在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么，歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇1
星期天上午爸爸去釣魚(yú)，下午帶回來(lái)了幾條又肥又大的鯽魚(yú)。一到家，爸爸就準(zhǔn)備拿刀殺魚(yú)，我央求他教我，爸爸看我一副認(rèn)真的樣子，據(jù)爽快的答應(yīng)了。
我拿刀開(kāi)始刮魚(yú)鱗，刮了一會(huì)兒，我的手就變成“魚(yú)鱗手”了，于是我將手放在水里洗了洗，然后接著刮。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，鯽魚(yú)就從我的手里滑了下來(lái)，我趕緊放下刀去抓魚(yú)，可是魚(yú)身子太滑了，撿起來(lái)又滑掉，好不容易才捉住它，費(fèi)了九牛二虎之力總算把鯽魚(yú)的“衣服”脫了下來(lái)。
我開(kāi)始挖鰓。我掰開(kāi)鯽魚(yú)的左鰓，挖出了一大推的雜物，又掰開(kāi)右鰓也挖出了不少雜物。
再開(kāi)始破肚。我用剪刀對(duì)準(zhǔn)魚(yú)鰓的正下方，使出了很大的`勁才把小魚(yú)的肚子戳破。然后順著肚子劃下來(lái)，把魚(yú)肚子里的雜物清了出來(lái)。做完這些，我又給鯽魚(yú)“洗了個(gè)澡”。
雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但我心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了殺魚(yú)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇2
我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，爸爸、媽媽到地里干活去了。我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，想起勞動(dòng)課上學(xué)過(guò)炒菜，就決定今天中午的菜我來(lái)炒，給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2厘米長(zhǎng)的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。做完了準(zhǔn)備工作，我還怕炒不好，又找出勞動(dòng)書(shū)看了一遍炒菜的'方法。
十點(diǎn)半了，我開(kāi)始炒菜，先小心打開(kāi)液化氣，看到鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，等油開(kāi)了就放進(jìn)切好的肉，用鏟子不停地?cái)嚢�，一�?huì)肉變色了，我估計(jì)快熟了就倒進(jìn)蔥花、姜沫。“嗤”的一聲響，嚇得我忙向后一退，看看沒(méi)事才靠前攪了攪。聞到香味就倒進(jìn)芹菜段不停地?cái)嚢琛４蠹s過(guò)了五、六分鐘，芹菜炒成深綠色了，我想成了，就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點(diǎn)淡，就又加了少量的鹽，把菜盛到盤(pán)子里。
就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，看到我炒好了菜，媽媽嘗了嘗，高興地說(shuō);“不錯(cuò)，挺好吃，我女兒真是長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了真高興。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇3
放暑假了，有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“袁晟，今天帶你去體育館學(xué)游泳。”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，坐著心愛(ài)的車(chē)出發(fā)了，路上我一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊欣賞著窗外美麗的景色，不一會(huì)兒就到了游泳池。
一到游泳池，我看見(jiàn)那里有許多的小朋友，真是熱鬧非凡!我在游泳池邊熱了熱身，帶著游泳圈跳下了游泳池。折騰了一會(huì)，我以為我學(xué)會(huì)了游泳，于是把游泳圈放到岸上。正想游，身子卻一個(gè)勁的住下沉，結(jié)果喝了幾口水，好在我旁邊的爸爸拉了我一把才不至于出事。才知道游泳沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我回到岸邊，爸爸教我怎么游水，爸爸給我做示范，可我還是游不動(dòng)，身子還是住下沉。我馬上憋住氣站起來(lái)，把頭露出水面，爸爸教我從最基本的`手劃腳蹬開(kāi)始學(xué)習(xí)。我一遍一遍地重復(fù)同樣的動(dòng)作，在爸爸的耐心指點(diǎn)下，自己的努力下，我終于學(xué)會(huì)了游泳,在游泳池里自由自在的游來(lái)游去，就像一只快活的小魚(yú)，在一旁的爸爸看見(jiàn)了，高興地笑了。
不知不覺(jué)，到下午六點(diǎn)鐘了，我只好戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇4
我一直都羨慕別人跳繩跳得那么好，我也想學(xué)。于是我就拉著爸爸，拿著跳繩，讓爸爸教我跳跳繩。
一到院子里，我就開(kāi)始跳起來(lái)，可是我跳一個(gè)跳壞了，總是跳不好。爸爸從我手里要過(guò)跳繩，開(kāi)始跳起來(lái)，可是爸爸也許是因?yàn)閭�(gè)子太高，跳起繩來(lái)顯得很笨拙，但爸爸還是繼續(xù)跳著。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就從爸爸跳繩的時(shí)候，找到了跳繩的技巧。于是我從爸爸手里搶過(guò)跳繩開(kāi)始跳起來(lái)，果然，我跳得好多了，可還不是最好。我問(wèn)爸爸：“怎樣才能跳到最好?”爸爸說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，跳繩就又被掄到了腿的.后面，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了，你還可以跳得時(shí)候變換花樣�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，我立刻拿來(lái)跳繩開(kāi)始跳。果然，我跳得越來(lái)越熟練了。
我終于學(xué)會(huì)了跳跳繩，這個(gè)功勞可都要?dú)w功于爸爸說(shuō)的那番話(huà)呀!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車(chē)摔跤后沒(méi)有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的.前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷�，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話(huà)的分量。
我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇6
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來(lái)幫我扎辮子吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦�。恳蛔约簢L試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說(shuō)完開(kāi)始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會(huì)的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺(jué)得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來(lái)，這一次比上次好看多了，沒(méi)有大包了，也沒(méi)有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒(méi)扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁駚�(lái)，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開(kāi)始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@次扎的.辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有做一到的事情。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇7
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的浪花;如果說(shuō)人生是深藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
十三歲了，我從一個(gè)懵懂的`小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)多重性格的少女。在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里，我來(lái)到了蘇東雙語(yǔ)學(xué)校。在這里，一切都要我自己料理，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我還自作主張地去一個(gè)女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，就去吃東西。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱吱”的聲音，我嚇得躲到桌子下，只見(jiàn)媽媽剛回來(lái)又要出去，于是，我跳出來(lái)大叫：“媽媽!”媽媽不管三七二十一，揪起我的耳朵，讓我跪下，還對(duì)我拳打腳踢。奶奶回來(lái)了，見(jiàn)媽媽這般打我，趕快走過(guò)來(lái)為我辯護(hù)，我才免過(guò)了一劫。
現(xiàn)在想想，真覺(jué)得奶奶太好了。
我想：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對(duì)于不思進(jìn)取的人是禍害，對(duì)于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，就一定能看見(jiàn)屬于自己的星空。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇8
在我第一次畫(huà)人物時(shí)，那可有趣了！你可以看看下面的故事：
我接過(guò)媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫(huà)出了第一個(gè)在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒(méi)想到招來(lái)了媽媽的笑話(huà)，“瀟瀟，你畫(huà)的人物怎么沒(méi)有耳朵和鼻子呢？而且你畫(huà)的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細(xì)看了一會(huì)兒，哈哈大笑起來(lái)。
我被笑話(huà)后，又回到小桌子前。坐下來(lái)重新畫(huà)了一個(gè)小人，鼻子和耳朵，都畫(huà)了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來(lái)。媽媽看了一會(huì)這個(gè)小人，對(duì)我說(shuō)：“你要大膽的畫(huà)每一個(gè)步驟，沒(méi)必要去藏。每一個(gè)步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫(huà)一幅小人玩“石頭剪刀布”時(shí)的情景。
媽媽的話(huà)鼓勵(lì)著我，隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，大膽的`畫(huà)畫(huà)。幾年后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
現(xiàn)在，我的每一幅畫(huà)都是我大膽畫(huà)出來(lái)的。我不再像以前，都不知道哪根是畫(huà)筆，哪根是寫(xiě)字用的筆了。
畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣使我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)使我自豪！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇9
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前�，在我成長(zhǎng)的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。
