在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級植樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級植樹作文 篇1
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學為大自然獻上的禮物－桂花樹。
三個小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學校的任務出發(fā)了。
一路上，小樹苗向他們點頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動物唱歌的聲音……一點也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好？一座美麗的山也找不到呢？人們怎么建這么多的工廠呀？？？”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀！
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個小伙伴也站了起來，對，要堅持嘛！大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。
忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿面春風。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹�，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了！
飛杰拿著樹苗，在山下找了個地方，和伙伴們一起種樹了！桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風中擺動。
同學們，一起種下樹苗，一起保護環(huán)境，讓我們的家園更美麗！
三年級植樹作文 篇2
3月12日的前一天，同學們得知第二天要去植樹的消息，個個活蹦亂跳，開心極了！
第二天，天氣晴朗，陽光燦爛。同學們有的提著水桶，有的扛樹苗，還有的帶鐵鏟。我們在老師的帶領下，高高興興地來到一片空地。
“開始植樹啦！”老師鄭重宣布。于是有的同學挖坑，有的同學把樹苗小心翼翼地放進坑里，再把土填回去，然后同學提著小桶過來給小樹苗澆澆水。同學們照著老師的樣子，種了一棵又一棵的小樹。終于把樹苗種完了，同學們有的汗流浹背，有的滿身是泥。你看看我，我看看你，都哈哈笑了。
��！我相信我們種得樹苗會快快長大的。
三年級植樹作文 篇3
今天是植樹節(jié)，學校組織我們到郊外的山坡上植樹。同學們都帶了鐵鏟·水桶·樹苗，在老師的帶領下我們出發(fā)了。
今天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中有朵朵白云，陣陣春風吹過，我們順利的來到了山坡上。同學們開始挖坑，挖完坑把樹苗放進坑里，再用鐵鏟培土，然后用水桶澆水。同學們個個爭先恐后，忙得熱火朝天，個個累得汗流夾背，植樹雖然很辛苦，但同學們的臉上露出幸福的笑容。不一會兒，載好的樹苗一行行，一排排像一個個威武的小戰(zhàn)士。一陣春風吹過，小樹苗們頻頻點頭，好像對我們致謝，又好像和我們揮手告別。
植樹是多么有意義的一件事，既培養(yǎng)了我們的'勞動能力，又增加了同學們的協(xié)作能力，增強了同學們之間的友誼。植樹造林，人人有責，我們共同參與讓天空變得更藍，讓山變的更青，讓我們的家園變得更美麗。
三年級植樹作文 篇4
星期六，我和爸爸準備回鄉(xiāng)下植樹。
早上，爸爸叫我起床，我睡眼惺忪不想起床�！澳悄慊夭换剜l(xiāng)下植樹呢？”爸爸問�！昂醚剑 蔽乙幌伦优懒似饋�，迅速穿好了衣服回鄉(xiāng)下了。
鄉(xiāng)下的景色真美！遍地的油菜花像一片金黃色的海洋。一到老家，我們拿好樹苗和工具，直接去田里了。田里的油菜花長得真高，我們就像進了一個迷宮！我們的分工很明確：爺爺拿鋤頭，負責挖坑；奶奶拿樹苗；爸爸拿鐵鍬負責填土；我呢，負責的任務可多了，既要負責給樹苗澆水，又要給大家拿衣服。呵呵，我就是一個小勤務兵！
通過大家的努力，終于把樹栽完了。在回家的路上，我們一起回味著今天的收獲。
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