三年級跑步作文

2022-01-26 三年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級跑步作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級跑步作文篇1

　　你好！今年我10歲了，暑假過后就是一名小學(xué)四年級女生了，從小我就喜歡跑、跑、跑！我覺得跑步是一種特別酷的運動，不管任何跑步比賽我都想一馬當(dāng)先，因為那種超越對手，第一名沖線的感覺簡直太棒了！跑步不僅鍛煉了身體，而且給我?guī)砹藷o比的快樂。

　　記得在班級組織的一次男女混合跑步比賽中，我不僅超過了同組的女生，而且還戰(zhàn)勝了同組的兩個男生，奪得了第一名。我特別的高興，但是并沒有驕傲，而是每天都堅持鍛煉，為一個“大賽”做準(zhǔn)備。

　　我期盼的這一天終于來了，學(xué)校一年一次的秋季運動會開幕了。我幸運地被班級選為參加女子組50米短跑比賽的選手，心想一定要奪冠為班級爭光。比賽當(dāng)日秋高氣爽、晴空萬里，當(dāng)我站在決賽的賽道上，看著筆直的賽道和遠(yuǎn)處的終點我既興奮又緊張，緊張到兩個攥緊的拳頭里都是汗水、小腿肚還直打哆嗦。當(dāng)聽到裁判的`哨聲響起時，我瞬間反應(yīng)過來沖了出去，使出了全身的力量，“拼命”向著終點沖刺......比賽很快結(jié)束了，我的成績-第四名。我的心情很失落，不滿意自己的表現(xiàn)，但是班上的同學(xué)們都為我鼓掌、為我加油，班主任還為我頒發(fā)了學(xué)校的獎狀。

　　回到家里我把那金燦燦的獎狀拿給了媽媽看，媽媽高興極了，說道：“小蔓，你太棒了，體育棒棒的。爭取像媽媽一樣當(dāng)個體育課代表�！笨墒俏业皖^難過地說：“我只得到了第四名，怎么會有你那么厲害，我不想再跑步了�！眿寢屄牶罄业氖�，心平氣和地說：“成績固然重要，但并不是跑步的目的啊，因為跑步不僅可以提升大腦的供血、供氧量，睡眠質(zhì)量也跟著提高，而且還能磨練人的意志力合毅力、增強任性合耐心，對身心都有很大的幫助。再說做事情不要輕言放棄，不管結(jié)果如何你都努力過，這樣才不會后悔�！�

　　媽媽的話一直激勵著我，現(xiàn)在我每天依舊堅持鍛煉身體、練習(xí)跑步，為了下一次運動會的到來努力著。

　　加油！我奔跑著！你呢？

三年級跑步作文篇2

　　那是一次體育課，體育老師教我們怎么長跑。

　　長跑前，老師先給我們講長跑的好處，長跑時注意事項，心想就是跑步，也沒仔細(xì)聽。

　　接著我們做了一會兒準(zhǔn)備活動：壓腿，伸腰，展臂……開始跑了，我一開始跑得很快，跑了不到半圈，就感覺呼吸不過來了，腿上一點勁也沒有，就像綁了個沙袋似的。

　　再看看其他同學(xué)，大都也是這樣。

　　我們又堅持了會，實在跑不動了，就坐在了操場上。

　　體育老師看著我們氣喘吁吁的樣子，沒有批評，相反是一種鼓勵。

　　老師對我們說：“長跑是一項長距離的跑步，不是百米沖刺，你們要學(xué)會長跑的要領(lǐng)。

　　要學(xué)會放慢速度，積攢體力，這樣才能堅持跑下來，并且要學(xué)會調(diào)整呼吸，使呼吸和自己的步伐相一致。

　　你們按照我的方法再試試。

　　”聽了老師的話，我們又跑起來。

　　我放慢了速度，但是看到其它同學(xué)一個個的超過我，我又加快了速度，一會兒的功夫又累得跑不動了。

　　老師看出大家的心里，對我們說：“長跑是一項消耗體力，磨練人意志的運動，要根據(jù)自己的節(jié)奏來，不要關(guān)注別人，先調(diào)整好自己的步伐，能堅持下來就是勝利者！”聽了老師的話，我似乎明白了，長跑要貴在堅持。

　　我又開始跑起來。

　　放慢速度，調(diào)整好自己的呼吸，不再看身邊的同學(xué)，完全按照自己的節(jié)奏跑起來。

　　一圈，兩圈，三圈……到第五圈的時候，我有點快堅持不住了，老師在一旁給我打氣：“明文耕，加油！堅持住，還有一圈就勝利了！”聽了老師的話，我又鼓足了勁，向著最后的終點沖刺，四百米，三百米，二百米……我加快速度，直到?jīng)_過終點，我成功了！雖然很累，但是高興極了！我喜歡上了長跑，長跑不僅鍛煉我的身體，更磨練我的意志，我要將這項運動堅持下去。