在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小倉鼠三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小倉鼠三年級作文 篇1
我家有兩只活潑可愛的小倉鼠，是爸爸從貓狗市場里買回來的，有一只皮毛是雪白的，我給它起了一個名字叫“冰棒”，另一只皮毛是黑色的，它的名字叫“冰淇淋”。它們長得非�？蓯�，都有一雙像黑寶石似的眼睛，有兩只小耳朵，鼻子是粉色的，四條腿兒又粗又短，小尾巴很短，牙齒又大又鋒利。毛柔柔的，你用手摸一摸，感覺好像媽媽買的棉被。
每天回到家里，我就呼喚“冰棒”和“冰淇淋”，它們一聽，就從暖和的被窩里爬出來，用眼睛盯著我，然后又用手拍打著，還“吱吱”叫個不停，它們好像在說：“小主人，歡迎回家！”
我又拿了許多好吃的食物，有玉米、饅頭、面包渣、瓜子，還沒等我把食物放進籠子里，它們就迫不及待地用手夠著食物。我剛把食物放在它們面前，它們就狼吞虎咽地吃起來，好像好幾天都沒有吃飯似的。有只倉鼠拿著瓜子想吃，可是外面有皮，我怕它吃不著，就有點替它著急。我正想幫它，可是我又看見了小倉鼠用它那兩只前爪拿著瓜子，又用嘴咬了幾下，再用前爪把瓜子的殼撥開，就吃到里面的果肉了。我可真是驚呆了呀！
我又怕它們倆無聊，就在籠子里面安裝了一個“跑步機”，它們白天吃飽就睡，睡醒了就吃，白天是它們的休息日。可一到晚上，它們就狂歡起來了。從我把“跑步機”安裝好了以后，一到晚上，我就睡不好覺，你玩一會，它玩一會，這雖然可以鍛煉身體，可也不能這樣吧！這也許正是它們的興趣吧！我只好讓它們玩。
它們睡覺的姿勢很搞笑，有的時候躺著睡，有的時候側著睡，有的時候是趴著睡。
我喜歡我家的小倉鼠，當我難過時，它們逗我開心；當我開心時，它們也手舞足蹈，它們真是我的好朋友。
小倉鼠三年級作文 篇2
我養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠，給它取名叫“泡泡”�！芭菖荨敝挥形业娜^那么大，渾身毛茸茸的，像個小絨球，兩只小眼睛又黑又亮，特別有神。
一有空，我就喂它，逗它玩，看著它歡快地躥上躥下，我的心中充滿甜蜜。時間久了，“泡泡”已成為我生命中不可缺少的伙伴，我十分疼愛它，它也非常依賴我。
可是，我沒有想到，有一天，它竟然離開了我……
那天放學回家，推開門，我像往常一樣，急切地跑到陽臺上看“泡泡”。“泡泡”睡著了，縮成一個球，那胖胖的身體好可愛。“起來，寶貝！瞧，我給你帶好吃的'來了！”我輕輕敲敲它的小屋，溫柔地喚它。奇怪的是，“泡泡”沒有像以前一樣跳起來朝我手舞足蹈�！芭菖荨边@是怎么啦？難道生病了？我很著急，連忙喊來爺爺。爺爺仔細看了看，搖搖頭說：“孩子，它不會醒來了！”“不會醒來了？”我不解�！熬褪恰懒恕睜敔攪@了口氣，無奈地說。
什么？死了？昨天還活蹦亂跳的，怎么可能死了呢？我不敢相信眼前這一切是真的，發(fā)瘋似的用力搖動“泡泡”的小屋，可是，任憑我喊破了喉嚨，“泡泡”就是沒有一絲回應，淚水迷住了我的眼睛……
我給“泡泡”舉行了葬禮。挖坑、平放、蓋土……我把“泡泡”埋在了一棵蒼翠的橘子樹下，因為我知道，我的“泡泡”最喜歡聞橘子的香味了。
“泡泡”走了，只留下一個空空的盒子。每當看到這個空盒子，我便會回想起與它在一起的點點滴滴……
小倉鼠三年級作文 篇3
要是有人問我最喜歡什么動物，我一定會說：“小倉鼠！”因為它呆萌可愛的樣子深深地吸引了我。
倉鼠長著兩個小小的眼睛，好似兩顆小珍珠。肉嘟嘟的小鼻子很可愛，小小的嘴巴像一根香腸。它的毛夾雜著白色、奶茶色、金色等顏色。一副萌萌噠的樣子，想想也是醉了。但這還不算它的賣萌殺手锏，它真正的殺手锏是向人討食的樣子。
當我拿著食物靠近它的時候，它聞到了味兒，立刻就跑到籠子邊向我討食。它的兩只小爪抱在一起做祈求狀，好像在說：“小主人行行好，給我點兒吃的吧！”如果得到了食物，它先把食物拖到食盆里，然后就左瞧瞧、右看看，確定沒人跟它搶食后，開始狼吞虎咽的吃起來，那樣子跟好幾個月沒吃飯似的。但是如果它沒有得到食物，它就使勁拍打食盆，表示抗議，好像在告訴我：“小主人，你不給我食物，我要發(fā)怒了，我要抗議！”這時我不給它也不行了。
倉鼠，一種可愛的小寵物，聽了我的介紹，相信你一定會愛上它！
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