三年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)書(shū)法家揮毫潑墨，覺(jué)得他們很了不起，于是，我報(bào)名學(xué)書(shū)法。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶著我到書(shū)畫(huà)軒學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始是學(xué)會(huì)拿筆，食指和中指在上，無(wú)名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線(xiàn)”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學(xué)的挺認(rèn)真的，老師還夸獎(jiǎng)我�？墒菍W(xué)了一個(gè)月后，我覺(jué)得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，世上無(wú)難事，只怕有心人。加油哦！媽媽相信你一定行！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又漸漸喜歡上了書(shū)法。我的進(jìn)步很大，老師開(kāi)始放手讓我學(xué)“單線(xiàn)”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難，可想到媽媽的.話(huà)，我沒(méi)有退縮，而是一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著。現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了楷書(shū)和行書(shū)。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級(jí)了。
真是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂W(xué)書(shū)法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來(lái)越漂亮了�？磥�(lái)，學(xué)書(shū)法的好處還是挺好的！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇10
夏天，為了躲避炎熱去哪里好呢？對(duì)，就是游泳館。
于是，我纏著媽媽帶我去游泳，媽媽只好答應(yīng)了。剛到游泳館就聽(tīng)到小孩子玩耍時(shí)的笑聲和一陣陣水花，我看到其他人在水池里自由的游來(lái)游去，我羨慕不已。
我求著媽媽教我游泳，媽媽先讓我練習(xí)憋氣，我大吸一口空氣，一頭鉆入水中，我還在水中吐泡泡，接下來(lái)媽媽教我劃水、蹬腿等動(dòng)作，我很快就會(huì)了，急急忙忙的說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了，讓我自己試試�！闭f(shuō)完我一頭鉆進(jìn)水里，我游了幾下，發(fā)現(xiàn)自己還在往下沉，我慌了，嗆了好幾口水，媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是把我抱了出來(lái)說(shuō)：“你游的`時(shí)候，手腳不使勁，怎么能游起來(lái)呢？”
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，手腳用力一蹬，我就出去好長(zhǎng)一段距離，見(jiàn)此狀我大聲笑道：“哈！哈！哈！我學(xué)會(huì)游泳了！”我又試著在水里游了一會(huì)兒，感覺(jué)自己像一條小魚(yú)，在水里自由的游來(lái)游去。
在暑假我又掌握了一個(gè)本領(lǐng)，也讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要努力和堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功，有些事不是一學(xué)就會(huì)，也要后天的練習(xí)才能運(yùn)用自如。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇11
放暑假的時(shí)候，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)ビ斡景��！卑职致?tīng)了很奇怪的問(wèn)：“為什么？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻斡竟谲��！?/p>
到了哪里我先奔向更衣室，換好衣服之后，是爸爸先下的水，剛開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)緊張害怕不敢下水，于是爸爸就鼓勵(lì)要勇敢一些，在爸爸的鼓勵(lì)下我才敢下水
可是我剛一下水就沒(méi)了頭，爸爸看見(jiàn)了急忙把我給抱上來(lái)了。然后爸爸給我套上游泳圈，開(kāi)始教我游泳了
爸爸先抱著我游，慢慢的爸爸就把手松開(kāi)了，我看見(jiàn)爸爸把手松開(kāi)了，可我還在游，于是我就高興地說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了！”可我的話(huà)音剛落，我就又沒(méi)頭了。爸爸又一次把我抱上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是一個(gè)急性子，還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)就開(kāi)始驕傲了。”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)我臉都紅了，可爸爸并沒(méi)有生氣，反而教了我一個(gè)秘訣，就是：在劃水的時(shí)候，也要用腳蹬水，還要學(xué)會(huì)憋氣，如果學(xué)會(huì)了憋氣，那么學(xué)習(xí)游泳就非常簡(jiǎn)單了。
于是，我照著爸爸說(shuō)的做，果然，我真的學(xué)會(huì)了。
最后，我高興的說(shuō)；太好啦，太好了，我也能像魚(yú)兒一樣游泳啦！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇12
我終于上六年級(jí)了，來(lái)到了六年五班，我的思想有了新變化，心態(tài)做了新的調(diào)整：我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了，可是我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。那位同學(xué)也真誠(chéng)的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)寬容的好處，可是沒(méi)有自己試過(guò)，現(xiàn)在我自己真正學(xué)會(huì)了寬容，我也知道了寬容的好處，我自己也真正試過(guò)了寬容。
實(shí)際上想做到寬容并不難，可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂(lè)，也可以讓他人快樂(lè)。我明白這個(gè)道理是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
生活中處處離不開(kāi)寬容，在公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你就需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校的.教室里，同學(xué)不小心碰掉了你的東西，你也需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校里有人叫你外號(hào)，你還是要寬容對(duì)待他，和他講明道理……如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，拿在公交車(chē)上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個(gè)人吵起來(lái)，甚至?xí)蚱饋?lái)，后果不堪設(shè)想。
所以我們一定要學(xué)會(huì)寬容，這有這樣我們?cè)谏钪胁拍鼙苊庖恍┎槐匾恼`會(huì)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇13
今天中午，我決定來(lái)燒一道可口又美味的卷心菜。
我先拿了一個(gè)大大的卷心菜，把葉子全部摘下來(lái)了，然后放在盆子里，接了一盆子的水，一片一片地用手摸，洗得特別干凈，被洗過(guò)的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子里，然后用手一片一片地撕成小塊兒。
然后，我在鍋里到了一點(diǎn)油，點(diǎn)上了火，等油燒到半成熟的時(shí)侯，我把卷心菜均勻地到了進(jìn)去，然后，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會(huì)兒，卷心菜就快熟了，我放了一點(diǎn)醋，又放了一點(diǎn)醬油，還有一點(diǎn)耗油，然后，我放了一點(diǎn)鹽，又放了一點(diǎn)兒雞精來(lái)調(diào)味，然后，我又繼續(xù)拿起鏟子來(lái)翻炒，最后我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會(huì)兒，我才掀起蓋，一股濃濃的'水蒸汽向我飄來(lái)，迎面還有卷心菜的香味，鍋里的油在卷心菜上一蹦一跳地向我跳來(lái)，像一大群活潑可愛(ài)地小孩子在草地上歡樂(lè)地玩耍著，我看見(jiàn)了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過(guò)它們這些調(diào)皮的小孩。我的手在翻炒時(shí)候燙了好幾個(gè)地方，我見(jiàn)菜炒得差不多了，就把火關(guān)了，那些調(diào)皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。
我們盛了飯，津津有味的吃起來(lái)了，我吃著自己燒的菜，心里就像是吃了蜜一樣甜，那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了燒菜了！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇14
一天中午，我自己一個(gè)人在家里。突然，肚子里一陣咕嚕，好餓啊，于是，我連忙起身，像一直餓虎一樣到處尋摸，想找一點(diǎn)零食，可惜的是，家里連一點(diǎn)零食都沒(méi)了。家人又不在家，我本想堅(jiān)持一會(huì)兒，等家人回來(lái)再說(shuō)。就在我絕望的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)桌子上有一袋餅絲，心想：平時(shí)我最?lèi)?ài)吃炒餅了，不然我自己做一回飯吧，平時(shí)，奶奶經(jīng)常給我炒餅吃，我也老在旁邊看著。這回，我自己做。
準(zhǔn)備做飯了，我照著奶奶平時(shí)做飯的樣子，帶上圍裙，洗洗手，拿起沉甸甸的'鍋，發(fā)放在火爐子上，那起食用油，往鍋里倒一點(diǎn)。之后，拿起菜刀把蔥都切成了一片一片的，點(diǎn)起火，迅速地把蔥放到鍋里，扒了扒了，讓它盡快炸出香味。其次，又把洗好的圓白菜切成小條，放入鍋中。又放一點(diǎn)鹽、醬油，迅速地翻炒幾下，然后，蓋上鍋蓋，悶了五分鐘，這時(shí)，我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，一股香氣迎面撲來(lái)，那時(shí)，我的口水都快流出來(lái)了。之后，我把桌子上的餅絲倒入鍋中，翻炒了幾下。呵呵，出鍋，一碗美味佳肴炒餅做出來(lái)了，我馬上拿起筷子，往嘴里夾了幾口，啊！真好吃。
這次，我不盡填飽了肚子、學(xué)會(huì)了做炒餅，也知道了無(wú)論做什么事，都要自己去做，不能指著別人，自己的事情自己做。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇15
我非常愛(ài)吃雞蛋。有一天， 我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉炷鷰臀壹鍌�(gè)蛋好嗎？”媽媽說(shuō)：“既然你想吃蛋，那我今天就教你怎么煎蛋好嗎？學(xué)會(huì)以后你想什么時(shí)候吃都行了！”我說(shuō)：“好啊，太好了！”
開(kāi)始煎蛋了，我一邊聽(tīng)著媽媽的指導(dǎo)，一邊做。我先拿出一個(gè)碟子，再拿出兩個(gè)雞蛋。把雞蛋洗干凈后，再一個(gè)一個(gè)地敲開(kāi)。在敲第一個(gè)雞蛋時(shí)，我用力一敲，結(jié)果把雞蛋敲碎了，蛋清和蛋黃都流走了，結(jié)果什么都沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“敲雞蛋的時(shí)候不要敲那么大力氣，不然雞蛋會(huì)碎的。”我聽(tīng)了之后小心翼翼地、輕輕地把雞蛋敲開(kāi)，結(jié)果成功了。敲開(kāi)之后，我把雞蛋倒進(jìn)碟子里，然后倒進(jìn)一點(diǎn)鹽。為了讓雞蛋吃起來(lái)好吃一點(diǎn)，我加了一點(diǎn)醬油，然后把雞蛋攪均勻。開(kāi)始煎雞蛋了，我先把煤氣爐打開(kāi)，把鍋里的水燒干，然后倒進(jìn)一些油，讓雞蛋不粘鍋底，倒了油之后再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)雞蛋變黃色的.時(shí)候，我用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)；再過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋溢出香味，就可以出爐了。然后我把香噴噴的雞蛋盛到碟子里，再端到飯桌上，就可以吃了。我拿起勺子，試了試自己煎的雞蛋。一吃下去，味道好極了，又軟又香，超級(jí)好吃！
學(xué)會(huì)了煎蛋，什么時(shí)候想吃煎蛋都可以吃了，我特別開(kāi)心！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇16
今天，我讀了“創(chuàng)造奶酪的青蛙”這篇文章，獲得的感悟很深。
內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里，有三只青蛙在草原上戲，一不小心掉進(jìn)了牛奶桶。第一只青蛙說(shuō)：“唉，真倒霉，難怪今天早上眼皮一直跳個(gè)不停！”說(shuō)完，便盤(pán)起腿等待死亡的`來(lái)臨。
