在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗能源和產(chǎn)生二氧化碳。生產(chǎn)中會(huì)消耗大量的電力、石油、煤炭，同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，晚上點(diǎn)燈、上網(wǎng)娛樂、外出開車、生火煮飯、都在產(chǎn)生二氧化碳。而這些二氧化碳會(huì)嚴(yán)重污染我們生活的環(huán)境，引起臭氧空洞，導(dǎo)致地球溫度上升。而溫度上升后會(huì)地球帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難：南北極冰川融化，物種滅絕。
二氧化碳是種可怕的氣體，所以我們要倡導(dǎo)低碳生活，盡量減少二氧化碳的排放，改善環(huán)境。
作為我們普通個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以從我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)倡導(dǎo)低碳生活。
最近，我像爸爸媽媽提議，我們應(yīng)該將家里的所有白熾燈泡、日光燈管更新為節(jié)能燈，起初媽媽不接受，覺得很麻煩，而且節(jié)能燈比較貴，完全沒必要。
于是，我把網(wǎng)上查到的資料講給爸爸媽媽聽，和他們說(shuō)明了低碳的好處以及節(jié)能燈“并不貴”的道理。后來(lái)爸爸媽媽接受了我的建議，去超市買來(lái)飛利浦的節(jié)能燈。這樣，從用電上，就會(huì)少消耗一點(diǎn)，少排放一點(diǎn)二氧化碳。
爸爸要買車了，本來(lái)想買一輛大排量的2.4L的發(fā)動(dòng)機(jī)，后來(lái)又是低碳環(huán)保的意識(shí)讓爸爸改變了主意，買了一輛2.0L排量的汽車。爸爸說(shuō)，低碳生活，要從買車做起。
確實(shí)，一輛小排量的汽車，要比大排量的汽車跑起來(lái)節(jié)約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。
媽媽平時(shí)在家里，也注重低碳生活了。夏天空調(diào)文檔適當(dāng)開高一點(diǎn)、冰箱里整理干凈、排放整齊一些、裝上太陽(yáng)能熱水器，這些都舉措都就節(jié)約了能源，減少了二氧化碳的排放。
我呢，平時(shí)電燈在離開房間的時(shí)候都不忘記關(guān)掉，上網(wǎng)時(shí)間也比以前少，我也落后，做一個(gè)低碳環(huán)保的小標(biāo)兵。
這些都是我家的低碳生活。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
一天小貓東東去釣魚，發(fā)現(xiàn)魚兒們都帶著口罩，撐著傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒用魚餌，魚兒們就自己上釣。
東東問魚爸爸：“魚爸爸，小魚們?yōu)槭裁炊甲约荷香^？”
魚爸爸嘆了口氣回答：河里的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那里有干凈的水，不管生命危險(xiǎn)，自己上鉤。
東東點(diǎn)點(diǎn)頭，把魚兒們放回河里，又請(qǐng)了小狗汪汪來(lái)幫忙把水里的垃圾撿出來(lái)，汪汪把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿出來(lái)，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。
東東把木頭和紙做成了一個(gè)牌子，牌子上面寫著：請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！東東把這個(gè)牌子用力的插進(jìn)土里，接著汪汪和東東做了四個(gè)垃圾桶，兩大，兩小，給魚爸爸小的保持水里衛(wèi)生，大的放在外面保持外面的衛(wèi)生。
后來(lái)它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進(jìn)桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。
大家一起喊；“愛護(hù)環(huán)境，還我們一個(gè)干凈的家園，給動(dòng)物們一個(gè)快樂的世界吧！”
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，我走在上學(xué)的路上，突然看見小路的草從里夾雜著又臟又臭的垃圾，于是我想：我放學(xué)了一定要把這些垃圾撿起來(lái)，當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份小小的力量。
終于放學(xué)了，我連忙跑回家，寫完作業(yè)。我約上我的幾個(gè)好朋友一起去清量小路邊的垃圾。
我們來(lái)到校園邊的小路上，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的拿著垃圾袋，有的拿著鉗子。我們分好工，我負(fù)責(zé)拿袋子裝垃圾，其他人負(fù)責(zé)“搜尋”垃圾并撿垃圾。我們挽起袖子，熱火朝天的干起來(lái)了�！靶⌒�，快過來(lái)，這里有很多�！蔽遗芰诉^去，只見他彎下腰，伸手撿起那臭哄哄的垃圾，我連忙撐開袋子，他把垃圾放了進(jìn)去�！靶⌒牵禳c(diǎn)，我這里拿不下了�！毙〔┯衷诤魡疚�。我又提著袋子跑向他那邊，他雙手捧起一些紙屑，煙頭……雙手已經(jīng)臟兮兮的呢，可他一點(diǎn)都不乎，我想：他真是一個(gè)名副其實(shí)的小衛(wèi)士�！靶⌒恰薄靶⌒恰蔽揖拖褚恢幻鄯滹w過來(lái)飛過去。
天快黑了，提著幾大袋垃圾，我們累得滿頭大汗�？吹奖晃仪謇砀蓛舻男÷�，我想：只要我們每個(gè)人撿起一片垃圾，我們的家園就會(huì)變得更美好。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了�？匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨�，且音量很大，便對(duì)爸爸說(shuō)：“您把電視的聲音開小點(diǎn)，好嗎？長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說(shuō)了，我改正還不行嗎？”爸爸樂呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人。”
忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說(shuō)：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣？小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦！”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢？”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)保----從我做起，從身邊小事做起。不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，更重要的是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的`人愛護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過，世界上最后一滴水會(huì)是人類的眼淚。確實(shí)如此，當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當(dāng)人們砍伐樹木時(shí)，是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害，是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車普及時(shí)，是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一，是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量為2.7噸，這是多么驚人的數(shù)字，所以從現(xiàn)在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護(hù)地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹木，要植樹造林，不要隨手扔垃圾......這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細(xì)節(jié)，環(huán)境就會(huì)慢慢地改善，構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。
那么，我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，不會(huì)出現(xiàn)泥石流，不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞，不會(huì)出現(xiàn)酸雨...不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹林...
