在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的秋游三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游三年級(jí)作文 篇1
秋天，慢慢的來(lái)了。隨著秋風(fēng)，我們來(lái)到了廣州笑翻天樂(lè)園。
一下車，山谷樂(lè)園的門(mén)口便呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)我們進(jìn)入后，許多攀爬器械都浮現(xiàn)在了眼前。讓人看得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。
我首先玩了圓木橋。這是一個(gè)用繩子橫著連起許多木頭的橋，需要人踩著木頭走過(guò)橋。許多人見(jiàn)了，都坐在木頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移。而我卻徑直踩著木頭走了過(guò)去，看的許多同學(xué)目瞪口呆。仿佛他們?cè)谒镉斡�，而我卻是踩在水上走的人。
接著，我玩了鐵索。這是在一個(gè)鐵索上豎吊著許多鐵索的游戲。需要你走一步便抓住一根鐵索，否則便會(huì)掉下去。許多人見(jiàn)了這個(gè)游戲，都知難而退，而我卻知難而上。可是，當(dāng)我走到最后一根鐵索時(shí)傻眼了：兩根鐵索足足有兩米長(zhǎng)，我根本過(guò)不去，除非跳過(guò)去抓住鐵索。這時(shí)，鼓勵(lì)聲傳來(lái)。原來(lái)是我們小組的成員在給我加油，我頓時(shí)信心大增，一跳就跳了過(guò)去。
下午，我們來(lái)到了水上樂(lè)園。這時(shí)，一陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)。讓許多同學(xué)都打了一個(gè)噴嚏，不敢下水。而大膽的同學(xué)卻一窩蜂似地跑去玩了，我就是其中的一個(gè)。我首先玩了A區(qū)C點(diǎn)水上項(xiàng)目游戲。當(dāng)我走打的一個(gè)關(guān)卡時(shí)，便有同學(xué)來(lái)?yè)v亂——搖動(dòng)關(guān)卡，企圖讓我們掉下去�？晌覅s緊緊的抓住繩子，一動(dòng)不動(dòng)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)了好沒(méi)生趣，只好灰溜溜地走了�？僧�(dāng)我來(lái)到最后一個(gè)關(guān)卡時(shí)，又有同學(xué)來(lái)?yè)v亂。他們集體搖動(dòng)關(guān)卡，使關(guān)卡無(wú)法走人。我便使用了調(diào)虎離山之計(jì)——指著一個(gè)地方大叫：“快看，那是什么？”等他們轉(zhuǎn)過(guò)頭后，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了關(guān)卡。氣得他們直跺腳。
在這一次的秋游讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美。
秋游三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期五，學(xué)校準(zhǔn)備帶我們?nèi)デ镉�，我們�?tīng)了都很興奮，我們盼望著這天快點(diǎn)到來(lái)。終于到了星期四，晚上我就準(zhǔn)備好了去秋游的食品，媽媽看見(jiàn)了，打趣我說(shuō)：“明天下雨的話，你們就去不成啰，看你還高興不？”我向媽媽做了一個(gè)鬼臉。
星期五一大早，我就爬起來(lái)，我透過(guò)窗戶，看到外面的雨淅淅瀝瀝地下著，心中不免有些失望。我吃完早餐，看見(jiàn)外面的雨下小了，心中有了一線希望，我在心里暗暗祈禱，盼望著老天爺把雨收回去。
我來(lái)到教室，看到同學(xué)們已經(jīng)七嘴八舌地議論開(kāi)了，都在互相問(wèn)著：“你有沒(méi)有帶吃的？”；“你有沒(méi)有帶書(shū)？”……忽然，廣播響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，廣播上說(shuō)：“由于今天下雨，秋游改日，請(qǐng)各班正常上課。”我們聽(tīng)了，都很失望，嘿——真是天公不作美��！秋游落空了。
課間，我們?nèi)滩蛔“锸称返恼T惑，個(gè)個(gè)都把它拿出來(lái)吃，而且還互相交換著吃，整個(gè)教室里都彌漫著一股濃濃的薯片和餅干等味道。第三節(jié)課的時(shí)候，戴老師一走進(jìn)教室，就識(shí)破了我們的所作所為，戴老師問(wèn)哪些人吃東西了。除了幾個(gè)男生（他們沒(méi)帶），我們一個(gè)個(gè)射箭似的唰唰地站了起來(lái)，老師說(shuō)：“你們吃飽了，午飯?jiān)趺闯缘孟卵�！”我們摸摸自己圓鼓鼓的肚皮笑了。
這天雖然沒(méi)有去秋游，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)榱闶撑惆榱宋覀円惶臁?/p>
秋游三年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校去秋游啦！我們?nèi)昙?jí)同學(xué)要去歷史悠久的良渚博物院，那可是我一直向往的.地方呀！
