下雪了三年級(jí)作文

2022-06-18 三年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的下雪了三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

下雪了三年級(jí)作文1

　　早晨，我還沒睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開窗戶，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。

　　雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。

　　回到家，我立即找來一些小伙伴來堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開心。當(dāng)然，我們還打了雪仗�；氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，老媽見了哈哈大笑。

　　這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。

下雪了三年級(jí)作文2

　　去年的冬天下了一場大雪，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>

　　哥哥說：“我們來堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的頭，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個(gè)小雪球，再把小雪球在地上滾來滾去，很快雪人的頭就做好了。就在這時(shí)，妹妹不知在干嘛，又滾了兩個(gè)小雪球，妹妹說：“把這兩個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的眼睛�！蔽液透绺缃憬愣夹ξ业拿妹锰煺婵蓯哿耍绺缯f：“你這雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滾了兩個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的眼睛，一安裝正合適。

　　哥哥讓弟弟去找兩根小樹枝當(dāng)雪人的小手，又讓弟弟去拿一個(gè)小桶，當(dāng)雪人的帽子。雪人就堆好了，很可愛，我們圍著雪人，高興得又蹦又跳。

　　哥哥說：“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲吧！”弟弟大聲喊道：“打雪仗！打雪仗！”我們都同意。

　　我和姐姐妹妹一組，哥哥和弟弟一組，我們開始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球，就在這時(shí)，哥哥突然扔來了一個(gè)小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個(gè)小雪球，給了姐姐三個(gè)，給了我兩個(gè)，姐姐下狠心復(fù)仇，就把三個(gè)雪球都了過去，像炸彈一樣飛了過去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸開了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹說：“哥哥好像雪人�。　苯憬阋舶盐业膬蓚€(gè)雪球從我手里奪過去，連續(xù)扔了過去，都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個(gè)雪球，我一下子扔了過去，結(jié)果這次沒有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。

　　下雪真有趣！今年冬天，我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。

下雪了三年級(jí)作文3

　　早上起床，打開門一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。門外堆積了大約15厘米厚的雪，房子旁邊菜地里綠油油的青菜也看不見了，樹木都穿上了白色的大衣，竹子都?jí)簭澚搜�，遠(yuǎn)處的山都變成了雪山。

　　哦！這不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找來鐵鍬，先用鐵鍬把雪鏟到一起，堆成一個(gè)75厘米左右的圓錐體，就這樣雪人的身體堆好了，再用同樣的辦法堆一個(gè) 大圓球做成雪人的頭，把它堆在雪人的身體上，再拿來胡蘿卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告訴大家，火石就是把木材燒完后留下的黑黑的東西，它還可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細(xì)細(xì)的那頭切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一個(gè)圓柱體，然后從中間切開，用其中一半做雪人的嘴巴，剩下的千萬不要扔了喲，洗干凈了還可以做菜呢！這樣雪人就堆好啦！看著我堆好的雪人，我得意極了！

　　吃過早飯，我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個(gè)拳頭大的圓球，先向爸爸來了一個(gè)開頭炮，可是爸爸輕輕松松就躲開了，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雪球向我飛來，原來是媽媽向我發(fā)起了進(jìn)攻，爸爸同時(shí)也向我開火，“兩個(gè)打一個(gè)，不公平�！蔽掖蠼衅饋恚液暗臅r(shí)候也沒有閑著，手里兩個(gè)雪球同時(shí)出手飛向爸爸和媽媽，耶！命中目標(biāo)！開始玩雪的時(shí)候手都凍僵了，不一會(huì)兒就漸漸發(fā)熱了，媽媽怕我感冒了，就喊“休戰(zhàn)”！

　　我特別喜歡下雪，你喜歡嗎？雖然下雪了給出行帶來不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！還有下雪象征著明年又有一個(gè)好收成，俗話說：“瑞雪兆豐年！”嘛！

下雪了三年級(jí)作文4

　　下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來了幸福、快樂!

