我上三年級(jí)了作文

2022-08-11 三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我上三年級(jí)了作文，歡迎大家分享。

　　我上三年級(jí)了作文篇1

　　我上三年級(jí)了，科學(xué)課的內(nèi)容真是太豐富多彩啦，它為我打開(kāi)了一扇窗，可以讓我知道更多神秘的知識(shí)。它還為我敞開(kāi)了一道門(mén)，可以讓我了解更多關(guān)于科學(xué)的故事。

　　我上三年級(jí)了，語(yǔ)文書(shū)里的每一篇課文都是那樣的優(yōu)美生動(dòng)，朗朗上口。而語(yǔ)文書(shū)里那些熟悉的拼音不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一雙腿跑到哪里去玩了，現(xiàn)在只有一排排整整齊齊的字?jǐn)[在那里，似乎還在玩皮地對(duì)我說(shuō)：“你還能認(rèn)出我來(lái)嗎？”。

　　我上三年級(jí)了，我們搬到新的校區(qū)少年宮，因?yàn)檫@里場(chǎng)地有點(diǎn)小，所以我們的體育課就去少體校上。在室內(nèi)乒乓課時(shí)，教練讓我墊球，我還不太熟練，最多只能墊40幾個(gè)，但是我不會(huì)泄氣的，反而會(huì)更加努力練習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。老師叫我們做仰臥起坐，我在30秒時(shí)間內(nèi)做了30個(gè)仰臥起坐，但是我對(duì)這個(gè)數(shù)字還不夠滿(mǎn)意，因?yàn)閯e人都可以做40到50多個(gè)。我要加倍練習(xí)，總有一天我會(huì)超過(guò)你們的。

　　我上三年級(jí)了，我交上了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鋼筆，它高高的瘦瘦的，總是戴著一頂大帽子，還喜歡喝藍(lán)色、黑色的飲料。雖然只是喝上那么一小口，但是它就能寫(xiě)出成百上千的文字來(lái)，真是太神奇了。而且這個(gè)朋友最大的好處是不會(huì)輕易斷掉，省了我許多削鉛筆的麻煩。

　　我認(rèn)識(shí)的另一個(gè)朋友是一種樂(lè)器，它的名字叫豎笛。我覺(jué)得豎笛就像被施過(guò)魔法一樣，能發(fā)出許多美妙的聲音。雖然我現(xiàn)在只能吹出基本的音調(diào)，但是我想，通過(guò)刻苦練習(xí)我一定能吹出更加動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)！

　　我上三年級(jí)了，還增加了一門(mén)英語(yǔ)課，記得上幼兒園的時(shí)候，老師也教過(guò)一些，但我現(xiàn)在已經(jīng)全部忘記了，我想應(yīng)該趁這次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

　　我上三年級(jí)了，我自己也長(zhǎng)了一歲，今后我要更加懂事、關(guān)心集體、樂(lè)于助人，做一名積極向上、成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生。

　　我上三年級(jí)了作文篇2

　　昨天是報(bào)到的日子，已經(jīng)有2個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)我的好朋友們了，我生怕來(lái)晚了，就早早地來(lái)到學(xué)校。一開(kāi)學(xué)，我就升入三年級(jí)了，教室已經(jīng)不在原來(lái)的一樓了，那么是在二樓還是在三樓呢？我還擔(dān)心找教室不好找呢，還好碰到了我們班的同學(xué)，他昨天來(lái)打掃新教室了，我的新班在三樓。

　　我們班不僅換了新教室，我們還迎來(lái)了新老師，我們班的孫老師，孫老師很?chē)?yán)厲，要求我們不能亂說(shuō)話(huà)，不能出噪音，但孫老師講課很幽默，這一點(diǎn)我非常喜歡，我希望這學(xué)期都能在笑聲中聽(tīng)老師講課，希望大家都開(kāi)開(kāi)心心的有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　今天孫老師給我們講新書(shū)上的第一課，我們都很認(rèn)真地聽(tīng)。孫老師給我們朗讀的《天和�！贩浅：寐�(tīng)，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說(shuō)我這次讀課文也不著急，也不吞字，是帶著語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)的，真正有了朗讀的感覺(jué)，夸我有進(jìn)步了。那當(dāng)然了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了，我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，讀課文的水平自然是要有進(jìn)步的呀。

　　媽媽說(shuō)，既然我已經(jīng)不是低年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)校里如果遇到低年級(jí)的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，一定要盡力幫助他們，因?yàn)槲以趯W(xué)校里已經(jīng)是大哥哥了，我比他們認(rèn)字多，也比他們力氣大，我也要為我的班級(jí)多做貢獻(xiàn)，和同學(xué)們互相幫助。

