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三年級(jí)記事作文

2022-02-13 三年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)記事作文 篇1

  上星期,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè):到大自然里去找秋天,把能代表秋天的東西帶到教室里來(lái)。

  展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗨!同學(xué)們的課桌上可熱鬧了:有紅紅的蘋(píng)果,有黃黃的梨子,有紫色的葡萄,有笑瞇瞇的石榴……

  “小龍,你的作業(yè)呢?”老師問(wèn)。小龍指著桌上的一幅畫(huà):“這就是!

  同學(xué)們都奇怪地想:畫(huà)能代表秋天嗎?

  小龍解釋說(shuō):“昨天,我看到滿地的落葉,本來(lái)想撿一片落葉,但是我覺(jué)得畫(huà)一幅秋天的落葉圖比較好,就把落葉畫(huà)下來(lái)啦!

  老師開(kāi)心地笑了說(shuō):“你們的作業(yè)都完成的很好,大家都找到了秋天。”

  點(diǎn)評(píng):文中老師的作業(yè)好特別,這也是老師的別有用心。同學(xué)們分別找到了不同的秋天:紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征,老師的'作業(yè)是成功的,而小作者的描述也是成功的。

三年級(jí)記事作文 篇2

  今天,媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。

  一開(kāi)始,我走在路上心情很放松,東看看西看看,還哼著歌呢!可我一到醫(yī)院,心情一下子就變得忐忑不安,媽媽說(shuō):“放松了,就沒(méi)感覺(jué)了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,放心了。我們到了醫(yī)院三樓,這里是關(guān)于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙,特意選了一個(gè)女醫(yī)生,她說(shuō):“女醫(yī)生‘下手’輕一些!边^(guò)了一會(huì)兒,輪到我拔牙了,我躺到了軟綿綿的躺椅上,醫(yī)生拿了拔牙工具,我看見(jiàn)了神情一下子緊張的要命。我閉上了眼睛,等待著。不一會(huì)兒,媽媽說(shuō),拔好了?舍t(yī)生說(shuō):“等一下,還有一個(gè)斷掉的牙根!卑窝栏商哿,我感覺(jué)有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬,我忍受著疼痛,心里不時(shí)的鼓勵(lì)自己:加油、加油要堅(jiān)持!過(guò)了一段時(shí)間,牙齒把好了,我睜開(kāi)了眼睛,醫(yī)生給我了一團(tuán)棉球,叫我用牙齒咬緊了。

  走在路上,我告訴了媽媽當(dāng)時(shí)的感覺(jué),媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇的說(shuō):“你真是個(gè)勇敢的孩子。 蔽矣指吲d又謙虛的說(shuō):“這不算什么......”

  拔過(guò)牙后我明白了一個(gè)道理:很多事在沒(méi)有發(fā)生的情況下,不該把它無(wú)形的夸大或者嚴(yán)重化。一旦真的發(fā)生了,其實(shí)要比想象中的好的多。

三年級(jí)記事作文 篇3

  等待了一個(gè)星期秋游的日子終于到了,我盼望了好久的日子,早早的我翻來(lái)覆去睡不著,興奮極了。今天的天氣陰陰的,涼颼颼的,雖然天公不做美,但無(wú)法阻擋我們對(duì)秋游熱情。我和同學(xué)們還有我們敬愛(ài)的老師們個(gè)個(gè)全副武裝坐上了開(kāi)往虎跑和動(dòng)物園的大巴車(chē),一路上我們嘰嘰喳喳,熱鬧極了。

  “到了,到了,虎跑到了!”有人激動(dòng)的喊起來(lái),小腦袋齊刷刷的望著窗外,虎跑泉到了,虎跑被譽(yù)為“天下第三泉”,一路上青山綠水,綠樹(shù)成陰,非常美麗、幽靜。后面的虎跑寺里有很多名人留下來(lái)的貴重物品,非常珍貴,我們一一仔細(xì)的進(jìn)行的參觀。

  參觀完虎跑泉我們步行來(lái)到了動(dòng)物園,這可是我今天最想來(lái)的地方了,一路小跑我們到了看演出的地方,等待海豹表演。等待了二十多分鐘后,一只可愛(ài)但有些胖胖的海豹出來(lái)了,千萬(wàn)不要看它有一百多斤重可它的身手可靈活了!它的每一次動(dòng)作都像個(gè)小大人一樣,即追求完美也很要“面子”呢!它一系列的表演讓我們大開(kāi)眼界,我覺(jué)得它最精彩最漂亮的動(dòng)作就是三百六十五度旋轉(zhuǎn)成功落在水里,這個(gè)動(dòng)作看的我目瞪口呆,都忘記了鼓掌,聽(tīng)到大家掌聲響起來(lái),我也使勁為它喝彩,太棒了!