　　星期四,大雪紛飛,樹木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫就是大自然的杰作。

　　操場上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。

　　屋里雪風(fēng)吹過,凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來光亮。

　　一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來了白色的歡樂。

　　媽媽的話:

　　周四,我們這里下了一場大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫了這篇雪景日記。下班回來,看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫,但是立意較新,每字每句都透著雪帶來的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩。棒!

下雪了三年級(jí)作文5

　　今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場大雪就下起來了。

　　那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染了一層銀白；還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風(fēng)推倒樹木，冷死植物讓小動(dòng)物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學(xué)們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。

　　我最喜歡的是柔和的冬天，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個(gè)大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個(gè)小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團(tuán)，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的.辦法。再用一個(gè)胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個(gè)乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個(gè)掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個(gè)鐵放在頭上。一個(gè)大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因?yàn)橛玫墓ぞ呷撬业摹?/p>

　　下雪了！下雪了！我盼望下雪。

下雪了三年級(jí)作文6

　　秋天即去，冬天終于來到。人們穿上了厚厚的棉襖，大街上仿佛少了許多鮮艷的色彩，每人身上只有不到三種顏色，但并不顯得冷清、單調(diào)，因?yàn)檠┑纳适亲罴兠赖摹?/p>

　　今年的冬天，只下了三場雪，但每一次我都沒有錯(cuò)過，一定會(huì)投進(jìn)大雪的懷抱。早上從被窩探出頭來，看著鏡子里披頭散發(fā)的我，我笑了，忽然看到窗外紛飛的雪花，我驚呆了，期待了一年的雪，終于來了！我連忙穿起衣服，向茫茫大雪中奔去……

　　天空中，雪花在賽跑，仿佛正在比誰飛舞得最歡。太陽公公休假了，云朵姐姐們抖下全身的雪花，為我們做了一幅完美的雪景圖：樓頂，白茫茫的一片，仿佛一切都被雪花覆蓋了，變成了晶瑩的世界。道路旁的的樹木，原本是光禿禿的，現(xiàn)在可被雪花裝點(diǎn)得格外耀眼。臘梅開了，掛在樹干上，它是史上最給力的花，愈是寒冷，它就愈要開花，真是一種勇于挑戰(zhàn)的花！大地上，厚厚的積雪成了大自然贈(zèng)與人類的地毯，踩上去松軟極了！每隔一段距離，就有一個(gè)可愛的雪人站在那里，我想，雪人的腦海里應(yīng)該裝著很多記憶，里面全是關(guān)于冬天的美麗回憶。

　　我熱衷的電影《守護(hù)者聯(lián)盟》中，所有的冰都是杰克凍人帶來的，雖然只是傳說，但不管怎樣，我感謝杰克凍人，因?yàn)槲疑钌畹貝壑镜难?/p>

下雪了三年級(jí)作文7

　　今天早上，媽媽說外面下雪了，我興奮地從床上蹦來，高興的說：“終于下雪了！”我很快地穿好了衣服，速度比平時(shí)快了三倍。我又跑到窗前看了看，哇！車上積滿了一層厚厚的白雪。戴好手套，就飛快地跑到了樓下，拿著照相機(jī)拍下很多美麗的景色。我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)房頂上也積滿了厚厚的白雪。下課了，操場上熱鬧非凡。有的同學(xué)拿來雪打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。

　　忽然，一位男老師走了過來，他手里拿著一個(gè)小雪人。那個(gè)雪人非�？蓯�，紅紅的鼻子，小巧的嘴巴。這時(shí)，我看見同學(xué)的媽媽拿了一個(gè)小女孩的帽子給小雪人戴上。哇！那雪人就更可愛了，我好喜歡這個(gè)雪人啊！中午放學(xué)時(shí)，我在車上拿了一點(diǎn)雪，它又松又軟，好像摸著棉花糖一樣。一路上，我們抱著雪來到老師家，老師趕緊拿來盆子，讓我i們把雪放到里面。后來我才發(fā)現(xiàn)，老師也收集了許多雪，放到桶里，讓我們堆雪人。我們連飯都不吃，就開始玩雪了。