　　當(dāng)然進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，我們?cè)黾恿诵碌恼n程，每天的閱讀故事由原來(lái)的20分鐘延長(zhǎng)到了30分鐘，我要認(rèn)真完成我的每項(xiàng)工作，尤其是每天的閱讀要把它堅(jiān)持下來(lái)。

　　新的學(xué)期，我的新書(shū)《軍事集結(jié)號(hào)》到了，這本書(shū)真棒，我把它帶到被窩里看，書(shū)上介紹不同武器的性能，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。好了，先讓我好好過(guò)過(guò)書(shū)癮，改天再和大家聊我的書(shū)。

　　我上三年級(jí)了作文篇3

　　我叫忻妮，今年八歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。不管是誰(shuí)看見(jiàn)我，都會(huì)說(shuō)：“才這么小就上三年級(jí)啦？”開(kāi)學(xué)前幾天，爸爸媽媽早已經(jīng)給我買(mǎi)好了新的文具盒和新的筆記本。

　　開(kāi)學(xué)第－天，我就背著自己的書(shū)包來(lái)到教室。教室里的課桌椅的油漆味很濃。哇，墻面白得像雪。天花板、電風(fēng)扇一片潔白。連電燈的亮度都非常高。我想：“－定全是新的吧！”我們呢，就是這一間教室的新主人了。

　　聽(tīng)說(shuō)，這間教室誰(shuí)都沒(méi)用過(guò)呢！三年四班在二層樓，上去后向左邊－拐，最后的第二間教室就是了。上課時(shí)，我老是盼著快快開(kāi)始教新課。我的好奇心很強(qiáng)，每天晚上都會(huì)夢(mèng)到開(kāi)始教新課了。

　　翻開(kāi)三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！里面的生字比我們二年級(jí)時(shí)多多了！課文中的生字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，足足有一百多個(gè)。二年級(jí)才有幾十幾個(gè)。三年級(jí)和二年級(jí)不一樣了，三年級(jí)的任務(wù)更重。我希望能更上一層樓。

　　我在老師的指導(dǎo)下，一天天長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然，三年級(jí)更要遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　我也知道了放學(xué)時(shí)不能買(mǎi)零食。想想讀二年級(jí)時(shí)，我還鬧著要爸爸給我買(mǎi)零食呢�，F(xiàn)在三年級(jí)了，我才知道校園外的零食不衛(wèi)生，有些還是三無(wú)產(chǎn)品。我一天天長(zhǎng)大了，學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)也變多了。

　　這就是我，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。

　　我上三年級(jí)了作文篇4

　　我上三年級(jí)啦！我心里特別高興，我終于成為一名中年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)和一二年級(jí)相比有了很大的變化�？旄S我到我們教室看看吧！

　　瞧，在前面上課的是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓瞿，是我們的新老師，也是幼兒園的園長(zhǎng)。他戴著一副精致的眼鏡，看起來(lái)知識(shí)很淵博，仿佛肚子里藏著一本百科全書(shū)，我想他教數(shù)學(xué)一定會(huì)教得很好。三年級(jí)我們不僅有了新的數(shù)學(xué)老師，還多了英語(yǔ)老師、科學(xué)老師和電腦老師，因?yàn)槲覀円_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、科學(xué)和電腦了。

　　新的學(xué)期，我們寫(xiě)字不用鉛筆了，而是用鋼筆。鋼筆可不像鉛筆那么聽(tīng)話(huà)，它一會(huì)兒嘴巴里有水，一會(huì)兒嘴巴里沒(méi)水，每次寫(xiě)鋼筆字都會(huì)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想時(shí)間長(zhǎng)了，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽(tīng)我話(huà)。

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，字上的拼音在暑假里我們呼呼大睡的時(shí)候，我們享受著美味的時(shí)候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我們打聲招呼就飛走了。

　　班上的同學(xué)也有小變化。陳蕊同學(xué)不知咋的轉(zhuǎn)學(xué)了，去了另一所不知名的學(xué)校，大家都有點(diǎn)失落。但我們也迎來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，他們的到來(lái)讓我們這個(gè)溫馨的大家庭變得更加的溫暖。

　　三年級(jí)我們也換了新的教室。教室在底樓，教室前面有一塊小操場(chǎng)，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍，再也不會(huì)像一二年級(jí)在走廊上玩了。

　　新學(xué)期的變化真大呀！在新的學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，爭(zhēng)取成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我上三年級(jí)了作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在余江上礅，那里有很多山，綠油油的，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)波浪。在家鄉(xiāng)的東南方，有一座很高很高的大山，三角形的，如果到了秋天，滿(mǎn)山的黃葉，就把山染成了一座金字塔。

