夸夸我們的校長作文

2022-07-02 三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的夸夸我們的校長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　夸夸我們的校長作文篇1

　　說道要夸的人，腦海里第一浮現(xiàn)出來的就是校長，校長乃是一校之長，他身上當(dāng)然有太多的地方值得我們學(xué)習(xí)，他常常以身作則，為我們開辟了學(xué)習(xí)的道路，教會(huì)我們做人的道理。

　　每當(dāng)做完操的時(shí)候，校長總會(huì)拿起話筒用它不清楚的普通話來教育我們，同學(xué)們總是受不了校長“哦、哦、哦�！边@會(huì)讓人覺得很羅嗦，可是，大家在產(chǎn)生這一觀念的時(shí)候，卻沒發(fā)現(xiàn)早已淹沒了校長的一片心�？尚ｉL依然每天做完操都時(shí)不時(shí)念叨兩句“剛才這位同學(xué)說的很好，放學(xué)回家的路上我們……”“國慶節(jié)放假，在這七天當(dāng)中，我們……”我們知道，這是為我們好，哪怕我們不領(lǐng)情。

　　校長善于教育，每當(dāng)有同學(xué)在校長面前做錯(cuò)事時(shí)，校長總會(huì)輕聲走過去，和藹的對(duì)他說：“這位同學(xué)，你剛才那件事做得不對(duì)，你不應(yīng)該……”校長的教育使我們從錯(cuò)誤的迷宮中找到了希望的光芒，讓我們迷途知返，我們開心的笑了，卻不知道，校長比我們還開心，也許，這就是我敬畏校長的原因吧。校長的課余生活很豐富，雖然我并不怎么接觸過校長，但偶爾也會(huì)路過校長室，校長有的時(shí)候在讀報(bào)，有的時(shí)候在上網(wǎng)，還有的時(shí)候往往窗戶外面的世界……我很佩服校長，盡管校長是一個(gè)開始長白頭發(fā)的中年人了，但在我的心中，他卻永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)是那么的時(shí)尚。在我的眼中，根本就沒有了校長和學(xué)生之分，記得有一次，我們班的作業(yè)本送去圖書室檢查了，在抱回來的時(shí)候，我的本子忘拿了回來，我便去校長室敲門，那圖書室的鑰匙，一路上很是忐忑，心想：“待會(huì)見到了校長該怎么辦�。俊毕胪�，我便去敲門了，正好，開門的正是校長，“同學(xué)，有什么事嗎？”“那個(gè)~我的本子落在了圖書室了，我想去拿~~”校長欣欣然一笑，說：“這把是開圖書室的鑰匙，你自己去吧�！蔽医舆^鑰匙，心想：“校長也不是那么嚴(yán)肅嘛！”那一刻，我覺得校長又很和藹，像一個(gè)年輕的大哥哥。

　　可是，校長對(duì)待工作卻那樣的嚴(yán)謹(jǐn)，校長雖然是一個(gè)四五十歲的人了，但他并不因此而對(duì)工作有所懈怠，有的時(shí)候路過校長的辦公室，都會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)校長正在伏筆寫跟工作有關(guān)的東西，這讓我油然而生對(duì)校長的一股敬意，從校長身上，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，校長也是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，俗話說：“活到老學(xué)到老�！边@句話在校長身上那是在合適不過了，校長特別的謙虛，遇到不會(huì)的，總是會(huì)去請(qǐng)教別人，絲毫沒有了校長所應(yīng)該有的架勢(shì)，反正就是要把謎團(tuán)解開才肯罷休，從校長身上，我又讀到了謙虛的精神和不恥下問的好習(xí)慣。

　　校長提倡一些有利于我們身心發(fā)展的東西，比如低碳生活。節(jié)約時(shí)間啊，這些雖然校長嘴上沒有說，但他卻用實(shí)際行動(dòng)征服了我們，校長很樸實(shí)，平常只穿一件普普通通的衣服和褲子，不會(huì)太注重外表，因?yàn)閮?nèi)在的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過外在的，校長就是一個(gè)很好的體現(xiàn)，校長也特別珍惜時(shí)間，視時(shí)間為金錢，浪費(fèi)將不復(fù)返。每一分每一秒都會(huì)看見校長在做不同有意義的事情，此時(shí)，我真想豎起大拇指夸贊校長：“你真棒！”校長還是個(gè)向上的人，學(xué)校某方面獲獎(jiǎng)的時(shí)候，校長總會(huì)在第一時(shí)間通知我們，說，我們學(xué)校榮獲某某獎(jiǎng)第幾名，希望同學(xué)們?nèi)蘸蠛煤玫募佑�，�?zhēng)取再創(chuàng)輝煌！同學(xué)們當(dāng)然會(huì)更加努力，這就是校長的號(hào)召力。

　　校長，你真不愧是一個(gè)好校長，你身上還有太多太多優(yōu)秀的品質(zhì)和感人的地方，沒有了你，學(xué)校將黯然無色，此時(shí)此刻，我想對(duì)你說：“校長，你真棒！”這已是第無數(shù)次了……