　　老師把雪分成兩桶，放在木板上讓我們玩。我先拿來尺子，因?yàn)槌咦涌梢园蜒┤硕训酶烙^。我最先想做一條小魚，可是失敗了。我又想做一小烏龜，可是也沒成功。可是我不灰心，有做的一個(gè)人，可就在快成功的時(shí)候，老師說不能玩了。做好的之后，我發(fā)現(xiàn)我們的手都凍得紅紅的。下午放學(xué)回來，我們還掛念著中午做的雪人。跑回老師家一看，��！雪人都變成水了。我喜歡下雪天。因?yàn)�，下雪天可以玩堆雪人、打雪仗，和好多好玩的游戲�?/p>

下雪了三年級(jí)作文8

　　早晨我起來的時(shí)候，看到外面下雪了。房頂上全白了；樹上也白了，像開了許多白色的花朵；地上也鋪上了白白的雪。原來五顏六色的汽車全都變成了白色的，很難辨別哪一輛是我家的。

　　我和媽媽叫上四層的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的雪滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，接著又用白白的雪滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭。我和媽媽找來了兩個(gè)松子做雪人的眼睛，又找來了許多松葉，用一簇松葉做雪人的鼻子，用一根短短的紅色彩帶做雪人的嘴巴，用三簇松葉做雪人的衣服扣子。我們又把從家里帶來的掃把斜插在雪人的身體上做雪人的胳膊和手。雪人光禿禿的頭很難看，于是我和媽媽又找來三個(gè)小樹枝做雪人的頭發(fā)。這時(shí)雪人就做好了。我們覺得自己做的雪人很好看，所以媽媽給雪人照了一張相，準(zhǔn)備做個(gè)紀(jì)念。雖然在堆雪人的過程中我們都摔了不少跤，但是我們覺得很開心。

　　于是我們又去打雪仗。小侯姐姐攢了一個(gè)雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起來。我趕緊攢了一個(gè)大大的雪球打到她的臉上，看到她臉上全是雪，我也開心的大笑起來。就這樣，我們又?jǐn)€了許多雪球，你打我，我打你。雖然雪球砸在臉上和身上很疼，可我還是很開心。

　　下雪真好！我喜歡冬天的雪，因?yàn)樗芙o我們帶來很多快樂！

下雪了三年級(jí)作文9

　　由于今天課非常多，所以我和爸爸就在補(bǔ)課班附近的一個(gè)地方寫作業(yè)。

　　轉(zhuǎn)眼之間又到了11月份了。從昨天中午開始天上便飄飄灑灑的揚(yáng)著雪花，一直下到現(xiàn)在。走在外面時(shí)除了會(huì)感到冷之外，還會(huì)感到雪打在臉上的刺痛感。風(fēng)非常的大，如果不注意有可能會(huì)被風(fēng)無情的刮倒。路面滑的很，以至于我都不敢走的太快，也不敢邁太大的步子，每一步都走的非常小心。但是我非常喜歡這樣的天氣，想著擠出點(diǎn)時(shí)間可以玩一會(huì)兒雪。

　　我和爸爸終于來到了公共廁所，上完后便又暴露在寒風(fēng)暴雪中。幸好我今天穿的厚，要不然非得把我凍成一座冰雕。我開始有些流鼻涕了，好不容易才到車上。還好車?yán)锕┡胧┒�，過了一會(huì)兒便沒有那么冷意了。這時(shí)才覺得車也是一個(gè)很不錯(cuò)的避風(fēng)港，我應(yīng)該算是過的不錯(cuò)的了。

　　拿出了作業(yè)繼續(xù)開始寫。突然想起來下午刷題課的題沒帶。這可怎么辦呀？只能采取最后一個(gè)措施了。于是便給待在家里的老媽打了視頻通話，她總算是接通了。于是便將卷子落在家的事告訴了她，讓她找一下然后給我發(fā)過來。