第二只青蛙說(shuō)：“好端端的掉進(jìn)牛奶桶，這可惡的奶桶我怎么可能跳出去呢？！唉！”它掙扎了幾下在絕望中死去了。
第三只青蛙卻迥然不同，它說(shuō)：“哦，真不幸！但是我的后腿還有勁。一定要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶！”
然而，在滑滑的牛奶中根本沒(méi)有墊腳的東西。這只青蛙也曾經(jīng)想放棄過(guò)，但是一種求生的欲望使它一次又一次的跳起來(lái)。時(shí)間漸漸地過(guò)去了，在不知不覺(jué)中桶下的牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)在它拼命的掙扎、攪拌下，桶里的牛奶成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙奮力一跳，躍出了這個(gè)桶。
“要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶”是這個(gè)信念救了第三只青蛙。我們?nèi)艘惨粯樱嫉门�，才能成功：李時(shí)珍路途遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn)，環(huán)游各地，編寫(xiě)了一部“本草綱目”；張海迪大姐姐雖然下肢癱瘓，但是她時(shí)刻努力著，成為祖國(guó)的棟梁……
對(duì)，努力就是成功的支撐點(diǎn)，失敗并不可怕，可怕的是不敢嘗試！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇17
愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可它究竟在哪里呢？我始終在苦苦地尋覓著，尋找著……擁擠的公共汽車(chē)上，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦在走道中站著，擁擠的人流涌來(lái)涌去，但老翁卻用自己的雙手圍著自己的妻子，用自己瘦弱的身體抵擋著身后的重壓。他是多么小心地保護(hù)自己的妻子啊，那臂彎里，充滿(mǎn)了寧?kù)o，溫馨，流露出了濃濃的愛(ài)意。我恍然大悟，原來(lái)，愛(ài)是浪漫的！可這是愛(ài)的全部了嗎？只見(jiàn)一對(duì)父女在路邊的小販攤里賣(mài)冰糖葫蘆。
父親掏出一張皺巴巴的一元錢(qián)，買(mǎi)了一串。他小心翼翼地遞給女兒�？尚∨s對(duì)他父親說(shuō)："爸爸，你先吃吧！""我不愛(ài)吃。""你一定要吃！"父親只好咬了一口含在嘴里，慢慢地嚼者。女兒一看，露出了燦爛的笑容。我怔住了，愛(ài)，原來(lái)是相互的結(jié)束了一天的行程，我走進(jìn)一間花點(diǎn)，買(mǎi)了一束康乃馨，準(zhǔn)備送給父母。讓他們知道，自己的女兒深?lèi)?ài)著他們！我，學(xué)會(huì)了愛(ài)。是生活，使我懂得了怎樣去愛(ài)。那怕是一個(gè)肯定的'眼神，哪怕是一杯濃濃的茶水，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是心中的真情流露，就能添滿(mǎn)珍貴。這，就是愛(ài)的真諦！我，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇18
今天我在上學(xué)的路上，無(wú)意中看到了一件令人觸目驚心的事。
有一個(gè)看似二十歲左右的大哥哥和一位慈眉善目的阿姨，正在交談時(shí)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，吵著吵著大哥哥用腳踹了那位阿姨一腳，阿姨做在地上號(hào)啕大哭，大哥哥騎在電動(dòng)車(chē)上，狠狠地瞪了阿姨一眼，隨口向阿姨吐了一口唾沫揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很想過(guò)去安慰阿姨，但我又害怕大哥哥又會(huì)突然回來(lái)，所以我就站在原地看著阿姨。我心中不停地嘀咕著：“這兩個(gè)人是陌生人還是母子，無(wú)論是什么關(guān)系也不能目無(wú)長(zhǎng)輩�！�
就在這時(shí)，阿姨哭著說(shuō)：“我真是不幸�。∽约喊侔闾蹛�(ài)的兒子竟出手打我�！甭�(tīng)了這名話(huà)，我心里怔了一下，這是什么子女，連自己最親的人都要大打出手，怎么和世人相處。
通過(guò)這件不孝之舉，我希望自己要學(xué)會(huì)以孝為先，也希望所有的子女們都孝敬老人，關(guān)心老人。小時(shí)候父母給了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，長(zhǎng)大了，我們要把這一份愛(ài)回敬給父母，讓他們也享受愛(ài)的溫暖，父母記得我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們卻很少關(guān)注父母的'生活。其實(shí)，父母的愛(ài)是人生中最寶貴的，最應(yīng)該珍惜的精神財(cái)富。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇19
我有許多愛(ài)好，仿佛是晚上天空中的一顆顆閃爍的星星，其中，我摘下一顆最明亮的星星，里面有我最喜歡的.愛(ài)好-——溜冰。
在二年級(jí)下冊(cè)的期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽答應(yīng)我，給我買(mǎi)我特別喜歡的溜冰鞋。有人問(wèn)我，我為什么喜歡溜冰，因?yàn)�，前幾天我看�?jiàn)公園那邊有幾個(gè)人在那溜冰，我羨慕極了，心里就想要有一雙溜冰鞋。
現(xiàn)在我有一雙溜冰鞋了，就叫媽媽在一旁教我。剛開(kāi)始，我慢慢溜上去，沒(méi)到2分鐘，就跌了個(gè)四腳朝天。我覺(jué)得還有信心，就又開(kāi)始溜冰。之后，我慢慢的往前溜，到了一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我像走路一樣，一只腳往后一溜，哎呀!我又跌了個(gè)四肢朝天�！拔也粚W(xué)了�！蔽艺f(shuō)，“要跌倒這么多跤，我不學(xué)了�！眿寢屢�(jiàn)我這樣說(shuō)，連忙過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，你應(yīng)該堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又有信心了，之后，我天天練習(xí)，果然，我溜的很好了。
世上無(wú)難事，只怕有心人!我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還讓我明白了做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持下去的道理。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇20
看著體育頻道的主持人在擺名人棋譜時(shí)，我想著如果自己也是其中的一個(gè)該多好!
想起小時(shí)候，我對(duì)圍棋是情有獨(dú)鐘，我便纏著爸爸媽媽帶我去學(xué)，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，就讓我去了。俗話(huà)說(shuō)得好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連什么叫“提子“都不知道，經(jīng)常把活棋看成死棋，死棋看成死棋。所以，常常被人笑話(huà)。老師耐心教導(dǎo)我：“辨別死活棋有一種方法：如果棋子沒(méi)有氣的話(huà)，那就代表它是死棋;如果它還有氣的話(huà)，就代表它是活棋�！苯�(jīng)過(guò)老師一番認(rèn)真地引導(dǎo)，我終于知道了圍棋的基本要求。
我為了能學(xué)好圍棋，每天放學(xué)回家都要練習(xí)。然后自己跟自己下，從中學(xué)到了許多新的.知識(shí)和本領(lǐng)，我因此受益無(wú)窮。
一次，我們圍棋班搞了一次擂臺(tái)賽，我被派為先鋒，一直過(guò)五關(guān)斬六將，直接殺到了對(duì)方主帥。開(kāi)始，對(duì)方主帥不把我放在眼里，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，對(duì)方主帥見(jiàn)勢(shì)不妙，布局反撲，我迅速展開(kāi)激烈地拼殺。最后，我已絕大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。我贏了，我高興極了，與隊(duì)友擊掌、擁抱在一起。
通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，我知道了其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)學(xué)到許多本領(lǐng)，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。圍棋教會(huì)了許多，我感謝圍棋。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇21
星期六，我很早就做完了作業(yè)，于是，我便準(zhǔn)備出門(mén)玩了，可我走到客廳時(shí)，看到了媽媽忙碌的身影，我便想：“柜子里不是還有一件衣破了一個(gè)口子嗎？要不，我?guī)蛬寢尶p一下吧�！�
不到五分鐘，我便準(zhǔn)備好了針、線(xiàn)、衣服。
第一步就是穿線(xiàn)，我左手拿起針，右手拿著線(xiàn)，把線(xiàn)往針眼里穿，可是我怎么也穿不進(jìn)去，心里煩極了，而且越煩越覺(jué)得難穿，累得我直流汗，待我再拿起針時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)針眼是那么小。只好去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尶戳耍鹛鸬匦α苏f(shuō)：“我們小予真是長(zhǎng)大了，知道心疼媽了。哦，你穿線(xiàn)的方法不對(duì)，應(yīng)該把線(xiàn)的一端擰細(xì)擰尖，心不要慌，手不要抖，就能穿過(guò)去�！蔽艺罩觯灰淮尉统晒α�。我又照著媽媽說(shuō)的，在線(xiàn)的一端打了個(gè)結(jié)，又拿了一塊布，貼好了，用一只手壓住，用另一只手把針從布與布重疊的地方穿過(guò)去，再繞回來(lái)……還沒(méi)縫幾下，手就被扎流血了，疼得我直冒汗，泄了氣，但一想到媽媽平常做那么多家務(wù)，都沒(méi)泄氣，我變有信心了，又縫了起來(lái)……
不一會(huì)，媽媽看了我的`杰作說(shuō)：“你的自理能力提高了不少呀�！蔽衣�(tīng)了，心里又甜又美。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇22
周末了，媽媽說(shuō)：“今天我們包餃子吃吧！”于是媽媽她準(zhǔn)備了白白的餃子皮和香噴噴的餡，今天我一定要學(xué)會(huì)包餃子，我心里暗暗地下著決心。
我迫不及待地拿了一張餃子皮，放上多多的餡，可是這邊剛捏住，那邊又開(kāi)口了！我左捏捏、右捏捏，終于捏好了“月亮彎”，可是“肚皮”卻破了，餡也露了出來(lái)。我只好做了個(gè)鬼臉，望著媽媽吐吐舌頭。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你還是認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)學(xué)吧！”
媽媽左手拿著面皮放在手心，右手拿小勺子鏟了半勺餡，然后把餡放在面皮中間。于是我就跟著媽媽一起做，媽媽捏哪里我就捏哪里，我終于捏出了第一個(gè)不露餡的餃子。我越捏越高興、越捏越熟練，一會(huì)就包了一排鼓鼓的餃子。
餃子終于下鍋了，“我的.好餃子們，在鍋里一定要聽(tīng)話(huà)喔！希望你們出鍋的不是面片而是一個(gè)個(gè)薄皮大餡的餃子”，我忐忑不安地想著。終于出鍋了，我吃著我親手包的餃子，嘴里香噴噴、心里也美滋滋！
原來(lái)呀，學(xué)包好餃子的秘訣就是認(rèn)真加細(xì)心等于OK！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇23
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)拉丁舞。
第一天上課，我挺高興的。穿著漂亮的拉丁舞服、漂亮的拉丁舞鞋，在教室里“蹬蹬”地走來(lái)走去，那聲音真好聽(tīng)。“開(kāi)始上課了�！崩蠋熞贿呑咭贿厡�(duì)我們說(shuō)。老師話(huà)剛說(shuō)完，大家就都跑了過(guò)來(lái)，站成兩排。老師又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“大家好，我姓陸，以后就叫我陸老師吧！大家有沒(méi)有學(xué)過(guò)拉丁舞？”
“沒(méi)有。”我們齊聲答道。
“大家先打開(kāi)外八字腳，兩手打開(kāi)，手呈蘭花指，站一會(huì)兒�！崩蠋熣f(shuō)。我還沒(méi)堅(jiān)持一分鐘，就不行了。身上像灌了鉛一樣，手臂沉沉的、酸酸的�！胺畔隆！崩蠋熃K于說(shuō)話(huà)了，“現(xiàn)在休息。”我一屁股就坐在了地板上，揉著酸酸的`手臂和腿。十分鐘過(guò)后，老師喊上課了，這一節(jié)課老師教了倫巴的手部動(dòng)作和轉(zhuǎn)。因?yàn)槲以谶@個(gè)班上算最大的了，所以我學(xué)得比較好，老師還夸我了呢！
現(xiàn)在，我可以做一套完整的動(dòng)作了。我又在家當(dāng)起了小老師教媽媽學(xué)拉丁舞呢！
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇24
吉它，是一種很多人喜歡的樂(lè)器，但要把它學(xué)好也絕非易事。今天，就讓你們?nèi)タ纯次业摹凹砷L(zhǎng)之路”吧!