　　夸夸我們的校長作文篇2

　　我是六（1）班的一名學(xué)生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個(gè)人！哦，你們猜對(duì)了，她便是我們中山小學(xué)的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。怎么樣？你的眼前大概已經(jīng)浮現(xiàn)出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！

　　一位負(fù)責(zé)任的校長

　　自從毛校長跨入中山小學(xué)的那一刻起，整個(gè)校園就變了，變得更可愛，更富有生機(jī)！同時(shí)還增添了許多各種各樣有意義的活動(dòng)和微型課程，也改變了好多學(xué)校的硬件設(shè)施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴(yán)肅，那么有責(zé)任感。記得她剛來到我們學(xué)校的那段時(shí)間，幾乎每天都會(huì)親自上司令臺(tái)與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會(huì)忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個(gè)積極主動(dòng)、健康快樂、富有教養(yǎng)的孩子！”總之，校長給學(xué)生的第一印象就是兩個(gè)字——負(fù)責(zé)。

　　一位和藹可親的校長

　　記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時(shí)，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當(dāng)然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了�！仪辶饲迳ぷ樱灰娦ｉL離我越來越近，越來越近，可就在我準(zhǔn)備喊出“校長好”這三個(gè)字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對(duì)我笑了一笑，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久了�？墒�，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀�！靶！ｉL好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當(dāng)時(shí)的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵(lì)著我！從那以后，每當(dāng)看到毛校長，我總會(huì)想起她曾經(jīng)對(duì)我一笑，是那樣得和藹可親！

　　如今我已馬上面臨畢業(yè)了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學(xué)的校歌，時(shí)而在我耳邊回蕩著……這六年里學(xué)校給我留下了美好的印象，對(duì)這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負(fù)責(zé)任而又和藹可親的校長，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的毛校長，我愛她！

　　夸夸我們的校長作文篇3

　　她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。

　　正是她那時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的性格，讓我懂得了回報(bào)那些愛我，疼我的人。

　　上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時(shí)候是多么痛苦，生死一線的時(shí)候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時(shí)對(duì)母愛的偉大有了更深的體會(huì)。

　　那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時(shí)通紅，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的過錯(cuò)。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對(duì)你最好的人身上。

　　她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時(shí)候指引著我前行。正是因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！

　　夸夸我們的校長作文篇4

　　我心中的他是一個(gè)平易近人，可敬可畏的好校長。

　　敬在于我們出入學(xué)校時(shí)，他會(huì)用慈愛的目光目送著每一個(gè)同學(xué)出入校門，要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他還會(huì)心細(xì)地提醒那些同學(xué)哪里不對(duì)，哪里要做好。

　　畏在于上課時(shí)校長總是會(huì)在教室旁的走廊巡視著每個(gè)班的表現(xiàn)，同學(xué)們一看見他，不論多吵鬧的班，都會(huì)立馬端正坐姿，專注態(tài)度。在同學(xué)違規(guī)校紀(jì)，去了他的辦公室后，在他的教育和他的魄力下嗎，他們都會(huì)改過自新，絕不再犯；同學(xué)們見到他都會(huì)向他問好。

　　相信我們學(xué)校有這樣一位“輝哥”在，一定會(huì)越辦越好，成為整個(gè)集團(tuán)、甚至整個(gè)省最好的名校。

　　夸夸我們的校長作文篇5

　　這周學(xué)校在經(jīng)歷政治地震，這樣諱莫如深的話題現(xiàn)在是人人好奇，人人躲避，高度的壓抑讓我忍不住吐糟。

　　前校長年齡到了，自然退居二線，在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)言風(fēng)語后，新校長走馬上任。好笑的是，暑假上任，寒假就因違紀(jì)被調(diào)離，據(jù)說大約是降級(jí)使用……更可笑的是，上面?zhèn)鱽眍I(lǐng)導(dǎo)感嘆是：處理了多少多少官員，沒想到，怎么處理這么一個(gè)中學(xué)校長，引起如此大社會(huì)騷動(dòng)，至今難以平息。

　　其實(shí)這筆賬很好算，哪怕你一點(diǎn)也不懂教育，只要你有孩子，或者經(jīng)歷過孩子高中三年的期盼和煎熬，你都能算明白，在這樣一個(gè)不大的地級(jí)城市里，最牛的一所高中，意味著什么。全校連學(xué)生加老師近萬人，如果再把每一個(gè)學(xué)生一對(duì)父母關(guān)心和關(guān)注，那么這個(gè)學(xué)校是多少人在關(guān)注。更何況是高中，是家長和學(xué)生一生最充滿希望的三年（其實(shí)我一直不贊同給予這樣的希望），但，現(xiàn)實(shí)社會(huì)就是這樣。

　　好簡(jiǎn)單的一句話，只是換一個(gè)校長，似乎對(duì)于他們來說，只是安排一個(gè)什么正縣級(jí)副縣級(jí)的小官吏，只是揮舞著自己手里權(quán)柄的一次小小計(jì)謀和恩惠，可是，大約誰也沒有想到，這樣一個(gè)校長，對(duì)于一個(gè)學(xué)校的真正含義是什么。所以，可以任意調(diào)派，無論是懂教育還是不懂教育的，無論是品行端正還是不端正的，無論是喜歡說正能量大還是負(fù)能量大的話的，都可隨意安插到這里來做校長。

