煮面條三年級作文

2022-10-18 三年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的煮面條三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煮面條三年級作文篇1

　　今天，我要求媽媽教我煮泡面，媽媽沒辦法，只好拿出一碗泡面，開始教我了。

　　媽媽說：“先要把泡面倒在鍋里，我在電視上面看到，這些碗有的有毒，有的有細(xì)菌，所以要把泡面倒進(jìn)鍋，然后再加些水……”“哎，老媽還真的老了，老得越來越啰嗦了。”我邊按照媽媽說的'邊嘀咕著。

　　隨后，我有往鍋里倒了些調(diào)味料、蝦、配料……

　　吃著香噴噴的泡面，我的心里甭提有多高興了。

煮面條三年級作文篇2

　　寒假的時(shí)候，我跟著媽媽學(xué)做家務(wù)事，讓我覺得最有趣的是煮面條。

　　我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋里裝上半鍋水，蓋上蓋子，然后放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時(shí)，我也沒有閑下來，在碗里面放好調(diào)料。幾分鐘后，鍋里咕嘟咕嘟的響起來，冒著一個(gè)一個(gè)的泡泡，熱氣直往外鉆。媽媽說水開了。這時(shí)我在鍋里放入適量的面條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會煮面條了，話才說完，鍋里像漲水了一樣冒著白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點(diǎn)冷水進(jìn)去，并把火調(diào)小，白泡泡就緩緩的'落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然后又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把面條煮熟。

　　面條煮好后用筷子夾進(jìn)放好調(diào)料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嘗，媽媽說我做的味道還可以�？墒�，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！

煮面條三年級作文篇3

　　上周星期天，我覺得爸爸媽媽上班很辛苦，我決定學(xué)做飯，爸爸答應(yīng)了。

　　我們一塊在廚房里，爸爸對我說：“既然你這么想學(xué)做飯，那我就先教你煮面條吧。”我迫不及待地說：“好��！快點(diǎn)教我吧！”“要想煮面條，先把水煮開�！庇谑牵乙豢跉獾沽税脲佀�。我又問爸爸：“怎樣才算水開了呢？”爸爸回答道：“只要看到水中冒出一些大大的泡泡，水就開了�！币粫䞍�，水就開了。

　　我想，然后放面條，爸爸好像看透了我的.心恩，給我找出面條來了。我又犯難了：“應(yīng)該放多少面條呢？”爸爸給我抽出了一些面條，我把面條放進(jìn)了鍋里。

　　一會兒，面條煮熟了。我盛到盤子里，嘗了嘗，真好吃。嘗著自己的勞動成果，比誰做的都好吃。

煮面條三年級作文篇4

　　暑假的一天，天氣陰沉沉的不太好，媽媽生病了，我看著媽媽滿頭大汗痛苦的樣子，心疼極了，心中想著今天要給媽媽煮一碗面條吃。

　　我對自己說一聲加油，便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開開關(guān)，等著水燒開。趁著這個(gè)時(shí)候我進(jìn)行最重要的一步，就是調(diào)料，這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里，然后又放姜、蔥、蒜、韭菜，最后放上食油，肉醬。

　　這時(shí)候水燒開了，我將面條放入鍋中，煮了五分鐘，我又仔細(xì)地模仿著媽媽的樣子用筷子輕輕的.攪拌了一下，然后撈了一根面條吹了吹，嘗了一下，分辨面條煮熟了沒有�！肮鏃l煮熟了”之后，我將面條撈出來放入碗中，和調(diào)料拌在一起。拿上筷子，我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的面前，媽媽感動的流下了淚水。

　　吃過我煮的面條之后，媽媽露出笑容，高興的說：“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時(shí)候，天空中的烏云漸漸退了，露出夏日的陽光。過了幾天，媽媽的病也好了。