　　……

　　過了很長時(shí)間才找到，總算結(jié)果是好的。老媽把圖片發(fā)到老爸的手機(jī)里，我和老爸便去了復(fù)印店，復(fù)印了一份。這次我變得聰明了，我沒有下車，待在車?yán)锏戎�。老爸出來�？墒俏业攘艘粫?huì)兒，又一會(huì)兒，一分又一分，終于把老爸等回來了。

　　老爸身上掛滿了一層薄薄薄的雪？我心里不怎么好受。老爸為了我真是風(fēng)雨無阻��！哪怕是寒天雪地的腳都凍傷了，也沒有間斷過接送我。我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老爸對(duì)我大愛無疆的愛。

下雪了三年級(jí)作文10

　　又下雪了，今年這場雪好像來得特別慢，漫天雪花像是冬日里的精靈揮灑著它妙曼的舞姿，只是一會(huì)兒瓦片上就白了，我喜歡這種天然的純凈，一時(shí)之間這個(gè)世界好像變得一塵不染，我在試想一幅畫面“雪地里放著一朵嬌艷的玫瑰，有個(gè)長發(fā)飄飄的女孩慢慢走過去，拾起雪地上的玫瑰，她嘴角淺淺一笑露出好看的酒窩，后面有個(gè)男孩走過來擁著她走向遠(yuǎn)方，他們身后留下深深地一串腳印·······

　　雪能凈化人的靈魂，純潔浪漫又不失它的莊重，它像是一個(gè)清秀的女孩沒有什么過多的修飾，卻能讓你眼前一亮，讓你感嘆那股天然的純潔所帶給你的震撼，有時(shí)又像是一個(gè)天外來客，渾身透著淡綠色的寒光，好像它的一切都與這個(gè)世界有著遙遠(yuǎn)的距離，讓你只能遠(yuǎn)觀不可近觸，它時(shí)而溫柔多情，時(shí)而寒氣逼人，讓你在這個(gè)枯燥的冬季多了一些安慰與遐想，我喜歡那種鵝毛大雪，鋪天蓋地，天地交接，好像整個(gè)人都置身于另一個(gè)世界，很多韓劇愛情片里都有這樣的畫面，男女主人公一起走在飄雪的街頭，他們不需手拉手，他們可以各自把手放進(jìn)自己的口袋里，只是這樣并肩走著，時(shí)而相互對(duì)視一笑，卻能讓觀眾羨慕不已，有人一定會(huì)說這么冷的天，不好好待在屋子里，卻跑出去挨凍，他傻呀？呵呵你要是個(gè)男的下次就帶著她傻一次，我保證她絕不拒絕這樣的浪漫。

　　寫到這里停住了鍵盤上的手指，沉思了一會(huì)兒，不知道那個(gè)地方有沒有下雪！

下雪了三年級(jí)作文11

　　下雪前，天空陰沉沉的、灰蒙蒙的，好像天空要壓下來似的。風(fēng)如刀割般刺在人們的臉上，人們都穿上了厚厚的棉襖，脖子上圍著漂亮的圍巾，戴上了帽子，穿得像個(gè)粽子一樣。梧桐樹枝條光禿禿的，葉子像老人一樣，變得枯黃了，它們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一簇地卷在一起。寒風(fēng)吹來，葉子瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地掙扎著，有時(shí)還“嗖嗖”的呻吟著。小草垂頭喪氣的，也變得枯黃了，一點(diǎn)精神也沒有，綠衣裳換成了黃衣裳。樹葉從大樹上飄下，蓋在小草頭上，小草安靜地睡著了。

　　雪子飄落，形成了“噼啪噼啪”的交響曲。雪子像雪白的小精靈，在大地上蹦蹦跳跳。在交響曲的伴奏下，這雪白的小精靈跳起了舞。接著，雪花飄落，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使降落人間，像一朵朵小花盛開的花瓣。抬頭往上看，雪花像鵝毛，像玉屑，像棉絮，像柳絮一樣，覆蓋在大地上。