　　對(duì)社會(huì)公開的處分理由是：接受學(xué)校小賣部承包者的賄賂，把招收擇校生的錢供自己公費(fèi)旅游，還有學(xué)校的醫(yī)務(wù)室按照自己的意愿趕走了正規(guī)醫(yī)院的入住，安排給了鄉(xiāng)村游醫(yī)……可是都沒有人去想想，這些公開的惡性背后的影響是什么，對(duì)正在成長的十六七歲的高中生意味著什么。昨天還坐在主席臺(tái)上，大講人格道德的校長，今天以這樣的嘴臉退場(chǎng)。我悲哀的想，這一批學(xué)生在他們的記憶里，有了這樣一個(gè)親歷的鮮活的負(fù)面實(shí)例，不知道未來誰給予多少正能量才能消除。

　　遇到一個(gè)高三的同事，小聲問：你們這兩天在忙什么？那邊說：忙什么，喝茶談校長。我喃喃地說：高三了，距離高考沒多少日子了，學(xué)生都快報(bào)名了吧。那邊也理直氣壯地說：校長貪的滿滿的走了，這下許諾給高三的各種鼓勵(lì)都沒了，實(shí)在是受騙的心理難以平靜啊。無語。

　　說了這么多，我想吐槽的一句話是：中學(xué)校長，不是一個(gè)帶有什么級(jí)別價(jià)值的小官員�？墒�，我也知道這樣的吐槽毫無意義，也不會(huì)有懂它意義的人放進(jìn)心里。教育墮落到今天，就是一種體制的危害，那么就該先從這樣的'官吏管理開始，真正還給教育一個(gè)相對(duì)干凈的天空，最起碼能讓孩子們?cè)诩◇w還沒有抵抗力的時(shí)候，心肺不要過早的受到重污染。

　　此刻，我全身上下都是負(fù)能量，站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，我真的很慚愧。

　　夸夸我們的校長作文篇6

　　校長是一項(xiàng)光榮而神圣的職業(yè)。他們管理學(xué)校，教書育人。那么，在他們眼里，對(duì)新學(xué)期的期望，新學(xué)期的計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等等有什么看法呢？

　　8月28日下午3：00，七位太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀的太倉日?qǐng)?bào)小記者，有幸采訪到大家敬愛的校長——錢瀾。

　　大家先來到接待室。錢瀾校長一進(jìn)門，就熱情地與太倉日?qǐng)?bào)的工作人員握手，問好，熱情地請(qǐng)大家坐下，和大家親切的交談。

　　首先是太倉日?qǐng)?bào)的專業(yè)記者與錢校長展開了對(duì)話。錢校長從容不迫地向記者推薦了我校的特色教育方式，草根教育文化與辦學(xué)理念，講述了實(shí)小的歷史文化與主要榮譽(yù)。耐心地回答記者的問題，場(chǎng)面氣氛溫馨。

　　在20多分鐘的采訪過后，小記者們邀請(qǐng)錢校長前往青蘋果廣場(chǎng)進(jìn)行本次小記者采訪校長活動(dòng)。

　　老師邀請(qǐng)一位大隊(duì)委員打頭陣。她向錢瀾校長探討，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績重要程度與她眼中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　錢瀾校長表示：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績必然重要，是評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)習(xí)成績并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，要全方面發(fā)展，不能光做“書呆子”，品德等方面也很重要。

　　對(duì)于好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，錢校長提出了“四好”：品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、勞動(dòng)好，要會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事。

　　隨后，其他六位小記者也陸續(xù)向錢校長提問。錢校長一一認(rèn)真解答，氣氛非�；钴S。錢校長的回答大家都非常滿意，同時(shí)也解開了大家心中的疑惑。

　　錢校長還向大家透露，新學(xué)期學(xué)校將開放創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們就可以在里面做數(shù)學(xué)、科學(xué)等創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)，鞏固知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力�，F(xiàn)在大家都很期盼著開學(xué)，在創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室里盡情享受實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　夸夸我們的校長作文篇7

　　再過幾天就要期末考了，可是我們的數(shù)學(xué)老師偏偏生了病，沒辦法，我們一天都要上語文課了�？墒牵孥E發(fā)了，我們的語文老師他爸爸也生病了，語文老師為了照顧他的爸爸，所以暫上不了課。

　　“鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室，因?yàn)檎Z文老師和數(shù)學(xué)老師都不在，我們都不知道是誰來上課。突然，一個(gè)穿著一身白衣服的人進(jìn)來了，“啊”，全班大喊，原來是我們的副校長來代課啊。