　　一次，我跟著叔叔爬山，路上，我看到了螞蟻窠，那是沙粒堆砌而成的小山丘，丘頂有一個(gè)小洞，黑黑的小螞蟻就在那兒出出入入的。

　　爬到了山頂，往遠(yuǎn)處眺望，看到了在山下看不到的風(fēng)景，那里有無(wú)邊無(wú)際的世界，有更遠(yuǎn)的山，有天邊的高樓。

　　村子前面，是無(wú)邊無(wú)際的田野，秋天，田野里的稻子成熟了，一片金黃，空氣中彌漫著稻花香，收割機(jī)轟隆隆地穿梭著，大人們把用車(chē)子谷子拉回村子，攤在水泥路上晾曬。

　　村子的前后，各有一片竹林，那里是我和妹妹的樂(lè)園。竹林里很安靜，陽(yáng)光篩下細(xì)碎的影子，踏著腳下軟綿綿的枯葉，感覺(jué)很愉悅�？吹接袕澫聛�(lái)的竹子，我和妹妹就會(huì)坐在上面，上下晃動(dòng)著，玩得很開(kāi)心。臨走的時(shí)候，妹妹說(shuō)，我們下次再來(lái)這里玩。

　　村子旁邊還有好幾棵大櫧樹(shù)，一次，我和妹妹去撿苦櫧，那果實(shí)小小的，剝開(kāi)綠色的粗糙的果皮，里面的果實(shí)圓溜溜的，散發(fā)著深褐色的光澤。我和妹妹快樂(lè)地?fù)熘�，撿了很多，放在鐵碗里，帶回去給奶奶做豆腐。

　　奶奶總是把苦櫧送到房子后面的一戶(hù)人家里去磨，那石磨是圓形的，上下兩層，要人推了，才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有很多讓我高興的事。

　　我上三年級(jí)了作文篇6

　　學(xué)校的那棵楓樹(shù)

　　楓樹(shù)有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹(shù)，想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!

　　這棵楓樹(shù)春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密，上完體育課，許多人都會(huì)去樹(shù)下乘涼，楓樹(shù)這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹(shù)不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它，連鳥(niǎo)兒都最喜歡，許多鳥(niǎo)兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹(shù)下不僅僅是為了乘涼，更是為了來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱會(huì)。

　　夏天，來(lái)樹(shù)下乘涼的人更多了，并且多了些蟲(chóng)子，有些大膽的孩子好像啄木鳥(niǎo)似的，來(lái)樹(shù)下捉昆蟲(chóng)。

　　秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)下，撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹(shù)下，抬頭一看，咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看，原來(lái)是樹(shù)葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹(shù)下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。

　　冬天，這棵樹(shù)便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹(shù)下打雪仗，把楓樹(shù)當(dāng)盾牌，這時(shí)樹(shù)更像爺爺了，在保護(hù)著自己的孩子。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹(shù)的小女孩，到了現(xiàn)在和楓樹(shù)相依相伴的大女孩，如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要離開(kāi)了，這使我更加喜歡這棵楓樹(shù)，因?yàn)樗栋榱宋疫@么久，真有些舍不得，真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)和這棵樹(shù)快樂(lè)的玩耍。

　　我上三年級(jí)了作文篇7

　　“言必信，行必果 ” ，“與朋友交，言而有信” ，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。每當(dāng)我讀著這些名言，它們一次又一次地打動(dòng)了我。我在心底一次又一次地問(wèn)自己：你做到了嗎?

　　有一次，我和吳宇涵約好星期六晚上一起到建安公園踢足球。到了那天，我從老家早早的來(lái)到建安公園。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)離我們約定的時(shí)間還有足足5分鐘，我既高興又興奮。高興的是我來(lái)的比他早。興奮的是我們等一下可以來(lái)一局足球大賽了。我一邊做熱身運(yùn)動(dòng)，一邊哼著歌，眼睛不停的往四周瞧，才確定他真的沒(méi)有來(lái)。我又看了看手表，發(fā)現(xiàn)我們約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘。我開(kāi)始著急，擔(dān)心他是不是生病了?還是路上遇到了什么麻煩?可是媽媽只給我半個(gè)小時(shí)踢足球，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“算了，不管他了，我還是自己先踢球吧!”半小時(shí)過(guò)去了，我滿(mǎn)頭大汗地跑回家去。