9時(shí)20分，我們到達(dá)良渚。一下車，我們便進(jìn)入了第一展廳，我通過(guò)仔細(xì)觀察和細(xì)心傾聽(tīng)，了解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展廳中，我還看到了5000年前良渚人民的種田方式、織線工具等。其中，我印象最深刻的是他們之前的房子，它是用泥土蓋墻，稻草當(dāng)屋頂?shù)囊环N獨(dú)特的房子形狀，讓人一看，就有很想去了解的沖動(dòng)呢！
參觀完，我們就要去找一塊干凈的草坪來(lái)吃午餐啦！袁老師帶著所有人來(lái)到一塊干凈的草坪前，就讓所有人開(kāi)始自由活動(dòng)啦。瞧！擺在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是讓人垂涎三尺啊！看著大家開(kāi)開(kāi)心心的，我也露出了一絲笑容。
等大家一飽口福后，便是我們最期待的309好聲音爭(zhēng)霸賽了，由我和何適來(lái)主持，我們兩位一聲令下，裘宇杭便開(kāi)始一展自己那優(yōu)美的歌喉，一首“外婆的彭湖灣”把所有同學(xué)都陶醉其中。但陳穎暉的“淋雨一直走”也毫不遜色，雖然是女生，但歌聲絲毫不比男生差。接下來(lái)的小組即興表演，更是掌聲連連。宋振海、戴承希、何適三人的合作街舞，迎來(lái)了一致好評(píng)。涂天柱隨機(jī)設(shè)計(jì)的灑水機(jī)，簡(jiǎn)直栩栩如生！
但，時(shí)間不會(huì)等人，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了，大家告別了良渚博物館，帶著歡聲笑語(yǔ)踏上回家的歸途。
秋游三年級(jí)作文 篇4
秋天到了，我們學(xué)校又一次組織了三年級(jí)秋游活動(dòng)。
星期五的早晨，爸爸把我送到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，兩位教官來(lái)了，一位男教官，一位女教官。又過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我們上大巴車了，教官開(kāi)始自我介紹，女教官說(shuō)："大家好，我是麗麗教官，輕松時(shí)刻大家可以叫我好麗友，嚴(yán)肅時(shí)刻大家的叫我麗麗教官！”男教官說(shuō)：“大家好，我是游樂(lè)教官，輕松時(shí)刻大家可以叫我游樂(lè)哥哥，如果你們?cè)敢獾脑�，你們可以叫我游�?lè)王子，嚴(yán)肅時(shí)刻你們得叫我游樂(lè)教官！”教官自我介紹完，麗麗教官給我們放歌聽(tīng)。下車了，我們?cè)陂T(mén)口拍了一張合影，我們進(jìn)去先去了漢街，有人問(wèn)教官：“影視城在哪兒？”我們?nèi)h街看了看投石機(jī)，我們又去看黃河，在路上教官給我們講了關(guān)于黃河的小知識(shí)。我們還看見(jiàn)了世界上最大的雙層橋，上面跑的是汽車，下面跑的是火車。我們又去玩大地游戲，玩了好一會(huì)兒，我們?nèi)コ燥垼粤撕贸缘某疵�，喝了甜甜的奶茶。吃完飯我們�(nèi)ネ诩t薯。我先找到了一個(gè)小土豆，送給了羅老師，我們開(kāi)始挖紅薯了。我和王怡琛一起挖，剛開(kāi)始很容易我們就挖到了很多紅薯。老師給我們用袋子裝了起來(lái)。在回學(xué)校的路上，我們一個(gè)個(gè)睡得跟小豬一樣。
這就是我的一次愉快的秋游。
秋游三年級(jí)作文 篇5
星期一，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。一大早，我們像一群快�?lè)的小鳥(niǎo)，懷著激動(dòng)的心情，坐著寬敞舒適的大巴駛向江洋畈生態(tài)公園。
聽(tīng)媽媽說(shuō)江洋畈生態(tài)公園以前是西湖淤泥堆積的地方，隨著時(shí)間流逝，這里漸漸變成了沼澤地。這時(shí)，沉睡在淤泥中的植物種子開(kāi)始蘇醒，生長(zhǎng)，慢慢形成了現(xiàn)在美麗的生態(tài)公園。
一路上，我恨不得插上一對(duì)翅膀，立刻飛到公園里。目的地終于到了，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了生態(tài)公園，各種各樣的植物映入了我的眼簾，好美啊！野草、小花、樹(shù)木、蘆葦，一片一片，它們?cè)谖L(fēng)中綻開(kāi)了笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)；蜜蜂和蝴蝶在草叢中跳著歡快的舞蹈，好像在為我們表演呢！水中的蘆葦扭著纖細(xì)的腰，好像在伴舞；特別是那些緊緊扎根生長(zhǎng)在淤泥里的植物，它們頑強(qiáng)的生命不得不讓我佩服……
同學(xué)們一路漫步欣賞，一路驚呼贊嘆。不知不覺(jué)中，回家的時(shí)間時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了江洋畈生態(tài)公園。
這次秋游，我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，還增長(zhǎng)的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
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