我五歲時(shí)，家里有一把古典吉它，我經(jīng)常好奇地把玩它，漸漸地，我就喜愛(ài)上了這種樂(lè)器�？僧�(dāng)我匆匆趕到琴行時(shí)，老師卻說(shuō)我太小，不收我這個(gè)學(xué)生。等到二年級(jí)的`時(shí)候，我又滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到了琴行，那一天，我的吉它之旅就正式開(kāi)始了。
第一次上課，老師教我用右手空彈，這樣的練習(xí)很枯燥，而且稍有不慎，就會(huì)將手指磨破，但我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)這樣枯燥的練習(xí)，盡管我的手是那么疼。過(guò)了一段時(shí)間，我就能開(kāi)始彈唱了。第一次彈唱時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，大聲地唱著《兩只老虎》。在日復(fù)一日地練習(xí)中，我慢慢可以自學(xué)教材上沒(méi)有的曲目了。我要感謝老師給了我那次在廣場(chǎng)表演的機(jī)會(huì)，雖然那只是簡(jiǎn)短的一首曲目，卻意味著我離歌手的夢(mèng)想又近了一步。
記得有一次，我彈琴太專(zhuān)注了，居然連爸爸喊吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸走近我在我耳邊說(shuō)了好幾遍，我才慌慌張張地扔下吉它，向餐桌奔去。
這就是我的絕招，你會(huì)這一招嗎?
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇25
今年暑假，我和外公、外婆一起去北京旅游。我可高興了，這次旅游不僅使我開(kāi)闊了視野，飽攬了祖國(guó)的壯麗山河，游覽了故宮，登上了長(zhǎng)城……可最令我難忘的其中一次活動(dòng)，就是滑雪。因?yàn)閷?duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，看到真雪，親歷其境機(jī)會(huì)是很少的'，而我們住的酒店，正好就有滑雪場(chǎng)。
晚上我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，首先我們要去領(lǐng)衣服和鞋子，再去領(lǐng)雪橇和雪仗。在這過(guò)程中，我足足用了二十五分鐘才裝備完，看，真像一位太空人！
滑雪場(chǎng)里很冷，只有零下四度。我穿著那厚厚的衣服，笨重的雪鞋再加上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪橇，身體顯得格外沉重，走起路來(lái)好像一只大笨熊，一步三搖擺。一開(kāi)始連站都站不起來(lái)，等站好了，我定一定神，仔細(xì)看其他人的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)他們的身子稍微向前，雙手一撐一放，有序地配合雙腳的雪橇，停一下，撐一下，雪橇擺成一個(gè)小小八字形，重心總是移在腳上。雪橇往后，身體向前。我看準(zhǔn)這個(gè)動(dòng)作，滑一步摔一步，再撐一步……
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒爬起，我終于駕駛了這匹“雪馬”。我手握雪杖，腳踏雪橇，自由自在地雪場(chǎng)里滑行，那種勝利的喜悅真讓人無(wú)法形容。
這次滑雪我深深懂得了：“只有恒心，鐵棒磨成針”的道理，不信你試試。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇26
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，比如：溜冰、田徑、打乒乓球、打羽毛球……但最讓我難忘的還是第一次騎自行車(chē)。
星期天下午，爸爸休假，我閑著沒(méi)事干，就想去江濱公園學(xué)騎自行車(chē)，可爸爸就是躺在沙發(fā)上不肯走。終于在我的軟炮硬磨之下，爸爸答應(yīng)了，于是我和爸爸推著自行車(chē)向江濱公園走去。到了江濱公園，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自行車(chē)，必須先學(xué)會(huì)溜車(chē)�！绷镘�(chē)十分簡(jiǎn)單，不用多大功夫我就學(xué)會(huì)了。最難的要數(shù)騎車(chē)了，爸爸給我講了講要領(lǐng)，便讓我試一下。我沒(méi)騎出多遠(yuǎn)，就“撲通”一聲摔在地上，我摟開(kāi)褲腳一看，只見(jiàn)大腿上又青又腫，疼得要命。爸爸說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候心不要急，要掌握好重心�！庇谑�，我又照爸爸的.方法試了試。呵！還真有效，我慢慢地有點(diǎn)會(huì)騎了，于是我放大了膽，加快了速度。不料有兩個(gè)人從前面騎車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我忙按剎車(chē)，雖然沒(méi)有撞車(chē)，可我已經(jīng)人仰馬翻。在一邊的爸爸笑了起來(lái)。我說(shuō)：“笑什么笑，誰(shuí)騎車(chē)不摔倒呀！”“說(shuō)得也是�！卑职终f(shuō)。我又扶起車(chē)，一遍一遍地練著，摔倒了站起來(lái)，摔倒了站起來(lái)。當(dāng)爸爸叫我回家的時(shí)候，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己騎出了好遠(yuǎn)。
我今天終于明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要努力，就能成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇27
美術(shù)課時(shí)，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料，既節(jié)約又環(huán)保。
一開(kāi)始我不會(huì)做，聽(tīng)了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀停�有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面，多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很單調(diào)，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí)，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的`觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛(ài)心，它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原來(lái)做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開(kāi)心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不怕失敗，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇28
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)跆拳道，我和曾奕是道友。
一進(jìn)教室，教室非常大，墻壁上掛著一個(gè)個(gè)沙袋，沙袋有大的，
也有小的。上課連，老師一開(kāi)始播放音樂(lè)讓我們圍著教室跳，教室的地上是非常軟的拼圖拼成的，跳完之后，老師讓我們壓腿，把腿架在窗戶(hù)上來(lái)壓，一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，把腿架上去之后我才發(fā)現(xiàn)非常難，我心想：原來(lái)這么難，我一定要學(xué)會(huì)一學(xué)怎么壓。
教練說(shuō)：“想壓腿并不是那么簡(jiǎn)單，必須要有柔韌性。”
我問(wèn)：“要怎樣才有柔韌性呢？”
常做教練說(shuō)：“要慢慢練，俗話(huà)說(shuō)得好，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。所以慢工出巧匠。只要細(xì)心，天底下沒(méi)有不可能的事！”
我天天練，天天練，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練睡覺(jué)前又練，早晨有多余的'時(shí)間還是繼續(xù)練…就這樣我一天天練，我終于成功了,我
把這件亊情告訴教練，教練表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我心里不知道有多高興，多自豪！
我終于學(xué)會(huì)了壓腿，我非常高興，不知道還有什么難的招，總之我明白了！只要堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇29
花朵感恩大地，因?yàn)樗罌](méi)有大地，就沒(méi)有這么嬌艷。大地感恩花兒，因?yàn)樗罌](méi)有花兒，它就沒(méi)有那么美麗。我們感恩誰(shuí)？我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學(xué)、朋友。
看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著父母飽受風(fēng)雨的頸背，我哭了，淚水淌過(guò)我的臉頰，這是親情的呼喚。
父母給于我們生命，哺育我沒(méi)成長(zhǎng)，當(dāng)他們又為我們下一個(gè)月的生活費(fèi)日月奔波時(shí)，我的眼里又有一種滾燙的東西……
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂(yōu)慮；看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當(dāng)我有困難，朋友生出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí)，你覺(jué)得是他們應(yīng)該的`，可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋�(gè)有用的人，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。
在我們的身邊，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著許許多多的人給我們關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)、援助，才使我們幸福地生活，健康的成長(zhǎng)，我們要永遠(yuǎn)感恩這些長(zhǎng)者和同學(xué)朋友。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇30
今年暑假，經(jīng)過(guò)我一再的懇求下媽媽終于同意我去學(xué)游泳了，我高興壞了，在媽媽去交費(fèi)時(shí)我有點(diǎn)迫不及待的立即想要跳進(jìn)水里想自已像小魚(yú)兒那樣暢快的游來(lái)游去。
第二天，到了上課的日子，我和媽媽早早來(lái)到了游泳館，教練帶我們進(jìn)入場(chǎng)館。剛下水時(shí)，我想：“這水真晃啊！我會(huì)不會(huì)一個(gè)不小心掉進(jìn)水里，此刻我有點(diǎn)害怕了。”正在這時(shí)，聶教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)，腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十。有時(shí)甚至?xí)壬蠋卓谒�，這是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)�！蔽野凑战叹毜�'要求去做，一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作認(rèn)真練習(xí)。第一天回家，我感到筋疲力盡，倒在床上，累極了，像個(gè)傷兵一關(guān)，連飯都不想吃。
我雖然很累，但第二天，仍然堅(jiān)持到游泳場(chǎng)訓(xùn)練。十二天下來(lái)，我已經(jīng)完全掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能游四十多米遠(yuǎn)了。
學(xué)游泳這件事，讓我體會(huì)到“世人無(wú)難事，只怕有心人",只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，知難而進(jìn)，你就會(huì)成功！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇31
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)
