三年級(jí)的作文

2022-08-08 三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文篇1

　　我是一株小草，是一株屬于大自然的小草。在這個(gè)季節(jié)里，也是一株被人們遺忘的小草。

　　我有美麗光滑而又有毛絨絨的青青的綠色，以片片的綠色，引起無(wú)數(shù)目光的關(guān)愛，那青青綠綠的草叢便是大家的夢(mèng)想家園，青青綠綠的草叢也就是我，完全融入人們中。

　　當(dāng)秋天降臨，第一片樹葉飄落到我身上的時(shí)候，我沒有意識(shí)到冬天的臨近，因?yàn)槲矣形艺J(rèn)為更重要的事情要做。

　　當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨過(guò)后，有紅葉樹的山巒遍布滿山秋紅，我沒有意識(shí)到冬天臨近的腳步，因?yàn)槲矣形艺J(rèn)為更重要的事情要做。

　　當(dāng)所有的青草已經(jīng)干燥，所有其它物類已經(jīng)開始為自己尋找暖和舒適洞穴的時(shí)候，我沒有意識(shí)到冬天臨近腳步加快的步伐，因?yàn)槲矣形艺J(rèn)為更重要的事情要做。

　　當(dāng)所有草木的綠色已經(jīng)蕩然無(wú)存的時(shí)候，所有其它物類已經(jīng)完成覓食的過(guò)程，進(jìn)入自己冬眠的安樂(lè)窩的時(shí)候，我仍然沒有意識(shí)到冬天已經(jīng)來(lái)到，因?yàn)椋矣形艺J(rèn)為更重要的事情要做。

　　那件“更重要”的事情就是：送給人們一片碧瑩瑩、綠油油的草叢，綠色夢(mèng)想家園!

　　在這個(gè)冬天，我是一株忘記冬眠的小草。

　　我沒有洞穴，我沒有食物，我沒有同伴，我沒有我的夢(mèng)想家園……

　　我將在這個(gè)不屬于我的季節(jié)慢慢忍受失眠的痛苦，忍受饑餓的痛苦，忍受無(wú)人理睬的痛苦，忍受毫無(wú)理想與目標(biāo)的痛苦......

　　但是，我唯一的愿望就是，希望大家能夠記得我：我是一株忘記冬眠的小草!冬眠后的小草!

三年級(jí)的作文篇2

　　“左一片，右一片，隔座山頭看不見。要時(shí)沒有我?guī)兔�，萬(wàn)種聲音聽不見�！贝蠹也虏挛沂钦l(shuí)呀!哈哈，我就是大名鼎鼎的耳朵小姐。

　　只要你用手放到大腦的左右側(cè)面，就能摸到我了。略看，我的外耳像一個(gè)大問(wèn)號(hào);細(xì)看，耳廓像一個(gè)迷宮，又像連綿起伏的大山。耳垂又軟又肥，十分舒服。我的中耳和內(nèi)耳藏在外耳的后面，它們本領(lǐng)高強(qiáng)，傳送著聲音。有些愛美的女孩在我身上打了一個(gè)孔，把耳環(huán)穿在我身上，使我變成了一個(gè)美麗的小姐，我能帶給人們一個(gè)美妙的世界。

　　鳥語(yǔ)花香的春天，我在百花齊放的春天能聽到百靈鳥的婉轉(zhuǎn)歌聲;烈日炎炎的夏天，我在波濤滾滾的大海邊聽到了輕柔的海風(fēng);天朗氣清的秋天，我在高大的梧桐樹的下面聽到了落葉“沙沙”的聲音;大雪紛飛的冬天，我在茫茫的雪地上聽到了小朋友的嬉笑聲。

　　因?yàn)橛形�，人們能聽到悠揚(yáng)的琴聲，能聽到朗朗的讀書聲，還能聽到幽默風(fēng)趣的笑話，使人們有了多姿多彩的生活。

　　聽了我的介紹，大家是不是要愛護(hù)我像愛護(hù)自己的生命一樣呢!一定要記得寒冷的冬天要戴好耳罩哦!游泳一定不要進(jìn)水哦!聽音樂(lè)千萬(wàn)別開得太響哦!掏耳朵時(shí)一定要輕輕地掏我哦!

　　聽了我的介紹，你記住保護(hù)我的方法了嗎?