　　雪下了一夜，世界變成了白色的，整棵樹在一夜之間變成了白樹，正如古代詩人所說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪松也一片雪白，好像一棵圣誕樹。屋頂上也一片雪白，好像蓋上了厚厚的白棉被。山頂上像是戴了一頂白帽子，大地變成了一塊白地毯。太陽照射下來，好像大地的雪變成了金子，金光閃閃，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人�?/p>

　　雖然冬天很冷，卻給我們帶來了無窮的快樂。

下雪了三年級(jí)作文12

　　“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，哇！可真美呀！樹上積滿了雪，好像給它穿上了一件白色長裙；地上鋪著一層雪，仿佛給它蓋上了一層厚棉被；房頂上落滿了雪，似乎給它染了一個(gè)新發(fā)型。讓我不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中還飄著一些非常細(xì)小的雪花，一陣風(fēng)吹過，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出門，踩在雪上，你會(huì)聽到“嘎吱嘎吱”的響聲，就像一支美妙的樂曲。雪越下越大了，原來那細(xì)小的雪沫兒，一時(shí)間變成了一大塊一大塊的“棉花糖”。我不禁抬起頭，張開嘴巴，吃了一口雪。頓時(shí)，我感到嘴巴里面涼涼的，可舒服了。

　　“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高興了。我先從矮樹叢上弄了一點(diǎn)兒雪，然后揉成一個(gè)圓團(tuán)，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身體便做好了。然后我又用了同樣的方法做了一個(gè)雪人的頭。我拿來兩朵枯萎的花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找來兩根差不多長的樹枝，插在雪人身體的兩側(cè)，當(dāng)手。然后我又弄來兩個(gè)鐵環(huán)，插在雪人頭的兩邊，當(dāng)耳朵。爸爸也來湊熱鬧，把一根香煙放在雪人鼻子的位置上……

　　下雪可真快樂呀！

下雪了三年級(jí)作文13

　　“晴晴起床啦，外面下‘面’啦！”廚房傳來媽媽的喊聲。

　　真的嗎？窗戶上霧蒙蒙的，看不清。我披上衣服跑到陽臺(tái)，哇！白茫茫的一片，屋頂是白的，道路是白的，就連人們頭頂?shù)拿弊右渤砂椎牧�。好一個(gè)雪白的世界，真美��！

　　扒了幾口早飯，我背上書包沖向?qū)W校。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，每人的臉蛋都紅通通的，像一個(gè)個(gè)小蘋果。

　　挨了兩節(jié)課，大課間的鈴聲響了�！芭抨�(duì)，如果你們表現(xiàn)得好，我們現(xiàn)在就下樓堆雪人去�！碧锢蠋熞槐菊�(jīng)的許諾，一下子顯了神威，同學(xué)們穿好衣服立馬排隊(duì)，沒有一個(gè)人說話，速度比往�？炝酥辽偈赌�！田老師笑呵呵地開了恩：“嗯，不錯(cuò)，孩子們，我們走吧！”

　　操場上早就有不少同學(xué)在玩雪了。我們五人一組，開始堆雪人比賽，因?yàn)槭痔卓偸钦囱�，同學(xué)們都把手套扔到了一邊，最后手都被雪凍紅了，凍僵了，還是玩得不亦樂乎！忙了半天，終于堆了一個(gè)雪人兒，給它圍好圍脖、捂上口罩、戴上手套和帽子。不知誰說了一句：“唉，對(duì)了，這雪人兒還沒有鼻子呢？”哦，我們趕緊用彩紙給她安了個(gè)俏皮的鼻子。嘿，這下雪人兒臉上一下子有了神采，沖我們笑起來了，別提多精致了。田老師也來了興致，把我們開心的時(shí)刻都拍了下來。