  今年的秋游太有意義了,去了虎跑泉親眼見(jiàn)到了天下第三泉的風(fēng)采,還去了我喜歡的動(dòng)物園看了我最?lèi)?ài)的表演,我現(xiàn)在已經(jīng)在期待明年的秋游了。

三年級(jí)記事作文 篇4

  終于盼來(lái)了愉快的秋游。這一天,同學(xué)們都帶了好多食物,興高采烈的乘坐著大巴士向我們的目地地——天堂島出發(fā)了。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了太湖邊,天堂島就是位于湖中心的一個(gè)美麗的小島。我們乘著游船來(lái)到了島上。哇!島上的景色真是美極了!有綠油油的小草向你招手,有五彩斑斕的鮮花向你微笑。還有粗壯挺拔的大樹(shù)。它們?cè)谡f(shuō):“歡迎小朋友來(lái)島上做客!毕蜻h(yuǎn)處望去,湖面上波光粼粼,像在湖面上灑上了無(wú)數(shù)顆珍珠。

  我們找了幾個(gè)位子坐下,開(kāi)始享受起我們的美餐,吃飽喝足后開(kāi)始了我們的自由活動(dòng)。那里有許多玩的地方,有蹺蹺板。有走獨(dú)木橋。還有蕩秋千……。其中我最感興趣的就是許愿。你想知道怎么玩嗎?首先你把老師發(fā)的紅絲帶拿出來(lái),對(duì)著它許個(gè)愿,然后把它掛在樹(shù)上。如果你誠(chéng)心誠(chéng)意的許個(gè)愿,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我把紅絲帶掛在了一棵小松樹(shù)上,希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。

  時(shí)間可真快,一天的秋游快結(jié)束了,我們依依不舍得離開(kāi)了這座小島。這真是一次難忘的秋游!

三年級(jí)記事作文 篇5

  星期五,我和陳以琳在去游泳的路上,當(dāng)我們正穿過(guò)一片水池時(shí),我無(wú)意間往池子里瞥了一眼,咦?那是什么?我湊近一看,!原來(lái)是蝌蚪!我們興奮地沖到池邊,哇塞!好多蝌蚪呀,只見(jiàn)他們成群結(jié)隊(duì),在水里悠閑地游著。蝌蚪小小的,大大的頭,像個(gè)“句號(hào)”,后面的小尾巴像一條“波浪線”,連在一起就像一個(gè)頭朝左飄的“氣球”,可愛(ài)極了。我倆跪在池邊,越看越激動(dòng)。身子都快探到水池里了。媽媽在水邊說(shuō):“小心,不要掉進(jìn)池子里!”我和陳以琳不約而同地說(shuō):“我們來(lái)捉蝌蚪吧!” 我把手放進(jìn)水里,有的小蝌蚪馬上就逃走了,有的卻把我的手當(dāng)空氣,從手里穿了過(guò)去。我想捉一只,第一次失敗了,第二次又失敗了…… 直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地趕緊讓媽媽拍照。突然,我想起蝌蚪不能離水,于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭,好像在對(duì)我說(shuō)謝謝呢!

  不知不覺(jué)中,到了該去游泳的時(shí)間了,我和陳以琳開(kāi)開(kāi)心心的走了。

  捉蝌蚪真好玩兒!

三年級(jí)記事作文 篇6

  我放學(xué)之后回到家,趴在窗前欣賞到了外面的景色,突然,狂風(fēng)驟起,樹(shù)枝進(jìn)行不停的搖擺著,翻滾的烏云飄過(guò)來(lái),蟬和小鳥(niǎo)不叫了,蜘蛛可以不顧學(xué)生自己的網(wǎng)逃走了,螞蟻都是忙著準(zhǔn)備搬家,行人沒(méi)有忙著找地方為了避雨。

  這時(shí),一道閃電劃破長(zhǎng)空,呼嘯而過(guò)!嘣!雷聲嘩啦啦,不一會(huì)兒,嘩啦啦——嘩啦啦——傾盆大雨從天而降,我掉了下來(lái),我覺(jué)得很冷,很快就關(guān)上了窗戶..

  沒(méi)有閃電照亮不時(shí)的法律,雷聲轟鳴聲爆隨后爆出,仿佛大自然與交響樂(lè)演奏。雨越下越大,房子的霧窗口,樹(shù)木,一切都是可見(jiàn)的。

  大雨也是下了社會(huì)一陣,慢慢地變小了,漸漸的停了。朵朵烏云散去了,太陽(yáng)露出了一個(gè)笑臉,一道七色彩虹橫掛在天空。我打開(kāi)智能窗戶,清新的空氣問(wèn)題撲面而來(lái),大樹(shù)已經(jīng)顯得自己更加翠綠,房屋進(jìn)行更加可以清晰,蟬也鳴叫起來(lái),蜘蛛又重新織網(wǎng),準(zhǔn)備通過(guò)捕捉這些害蟲(chóng)。

  一場(chǎng)雷雨告訴我們,變化的大自然是如此奇妙!!

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