三年級(jí)的作文篇3

　　今天，我游過(guò)泳之后，和爸爸媽媽一起去夫子廟花鳥市場(chǎng)玩。

　　我們進(jìn)去想買小雞，可是花鳥市場(chǎng)沒有買小雞的了，我們就往回走。我看見賣蟈蟈的人那兒有蟈蟈籠，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想買一個(gè)�！卑职肿屛一丶易约鹤鲆粋€(gè)。我說(shuō)不會(huì)做，就算會(huì)做也做得很差。爸爸就幫我買了一個(gè)。

　　我挑了一個(gè)最精美的綠色蟈蟈籠，它像一座精美的小涼亭。它的前面有一個(gè)木頭做成的小門，底部是用塑料做成的，上面還有尖尖的亭頂。

　　我回家后做了一個(gè)十分丑的蟈蟈籠，上面是用泡沫做的，下面也一樣。中間是用牙簽做的，我不會(huì)做門，所以沒有門，這樣是不是很差呢？想象一下吧！

　　我真希望早日去郊區(qū)捉一只蟈蟈。

三年級(jí)的作文篇4

　　今天，我和姐姐彭昇吵了架是因?yàn)樗盐易钭钚膼鄣腵穿著我小時(shí)候的裙子的兔娃娃玩破了耳朵。

　　那是，我抱著兔子，氣得臉都紅了。姐姐連忙低下了頭，眼睛像被紅色染了似的。她趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的”。我并沒理她，只是往房間里走去。爸爸媽媽在旁邊幫姐姐說(shuō)著好話，這使我更加傷心。我把房間的門、窗全部都鎖上，自己躺在床上安安靜靜的想著：“哼，為什么爸爸媽媽老是喜歡幫著別人呀！他們就是不想想我的心情�！边@樣想著，眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。我看了看我那可憐的小兔娃娃，轉(zhuǎn)念又想道：“咦！娃娃壞了，我還可以補(bǔ)好呀！我真笨！”

　　激動(dòng)地心情讓我飛快的從房間里跑出來(lái)來(lái)到姐姐身邊，把我的想法告訴她，姐姐馬上拉住我的手，說(shuō)：“讓我們成為原來(lái)那樣的好姐妹吧！好嗎？”我們倆緊緊地抱在一起，然后又開心地一起補(bǔ)小兔娃娃了。

　　我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)理解別人，其實(shí)什么矛盾都可以化解的。

三年級(jí)的作文篇5

　　暑假的時(shí)候。爸爸媽媽帶著我去了那美麗的北海，我們迫不及待地來(lái)到了海邊，那燦爛的陽(yáng)光，照耀在松軟的沙灘上，無(wú)邊無(wú)際的大海與藍(lán)藍(lán)的天空水天相接，仿佛相融在一起。

　　我來(lái)到沙灘上，看見有許多人在海邊。老人們都在靜靜地坐著享受日光浴，年輕人有的在游泳，有的在打沙灘球，有的在聊天，而小孩子們當(dāng)然是在快樂(lè)地堆沙城堡了，我坐在沙灘上，看著那美麗的景色，那一陣陣海浪，正輕輕拍打著海岸，好像一位慈愛的母親在疼愛地?fù)崦『⒆拥哪橗�。大海在�?yáng)光的照耀下變得更藍(lán)了，仿佛在召喚著我，于是我飛快地跑過(guò)去，投入到大海母親的懷抱之中。我在水里快活的游著，是那么開心。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我游回了岸邊，在沙灘上玩，沙灘上不僅有五顏六色的貝殼，還有一只只可愛的小螃蟹。涼爽的海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，真讓人心曠神怡。當(dāng)夕陽(yáng)漸漸消失在天際的時(shí)候，我們才依依不舍地回家了。

　　啊，我愛你，美麗的北海！

三年級(jí)的作文篇6

　　··我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來(lái)了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長(zhǎng)滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

　　··如果是春天，你來(lái)到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

　　··我愛學(xué)校的花圃，更愛可愛的學(xué)校。

　　··指導(dǎo)教師：仲震蘭

　　小作者用詞生動(dòng)有趣，特別是小作者能展開想象的翅膀，把花當(dāng)成人來(lái)寫，同時(shí)還巧妙地運(yùn)用打比方的寫作方法。在文章的字里行間，都流露出了小作者的愛花，愛花圃，愛自己的學(xué)校的強(qiáng)烈感情。 (責(zé)任編輯:精品教學(xué))