在我記憶的長(zhǎng)河里，有令我難忘的、有令我高興的、也有令我后悔的，但我對(duì)那次學(xué)騎自行車(chē)卻記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的上午，看著那剛買(mǎi)回來(lái)的自行車(chē)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們下去騎自行車(chē)吧，你來(lái)教我�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了我，我興沖沖地扛起自行車(chē)“咚咚咚”地跑下樓，想騎上去顯顯自己的威風(fēng)，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，重心就把握不穩(wěn)了，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我連人帶“馬”一起翻倒在地，“�。⊥此牢伊�！”我喊叫道。這是，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“ 我給你做個(gè)示范�！痹�(huà)音未落，便飛身上“馬”，頗有一股大將軍的味道，看著媽媽騎到左又騎到右，不禁嘖嘖贊嘆，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你自己去騎騎看，我扶你�！蔽曳判牧�，一邊騎一邊哼著小曲，正當(dāng)我自由自在的'時(shí)候，媽媽突然松了手，我一下子沒(méi)有了保護(hù)人，驚慌失措之下，我將車(chē)頭左右搖擺，車(chē)子又跟大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”得一聲，我和車(chē)子又倒在了地上，“為什么不扶我了？”我大叫道。
“只有自己有信心才學(xué)的會(huì)�！眿寢屨f(shuō)。媽媽的一席話(huà)使我豁然開(kāi)朗，我忍著剛才的劇痛，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇32
寬容究竟是什么呢？不斤斤計(jì)較或不追究，能容忍，這就是寬容。
一位名人說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話(huà)改變了我對(duì)他的看法。
4、5歲的時(shí)候，什么也不懂的她來(lái)到了我的家。
那天我和媽媽去商店買(mǎi)了一只昂貴的牙膏�；氐郊�，突然看見(jiàn)一位客人，我最好的朋友——月月。
在晚上臨睡前，才發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的牙膏不見(jiàn)了。想了想：牙膏又沒(méi)有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現(xiàn)在只剩下一個(gè)嫌疑人了——月月。經(jīng)過(guò)我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對(duì)她說(shuō)：“是不是你拿走我的.牙膏�！彼е嵛嵴f(shuō)，依我的判斷一定是做賊心虛。她說(shuō)：“我一不小心把你的牙膏用完了�！鳖D時(shí)我火冒三丈說(shuō)：“你知不知道我的牙膏很貴�！弊詈笪覀儍蓚�(gè)都哭了。
這件事過(guò)了不久后我才后悔這樣對(duì)她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事后我學(xué)會(huì)了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇33
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐騎著自行車(chē)飛馳，我心里就無(wú)比羨慕，真想自己也有一輛漂亮的自行車(chē)。
我生日那天，爸爸媽媽給我送了個(gè)特大驚喜—一輛漂亮、暫新的自行車(chē)。我心里非常高興。我立刻把這輛自行車(chē)推到樓下，開(kāi)始騎自行車(chē)。我上去后，用腳一踩，自行車(chē)走起來(lái)，把一晃就倒了下來(lái)，讓我摔了個(gè)四腳朝天，車(chē)子壓在身上，雖然摔痛了，但興趣依然不減。媽媽扶著座位，我又開(kāi)始騎了，我晃晃悠悠的能騎上一段距離了。“��！”這是怎么了，原來(lái)在拐彎時(shí)沒(méi)有拐，撞在車(chē)庫(kù)門(mén)上，結(jié)果嚇得很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸說(shuō)，我終于又上了自行車(chē)。媽媽抓住座位，一點(diǎn)一點(diǎn)的騎，我騎得距離越來(lái)越遠(yuǎn)，速度越來(lái)越快，媽媽跟著跑，不知不覺(jué)的'，媽媽放開(kāi)了手，我就大喊：“媽媽?zhuān)ブc(diǎn)！”可是媽媽卻說(shuō)：“我抓著了�！蔽业男牧⒖谭帕讼聛�(lái)。當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒(méi)有抓。我卻能騎上一圈又一圈。此刻，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
有志著，事竟成，還真是這樣。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇34
上個(gè)晴朗的星期三，我突然想到：爸爸、媽媽都會(huì)騎自行車(chē)，只有我不會(huì)，于是便對(duì)爸爸說(shuō)：“給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！我要學(xué)騎車(chē)！”爸爸爽快的答應(yīng)啦
前個(gè)星期六，爸爸和媽媽都在家休息。我要求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，我心里不知有多高興，我暗暗下了決心：不管有多艱難，我也要學(xué)會(huì)它。
這天一早，我吃過(guò)早餐，穿上運(yùn)動(dòng)服，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。起初是爸爸扶著車(chē)架讓我騎，即使是爸爸扶著，可車(chē)還是左搖右擺的`，車(chē)頭總不能定下方向前進(jìn)。我心里很恐懼，總怕爸爸扶不穩(wěn)，把我從車(chē)上摔下來(lái)。爸爸扶著我騎了將近一個(gè)小時(shí)，我回頭瞟了一眼爸爸，他正喘著氣，臉紅紅的，頭上不停地流汗。我們決定休息一會(huì)，喝口水。
休息過(guò)后，我繼續(xù)學(xué)，先還是爸爸扶著我騎，漸漸他放開(kāi)手讓我自己騎了。我真沒(méi)想到，爸爸放開(kāi)手我也能騎了，我很開(kāi)心。我騎著，騎著，前輪碰到了地上的一塊小石頭，我慌了，連車(chē)帶人摔倒了下來(lái)。這一摔，可真不輕，給我小腿摔出了一個(gè)大泡泡。爸爸激勵(lì)我說(shuō)：“別怕，事上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我忍著痛爬了起來(lái),再繼續(xù)前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇35
爸爸媽媽送給我一輛我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我高興極了，立刻叫爸爸媽媽幫我抬車(chē)子去院子里學(xué)騎自行車(chē)。
我上了車(chē)，媽媽緊緊地抓著車(chē)后座。開(kāi)始我順利地在媽媽的`幫助下騎了三圈，可是第四圈媽媽突然放開(kāi)了手，我心里一下緊張起來(lái)，車(chē)頭東擺西搖，我手忙腳亂，車(chē)子向一邊倒下，媽媽急忙扶住了，我才免摔倒。我第二次上了車(chē)子，在媽媽的幫助下又騎了起來(lái)，媽媽偷偷的松開(kāi)了手，我自己騎著車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，突然我發(fā)現(xiàn)身后沒(méi)有媽媽?zhuān)乙痪o張，車(chē)子倒了，我的腳撞在了車(chē)子上，擦破了皮，疼的我差點(diǎn)掉下了眼淚。媽媽走過(guò)來(lái)，幫我扶起車(chē)子說(shuō)：“碰疼了吧？沒(méi)關(guān)系，你剛才不是騎的好好的嗎，來(lái)，我們繼續(xù)騎。”媽媽仍幫我抓著車(chē)后座，“注意平衡，不要看腳下，也不要看別處，朝前看，快蹬不要停。”媽媽邊扶車(chē)子邊給我說(shuō)。我又騎了幾圈，媽媽再松開(kāi)手時(shí)，我也可以自己騎了，可我也不敢大意，雙手把車(chē)頭抓得緊緊的，眼睛瞪得大大的朝前看。
晚上我告訴爸爸媽媽?zhuān)乙院笈W(xué)習(xí)騎車(chē)，長(zhǎng)大后到奧運(yùn)會(huì)上去比賽。我相信一定會(huì)有那么一天。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇36
大家好，我是一棵小草。我現(xiàn)在生活得很好，其實(shí)，在“很好”之前，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，look，下面就給大家講講。
一天我剛睡醒，伸了個(gè)懶腰，太陽(yáng)公公早都上班了，我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)：“太陽(yáng)公公好�！蔽蚁蛩蛄藗�(gè)招呼。啊，微風(fēng)撫摸著我的身體，真舒服，我閉上眼睛，默默的享受著。突然，我感到一陣劇烈疼痛。我睜眼一看，幾個(gè)男孩正踢足球，足球滾到我身上，壓疼了我；男孩的腳踩在了我的身上，弄臟了我的新衣服。我憤怒著，大聲喊：“喂，別，別，我也……”沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)大大的腳印落在我的身上，我開(kāi)始哭泣：“我也要生命不要這樣對(duì)待我�！睕](méi)人理我，我開(kāi)始恨人類(lèi)，恨他們無(wú)情，冷淡……
一天，我身體舒服了些，��！天啊！一個(gè)女孩，我有點(diǎn)害怕，可她對(duì)我卻很溫和，還在旁邊立了個(gè)牌子：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我被感動(dòng)了，原來(lái)并不是所有的`人都不知道愛(ài)護(hù)花草。我對(duì)人類(lèi)從此有了新的認(rèn)識(shí)！
是啊，關(guān)愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，是一條溪流，也是一塊饑餓時(shí)的面包，更需要我們?nèi)チ私�，重視和運(yùn)用的！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇37
在我的成長(zhǎng)記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅(jiān)持著活了下去，他們?cè)趶U墟下又沒(méi)有吃的`，也沒(méi)有喝的，在那幾天還連續(xù)下了幾場(chǎng)小雨，在外面都覺(jué)得十分的涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽(tīng)見(jiàn)救援人員的說(shuō)話(huà)聲，就會(huì)用自己最大的聲響來(lái)呼喚救護(hù)人員們。他們也在努力的往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅(jiān)持著給自己活下去的希望，他們創(chuàng)造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我想起了自己在一次跳舞時(shí)，老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：時(shí)間要延長(zhǎng)兩小時(shí)。話(huà)音剛落，我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師接著說(shuō)：因?yàn)榭毂荣惲�，你們要把�?dòng)作做到位，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。只要每跳完一支舞時(shí)就會(huì)覺(jué)得渾身十分酸痛，可是當(dāng)音樂(lè)又響起時(shí)，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績(jī)。
從這兩件事中我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
從此以后，我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇38
每當(dāng)看到哥哥、姐姐們?cè)诖蠼稚蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地騎自行車(chē)，我的心里就癢癢的'，真想和他們一起騎。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱家有輛自行車(chē)，周末我把它搬出來(lái)，教你騎，好不好？”我聽(tīng)了，高興得手舞足蹈。