　　到了樓下，我顧不上回家喝水，直接去了他家，我按了幾下他家的門(mén)鈴，門(mén)開(kāi)了。我氣沖沖地喊道：“小眼鏡，你是生病了，還是怎么了?你知道我在那里等你半個(gè)小時(shí)了。人家都把我當(dāng)成瘋子了，說(shuō)我一個(gè)人在踢足球�！薄皩�(duì)不起，我媽媽不讓我去�！毙⊙坨R抱歉的說(shuō)。我聽(tīng)了這句話(huà)，氣瞬間消了一大半。通過(guò)這件事讓我明白：不守信的人會(huì)讓人產(chǎn)生不滿(mǎn)。

　　生活中，只要一個(gè)人不守信被拉入黑名單。就上不了飛機(jī)，做不了動(dòng)車(chē)，乘不了輪船。會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。這些告訴我們誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴，愿我們好好珍惜，享受幸福人生。

　　我上三年級(jí)了作文篇8

　　這一周上完課，就放國(guó)慶假了，真開(kāi)心！國(guó)慶假第一天，我意外地收到了一份禮物，是媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包。

　　新書(shū)包是一個(gè)拉桿書(shū)包，是有一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成的。因?yàn)槲以瓉?lái)一直都沒(méi)有拉桿書(shū)包，所以很驚喜，興奮不已！

　　書(shū)包的外觀非常好看，上面有一個(gè)非常Q的卡通人物，裝扮非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)大大的粉紅色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙小巧的鞋子，身上穿著一件粉紅色的連衣裙，皮膚粉嫩粉嫩的，真像一個(gè)小小的精靈。

　　書(shū)包她的下方有一個(gè)非常大的透明的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)上面還有心形的白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，它的中間有一顆閃閃發(fā)亮的寶石，能讓我的書(shū)包變得非常漂亮，它的周邊是撒上閃粉的波浪花邊組成的。我還在書(shū)包上掛了一個(gè)小小的香蕉娃娃，讓我的書(shū)包變得更好看。

　　書(shū)包的里面更稀奇，這個(gè)書(shū)包的里面一共有四格，每一格里面都有很多很多好像隱形的英文字母。

　　這個(gè)書(shū)包還配備了一個(gè)拉桿，是粉紅色的。剛開(kāi)始拿出來(lái)的時(shí)候，放書(shū)包的托板和拉桿還沒(méi)有裝到一起的，拉桿上還有很多潤(rùn)滑油，摸起來(lái)粘粘的。于是，爸爸幫我把托板和拉桿組裝到一起，還把拉桿上的油擦得干干凈凈的，這樣，新書(shū)包和拉桿就拼好了。

　　新書(shū)包多么的漂亮，多么的美觀，多么的實(shí)用，我非常喜歡我的新書(shū)包。

　　我上三年級(jí)了作文篇9

　　我的語(yǔ)文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，一對(duì)猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，

　　上課的時(shí)候，她就像一位書(shū)中的仙女，帶我們到書(shū)中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的問(wèn)題，他就會(huì)耐心的給我們講解，在給我們講解問(wèn)題的時(shí)候她就像一位解說(shuō)員。如果，有什么事情需要她去處理的話(huà)，她就會(huì)先布置作業(yè)，然后讓我們自己做作業(yè)。她最不放心的就是班級(jí)的紀(jì)律，她會(huì)跟班干部千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要管好班級(jí)紀(jì)律�！痹谏险n時(shí)，如果同學(xué)們表現(xiàn)得很好。老師就會(huì)開(kāi)心地笑，她笑的時(shí)候，就象一朵美麗的花綻放。這就是我的語(yǔ)文老師。我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的同學(xué)——陳晨。有一次，我上書(shū)法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒(méi)安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨�！标惓空f(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。

　　這就是我的同學(xué)。

　　我上三年級(jí)了作文篇10

　　今天，天氣很好，我和同學(xué)們一起去青龍山上游玩。我們?nèi)齻€(gè)一群、二個(gè)一組，有說(shuō)有笑地在山腰上前行，一路上歡歌笑語(yǔ)。走到半山腰，一片綠油油的大草地出現(xiàn)在我們面前。我和小伙伴們飛奔著來(lái)到草地上，有的在草地上打滾，有的在草地上你追我趕，還有的在草地上捉小昆蟲(chóng)。玩累了，休息了一會(huì)，我們繼續(xù)往上走。

　　終于我們來(lái)到了山頂，整個(gè)沈家門(mén)赫然出現(xiàn)在我們腳下，站站高處往下看的感覺(jué)真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一葉葉小舟散落在大海里，好像一顆顆美麗的珍珠。一排排高樓大廈整齊地排列著，一條條馬路像帶子一樣延伸著，一輛輛汽車(chē)像勤勞的小螞蟻一樣在前進(jìn)著。我們的家鄉(xiāng)真美啊！

