō)：“你能洗嗎？”我說(shuō)：“媽媽，別小看我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你不讓我洗，我以后真的不洗了�！�。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“嗯。寶貝媽媽相信你，那你就洗吧！”
我像媽媽一樣來(lái)到廚房，挽起袖子，系上圍裙，把碗放在盆里，放一盆水，擠幾滴洗潔精，拿起抹布輕輕攪拌。我左手拿著碗，右手拿著抹布里里外外的洗著。然后我把碗放在另一個(gè)池子里，擰開(kāi)水龍頭，把水龍頭下面的碗一個(gè)一個(gè)洗，直到干凈、光滑、油膩。一，二，三。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)臟碗都被我擦干凈了。最后只剩下筷子了。我拿起筷子來(lái)回走了幾次。最后，我的洗碗項(xiàng)目結(jié)束了。
我看著被我洗的油膩膩的碗又滑又亮，心里高興得說(shuō)不出話來(lái)！
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