到了周末，我興奮極了，爸爸把自行車(chē)搬出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)會(huì)騎車(chē)，必須得會(huì)推車(chē)。”然后爸爸讓我把自行車(chē)推到公園去，我心里想：不就推個(gè)車(chē)，有什么難的？我從爸爸手里接過(guò)自行車(chē)，沒(méi)想到，剛走幾步，自行車(chē)就倒了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“要把自行車(chē)扶穩(wěn)，手要握緊把�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我順利地把自行車(chē)推進(jìn)了公園。爸爸接著說(shuō)：“你推車(chē)推得特別好，你能跨上車(chē)嗎？”“能！”我自信地說(shuō)，說(shuō)著我就跨上了自行車(chē)，并且還擺了個(gè)瀟灑的動(dòng)作。接下來(lái)，爸爸扶著自行車(chē)的后座，我蹬著車(chē)，搖搖晃晃地騎著向前走了，就這樣我們反復(fù)練了幾天。有一天，我練的時(shí)候，爸爸突然松開(kāi)了手，可我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我還像以前一樣騎，我停下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后，我高興地大喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了，我又多了一項(xiàng)新本領(lǐng)，真高興！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇39
一天，我看見(jiàn)爸爸在電腦上下象棋，爸爸幾乎每盤(pán)都在贏，而且每盤(pán)贏過(guò)都很高興。頓時(shí)，我覺(jué)得下象棋很有趣。于是，纏著爸爸教我下象棋。
剛開(kāi)始下的時(shí)候，爸爸教我的時(shí)候還給我說(shuō)：“馬走‘日’，象走‘田’，炮要隔一個(gè)棋子才能吃了對(duì)方的一個(gè)棋子�！倍覍W(xué)的時(shí)候就成了馬走‘田，’象走‘日’，炮直接過(guò)去吃了對(duì)方的一個(gè)棋子�？梢哉f(shuō)下的是一塌糊涂。可我并沒(méi)有灰心
仍然接著練。漸漸地我也能像模像樣得下象棋了！
一個(gè)周六的下午，看著爸爸閑著沒(méi)事干，我說(shuō)：“老爸，來(lái)，殺兩盤(pán)！”于是，我們就開(kāi)始擺開(kāi)陣勢(shì)“當(dāng)頭炮”“馬上跳”我們進(jìn)行了十幾個(gè)回合，姜還是老的辣，很快，爸爸就吃了我一個(gè)馬，爸爸洋洋得意的'說(shuō)：“小子，不行了吧！”我心里有點(diǎn)慌，可又一想：我還有兩個(gè)跑，兩個(gè)車(chē)和一個(gè)馬呢！還有機(jī)會(huì)的！于是，我仔細(xì)地觀察了一下棋勢(shì)，心里構(gòu)想了一個(gè)計(jì)劃，我看見(jiàn)爸爸的“象腿”被絆住了，裝著又讓爸爸吃了一個(gè)“車(chē)”正當(dāng)爸爸得意洋洋的時(shí)候，以為我真的丟了一個(gè)車(chē)得時(shí)候，突然一個(gè)“悶宮”直接把爸爸將死了。爸爸目瞪口呆，我終于贏了爸爸！
爸爸笑著說(shuō)：“ 真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你出師了！”
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇40
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格內(nèi)向。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)也不愛(ài)發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)聰明、乖巧又聽(tīng)話(huà)的孩子，如果你活潑一些，你會(huì)更聰明的。”
上語(yǔ)文課時(shí)，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表?yè)P(yáng)了我。去學(xué)校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學(xué)校。下課時(shí)，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時(shí)也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都是爸爸或者奶奶陪著我寫(xiě)作業(yè)，要他們給我讀題。這學(xué)期我對(duì)爸爸說(shuō)：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧!”我把寫(xiě)好的'作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，大多數(shù)題做對(duì)了，不對(duì)的我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認(rèn)識(shí)的生字，我就查字典，不會(huì)組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認(rèn)真檢查兩遍，把不會(huì)做的題，拿去請(qǐng)教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書(shū)，比如《唐詩(shī)三百首》、《成語(yǔ)故事》。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題，不懂就問(wèn)。在家里遇到不懂的問(wèn)題，還可以找找資料書(shū)、工具書(shū)，這樣才真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇41
上個(gè)星期一，我們上了一節(jié)體育公開(kāi)課，這節(jié)課的內(nèi)容是一立定跳遠(yuǎn)。
課程開(kāi)始了。老師帶我們做過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)和小游戲后，便開(kāi)始了學(xué)跳。老師說(shuō)：整個(gè)身子半蹲，前傾身體。我按老師說(shuō)的做好了姿勢(shì)，老師又說(shuō)：手向后擺，腳蹬地，后起跳。我于是便手向后擺，腳使勁地一蹬，跳了出去。等我回過(guò)神來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)線(xiàn)已經(jīng)被我跳過(guò)去好遠(yuǎn)了，我不禁得意地?cái)[了擺手。
接下來(lái)到了第二階段一練習(xí)跳高。老師在我們面前放了一個(gè);拱橋，讓我們跳過(guò)去。我想這好像有點(diǎn)難啊，但還是勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。輪到我了，我身體前傾，使勁地將腿跳起來(lái)。最后，我成功了。
到了練習(xí)的第三階段一跳遠(yuǎn)。老師將剛才做成拱橋的墊子平鋪，讓我們跳。這下我心里的大石頭就落了地，開(kāi)始饒有興趣地觀察起別的同學(xué)的動(dòng)作來(lái)。真是千奇百怪，比如陳彥霏就玩起了女俠的`花招。
觀察了一會(huì)，我要跳了。我身體半蹲，目視前方，將手?jǐn)[到后面，然后使勁一跳，落地了，我跳過(guò)去了！
又到了第四階段一競(jìng)賽。規(guī)矩是先跳過(guò)去繞過(guò)墊子再跑回來(lái)。比賽的時(shí)候，我們組像小袋鼠一樣井然有序地交接著，老師還表?yè)P(yáng)了我們，我心里像吃了蜜一樣甜。
這次活動(dòng)讓我知道試了不一定會(huì)成功，但不試一定不會(huì)成功！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇42
雙休日的下午，我看見(jiàn)了一位小朋友在騎自行車(chē)，我也想學(xué)騎自行車(chē)。于是，我跟爸爸媽媽說(shuō)我想要一輛自行車(chē)，爸爸媽媽同意了，給我買(mǎi)了一輛紅色的兒童自行車(chē)，我開(kāi)心極了。
我把自行車(chē)推到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)上，在太陽(yáng)的照射下，自行車(chē)閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我一坐上去，還沒(méi)開(kāi)始騎，我就摔了一跤，頭蹭到了地上，開(kāi)出了很多“小紅花”。我忍著眼淚，爬起來(lái)，將自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)騎，可自行車(chē)就是不聽(tīng)我的話(huà)，我想往南邊走，它偏偏去北邊，我要它往東走，它卻要往西走，它就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)�？晌蚁露Q心一定要控制它，一下午的時(shí)間過(guò)去了，通過(guò)我的`反復(fù)練習(xí)，我終于控制了它�，F(xiàn)在，我想讓它往東邊走，它不會(huì)往西邊走，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！我興奮地騎著自行車(chē)往回家的路上走，我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后，我的收獲很大。騎自行車(chē)有很多好處，比如，我去哪里都可以騎自行車(chē)，這樣不僅可以鍛煉身體，而且還可以節(jié)省時(shí)間，或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后，我感覺(jué)只要我想學(xué)，什么都能學(xué)會(huì)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇43
記的那是二年級(jí)發(fā)生的.事情，小伙伴們天天騎著自行車(chē)來(lái)找我玩，我很羨慕他們，我央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，爸爸果然給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。全身呈藍(lán)色，用紅色的字體寫(xiě)著“運(yùn)動(dòng)員”三個(gè)大字，車(chē)把是黑色的，真是太漂亮了！我迫不及待地跨上了自行車(chē)，沒(méi)想到身體一下子失去了平衡，摔到地上，好疼��！我向爸爸抱怨：“這個(gè)東西只有兩個(gè)轱轆，摔一下還很疼，不騎了�！卑职致�(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么像一個(gè)女孩子，遇到困難就退縮呢？”我的臉“唰”地一下紅了，心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸又給我示范了一遍，說(shuō)：“要騎車(chē)得先學(xué)會(huì)溜車(chē)�！闭f(shuō)罷，又教給我溜車(chē)的本領(lǐng)。我照這個(gè)方法練了一上午，練得我口干舌燥，手發(fā)酸，腿發(fā)麻。爸爸見(jiàn)了，讓我下午再練。到了下午，我跨上車(chē)去，車(chē)子又傾斜了，我馬上用腳支住，才免摔一跤。爸爸又告訴我：“手得用力，才能騎好，我按照這個(gè)方法一試，果然沒(méi)有摔。我又慢慢探索，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
看來(lái)，學(xué)騎車(chē)還真不容易！正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功呢？
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇44
媽媽最拿手的飯是做雞蛋餅，于是，在暑假里，我決定拜媽媽為師，學(xué)這手絕活。媽媽得知了我的意思，說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，保證教會(huì)你�！薄澳蔷秃�。”我高興地回答。
媽媽開(kāi)始教我了，她說(shuō)：“先把適量的白面放到盆里，再把三個(gè)雞蛋打進(jìn)去，然后把蔥切碎并同鹽、味精、五香粉分別放入盆里，最后倒入少量的'涼水，拌成糊狀，準(zhǔn)備工作就做好了�！眿寢尷^續(xù)說(shuō)：“再把少量的油放入平底鍋內(nèi)，在火上加熱，把準(zhǔn)備好的面粉用大勺子盛入鍋里，把面粉轉(zhuǎn)成餅狀，再把餅子成180度旋轉(zhuǎn)，過(guò)一兩分鐘，便可嘗到美味了�！�
輪到我做了，我首先把白面放入盆里，并將適量的鹽、味精、五香粉也一同小心地放入，然后將雞蛋打進(jìn)去，又把切好的蔥放進(jìn)去。接著，我按照媽媽的講解去做，先把油倒入鍋里，在火上加熱，同時(shí)用大勺子把面粉放入鍋里轉(zhuǎn)成餅狀，又翻了一圈，雞蛋餅好了。我看著黃澄澄的雞蛋餅，已經(jīng)迫不及待地想讓媽媽嘗嘗了。媽媽咬了一口，說(shuō)：真好吃。
暑假里，我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，但更讓我懂得了只有辛勤付出，才會(huì)有勝利的果實(shí)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇45
我很羨慕別人會(huì)游泳，于是我叫爸爸給我報(bào)名參加游泳培訓(xùn)。
星期六的早晨，我興奮的從被子里鉆出來(lái)。吃過(guò)早點(diǎn)，爸爸就帶我去學(xué)游泳了。一路上，我看見(jiàn)花兒在向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒在向我微笑。我很高興，也很激動(dòng)!