　　今天，我們一家人去梧桐山，我們爬到了小梧桐，見(jiàn)到了深圳電視塔。

　　今天早上八點(diǎn)，我們就早早的起了床，去了梧桐山，哇，梧桐山怎么一大早就這么多人啊，車(chē)位都沒(méi)有了，可能是有很多人看了昨天晚上的第一現(xiàn)場(chǎng)吧。

　　我們終于能夠停好了車(chē)，我們上了山，我們走了大路，沒(méi)有走小路，因?yàn)樾÷访看巫叩狡俨计脚_(tái)就堵死了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，嘿咻，嘿咻，我們終于爬到了半山腰，咦，那里怎么有那么多人在爬上山，他們都沒(méi)走大路，走了山上的小路，媽媽要我也走，我也走了，那條路好險(xiǎn)啊，只要不拉著樹(shù)根，你就會(huì)掉下來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了山頂。

　　我上三年級(jí)了作文篇11

　　記得有一個(gè)電影，名字很怪叫《求求你表?yè)P(yáng)我》。我就想為什么非要求別人表?yè)P(yáng)自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來(lái)夸夸我，我叫郭陽(yáng)成，才小學(xué)四年級(jí)，別看我小，優(yōu)點(diǎn)可不少。

　　首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠(yuǎn)，不高不低的個(gè)子，手腳麻利，爸爸說(shuō)健健康康就是好。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守時(shí)，上學(xué)不遲到，從一年級(jí)到現(xiàn)在從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學(xué)，反正我都是在7；40以前到校的。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學(xué)什么。你知道這是為什么嗎？是因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：爸媽讓你們來(lái)上學(xué)，不是來(lái)玩的，是讓你們來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的！’你懂得這句話(huà)的意思嗎？懂得的人都是可以認(rèn)真干事的人。

　　第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我喜歡看書(shū)，比如說(shuō)：課外書(shū)，作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，反正很多。不光看，我還能寫(xiě)，一次老師讓寫(xiě)200字作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，那個(gè)心里美呀！

　　第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我抗挫折能力強(qiáng)，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會(huì)輕易掉金豆豆。比如考試沒(méi)有考好，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　至于熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，孝敬父母等優(yōu)點(diǎn)我就不再多說(shuō)了。你是不是覺(jué)得我很棒呀！

　　我上三年級(jí)了作文篇12

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是葉片上的一滴露，是一陣微風(fēng)，是原野上的一顆小丫，是……

　　在家里，我是大王，爺爺奶奶聽(tīng)我的，外公外婆聽(tīng)我的，我霸占著全世界。

　　在學(xué)習(xí)上，我有點(diǎn)煩惱�？荚囉悬c(diǎn)粗心，作業(yè)總是忘記寫(xiě)答案等等等等，總之我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏見(jiàn)。

　　昨天我在做暑假練習(xí)本的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)奶奶在家和姑姑打電話(huà)，奶奶耳朵不好，要用揚(yáng)聲器，所以我非常容易得就聽(tīng)到……

　　我聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)姑姑說(shuō)了這樣一句話(huà)：女兒呀，你哥和你從小就認(rèn)真讀書(shū)，很少和朋友們交往，可是你哥現(xiàn)在樣樣都會(huì)，電視機(jī)破了、要裝新空調(diào)、新燈，叫一聲寅就好了。

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我感到很內(nèi)疚，每次爸爸媽媽給我提出好的建議時(shí)候，我都是腦子也不動(dòng)的就用否定的話(huà)拒絕了他們的好建議，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。

　　后來(lái)我不斷地努力改變自己的錯(cuò)誤，后來(lái)，有一天……

　　后來(lái)有一天，我又做錯(cuò)了不該錯(cuò)的事，爸爸媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我，反倒給我一次改正的機(jī)會(huì)，我剛想頂回去，就想起我在不斷地改變錯(cuò)誤，不能頂嘴，所以用手捂住嘴巴。媽媽覺(jué)得很好奇，問(wèn)：“寶貝，你今天怎么態(tài)度這么好呀？”“因?yàn)槲乙淖冏晕艺J(rèn)真學(xué)習(xí)！”話(huà)音剛落，媽媽就在我額頭上吻了一下。

　　家風(fēng)讓我改變自我，讓我變得越來(lái)越好！

　　我上三年級(jí)了作文篇13

　　在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì)化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì)化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì)與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì)變成……