　　我們的副校長有一個(gè)外號(hào)，叫：“皮球”，因?yàn)樗亩亲哟蟠蟮�，所以他被我們起了一個(gè)外號(hào)。我們知道起外號(hào)是不對(duì)的，但是“皮球”經(jīng)常欺負(fù)我們，盡管我們上課坐得再好，他還是會(huì)說：“這是我見過最差得畢業(yè)班了。”我的天啊，我們差點(diǎn)沒被氣死。

　　不過，有時(shí)候“皮球”對(duì)我們也很好，他在課堂上也經(jīng)常給我們講一些笑話，弄得我們笑得合不攏嘴。

　　雖然這個(gè)老師不是很讓我們喜歡，但是至少比其他老師好就行了。

　　夸夸我們的校長作文篇8

　　給我教過書的老師有很多，可有一位老師給我的印象最深，就是我讀小學(xué)五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——唐純黨。因?yàn)樗菈仄可芥?zhèn)完全小學(xué)的校長，所以人們都稱呼他為黨校長。

　　黨校長個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，而且有一個(gè)啤酒肚。我第一次見到他，就被他那獨(dú)特的魅力吸引了。那是開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們?nèi)慷甲谧约旱恼n桌上，一動(dòng)不動(dòng)的等待老師上課。未見其人，先聞其聲。突然一陣沉穩(wěn)的腳步聲漸漸傳來，然后輕掩著的門被推開，只見一人昂首挺胸，落落大方地走上講臺(tái)，站在講臺(tái)前，食指和中指習(xí)慣性的推了推眼鏡。我們仔細(xì)一看，哇，這老師好不神氣��！一頭清爽的短發(fā)，下面一雙剛毅的眼睛，總是站的筆直，讓人感覺意氣風(fēng)發(fā)。

　　再說老師講課，給我們的第一感覺就是嚴(yán)！我們從不敢在他的課堂上講小話或做小動(dòng)作，因?yàn)橹灰^一扭過去講話，就能感覺到一股殺氣從背后襲來。再轉(zhuǎn)過來，就能看到黨校長那種犀利的眼神，他什么也不說，就盯著講話的那個(gè)人，保證那個(gè)人幾天之內(nèi)不敢在數(shù)學(xué)課上講話。不過有特殊情況，有一次有一個(gè)同學(xué)上課講話，黨校長提醒了幾次，他還是屢教不改。事不過三，終于惹怒了黨校長，只見他慢慢走下講臺(tái)，僅一只手就把那個(gè)講話的同學(xué)提了起來，橫放在講臺(tái)上。那位同學(xué)嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，然后老師又若無其事的開始講課了。只記得那次之后，那位同學(xué)再也沒在數(shù)學(xué)課上講小話了。跟黨校長讀久了，發(fā)現(xiàn)黨校長其實(shí)也不是特別兇，黨校長上課有時(shí)也不忘幽默一把：有一次，班上有個(gè)同學(xué)不懂橫截面是什么，于是他問老師，黨校長打了一個(gè)比方：把一個(gè)人一刀砍成兩半，流血面就是橫截面。大家先一愣，接著便哄堂大笑。這比方有點(diǎn)恐怖太刺激了，一下子把課堂里緊張的氣氛緩和了，可是不知不覺中知識(shí)也學(xué)到了，真是一舉兩得。

　　黨校長對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。他從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，有的同學(xué)非常笨，超簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做�？衫蠋熆偸遣粎捚錈┑慕趟麄儯粚�(duì)一面對(duì)面地輔導(dǎo)，卻從沒說什么厭煩的話。作業(yè)和試試也是一個(gè)人面對(duì)面的批改的，有做錯(cuò)的地方，黨校長會(huì)挑出細(xì)心地講解，直到弄明白為止。

　　黨校長雖然只給我教了兩年書，可他對(duì)我的印象卻特別深。他那獨(dú)特的魅力，那種難能可貴的精神一直影響著我。

　　夸夸我們的校長作文篇9

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和小l正準(zhǔn)備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進(jìn)來對(duì)我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的“。我們爽快的答應(yīng)了。

　　我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到�！笔钦l讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師。”“現(xiàn)在水管快修好了，很快就能用了，等會(huì)兒下課了再?zèng)_�！薄芭丁蔽覀冋f。

　　小l說我們還是再抬一會(huì)兒吧，已經(jīng)快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應(yīng)�？墒呛髞砹钗覀兿氩坏降氖牵何覀冇钟龅搅诵ｉL。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。校長又問我們：“你們?cè)趺从衷跊_馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下。現(xiàn)在該怎么跟他說呢。我們對(duì)視了一會(huì)兒，”不是，我們?cè)诓梁诎��！靶說道。”“你們幾班的？“”三（1）班，哦，不對(duì)，是四（1）班�！靶ｉL聽完，就走開了。好險(xiǎn)�。∫院筮€是聽校長說吧，不然會(huì)嚇?biāo)牢业摹?/p>

　　夸夸我們的校長作文篇10

　　我在學(xué)校遇見了校長，校長居然認(rèn)識(shí)我，還在談話的時(shí)候表揚(yáng)了我。

　　那天，我吃好午飯準(zhǔn)備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，還知道我名字？校長摸著我的頭說道：你昨天幫助了一個(gè)受傷的同學(xué)，很值得表揚(yáng)，是醫(yī)務(wù)室的老師告訴我的。原來是這樣的啊！我終于明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。