我和爸爸來(lái)到了游泳池，我發(fā)現(xiàn)還有很多的小朋友也是來(lái)學(xué)游泳的`。這時(shí)，教練來(lái)了，他先是叫我們自我介紹，然后向我們講解游泳的方法，最后教我們游泳的動(dòng)作，學(xué)完了動(dòng)作，就要我們下水去練習(xí)。這時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我很害怕，心想：萬(wàn)一我沉了下去，沒(méi)人來(lái)救我，我還不被水淹啊!我想著想著，啊!一不小心，我滑到了水里，喝了好幾口洗澡水，嚇得我趕緊爬上岸，呆呆地坐著。我根本不敢下水，這時(shí)在岸上的爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，慢慢練習(xí)，你會(huì)成功的”。我猶豫了一下，就跳了下去，沒(méi)想到我還是往下沉。這時(shí)教練來(lái)了，他糾正了我的幾個(gè)動(dòng)作，慢慢的我居然能浮起來(lái)了。
最后，教練教我們憋氣和換氣，教練示范了一遍給我們看，這一次我很輕松地就學(xué)會(huì)了。
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，要下課了。我從游泳池出來(lái)了，累得像一灘“爛泥”。盡管我很累，但心里很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇46
記得我上四年級(jí)的一個(gè)下午，父親帶我到文化館里溜旱冰，我心里甭提多高興了。路上，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個(gè)愉快。
我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般滑來(lái)滑去。有的蹲著；有的象燕子一樣地飛過(guò)；有的象舞蹈明星在跳芭蕾舞；還有的.初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我看著看著，心情激蕩著，急忙換上溜冰鞋，唉！這鞋真垂呀！我樂(lè)哈哈地走上溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站穩(wěn)，兩腳就不由自主的向前連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個(gè)四腳朝天，真痛�。∥乙贿吤ü�，一邊后悔，真不該來(lái)。
爸爸在一旁好象看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)："小娥，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰，摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會(huì)了。"我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，好象明白了什么，便站在欄桿上，觀察那些會(huì)溜冰的人的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)他們都是身體向前稍稍探著，兩腳叉開(kāi)成"八"字形，滑行時(shí)抬得不高，總是把重新移動(dòng)的那只腳抬上去。我看住了，就大膽的學(xué)著他們的動(dòng)作滑，我不顧一切，跌倒了，又爬起來(lái)，屁股跌青了，腳磕腫了。
最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
成功的滋味真好，我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇47
我長(zhǎng)這么大，學(xué)會(huì)做許多事。其中有一件就是學(xué)寫(xiě)字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開(kāi)始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時(shí)，因?yàn)槲邑澩�，媽媽叫我回家學(xué)寫(xiě)字，我不肯回去。媽媽就出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫(xiě)字，將來(lái)怎么寫(xiě)作�。∥蚁耄耗且彩�，我昨天不是說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的恩情。于是，我就跟媽媽回家學(xué)寫(xiě)字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西，媽媽接著就教我寫(xiě)字，她寫(xiě)一個(gè)在本子上，我就跟著寫(xiě)一個(gè)，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然生氣，一拍桌子說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)來(lái)學(xué)去都不會(huì)。”媽媽說(shuō)：“你不學(xué)了，將來(lái)準(zhǔn)備不讀書(shū)了。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。你還沒(méi)努力去學(xué)，就想一學(xué)就會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽的'一番勸說(shuō)，我還是拿起筆來(lái)，跟媽媽一筆一畫(huà)學(xué)起來(lái)。終于，我寫(xiě)出了工整的字：世上無(wú)難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評(píng)，但我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇48
自從媽媽教我做飯后，幾乎每個(gè)周末的飯都是我做的。有一個(gè)周末爸爸不在家，媽媽便教我炒菜。
媽媽先教我炒西紅柿炒蛋。剛開(kāi)始媽媽怕我控制不了油量，便幫我倒好了油。我先開(kāi)火，拿著鍋搖一下讓油散到周?chē)�，只�?tīng)“ 啪啦啪啦”的響，油便像一個(gè)個(gè)金黃色的'小人在那跳舞，小人跳得越來(lái)越起勁，有的居然跳到了我的臉上，我被燙的急忙縮回手去，鍋也差點(diǎn)兒就要翻了，幸好媽媽拿住了鍋。我急忙搓著手和臉，想緩解一點(diǎn)疼痛。過(guò)了一會(huì)兒我重新倒油，這次我小心翼翼地把蛋倒到鍋里，雞蛋馬上散開(kāi)，像一朵金黃色的花兒，金燦燦的，我把蛋分成了幾塊，然后關(guān)火，放在碗里。
開(kāi)始炒西紅柿了，我把西紅柿放入鍋里，翻炒著西紅柿，再把蛋倒到鍋里，翻炒著西紅柿，再放入鹽，翻炒幾遍就大功告成了！媽媽吃了一塊，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽回答說(shuō)：“就是蛋太咸了�！蔽液苁�。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“第一次沒(méi)關(guān)系，再炒一次試試！”
步驟和前面一樣，這次我放了適量的鹽，媽媽說(shuō)很好吃，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，做事情要學(xué)會(huì)嘗試，不能氣餒，要堅(jiān)持下去。今天我也學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)————炒西紅柿炒蛋！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇49
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，什么下象棋呀，打羽毛球呀，滑滑板呀但是要說(shuō)我最喜歡的那還是騎自行車(chē)了。記得2年級(jí)時(shí)，我和爸爸去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)同學(xué)們都在騎自行車(chē)，于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：給我也買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！爸爸說(shuō)：你不會(huì)騎自行車(chē)。我又說(shuō)：我來(lái)學(xué)嘛！爸爸還是說(shuō)：不行。于是，我使出了必殺技撒嬌，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我，我們來(lái)到步行街買(mǎi)自行車(chē)，爸爸給我選了一輛紅色的自行車(chē)，買(mǎi)完自行車(chē)我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
來(lái)到廣場(chǎng)，我學(xué)著哥哥姐姐一樣騎上自行車(chē)，突然，我一不小心摔了一跤，我又騎上自行車(chē)，結(jié)果，我又摔了一跤，試了很多次都是一樣的.結(jié)果，我心里想：不學(xué)算了，反正我長(zhǎng)大了自然就會(huì)的。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：孩子，學(xué)自行車(chē)要慢慢的來(lái)，不要半途而廢。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，在爸爸的幫助下，沒(méi)過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。現(xiàn)在，我自行車(chē)技術(shù)已經(jīng)很高了，自行車(chē)也換成了有檔的白色自行車(chē)了！
騎自行車(chē)，讓我體會(huì)到了做什么事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇50
我一個(gè)人，坐在屋頂。望著世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍(lán)。車(chē)水馬龍的大街，早已靜止，不動(dòng)。世界，死了一般。當(dāng)時(shí)絕望的我甚至想追隨回憶的快樂(lè)飛去，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到回憶的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出你曾經(jīng)無(wú)情離開(kāi)的面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向極端腳步。
夜，帶著星星姍姍而來(lái)，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像你可愛(ài)的雙眼，像對(duì)我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)你的微笑，這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會(huì)出現(xiàn)；喉嚨里痛心的`哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間。或許存在的時(shí)間長(zhǎng)，或許短但終究會(huì)逝去，就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是，我們心里的愛(ài)卻是永恒不變。這份曾經(jīng)猛烈愛(ài)，讓我堅(jiān)信，記憶中的你沒(méi)走，還在我身邊，從來(lái)不曾來(lái)開(kāi)；是這份曾經(jīng)的愛(ài)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩的雙翼變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會(huì)很痛痛，但也是因?yàn)橥催^(guò)，哭過(guò)，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愈傷越深，就會(huì)愈堅(jiān)強(qiáng)。
