在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我會(huì)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
去年夏天，我學(xué)會(huì)了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)----游泳。
第一堂課，老師讓我練最簡(jiǎn)單的游泳基本功----憋氣，結(jié)果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時(shí)我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習(xí)去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去，看著它們一個(gè)一個(gè)來回地游著，我也不由自主的游了起來，起初，我先用我的狗刨式，后來，老師看我游起來了，就前來教我蛙泳的姿勢(shì)，我學(xué)好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會(huì)兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節(jié)課，我能游一百米了。第六節(jié)課，我就當(dāng)上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長(zhǎng)距離也能游過去了，現(xiàn)在又能當(dāng)小教練了，我真棒！
雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣，水中有阻力，地上沒有，地上沒大有感覺，水中可以感到水一層一層的從你身上流過，像有一個(gè)東西在溫柔地?fù)崦愕娜怼?/p>
這就是我游泳的全部經(jīng)歷，我喜歡游泳！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)天使，去幫助那些遇到困難的人。
這天，我穿著一條藍(lán)色的裙子，扇動(dòng)著一雙大大的翅膀，在天空中飛行。因?yàn)槲绎w得高望得遠(yuǎn)，我看見不遠(yuǎn)處有一位盲人，正拿著拐杖在路上艱難的行走。他失去了雙眼，看不見這個(gè)美麗可愛的世界，我覺得難過極了。這時(shí)，我揮動(dòng)手中的魔法棒，口中小聲地說起咒語(yǔ)：“叮鈴叮鈴垂，”同時(shí)把手中的魔法棒向盲人的眼睛指去。瞬間，盲人就有了一雙明亮清澈的大眼睛，可以看見這個(gè)美麗的世界，不再憂傷�？粗袆�(dòng)自如的盲人，我高興極了，因?yàn)槲規(guī)椭擞欣щy的人，并使他們變得快樂起來。
如果能夢(mèng)想成真，我一定會(huì)把那些生活不幸的人們都變成快樂的人，讓他們都過上幸福的'生活。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
晚上，我吃完晚飯，躺在床上，想著要是我能飛就好了。想著想著我不知不覺的睡著了。我夢(mèng)到我飛到了祖國(guó)的藍(lán)天，看到了五岳山川、長(zhǎng)江黃河、渤海、黃海、東海、南�！�
到長(zhǎng)白山采人參，到新疆吐魯番摘葡萄，到四川看大熊貓……
我夢(mèng)到我飛到了北京萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看我國(guó)古代的偉大工程，親身領(lǐng)悟我們祖先的勤勞和智慧。
我夢(mèng)到我飛到了農(nóng)村，看看糧食大豐收；飛到工廠，看看工人造汽車；飛到解放軍那兒，去看放火箭。
“叮鈴鈴”，起床了，媽媽把我叫醒了，對(duì)我說：“起床了！起床了！上學(xué)要遲到了！”我心想著：原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！假如我真的會(huì)飛就好了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
暑假后，我就上四年級(jí)了，長(zhǎng)這么大，我還不會(huì)洗衣服。平時(shí)在家里衣服臟了，媽媽把換下來的衣服放在水盆里，洗呀，搓呀。一會(huì)兒就洗的干干凈凈的。我看了挺羨慕的，也想自己動(dòng)手洗。
今天媽媽去外婆家了。爸爸去上班了我想給給爸爸媽媽一個(gè)小驚喜。我靈機(jī)一動(dòng)想：要不就洗衣服吧，長(zhǎng)這么大，我還從來沒洗過衣服呢！說干就干。我先拿了一個(gè)盆子，把里面裝滿了水。接著就把衣服放在水里浸了浸，用手搓了搓。，涂上肥皂，又在水里泡了泡，再用手搓了搓。這時(shí)想起媽媽對(duì)我說過衣服顏色很深的。要第一個(gè)洗，不能讓它在水里浸泡太久，不然就會(huì)褪色的。
我把顏色最深的先洗好，然后掛起來，之后我把其他衣服都掛起來，哇！終于洗好衣服了。
我會(huì)洗衣服了，這是我最快樂的事情。
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