　　在午間的時(shí)候，校長還找我去校長室談話。我走進(jìn)校長室，坐在沙發(fā)上。校長問我：你為什么要幫助那位受傷的同學(xué)？因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)傷得很嚴(yán)重，如果不幫助他，他就會(huì)有危險(xiǎn)。那你為什么要背著他去醫(yī)務(wù)室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學(xué)，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學(xué)我會(huì)到你們班表揚(yáng)你的。

　　放學(xué)的時(shí)候，校長果然來到了我的班級(jí)表揚(yáng)了我，周新力這樂于幫助別人的品質(zhì)，應(yīng)不應(yīng)該我們?nèi)W(xué)習(xí)？同學(xué)們異口同聲地說：應(yīng)該！同學(xué)們都很羨慕我，我也很驕傲，因?yàn)樾ｉL在全班面前表揚(yáng)了我。

　　校長不僅認(rèn)識(shí)我了，而且還表揚(yáng)了我，我真是太開心了。

　　夸夸我們的校長作文篇11

　　上學(xué)期的小記者班，老師讓我們?nèi)ゲ稍L校長，乍一聽到這個(gè)消息，我們都面面相區(qū)覷�！安稍L校長？”我還真有些膽怯，怎耐“師命難違”，我只能硬著頭皮上了。

　　放學(xué)，我做好采訪校長的準(zhǔn)備后，就在校園里焦急地尋找校長。啊，班車旁站的不就是校長嗎？

　　我萬分激動(dòng)，真想一個(gè)箭步?jīng)_過去，可腳卻不爭(zhēng)氣，心也“咚咚”地加速度運(yùn)動(dòng)起來。我有點(diǎn)擔(dān)心，怕校長沒有時(shí)間接受我的采訪，不過，已經(jīng)不容我想這么多了，為了完成此次任務(wù)，我豁出去了。

　　我鼓足勇氣走到校長面前，先恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，然后支支吾吾地說出了我的想法。讓我吃驚的是，校長居然摸著我的頭，笑咪咪的說：“好啊，想問什么你盡管問。一會(huì)兒我要開會(huì)，你得抓緊一點(diǎn)�！�

　　校長親切的話語讓我忐忑不安的心一下子平靜了，于是，我像放連珠炮似的向校長提了三個(gè)問題，校長都耐心的回答我。采訪結(jié)束后，校長拍拍我的頭，還問我是哪個(gè)中隊(duì)的，叫什么名字。

　　此刻，不知為什么，我突然覺得，她好像不是校長，倒像是我那和藹可親的外婆。

　　夸夸我們的校長作文篇12

　　今天下午，空氣格外清新，我們晉光小學(xué)的海都小記者要跟校長進(jìn)行一個(gè)面對(duì)面的采訪活動(dòng)，我好期待呀！

　　這是我第一次來到我們的新校區(qū)，一進(jìn)大門，我看見一塊石頭上刻著“至和”兩個(gè)字。我知道它有兩個(gè)含義：一是非常和諧，二是達(dá)到和諧。這正是我們學(xué)校提倡的文化。

　　我們來到采訪的教室里，坐成一個(gè)同字框。大家都穿著黃背心，拿著筆和筆記本，滿懷期待地等待著活動(dòng)開始。

　　黃校長和藹可親地坐在教室當(dāng)中，開始和大家互動(dòng)。今天的主題是老師和學(xué)生，有人問校長：“您覺得什么樣的老師是學(xué)生喜歡的？”校長說是愛笑的、經(jīng)常表揚(yáng)同學(xué)的、作業(yè)布置少的……接著，有同學(xué)提問：“老師要溫柔還是要嚴(yán)厲呢？”我趕緊舉起手回答：“老師該嚴(yán)厲要嚴(yán)厲，該溫柔要溫柔。如果一個(gè)學(xué)生，一而再、再而三地犯錯(cuò)誤，那就要嚴(yán)厲。如果只是第一次犯錯(cuò)誤，就要溫柔地提醒。”大家都對(duì)我的回答很贊同。

　　同學(xué)們熱烈地討論著。這時(shí)，有同學(xué)問：“作業(yè)要多還是要少呢？”黃校長回答：“作業(yè)的多少，每個(gè)人的感覺不一樣，就讓你們來回答吧！”于是我又連忙飛快地舉手，校長邀請(qǐng)我回答，“不要太多也不要太少，如果太多我們的睡眠就不足，太少的話知識(shí)就不牢固了�！�

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，我們和校長的互動(dòng)時(shí)間就這樣結(jié)束了，大家都意猶未盡。這是我作為小記者與校長的第一次互動(dòng)，我感到非常有趣！

　　夸夸我們的校長作文篇13

　　真想不到，今天在我跌倒時(shí)，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。

　　今天早上，我們班排隊(duì)去做操，我卻去上衛(wèi)生間，等我回來，班級(jí)已經(jīng)到樓下了。我便跑去追。三樓……二樓……一樓，我從三樓到一樓只用了十幾秒。