今年的夏天，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——勇敢不怕受傷。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇51
爸爸工作很忙，平時(shí)很少在家。生活的擔(dān)子都落在媽媽的肩上。
那天，我和媽媽去超市，買(mǎi)了很多東西，車(chē)子都裝滿(mǎn)了。媽媽電動(dòng)車(chē)的簍子都裝不下。我說(shuō)：“媽媽你放點(diǎn)東西到我的車(chē)簍里吧！”媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，你還小，帶不了那些東西�！蔽依鴭寢尩氖终f(shuō)：“我已經(jīng)10歲，過(guò)了成長(zhǎng)禮儀，不再是小孩，可以帶了�！眿寢屩缓猛�。
到了家門(mén)口，媽媽掂著東西，搖搖晃晃的上了樓梯。接著又準(zhǔn)備去拿電頻，我看到媽媽累得滿(mǎn)頭大汗。我拎起媽媽的電頻就上了樓，沒(méi)想到這個(gè)笨重的家伙這么重��！剛拎到一樓，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，點(diǎn)頻在我手里仿佛有千斤重。想到還有一層樓就到了，我就像一個(gè)大力神，拿出渾身力氣，一鼓作氣，拎到了家門(mén)口。
爸爸看到我大口喘氣的樣子，笑著說(shuō)：“帆帆長(zhǎng)大了，都能拎電頻了。”我忙說(shuō)：“以后，我也是家里的小主人了�！甭�(tīng)了我的`話(huà)，爸爸媽媽笑了，笑得那么燦爛！我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！标P(guān)心父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我?guī)蛬寢屪隽它c(diǎn)力所能及的小事，讓我收獲了很多快樂(lè)，也給媽媽帶來(lái)了溫暖。以后我會(huì)做得更好。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇52
每當(dāng)上體育課時(shí)，我看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳，有的反跳，還有的'雙搖。而我，只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你跳繩，怎么樣？”“好的”我興奮地答應(yīng)。心想：我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了！
媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)：手腳協(xié)調(diào)一致，腳尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸，然后拿跳繩給我做示范。剛開(kāi)始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì)兒左，一會(huì)右，總是踩繩，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我失誤時(shí)，媽媽及時(shí)給我指出失誤原因。我越跳越好，媽媽鼓勵(lì)我：“你跳得很好！如果眼睛平視前方，腳跳低一點(diǎn)就更好了，”漸漸地，漸漸地，我好像找到了感覺(jué)，手腳協(xié)調(diào)性比以前有進(jìn)步了。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)后，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。在體育課上跳繩時(shí)，我得到了同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，有的說(shuō)：“你真厲害呀，跳得好快。”有的說(shuō)：“你跳得真快，一定能得第一名�！庇械耐瑢W(xué)還向我取經(jīng)呢。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)。
我學(xué)會(huì)了跳繩，我們來(lái)比賽吧！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇53
每當(dāng)看到同學(xué)自己騎車(chē)來(lái)上學(xué)時(shí)，我羨慕極了，手癢癢的。我好想學(xué)會(huì)騎車(chē)！
回到家里我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苤С治�，并答�?yīng)要給我扶車(chē)。
我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，因?yàn)槲以趮寢寣W(xué)校上學(xué)，為了節(jié)省時(shí)間，我只好在上下學(xué)的路上學(xué)了。這段時(shí)間，路上行人和車(chē)輛很多，我很害怕，心砰砰跳個(gè)不停。媽媽一邊走一邊給我講學(xué)騎車(chē)的`要領(lǐng)；第一要目視前方，不能走心；第二，用手牢牢握緊車(chē)把，腳配合手用力蹬。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的身子歪歪扭扭，車(chē)子很不聽(tīng)話(huà)，不知摔了多少個(gè)跟頭，弄得身上青一塊紫一塊的，我灰心了，說(shuō)什么也不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)困難算什么，我小時(shí)候騎車(chē)沒(méi)人扶，摔的跟頭都數(shù)不清啊，你那么聰明，只要你堅(jiān)持學(xué)就一定能學(xué)會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話(huà)，我信心百倍，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。
就這樣，一天天過(guò)去了。有一次在上學(xué)的路上，我不知不覺(jué)把媽媽落在了后面，我恍然大悟，原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車(chē)了，我的心里既激動(dòng)又自豪，好像是打了勝仗似的。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在我終于明白了這句話(huà)的道理。要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只要你面對(duì)困難不放棄，勝利就一定會(huì)屬于你的。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇54
我一直盼望著能去金象山滑雪場(chǎng)滑雪，春節(jié)期間，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我穿上滑雪衣、鞋和滑雪板，手拿滑雪杖，來(lái)到了滑雪場(chǎng)。
場(chǎng)上的教練先教了我基本動(dòng)作：滑雪時(shí)滑雪板是倒V形，撇開(kāi)的`距離越大，滑得速度越慢。教練讓我先在平地上練出平衡感。我用雪杖用力向后撐地，終于向前走了幾步，但滑雪板一滑，我就摔了一跤，又練了好幾次，結(jié)果都是重重地摔倒了，我都有些不想練了，但我一直重復(fù)著一句話(huà)：“我就不信我練不好了！”終于，在我不懈地努力下，終于找到了平衡，緊接著，我來(lái)到了初級(jí)滑雪道。
初級(jí)雪道筆直向下，像一條條銀色的巨龍，從山下來(lái)到山下，我想上去，但一次次地跌倒，好不容易上去了，滑下去時(shí)又和雪地做了一個(gè)親密“親吻”。我不想再滑了，想去練別的，可我想起了一句話(huà)：“只要站起來(lái)比倒下多一次，就是成功！”我經(jīng)過(guò)一回又一回的嘗試，終于可以不摔倒了。我學(xué)會(huì)滑啦！
通過(guò)這件事，我知道了：要把一件事做到完美，要經(jīng)過(guò)不懈的努力才可以。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇55
自從媽媽教我做飯后，幾乎每個(gè)周末的飯都是我做的。有一個(gè)周末爸爸不在家，媽媽便教我炒菜。
媽媽先教我炒西紅柿炒蛋。剛開(kāi)始媽媽怕我控制不了油量，便幫我倒好了油。我先開(kāi)火，拿著鍋搖一下讓油散到周?chē)ィ宦?tīng)
“ 啪啦啪啦”的響，油便像一個(gè)個(gè)金黃色的小人在那跳舞，小人跳得越來(lái)越起勁，有的居然跳到了我的臉上，我被燙的.
急忙縮回手去，鍋也差點(diǎn)兒就要翻了，幸好媽媽拿住了鍋。我急忙搓著手和臉，想緩解一點(diǎn)疼痛。過(guò)了一會(huì)兒我重新倒油，這次我小心翼翼
地把蛋倒到鍋里，雞蛋馬上散開(kāi)，像一朵金黃色的花兒，金燦燦的，我把蛋分成了幾塊，然后關(guān)火，放在碗里。
開(kāi)始炒西紅柿了，我把西紅柿放入鍋里，翻炒著西紅柿，再把蛋倒到鍋里，翻炒著西紅柿，再放入鹽，翻炒幾遍就大功告成了！媽媽吃了
一塊，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽回答說(shuō)：“就是蛋太咸了�！蔽液苁寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“第一次沒(méi)關(guān)系，再炒
一次試試！”
步驟和前面一樣，這次我放了適量的鹽，媽媽說(shuō)很好吃，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，做事情要學(xué)會(huì)嘗試，不能氣餒，要堅(jiān)持下去。今天我也學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——炒西紅柿炒蛋！
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：我學(xué)會(huì)了什么 篇56
在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳前，一到夏天，我是既高興又嘆氣。高興是因?yàn)槟苄菹⒘�，嘆氣是因?yàn)椴粫?huì)游泳，既想學(xué)又怕水。每次下河游泳，我就一直抓著岸邊的石頭不放，害怕沉下去或被沖走。爸爸為了讓我學(xué)會(huì)游泳，就給我辦了張游泳卡，每天陪我游上一個(gè)多小時(shí)。
拿好泳衣、泳鏡，我和爸爸便去了游泳池。一開(kāi)始我很害怕，一碰到水就立刻把腳收了回來(lái)，嚇得一身冷汗，慢慢地在爸爸的`勸說(shuō)下，我猶豫著下了水。本想拿著游泳圈，卻被爸爸放到了岸上：“如果套著游泳圈，你是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。來(lái)，我托著你，你手腳一起劃。”邊說(shuō)邊給我做示范。聽(tīng)爸爸說(shuō)會(huì)托著我，我心動(dòng)了，卻仍不放心：“你一定要托著，不能松手�！薄爸懒�，放心吧！”于是，我大膽地游了起來(lái)，可沒(méi)想到我游了幾米后，爸爸居然把手放開(kāi)了，“咕嚕咕�！蔽页亮讼氯�，還喝了好幾口水。爸爸一看馬上把我拉了上來(lái)，非但沒(méi)安慰我，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“學(xué)游泳嘛，哪有不喝水的。”我心里喊著：“哼！臭爸爸，壞爸爸�！�
經(jīng)過(guò)好幾次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“我不讓你用游泳圈，不托著你，是因?yàn)槲也幌Ｍ阌肋h(yuǎn)拄著拐杖�！边@時(shí)，我明白了……
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