我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
星期天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。
我和媽媽來(lái)到公園后，看見公園周圍有很多垃圾丟在地上，顯得特別刺眼。當(dāng)時(shí)，我正在想是誰(shuí)這么不講文明呀，隨地亂丟垃圾！突然，我想起：我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園清潔一下嗎？
正好，我看見一個(gè)小弟弟丟一個(gè)塑料袋在地上，旁邊剛好有兩根干樹枝。于是我就拿起干樹枝輕輕一夾垃圾，它就乖乖地跑進(jìn)塑料袋里了。后來(lái)，媽媽也參與其中和我一起撿垃圾，我們撿了很久，走了幾個(gè)大圈子。后來(lái)，我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天，但石凳下面藏有很多垃圾，我剛想走過去撿起來(lái)，但又停了下來(lái)，猶豫了一下，又想：我這樣是為了保護(hù)環(huán)境，他們一定不會(huì)嘲笑我的。于是我鼓起勇氣，輕手輕腳地從他們后面繞過去。我剛挑出一片果皮，就被他們給發(fā)現(xiàn)了。不過他們并沒有嘲笑我，而是站起來(lái)讓開一個(gè)地方，叔叔還伸出大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做得很好，如果公園里的每個(gè)人都像你這樣，公園會(huì)變得更加美麗。”我聽了之后，便不好意思的低下了頭，一口氣就把那些垃圾全都撿了起來(lái)，放進(jìn)袋子里。時(shí)間也不早了，我和媽媽把垃圾分類好放進(jìn)垃圾桶里，然后，就高興的回家了。雖然，今天我連我最喜歡打的乒乓球和羽毛球都沒有打成，但是我的心里還是挺舒暢的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護(hù)好環(huán)境的清潔衛(wèi)生，讓我們一起來(lái)保護(hù)好我們家園的環(huán)境吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
那天是我的生日，為了慶祝這個(gè)特殊的日子，媽媽提議去公園吃一次野餐，我聽了高興地合不攏嘴。下午吃完蛋糕后，我們就出發(fā)了。
進(jìn)了大同公園，沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)大花壇就映入了眼簾。我小跑到花壇前，聞了聞那花的香氣。�。≌媸乔呷诵钠�。接著，我們又來(lái)到一個(gè)小湖旁，只見湖面漂著幾個(gè)塑料袋，一個(gè)易拉罐旁還有幾個(gè)樹葉仿佛正在開心地仰泳呢！最讓我受不了的是：湖水還散發(fā)著陣陣惡臭，我決心要用我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小湖。我先找來(lái)兩根差不多長(zhǎng)的木棍，用它們挑起了“白色垃圾”，再把垃圾放進(jìn)了湖邊的垃圾筒里。然后，我又好不容易挑起了那個(gè)易拉罐，把這串“糖葫蘆”也送進(jìn)了該去的地方。最后，我想用木棍夾起那些樹葉，可是沒想到木棍一碰到葉子，它就像故意搗亂似的，不是沉下去，就是游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，累得我滿頭大汗。這時(shí)，我看見垃圾筒的旁邊有兩塊白紗布，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)，我為什么不能做一個(gè)小魚網(wǎng)，像撈魚一樣，把這些葉子撈起來(lái)呢？我在爸爸、媽媽的幫助下，和公園里的保安借了一根鐵絲，不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)單的小魚網(wǎng)就做好了。我一下網(wǎng)，樹葉就乖乖地進(jìn)網(wǎng)里休息了。我正干得起勁時(shí)，一抬頭，看見許多人也在和我一起撈著湖里垃圾，我變得更努力了。你一個(gè)易拉罐，我一片樹葉，他一個(gè)塑料袋，不一會(huì)兒，湖面就干干凈凈的了。
這個(gè)時(shí)候爸爸、媽媽在假山的涼亭上也已經(jīng)準(zhǔn)備好了野餐的食物，當(dāng)我上了假山的時(shí)候覺得這里也不太干凈。于是，我又準(zhǔn)備打掃假山，一些小朋友也要和我一起來(lái)清理衛(wèi)生，我答應(yīng)了，因?yàn)槿硕嗔α看舐�！不大功夫，假山也打掃得干干凈凈的了。�?dāng)我們把一大袋垃圾放到了垃圾筒里時(shí)，它好像在說(shuō)：“謝謝你們送我回家�！�
天色漸漸暗了下來(lái)，小朋友們要回家了，我們的野餐也很快結(jié)束了。臨走時(shí)，媽媽和爸爸把我們野餐后的垃圾袋拿得緊緊的，生怕掉了�？粗麄儼牙湃肓死矔r(shí)，我心中默默地想：大同公園，明天的你一定更加美麗！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
想必大家對(duì)無(wú)紡布袋這個(gè)名詞不再陌生，因?yàn)闊o(wú)紡布袋來(lái)到了我們的生活，成為我們生活的一份子。在我國(guó)的各個(gè)城市中，請(qǐng)問哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢？我們知道，每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾，平時(shí)生活中的垃圾等等，都在不斷地影響環(huán)境，影響著我們的身心健康。
無(wú)紡布袋又稱環(huán)保袋，因?yàn)闊o(wú)紡布袋可以在自然條件下分解，不會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。
環(huán)保，無(wú)污染從我做起，讓生命在愛的環(huán)境中延續(xù)下去……
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