　　在一樓的拐角邊，我看到了李校長，心想：校長一定是來檢查有沒有同學(xué)下樓梯在奔跑、手插口袋的。我便有意識(shí)地減速了。我可不想讓班級(jí)扣分。突然，我又想：一般老師扣分都要問清楚班級(jí)、姓名。如果我逃走的話，校長也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直沖過去，沖破那張“扣分網(wǎng)”。離轉(zhuǎn)角還有五格，我又跨了三格，跳了下去。

　　可意外的事發(fā)生了。我剛開始轉(zhuǎn)彎，卻被鞋帶絆住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，讓重心重新回到后腳邊�？墒悄_未落下，卻又被鞋帶絆住了。我的雙腳像巨石一樣往下墜。

　　我心想：現(xiàn)在一切都來不及了。雙腳失去平衡，只能靠雙手了�？蛇@么快的速度、這么大的身軀，單單兩只手根本撐不住的。怎么辦？怎么辦？我十分著急，這能怪誰呢？時(shí)間不等人，我還沒想好怎么應(yīng)付，我已經(jīng)用了“狗爬式“將自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎沒有力量戰(zhàn)勝疼痛讓自己站起來。

　　這時(shí)校長走了過來，把我輕輕扶起。這時(shí)，我好像有了一股巨大的力量。校長問我：“疼嗎？下次走路小心點(diǎn)！”

　　我站了起來，輕輕地謝過校長，聽到了做操的廣播聲，又加緊步子去追班級(jí)。校長這一舉動(dòng)讓我難忘。我覺得：如果下次在人生道路上摔倒時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自己站起來。

　　真想不到，今天在我跌倒時(shí)，校長扶了我，這既讓我感到溫暖，又讓我有些難為情。

　　夸夸我們的校長作文篇14

　　在去云南的這幾天旅行中，平時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真的張校長，讓我們看到了她風(fēng)趣、可愛的另一面。

　　張校長是一個(gè)有涵養(yǎng)的人。旅行的第一天，由于旅行社安排上出現(xiàn)問題，引起了隨團(tuán)家長的不滿，他們將怒氣發(fā)泄在校長身上。在一片質(zhì)問聲中，校長沉著氣，認(rèn)真傾聽家長的意見，并且盡快跟進(jìn)和改善不足之處。家長們終于轉(zhuǎn)怒為喜。

　　張校長還是個(gè)風(fēng)趣幽默的長輩呢!在從昆明往大理的路上，四個(gè)多鐘頭的時(shí)間里，張校長知道同學(xué)們長途坐車一定很沉悶，于是她顧不上暈車的難受，不停地為大家講故事、說笑話，弄的我們捧腹大笑，前仰后合;校長還領(lǐng)著大家唱起《華聯(lián)——桃李芬芳的家》、《音樂之聲》、《歌唱祖國》、《又見彩虹》等歌曲。華聯(lián)少年一路歡聲一路歌，朝著云南的名山大川緩緩飛去。

　　張校長還是我們心目中的孩子王。記得在玉龍雪山上，我們這班南方來的小孩子，大多數(shù)都是第一次看到雪，便瘋狂地奔往雪地，抓起雪球?qū)Υ蚱饋�。這時(shí)，校長和老師主動(dòng)當(dāng)起我們的攻擊對(duì)象，還夸張地裝出受傷的表情，同學(xué)們一邊使勁地把一個(gè)又一個(gè)碩大的雪球擲向校長，一邊扯開喉嚨喊道：“打校長真過癮呀!”

　　我為我們學(xué)校有這樣一位大智若愚、風(fēng)趣幽默的校長而感到無比自豪。

　　夸夸我們的校長作文篇15

　　82年的校長爺爺最近頻頻沖上熱搜，他獨(dú)特而又傳奇的教育經(jīng)歷讓無數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)的同時(shí)，他的真心付出和艱苦堅(jiān)守也讓無數(shù)教育者感到慚愧和自責(zé)。“你們想要什么，都跟校長說，你們喜歡什么，校長給買”這暖心的話語讓孩子們感恩的同時(shí)也讓我們感激不已，是啊，這分明就是來自一個(gè)父親對(duì)孩子的叮嚀和關(guān)照，它一點(diǎn)也不像是出自一個(gè)校長之口，可是河南這個(gè)獨(dú)一無二、與眾不同的校長就是做到了一個(gè)為人師表、為人長者的表率，所以他值得我們尊敬，他也值得學(xué)生肯定。

　　明明是屬于八零年代的年輕校長，可偏偏那頭白發(fā)是那么刺眼、那么灼人、那么傷人，所以每個(gè)人都覺得他是六七十年代的大叔，這啼笑皆非的話語是由一個(gè)質(zhì)樸的校長親口告訴記者的，他就是最感人、最負(fù)責(zé)、最專業(yè)、最簡(jiǎn)樸的河南“白發(fā)校長”張鵬程。

