在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的未來的學(xué)校三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的學(xué)校三年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。我大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)了，而我的幼兒園同學(xué)岑**是天馬小學(xué)的校長，邀請我今天去學(xué)校參觀。
學(xué)校的門是全自動的，學(xué)校的.門衛(wèi)是一個智能機(jī)器人，你只要把手指在機(jī)器人的手上按一下，如果指紋正確，就可以進(jìn)入學(xué)校。在經(jīng)過校門時，如果誰帶了危險物品，校門就發(fā)出“嘀”的聲音，而機(jī)器人會提示這個人拿出危險物品。
學(xué)校的操場四周都種上了婀娜多姿的柳樹，還有很多花叢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西邊還有個人工湖，湖里的小魚在水中歡快的游著。
教室里的窗戶能隨著天氣、季節(jié)而改變。夏天，窗戶吸入暖氣，釋放來自冬天的冷氣。冬天，窗戶冷氣，釋放暖氣，給人們帶來巨大的方便。
“�！濒[鈴響了，我醒了，原來是一場夢，我想：“現(xiàn)在雖然科技不發(fā)達(dá)，但是我相信，未來的學(xué)校一定是充滿神秘和智慧的�！�
未來的學(xué)校三年級作文 篇2
人們想飛，就發(fā)明了飛行器；人們不想跑，就發(fā)明了火車；人們想看很小很小的東西，就發(fā)明了放大鏡。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�。如果讓我來設(shè)計(jì)未來的學(xué)校，我會怎么設(shè)計(jì)呢？請聽我來介紹。
未來的學(xué)校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個圓形的學(xué)校，這個學(xué)校很安全，因?yàn)樗慕ㄖ牧鲜敲藁āＳ型瑢W(xué)摔倒？不怕，地板夾層里的棉花會保護(hù)他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會長出來。
在這所學(xué)校里，我們可以看到海里的小魚，可小魚卻看不到我們。下課了，我們可以看著鯊魚游來游去，看著大大的螃蟹很威武地?fù)]動爪子，看著海面上迷人的風(fēng)景……自由而快樂。
未來的學(xué)校沒有老師了，我們的老師就是機(jī)器人。機(jī)器人來給我們上課，幫我們改作業(yè)，它們不會對我們生氣，只會耐心地教。
放學(xué)回家時，回家的路太遠(yuǎn)，書包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會變成一輛小汽車，把我們帶回家，這樣多方便！
我希望我的想法可以早日實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校三年級作文 篇3
每個人都有自己的幻想。這不，喜歡胡思亂想的我，又想出了一種未來的學(xué)校。
這種學(xué)校有許多奇妙的功能，去學(xué)校門口看看吧。
咦？怎么沒有檢查員來？原來門上安裝了自動智能檢查器。學(xué)生要進(jìn)去，檢查器會感應(yīng)到，檢查那個同學(xué)的個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾和校徽，若有同學(xué)不給檢查器看，就不讓他進(jìn)去。
該去教室了，教室的顏色會隨著環(huán)境而變化。上課時，教室變成藍(lán)色的，這樣學(xué)生就不會過度緊張；下課了，教室又變成綠色，讓學(xué)生的眼睛放松一下……
去操場溜一圈吧！你很快會發(fā)現(xiàn)，這個操場可以文體兩用。要想搞文藝演出，活動舞臺馬上會凸顯出來，還有很多體育器材，一應(yīng)俱全。
我想的未來的學(xué)校還不賴吧！我相信在不久的將來，這些都會變成現(xiàn)實(shí)！
未來的學(xué)校三年級作文 篇4
新的學(xué)期開始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著自己的太空飛船，來到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色的，墻壁是透明可變色的，空調(diào)里吹來令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動著一個同學(xué)的名字。我來到有我名字的桌子面前，發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換，突然，桌子長高了，我十分驚奇。原來，這桌子是智能的，它不僅能根據(jù)小朋友的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能自動提醒小朋友養(yǎng)成良好的坐姿和用眼習(xí)慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門開了，一位和藹可親的機(jī)器人老師走了進(jìn)來。她在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個大字，然后講起課來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，運(yùn)用了多媒體教學(xué)，形象生動，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時間。
這就是我未來的學(xué)校，多么神奇，多么有趣啊！我相信，未來的科學(xué)家會把我們的掘港小學(xué)建造得更加新奇、美觀、實(shí)用！
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