　　清晨我被鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過(guò)，于是我又變成燕子，跟上了它們的“人形隊(duì)伍”也一起快樂(lè)的飛翔起來(lái)，一起嬉戲游樂(lè)，一起飛過(guò)湖泊，一起飛過(guò)森林，又一起飛躍海洋……

　　很快中午就到了，我和燕子飛著飛著，來(lái)到了田野上，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽(yáng)下辛勞地工作著。看著農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來(lái)組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，農(nóng)民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤(rùn)，臉上露出了開(kāi)心的表情，我替他們開(kāi)心。

　　調(diào)皮的星星在夜空中眨著眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著，欣賞夜中的“明亮”――五顏六色的霓虹燈、疾駛而過(guò)的車(chē)燈、高樓大廈的萬(wàn)家燈火……。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫(huà)。

　　在晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶個(gè)美麗的享受。

　　我上三年級(jí)了作文篇14

　　我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì)兒變得溫柔，一會(huì)兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然她沒(méi)有批評(píng)我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時(shí)，就會(huì)想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。還有一次，班主任正在專(zhuān)心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書(shū)包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽(tīng)起課來(lái)，一連幾個(gè)星期都是沒(méi)有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂(lè)聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂(lè)的世界，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車(chē)的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)翁簦粫?huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　叮玲玲，又一陣樂(lè)聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著響起了郎朗的讀書(shū)聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　我上三年級(jí)了作文篇15

　　我是一個(gè)活潑的孩子，十分愛(ài)玩，雖然是冬天，可是今天的天氣卻異常溫暖，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽和我一起去二一九公園游玩。

　　我和媽媽高高興興地來(lái)到了公園。剛走了一會(huì)兒，秋千映入了我的`眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到秋千旁，準(zhǔn)備蕩秋千，我看著秋千，想坐上去玩，又有些害怕，進(jìn)退兩難，猶豫不決，心想：能不能把我甩下來(lái)呀？媽媽看我站著不動(dòng)，已經(jīng)猜出了八九分，走上前對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要害怕，只要雙手抓緊鐵鏈就不會(huì)掉下來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑地坐了上去，慢慢地悠了起來(lái)。媽媽看到我悠得非常低便對(duì)我說(shuō)：“悠得再高一點(diǎn)！向旁邊那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)！”我心想；我不敢悠那么高呀！這已經(jīng)是我悠得最高的限度了。我仔細(xì)地觀察著旁邊那個(gè)小女孩蕩秋千的動(dòng)作，學(xué)著她的樣子，兩腿使勁一蹬，一點(diǎn)一點(diǎn)地悠高了。這時(shí)我心里有些害怕，但是過(guò)了一會(huì)兒，逐漸有了信心，便高高地悠了起來(lái)。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹著，風(fēng)姐姐仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，悠得再高一點(diǎn)吧！在風(fēng)姐姐的鼓勵(lì)下，我又悠得高了一點(diǎn)�？罩械男▲B(niǎo)也扇動(dòng)著翅膀，夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地響，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，該走了�！彪m然我戀戀不舍地離開(kāi)了秋千，但是我收獲了——勇氣。通過(guò)這件事我懂得了：只要擁有信心和勇氣，你一定會(huì)取得成功的！

　　我上三年級(jí)了作文篇16

　　每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤�?yàn)橥牢覀兲焯煲?jiàn)，所以印象深刻。

　　我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都像愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的話(huà)，我們的國(guó)家說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

　　每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

　　我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作，同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材，又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水，雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱(chēng)職的，教室里有垃圾了，他會(huì)自覺(jué)地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。

　　我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來(lái)很多的快樂(lè)，真是活寶級(jí)的人物��！

　　我上三年級(jí)了作文篇17

　　在一個(gè)非常炎熱的夏天，空調(diào)、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。

　　扇子先開(kāi)口了：“主人很熱的時(shí)候，總是帶我去扇扇子，方便，他總是把扇子放在包里隨身帶著。我走到哪里都能起到作用！”

　　電風(fēng)扇說(shuō)：“你雖然好攜帶，但需要主人自己使勁扇，那我呢？”我根本不需要，我可以很輕松的扇出比你大幾倍的風(fēng)。"

　　粉絲說(shuō)：“好吧，如果師傅整天帶你出去，豈不是要費(fèi)更大力氣才能感動(dòng)你？”

　　這時(shí)空調(diào)說(shuō)話(huà)了：“你的作用沒(méi)有我大。我把它掛在墻上。只要主人關(guān)上房間的門(mén)，按下遙控器，我就會(huì)發(fā)出一陣涼風(fēng)，很舒服。到時(shí)候，你就沒(méi)地方用了。哪里比得上我！”