　　張鵬程是一個(gè)有愛心、有良心、有善心的校長。為了照顧無數(shù)個(gè)貧苦的留守學(xué)生，他一直奔赴在教育的第一線，不論學(xué)習(xí)條件多么艱苦、學(xué)習(xí)設(shè)備多么簡(jiǎn)陋、學(xué)習(xí)環(huán)境多么惡劣、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多么匱乏、學(xué)習(xí)資源多么緊張，張鵬程都從來沒有懈怠過，他這艱苦奮斗、孜孜不倦的教育精神著實(shí)讓人欽佩不已。尤其是為了不讓生活條件艱苦的女同學(xué)遭受欺騙，他一直在努力擔(dān)當(dāng)一個(gè)父親的角色，為此他會(huì)定時(shí)定點(diǎn)查寢，他會(huì)反反復(fù)復(fù)叮囑，會(huì)不厭其煩勸導(dǎo)，也會(huì)自掏腰包給孩子們準(zhǔn)備驚喜。

　　張鵬程也是一個(gè)務(wù)實(shí)、誠實(shí)、老實(shí)的校長。當(dāng)張鵬程校長的事跡火遍全網(wǎng)的時(shí)候，他也沒有為此而變得驕傲、虛榮、貪心和狹隘，相反，為了對(duì)得起自己的良心，為了對(duì)得起家長們，為了對(duì)得起社會(huì)，為了對(duì)得起無數(shù)愛心人士，張鵬程一直在精心整合教育資源，充分利用愛心捐款，而且他還貼心地把善款補(bǔ)貼給貧苦的家庭，他這樣不背棄本心、不喪失良心、不流失善良、不貪慕虛榮的品質(zhì)著實(shí)讓人仰慕。

　　一日為師，終身為父，張鵬程不僅是一個(gè)辛苦、質(zhì)樸、敦實(shí)的最美校長，他也是一個(gè)博愛、無私、良善的父親，他更是一個(gè)卓越、閃光、偉大的教育先驅(qū)，所以讓我們?yōu)閺堸i程點(diǎn)贊！

　　夸夸我們的校長作文篇16

　　在暑假的一天，我無聊的時(shí)候便拿出老師推薦我們讀的黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。一個(gè)看似名字平淡無奇的書，我卻被深深的吸引住了。

　　讀書的過程中，我仿佛是作者筆下的小豆豆，因?yàn)檎{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)，在媽媽的帶領(lǐng)下來到了電車學(xué)校巴學(xué)園。這個(gè)獨(dú)特的學(xué)校里我遇到了小林校長，交到了山本泰明、阿泰等同學(xué)，學(xué)到了許多課內(nèi)和課外的知識(shí)……

　　合上書本，我被小林校長獨(dú)特的教學(xué)方式震撼到了。被其它學(xué)校判定為“無可救藥”的小豆豆，小林校長卻能聽她講了四個(gè)小時(shí)的話，像對(duì)待朋友一樣對(duì)待小豆豆，并接受她為巴學(xué)園的學(xué)生。為了改變學(xué)生挑食的習(xí)慣，小林校長讓同學(xué)們以用“山的味道”“海的味道”的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備午餐。為了讓身體矮小的高橋君樹立起自信，小林校長借用運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)，成功地讓高橋君站上了領(lǐng)獎(jiǎng)的位置。太多太多的事例，讓我對(duì)這個(gè)偉大的校長產(chǎn)生了敬意。他能站在小朋友的立場(chǎng)上去思考問題，給予小朋友在學(xué)習(xí)上的自由，能夠樹立小朋友的自信心，能在關(guān)鍵時(shí)刻給予援助……

　　我多么希望自己能夠也有一個(gè)像小林校長一樣能夠理解我、聽我講話、教我知識(shí)的校長。

　　夸夸我們的校長作文篇17

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫聊城實(shí)驗(yàn);我有一個(gè)偉大的校長，她的名字叫閆淑青。

　　說起我們的校長，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。她就是我們的閆校長。

　　我們的校長就像交響樂的一名指揮家，老師就像樂手，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)音符，在校長的正確指揮下，樂手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律!讓人賞心悅目，積極向上，贏得了家長和社會(huì)的陣陣掌聲!

　　每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于其他同學(xué)來說，閆校長的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國際象棋比賽，閆校長邁著矯健的步伐親自把我領(lǐng)上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我倍感榮幸，此時(shí)我就像打了強(qiáng)心劑，信心滿滿。閆校長還在門口和我合影留念，我激動(dòng)地手心都出了汗。在“戰(zhàn)場(chǎng)“門口，閆校長和藹可親地說：“孩子，加油!”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵(lì)，給我們學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我們成長。

　　閆校長，您就是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引我們前行。也請(qǐng)校長放慢匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光，為老師添彩!

