在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的餃子三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
餃子三年級作文 篇1
相信你一定吃過餃子吧？餃子味道鮮美，香噴噴的，它可是我國的傳統(tǒng)美食之一哦！可餃子是怎么包成的呢？我有幸跟媽媽學(xué)習(xí)了一手，且聽我為你娓娓道來吧！
首先準(zhǔn)備好面粉和已拌好的餃子餡；然后和好面，用搟面杖搟好一塊面皮（即餃子皮）；接下來的工作就是用勺子取少許餃子餡放到已搟好的餃子皮上；最后就是包餃子了。將已裝好餃子餡的.餃子皮對折，左手拿住餃子的凸起部分，右手的大拇指與食指則將餃子皮的邊緣結(jié)合處輕輕捏攏，形成“荷葉邊”狀即可。
這樣一個(gè)完整的餃子就包好了，怎么樣，簡單吧？！想不想自己親手包一個(gè)，你來試試吧！
餃子三年級作文 篇2
我很喜歡吃餃子，但是不會包餃子， 我暗暗下定決心，一定要學(xué)會包餃子。
今天，我向爸媽學(xué)包餃子。只見爸媽拿起餃子皮，放在左手上，將一小勺餡兒放在餃子皮上，然后把餃子皮向前翻了兩翻，把餡兒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后把餃子的兩個(gè)角捏在一起，餃子就包好了。
我學(xué)著媽的樣子，先拿起一張餃子皮放在左手上，又放上一些餡兒，太多了，我馬上舀掉一些餡兒，可是，它仍然好像不聽我的話，包的時(shí)候餡兒又露出來了。我靈機(jī)一動(dòng)，用一點(diǎn)餃子皮包住傷口。 媽看了我的杰作，眉開眼笑地說：“你包的餃子太苗條了！”我聽了，也不好意思地笑了。
今天，我學(xué)會了包餃子，特別開心。
餃子三年級作文 篇3
今天，是爸爸的生日，我看見媽媽和哥哥在包餃子，各式各樣的餃子，擺到桌子上，可真好看。
我很好奇，心想：我也要包餃子，我跑過去說：“媽媽，讓我也試試吧”，媽媽說：“算了吧，你不會包，別浪費(fèi)了肉餡和面皮”。我根本不聽媽媽的，拿起餃子皮就開始包了，媽媽只能耐心教我了。
首先媽媽熟練地把大面團(tuán)切成小面團(tuán)，又搓成了長蛇型，用刀切成小圓塊，壓扁再用小搟面杖把面團(tuán)搟成了薄薄的圓圓的面皮，再把肉餡放在面皮中間，把餃子的邊捏在一起，最后兩手輕輕的夾住面皮邊，一壓一個(gè)餃子就延生了。
我學(xué)著媽媽的樣子，我拿了一塊餃子皮，我把肉餡放在面皮中間把餃子的邊捏在一起使勁一壓，啊！面皮破肚了，肉餡了出來，粘在手上。媽媽說：“別急，要有耐心才能學(xué)會，洗洗手，重來”，就這樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，媽媽手把手教我，我連續(xù)包了幾個(gè)，媽媽微笑著說：“不錯(cuò)，這個(gè)餃子很好看“。
我今天終于學(xué)會包餃子了，通過這次包餃子，讓我懂得了熟能生巧、業(yè)精于勤的道理！
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