　　當(dāng)然電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都不肯收，反唇相譏“你的費(fèi)用高�！惫β蚀�，太環(huán)保。"

　　一個(gè)很熱的中午，主人從外面回來(lái)，先開(kāi)了空調(diào)。吹了一段時(shí)間，電壓突然下降，空調(diào)無(wú)法運(yùn)行。你對(duì)空調(diào)無(wú)能為力。電風(fēng)扇說(shuō)：“不要緊，師傅，用我吧。我不需要高壓�！贝髱熞宦�(tīng)，打開(kāi)了電風(fēng)扇�？上н^(guò)了一段時(shí)間，又停電了。大師想怎么辦？怎么做！電扇無(wú)奈。手扇說(shuō)：“別怕，你還有我，我給你帶涼�！贝髱熉�(tīng)到后，迅速拿起手扇扇了扇。

　　看到空調(diào)，很感動(dòng)，對(duì)電風(fēng)扇和風(fēng)扇說(shuō)：“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處，就能讓主人過(guò)上更舒適的生活�！彪娚群褪稚纫宦�(tīng)，臉紅了。他們心想：是的，只要我們一起盡好本分，就能讓主人過(guò)上舒適的生活。

　　從此他們和睦相處，過(guò)著甜蜜幸福的生活。(講師丁明軍)

　　我上三年級(jí)了作文篇18

　　今天，我和爸爸一起去萬(wàn)松山上觀察大樹(shù)。

　　我最先看到的是一顆老桉樹(shù)，它的樹(shù)干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。于是我問(wèn)爸爸：“苔蘚為什么生長(zhǎng)在樹(shù)上？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘μ\喜歡生長(zhǎng)在松軟的潮濕的樹(shù)皮上，所以它就在這里安家。”這時(shí)候，我突然看見(jiàn)老桉樹(shù)的腳下有一顆腰被折斷了的樹(shù)，上面還有許多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說(shuō)：“這是一顆死樹(shù)，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之后黑螞蟻就在這里定居�！惫�，動(dòng)物世界真是有趣！

　　我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長(zhǎng)著“胡須”的大樹(shù)，我問(wèn)爸爸：“這顆樹(shù)叫什么名字？它的‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹(shù)叫榕樹(shù)，它的‘胡須’實(shí)際上就是根�！卑职帜托牡馗医忉�。

　　最后，我奔跑起來(lái)，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿(mǎn)山的大樹(shù)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么山里的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說(shuō)：“因?yàn)檫@是人工鐘的，一般都很有規(guī)律�！痹瓉�(lái)如此，我又問(wèn)：“那為什么朝南的樹(shù)葉比朝北的樹(shù)葉茂盛呢？”“因?yàn)闃?shù)葉需要陽(yáng)光，朝南的樹(shù)葉照到的陽(yáng)光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生。”

　　今天的收獲真是太大了，不但讓我認(rèn)識(shí)了許多大樹(shù)的特點(diǎn)，還讓我知道了樹(shù)的生長(zhǎng)一定要由陽(yáng)光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹(shù)。

　　我上三年級(jí)了作文篇19

　　我喜歡的習(xí)俗是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而且也是最高興、快樂(lè)、喜氣洋洋的日子。

　　大年三十的晚上，全家人一起守在電視機(jī)前，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，好愜意，好溫暖。大年初一我早早地起了床，穿著媽媽買(mǎi)的新衣服、新褲子和新鞋子，還可以扎好看的辮子，美美的打扮一番，多快樂(lè)啊。晚上，親朋好友一起吃頓飯，唱個(gè)歌，我們小孩子還可以收到許多紅包呢！睡覺(jué)之前躺在被窩里偷偷地拆紅包，想著心里就喜滋滋的。

　　到了正月十五，過(guò)年要接近尾聲了�？偸窃谶@個(gè)時(shí)候，會(huì)放許多煙花，我們小孩子就不禁開(kāi)始興奮起來(lái)�！胺艧熁�！”全場(chǎng)一片歡騰。五光十色的煙花打破了黑夜的寧?kù)o，把它裝扮得格外艷麗。最美麗的是一種叫“七彩蝴蝶”的煙花，只聽(tīng)到幾聲噢，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色地交錯(cuò)在一起，像似一位位美麗的仙女在天空中撒落著五彩斑斕的花瓣。我迫不及待地拿起幾根煙花棒點(diǎn)燃，上下左右地?fù)u晃著，閃亮的火光有時(shí)成為一條龍，上下浮動(dòng)著；有時(shí)成為一個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)又成為飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩的煙花，滿(mǎn)面的紅光異彩，真像一幅美麗的圖畫(huà)。