　　夸夸我們的校長作文篇18

　　我們有一個(gè)好校長。他戴著眼鏡，看起來像個(gè)紳士。他既嚴(yán)肅又和藹可親。

　　過去，學(xué)校里沒有鄉(xiāng)村少年宮，也沒有豐富多彩的活動(dòng)�，F(xiàn)在不同了。邵校長愛學(xué)校如家，把學(xué)生的成長放在第一位。當(dāng)他第一次來到學(xué)校時(shí)，當(dāng)他看到學(xué)校相對(duì)落后時(shí)，他非常擔(dān)心。為了管理少年宮，他每天很早出門，很晚回來，煞費(fèi)苦心。盡管管理少年宮有困難，校長還是堅(jiān)持不懈。少年宮建成了，校長笑了。

　　管理少年宮并不容易。除了組織活動(dòng)，我們還應(yīng)該考慮上學(xué)和放學(xué)的安全。由于校長的努力，我們學(xué)校加入了宣城小記者團(tuán)。這次，學(xué)校組織我們參加了宣城小記者藝術(shù)節(jié)。那天回到縣城已經(jīng)很晚了。校長要求老師們先回家休息。他開車來到涪陵，把我們一個(gè)個(gè)帶回家。家長們對(duì)此非常感動(dòng)。

　　校長還親自帶我們舉行了各種活動(dòng)。上學(xué)期，他帶著我們的小記者去上莊和龍川景區(qū)聚風(fēng)，參觀縣氣象局和移動(dòng)科技館，還開展了小記者進(jìn)入警營的活動(dòng)。這次他帶我們?nèi)チ撕戏使I(yè)大學(xué)宣城校區(qū)參觀�！半m然開展活動(dòng)要花費(fèi)很多錢，但這是值得的。用錢來增加學(xué)生的知識(shí)和提高他們的實(shí)踐能力是不可能的�！拔覀兊男ｉL是這樣的：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生，為了所有的學(xué)生。

　　編者按：位于深山中的涪陵鎮(zhèn)中心小學(xué)記者站近年來組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在第x屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校還租了一輛車向小記者們發(fā)送精彩節(jié)目。在過去的一年里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)電視臺(tái)工作的大力支持，許多小記者實(shí)現(xiàn)了出版自己作品的夢(mèng)想。在這里，讓我們贊美這樣一位好校長！

　　夸夸我們的校長作文篇19

　　我的校長，端莊而華麗。

　　星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來到操場(chǎng)上，面對(duì)這正在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴(yán)肅而有意義的儀式。輪到校長講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長對(duì)每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長仔細(xì)地分析了學(xué)校里出現(xiàn)的各種狀況，時(shí)不時(shí)地還推著他那仿佛蘊(yùn)藏著知識(shí)的金絲框眼鏡，我猛然地看見校長的臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴(yán)肅的臉上，它訴說的是時(shí)光的流逝啊。

　　校長，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時(shí)間，請(qǐng)放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！

　　我的校長，謝謝有您，我們的校園才會(huì)這么美好。

　　夸夸我們的校長作文篇20

　　我們的校長姓高，我們都叫他高校長。第一次看見高校長，是在升國旗的時(shí)候，看，那個(gè)中等個(gè)子，有著長長鼻子，并且有點(diǎn)微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國旗升到空中，高高飄揚(yáng)。

　　后來，在早上入校的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)在校門口看到高校長，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門口涌入的學(xué)生們，很仔細(xì)的檢查我們有沒有佩戴好紅領(lǐng)巾，還會(huì)跟我們問好，開心的看著我們走進(jìn)校園，開始一天的學(xué)習(xí)。

　　我們希望以后能多多看到高校長，希望高校長以后能多多關(guān)注我們，多多跟我們說說話。

　　夸夸我們的校長作文篇21

　　每當(dāng)教室里傳來書聲郎朗的聲時(shí)，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)中開心時(shí)，卻沒有想起別人籌備時(shí)的辛勞。沒錯(cuò)，那就是我們的校長！

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英俊；一雙長滿老繭的手，還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒有想到學(xué)校背后的付出，一個(gè)“名�！钡姆Q謂，卻離不開校長的努力。

　　校長，你如黑夜中的亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。�。⌒ｉL你是如此的偉大！

　　夸夸我們的校長作文篇22

　　我們學(xué)校的校長叫李校長，她中等身材，頭發(fā)不長也不短，有點(diǎn)卷，走起路來非常有氣質(zhì)！

　　李校長是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起，有很多家長為了接孩子放學(xué)近一點(diǎn)，一起去學(xué)校找李李校長，要求開后門，但是，李校長為了學(xué)生的安全，還是統(tǒng)一排隊(duì)從大門放學(xué)，堅(jiān)守了自己的責(zé)任！

　　在學(xué)校，下課的時(shí)候，遇到了李校長，我會(huì)有禮貌地向她問好，而李校長也會(huì)面帶微笑跟我打招呼，李校長真是一個(gè)和藹可親的校長！

　　這就是我們學(xué)校有責(zé)任心，又和藹可親的校長！謝謝李校長帶領(lǐng)老師教會(huì)我怎么學(xué)習(xí)，怎樣做人，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！

　　夸夸我們的校長作文篇23

　　談起我的校長，心中一股敬意油然而生。

　　我的校長是一個(gè)盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。

　　不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。

　　他用心管理的整個(gè)學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵(lì)著每一個(gè)人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！