　　“叮鈴鈴！”上課的鈴聲催促我們了，我們只好離開操場，不時(shí)回頭看著離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的雪人。回到了教室，我們趴在窗臺(tái)上，遙望著她，心里別提多開心了……

下雪了三年級(jí)作文14

　　早上，我和奶奶起床后，就掃起了院子。天的，感受到暖暖的，奶奶說：“天很可能又要下雪�！蹦棠虅傉f完，我就感覺一滴涼涼的雪花落到了臉上。就趕緊對(duì)奶奶說：“奶奶，您說得實(shí)準(zhǔn)，下開了�！蔽液湍棠碳铀倭藪咴鹤拥乃俣�，慢慢的，雪下得大了起來，我昂起頭看著：只見雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛飄落了下來，像灰色的小蝴蝶，又像是大大的柳絮，一片一片的，可是落到地上就不見了，地上濕濕的，是由于現(xiàn)正在曾經(jīng)是春天了，溫暖的氣流把這些從天空中下降的精靈頓時(shí)化成了水。雪越下越大，簡曲是鋪天蓋地了。

　　終究，地上有了白色的雪，樹上也看到了積雪，房頂上同樣也變白了。一陣風(fēng)吹來，雪花反正不齊，上下飄舞，更都雅了。

　　雪下了大要一個(gè)小時(shí)，慢慢地停了下來，整個(gè)村莊又變成了銀色的世界，實(shí)都雅。(中國做文網(wǎng)

　　先堆起一個(gè)標(biāo)致的雪人，我們圍著小雪人唱啊，跳啊，一個(gè)說：“小雪人本人多孤獨(dú)哪！我們?cè)俳o它找個(gè)伴吧！”于是我們一路又哼著歌，起頭脫手，紛歧會(huì)兒又一個(gè)雪人笑瞇瞇地看著我們，好象正在感激我們呢！

　　天黑了，我們都回家了，正在夢(mèng)里，我看到了可愛的雪人，他們正說悄然話，成心思極了。

　　過了幾天，天空又飄起了雪花，我們還要堆雪人，還會(huì)和雪人一路唱歌、跳舞，慶賀圣誕節(jié)！

下雪了三年級(jí)作文15

　　今年，濱城的雪格外的多。由此我迷上了冬的精靈--雪花。

　　記得那灰蒙蒙的一個(gè)早晨，從天空中的陰云里飄來了一群白色的小精靈，都帶著半透明的六角帽撲向?yàn)I城的大地，時(shí)而像一群穿白紗的小舞女，在空中輕輕盈盈的飄舞著，旋轉(zhuǎn)著；時(shí)而駕著狂風(fēng)襲來，如飛沙走石一般疾馳而過；時(shí)而又如被扯碎的棉絮，無拘無束輕輕飄灑，隨著鳳姑娘輕柔的手，像個(gè)溫順的孩子藏入大地母親的懷抱。他們繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍�？粗且欢涠溲┗w舞飄落迷迷蒙蒙的情景，我仿佛進(jìn)入了水晶球內(nèi)的童話仙宮。

　　就這樣，雪花悄悄地飄過了一夜，并沒有驚醒我們的夢(mèng)。天亮了雪花們屏住了呼吸，等待著人們的第一聲歡呼，于是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，被路人踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，變成了一曲美妙的音樂，被孩子的小手變成一個(gè)個(gè)大雪團(tuán)，在對(duì)方的毛線帽上、羽絨服上開了花；變成了一個(gè)歪鼻子的雪人，蹲在路邊，咧著橘子皮做的嘴笑著……

　　多么慷慨的小雪花��！用自己的身體悄悄告訴樹木春天的消息，用自己的身體護(hù)衛(wèi)著嬌嫩的麥苗，用自己的舞姿，讓人們嘴角流出笑意，眼中閃著希望……這些都是他的禮物啊！

　　我眼中的雪就是這么讓人著迷，我被他吸引，并深深地愛上了它。