在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我真高興三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真高興三年級作文 篇1
我相信每個人都會有高興的時刻，可是，你們的高興比我的高興快樂嗎？誰也不知道，但是，我相信，你們聽了我的高興以后，肯定會覺得我的高興快樂！
記得那是一個冬天，我和小伙伴們都穿上了非常厚的衣裳，大家約好了一起去公園打雪仗。到了公園，我們就開始分組了：我和小羅一組；小黃和小姚一組；小石和小林一組，最后一組就是小軍和小麗了！分組完畢后，由我來和大家說一下游戲規(guī)則：1、每一組有5顆愛心，一組中只要有一個人被打中就扣除一顆愛心；2、哪一組的愛心被扣除光了，哪一組就算淘汰；3、哪一組能堅持到最后，哪一組就贏了。好了，現(xiàn)在游戲規(guī)則宣布完了，開始玩游戲吧！
“啪！啪！啪！……”，不好，小羅本來要打中小姚的，卻被“奸詐”的小軍打了一炮，害得我們組只剩下4顆愛心了！不過，沒關(guān)系，我們已經(jīng)開始反擊小麗他們了，哈哈！他們被我們打的.只剩下1顆愛心了，再加上他們又被小林他們組打了一炮，已經(jīng)KO了！游戲結(jié)束了，我沒想到我這一組居然會是第一名，我太高興了！
大家說，我的高興比你們的高興快樂嗎？是的，的確很快樂！
我真高興三年級作文 篇2
今天，我和我的朋友玩捉迷藏。
我先藏在大樹后面，可是他說：“我找到你了�！拔页鰜砹�，他一下子抓到了我。我這才恍然大悟，上了他的當(dāng)。他藏的時候我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)他留在地上的腳印，我順著腳印找到了他，我高興地跳了起來。
我們兩個不斷變換著角色，玩得很高興，忽然他在奔跑時，摔倒了，我馬上把他扶起來，他說：“謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這一次，我不但玩得高興，而且學(xué)到了樂于助人的好品質(zhì)。我的心里很快樂！
我真高興三年級作文 篇3
吃過午飯，我和好朋友小麗跑到樓下的樹蔭下玩跳繩。玩了一會兒，小麗說：“我們比賽吧，這樣玩太沒意思了�！薄昂冒。 蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
“石頭，剪刀，布！”小麗贏了。小麗就拿起她的跳繩飛快地跳了起來。只見跳繩飛舞，就像風(fēng)車似的，把小麗整個人都包在了中間。她的小辮一甩一甩的，兩只腳好像離開了地面，跳繩啪啪地抽著地面，還不時的跳個花樣。我簡直都看呆了，不住地給她加油�！耙话俣�，一百二十二，一百二十三……一百三，一百三十一！”我正數(shù)得帶勁，繩子一下子絆到了小麗的腳上�！鞍ミ希衫鬯牢伊�！”小麗一屁股坐在了地上，小臉漲得紅通通的。該我了，我猶猶豫豫地拿起了跳繩，心想：“小麗跳得這么好，我能超過她嗎？對了，她雖然跳得好，可是速度太快，所以跳得時間短，我就慢慢跳，穩(wěn)扎穩(wěn)打，給她來個馬拉松！”想到這兒，我就不緊不慢地跳了起來。小麗一邊歇著一邊給我數(shù)個數(shù)�！笆澹�，十七……八十九，九十，九十一……一百，一百零一……”一直跳到一百四十個，小麗才納過悶兒來�！安恍校恍�，你跳得太慢！”“對��！我這叫跳繩馬拉松！”我一邊跳一邊不停地朝著小麗做鬼臉�！安恍校阗嚻�！”小麗氣得大叫起來。“誰賴皮了，我這叫智慧！不信，我還能再跳三十個……啊——”我只顧了和小麗斗嘴，繩子一下子絆在了我的腳上，結(jié)結(jié)實實的親了大地母親一口�！肮毙←惛吲d地大笑起來，“你的智慧就是擁抱大地嗎？”“誰說的，要不是你給我搗亂，我會摔倒嗎？”我狼狽地爬起來，疼得呲牙咧嘴。“告訴你，這也是我的智慧！耶——”小麗得意洋洋地沖我比著勝利的手勢跳著笑著，樹蔭下撒下一陣陣銀鈴般的笑聲。
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