在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同桌三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌三年級(jí)作文 篇1
前幾天，老師給我安排了一個(gè)新同桌，叫于凱。
于凱是個(gè)小個(gè)子男生，我比他高出大半個(gè)頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個(gè)樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個(gè)課間，不知怎么的，于凱和后面的一個(gè)女同學(xué)吵起來了，我回身對(duì)于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個(gè)女同學(xué)肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”
我還有點(diǎn)不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動(dòng)作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個(gè)樂天派。我真希望世界上每一個(gè)人都快樂！
同桌三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準(zhǔn)備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學(xué)傻笑起來，那些值日的同學(xué)說：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。
我和朋友走出大門，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天��！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我��！在我喊著的時(shí)候，她居然回過頭，看見了我，沒錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的`好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒見到她了，現(xiàn)在見到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天��！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請(qǐng)說出你的姓名，年齡，和班級(jí)。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班。”聽了我的話，她好像懂了，說：“原來是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了。”“虧我一眼就認(rèn)出你來了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了�！蔽蚁雵槆�?biāo)赃@樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢�，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
同桌三年級(jí)作文 篇3
星期六，一個(gè)萬里無云的大晴天。
我在一本正經(jīng)的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
忽然，劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè)，我說：“為什么要抄的作業(yè)？”劉凱說：“我沒有抄你的作業(yè)啊！”
我不爽的說：“你沒有抄那你為什么把脖子伸那么長(zhǎng)？”劉凱說：“我想把脖子伸長(zhǎng)點(diǎn)，怎么了？”他有些語無倫次。
我說：“為什么我看到你在抄我的作業(yè)，偷看我的答案！”劉凱說：“我說了我沒有抄你的作業(yè)，就是沒抄！”
我憤怒的說：“不管你說抄沒抄，反正你就是抄我的作業(yè)！”劉凱臉漲得通紅說：“我都說了我沒抄�！蔽覀儌z都準(zhǔn)備打起來了，忽然下課的鈴聲響起來了，我對(duì)劉凱說：“都下課了，我們不吵了，我們絕交吧�！眲P說：“好，絕交就絕交！”我們各玩各的，誰都不管誰，我很孤獨(dú)，劉凱也很孤獨(dú)，上課了，我小聲的對(duì)劉凱說：“劉凱同學(xué)，我們和好吧，剛剛是我不應(yīng)該說你抄我的作業(yè)�！眲P也笑了笑對(duì)我說：“也怪我看了你的答案，我們和好吧！”我們兩個(gè)都很開心。
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