無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我長大了三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我長大了三年級(jí)作文 篇1
今天下午，我放學(xué)回家后，我看見外公正在做飯、炒菜。突然，我就有種想法，我已經(jīng)上四年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做些家務(wù)了，我放下書包跑過去對(duì)外公說：“外公，讓我來做一次吧，好嗎？”外公說：“不行，你還小，不會(huì)的�！蔽覉�(jiān)持要做，外公拿我沒辦法，只好讓我做了。我呀，拿起刀就開始做起來了。
我做飯的時(shí)候，最怕有人看著了，我怕做不好，會(huì)讓人笑話，所以我讓外公到客廳里看電視，我把門關(guān)起來，悄悄的做。
當(dāng)我正在集中精力在炒菜時(shí)，不知外公什么時(shí)候悄悄的站在我后面看著我，我硬是把他推出去，不許他看。外公沒法，只好又去看電視了。
不一會(huì)兒，我就把飯做好了，菜也全做好了，我全把它們擺到桌子上去。然后叫外公來品嘗一下，外公每個(gè)菜嘗了一口，然后伸出大指頭對(duì)我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，做得很好吃的，真是我的乖孫女！”我好高興呀，因?yàn)槲业玫奖項(xiàng)盍�，外公說我長大了，可以幫他做家務(wù)了，這一頓飯我吃得好香呀。
��！我長大了，我學(xué)會(huì)了做飯了。
我長大了三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又匆匆的走過了。忙碌而快樂的暑假又來到了我們的身邊，等過了這次暑假，就證明我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的小學(xué)生。現(xiàn)在的我，已經(jīng)十歲了，我長大了 。有些事情我不能依賴父母了。我要自力更生，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
暑假到了，我要利用暑假的這兩個(gè)月的時(shí)間，把自己培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人。我已經(jīng)十歲了，可是有些我力所能及的事情我還是會(huì)讓媽媽去幫著我做，比如整理自己的房間，早晨起來疊被子···· ··
有時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在我自己的房間里，對(duì)自己說：“孔然，你長大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，你不能再依賴父母，你也要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。”
老師總是教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，還讓我們辦了關(guān)于獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的手抄報(bào)。然而當(dāng)時(shí)的我并沒有多在意這件事情，我總是覺得我還小，媽媽幫我做事是應(yīng)該的。可現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，我覺 得我不僅要把自己的事情做好，我還要幫爸媽做一些力所能及的事情。
我一定會(huì)做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的好少年的!
我長大了三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我不懂事，常�？匆娨恍┖每吹�，好玩的東西就讓父母買，如果不買，我就要在地上打滾，耍賴。還真有這樣的事呢！
記得 剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去市場買菜，經(jīng)過一家玩具商店，我發(fā)現(xiàn)貨架上有一把特別好看的玩具槍，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要那把槍�！眿寢尣荒蜔┑腵說：“不買，我們家有那么多槍，還買，咱家都快成了收集槍的博物館了。”我一再求媽媽，可她就是不答應(yīng)。一個(gè)小小的念頭在我幼小的心靈里迸發(fā)了：“搶”。我跑進(jìn)店里，快速的搶過槍，用牙齒撕開外層的包裝紙。老板見了說：“小朋友，你太有眼光了，這把槍樣式很精美，質(zhì)量也不錯(cuò)，來買的人也很多。再說，你已經(jīng)把包裝紙撕爛了，我也不好賣。怎么樣，買一把吧？”媽媽瞪著我只好付了錢。并對(duì)我說：“兒子，你咋能這樣做呢？你多久才能長大呀！”
今年我和我爸去超市買生活用品，我在超市的貨架上發(fā)現(xiàn)一把樣子十分特別的槍，我很想要。一直盯著那把槍，看得我都入迷了。我爸喊我走，我都沒聽見。我爸走過來溫和的對(duì)我說：“你如果喜歡，那就給你買了吧。”我說：“不，我不要，我們家已經(jīng)有那么多的槍，再買就浪費(fèi)了。我們走吧�！蔽野诌B連說：“兒子，你已經(jīng)長大了。”
這就是我成長的經(jīng)歷。從一個(gè)不懂事的小孩到一個(gè)懂事的少年。這是多不容易�。�
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