　　新年就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，也在這煙花聲中結(jié)束，新的一年就是新的希望，也是新的夢(mèng)想。我愛(ài)你——春節(jié)。

　　我上三年級(jí)了作文篇20

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！标�(yáng)春三月，顯然已經(jīng)過(guò)了賞梅花的最佳時(shí)間。但是聽(tīng)鄰居的阿姨說(shuō)，林陽(yáng)寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到林陽(yáng)寺賞梅花。

　　林陽(yáng)寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓，它三面環(huán)山，一面臨水，風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。

　　剛走進(jìn)林陽(yáng)寺的大牌坊，就可以看到林陽(yáng)寺的四周種滿(mǎn)了成排的梅花樹(shù)，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開(kāi)的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫(huà)卷。我走到梅花樹(shù)下近看梅花，真是千姿百態(tài)：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開(kāi)了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開(kāi)的花，仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜜蜂，它們?nèi)齼蓛傻卦诿坊ㄐ旧狭鬟B。我想，它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹(shù)下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。

　　我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹(shù)，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，散落了一地的花瓣，像給樹(shù)下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來(lái)，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺(jué)得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩(shī)：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�

　　我喜歡這里的梅花。來(lái)年，我要在二月來(lái)欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。

　　我上三年級(jí)了作文篇21

　　我喜歡日落，因?yàn)樗偰芙o我一種心曠神怡的感覺(jué)。今天我又坐在院子里，看起日落來(lái)。傍晚十分，天空還是一片淺藍(lán)。太陽(yáng)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，已經(jīng)慢慢地接近地平線(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)這金黃色的圓東西，卻漸漸地變紅了。此時(shí)此刻，飄浮在空中的朵朵白云在夕陽(yáng)的照耀下，青、紫、紅不信地變幻著，五光十色，真是美極了。那時(shí)的感覺(jué)，真是讓人美不勝收。

　　此時(shí)，大家都坐在院子里一邊欣賞這美麗的日落十分的景色，一邊珍惜著這一天當(dāng)中最后的幾縷陽(yáng)光。老人，趁著這點(diǎn)時(shí)間，拿出象棋，開(kāi)始大戰(zhàn)三百回合。中年婦女們坐在涼亭里，一邊織著毛衣，還一邊興致勃勃地談著什么。一些小年輕青們，聚在一起津津有味地打起撲克來(lái)。小婦女孩們跳起了猴橡皮筋，男孩們卻在夕陽(yáng)的余輝下打起沙包來(lái)......古人在詩(shī)句中提到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”這不，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害差的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了焉，而它金色的余輝為大地上的每一個(gè)人都鑲上了一層金邊。同時(shí)，也把碧藍(lán)的天空和潔白的支云朵染得紅彤彤的。太陽(yáng)好像還不愿意離開(kāi)大地似的，暈了好長(zhǎng)一段時(shí)間，太陽(yáng)才慢慢地，一縱一縱地沉入了地平線(xiàn)，依依不舍地向人們告別了。日落的景色真可謂是一處偉大的奇觀，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　我上三年級(jí)了作文篇22

　　星期天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，不遠(yuǎn)處傳來(lái)賣(mài)青蛙的聲音，我連忙拉著媽媽走了過(guò)去。只見(jiàn)幾只青蛙在小販的手里，四條腿在不斷地抖動(dòng)著，還在做著垂死掙扎，嘴巴里凄慘地叫著，仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我�！毙∝溕砼缘闹窈t里還有幾只青蛙，它們已經(jīng)奄奄一息了。看著這些可憐的青蛙，我感到非常憤怒。

　　青蛙是歌唱家，它的歌聲不僅能使人心情舒暢，還可以向大家預(yù)報(bào)天氣呢！往往大青蛙叫得歡的夜晚，第二天或者后幾天不會(huì)下雨。若是小青蛙雜亂地叫，叫得急，大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚，當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會(huì)下雨。諺語(yǔ)中也這樣說(shuō)：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁頭翹”，唐詩(shī)中也有“水旱卜蛙聲”的詩(shī)句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份，還預(yù)示著一個(gè)好的豐收年呢！詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”就是佐證。

　　青蛙是捕蟲(chóng)能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭，舌根生在下顎的前段，舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí)，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲(chóng)，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲(chóng)，多的時(shí)候能吃10只害蟲(chóng)。一只澤蛙一天最多可捕蟲(chóng)260多只，年消滅害蟲(chóng)四萬(wàn)多只，一般一年要吃五萬(wàn)多只。

　　青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手，讓我們放下手里的刀叉，讓它們重新返回大自然吧！