在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的漂流三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂流三年級(jí)作文 篇1
趁著假日，大伯伯一家和我們一家一行７人去了雙龍溪漂流。
我跟爸爸還有貝貝（我家的小泰迪）坐在一艘橡皮艇上。起航了，我們讓船自己漂，漂呀漂，我們漂到了一條“死路”上。爸爸看水不深，就走了下去，把船用力一推，船就慢慢漂了出來(lái)。才從“死路”出來(lái)，前面就是一個(gè)落差很大的斜坡！船在水里旋轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)成我背對(duì)著斜坡，“呀———”我害怕得叫了起來(lái)。在嘩嘩的流水聲中，我們一會(huì)兒撞到左邊的石頭，一會(huì)兒撞到右邊的石頭，東碰西撞地終于過了這個(gè)斜坡�？傻任覀冞^了斜坡，發(fā)現(xiàn)我們的小船已經(jīng)變成了“小池”。我看見前面有一個(gè)小沙灘，就說(shuō)：“爸爸，我們把船里的水倒掉吧！”于是我們把船劃過去，爸爸把船里所有的東西都拿出來(lái)，然后把船翻過來(lái)。水全部倒了出來(lái)，我們又開始了旅程。東碰西撞地又漂了一段時(shí)間，我覺得腳底好像進(jìn)沙了，剛把腳放到水里洗，沒想到“撲通”一聲掉進(jìn)了水里！爸爸一把抓住了我亂舞的那只手，把我拎上了船。爸爸說(shuō)：“屬雞的小朋友，這下你變成名符其實(shí)的落湯雞了！”我們又漂呀漂，聽到船后面又來(lái)了一聲“撲通”，你猜這次是誰(shuí)呢？竟然是調(diào)皮的.小貝貝！爸爸連忙拿起狗繩，沒想到貝貝竟然游起了泳，它頭露出水面，４只小爪子在水下劃著，一點(diǎn)都沒有害怕。爸爸說(shuō)，這可真是標(biāo)準(zhǔn)的“狗爬式”。
當(dāng)我們上岸的時(shí)候，媽媽在一旁哈哈大笑：“怎么有一只‘落湯雞’和一只‘落水狗’��！”
漂流三年級(jí)作文 篇2
龍脊峽是我最向往的地方，終于我們可以去龍脊峽漂流了！聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，興奮極了！
八點(diǎn)三十分，我們從梯田下到停車場(chǎng)，坐車去漂流。中巴車?yán)@著山路行走，我開始有點(diǎn)緊張了，到了漂流的起點(diǎn)，我懷著忐忑不安的心情上了皮劃艇，媽媽說(shuō)落差最高有五米、全程總落差400米。
一開始我非常害怕，死死抓住皮劃艇的把手不愿放開，到了落差口，我的心都快跳出來(lái)了，“嘩啦”一聲，皮劃艇飛快地滑了下去，水全都潑到了我的身上，冷得我直打哆嗦。隨著艇子慢慢進(jìn)入平坦的水面，我的心情也慢慢放松下來(lái)，我和媽媽玩起了打水仗，我用手捧一點(diǎn)清水往媽媽衣服里灌，媽媽捧一點(diǎn)清水往我身上潑。又到了一個(gè)落差口，我們停止了打水仗，像剛才一樣緊緊抓著把手，皮劃艇飛一般地滑了下去，因?yàn)檫@個(gè)落差比前面都高，這回水都潑到了媽媽的身上，媽媽好像也覺得很冷。
后面的落差越來(lái)越大，我和媽媽的心情卻越來(lái)越愉快。終于到了終點(diǎn)，我們都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開了皮劃艇。我心想：下次一定還要來(lái)玩！
漂流三年級(jí)作文 篇3
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無(wú)憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量唷⒑ε吕щy，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴�？墒撬杏赂遥矣谔魬�(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處，他動(dòng)手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無(wú)畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂�，困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開始我要勇敢起來(lái)，要對(duì)困難說(shuō)“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。
【關(guān)于漂流三年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：