在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校運(yùn)動會的三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校運(yùn)動會的三年級作文1
“加油，加油!”操場上傳來了一陣陣吶喊助威聲，我們學(xué)校第九屆運(yùn)動會開始啦!
喧囂的人群夾雜著此起彼伏地吶喊聲，比賽現(xiàn)場熱鬧而且激烈。參賽選手們卻在運(yùn)動場邊耐心地準(zhǔn)備，不斷地調(diào)整運(yùn)動狀態(tài)。
我今天參加60米短跑，心里非常地緊張。我在檢錄處旁邊等候中加緊活動手腳，準(zhǔn)備比賽。輪到我們比賽了，我憋足了勁站在起跑線上，心神高度集中，耳朵凝聽著槍聲，只等一聲槍響就拼命地往前跑。“砰”地一聲巨響，運(yùn)動員們奮力向前沖去，我也沖在了前面。短短的60米，似乎有千里之遙，我越來越趕緊呼吸困難，腳步越來越慢，都要邁不開步了，但是我還是咬緊牙關(guān)向前沖去，感覺中有幾個人從我身邊越過。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時，已經(jīng)是小組第四名了。我傷心地落淚了。
老師來到我身邊，關(guān)切地說“陳睿，你已經(jīng)努力了。你也是成功的!”我又一次落淚了。這次運(yùn)動會讓我明白了，運(yùn)動也似“逆水行舟，不進(jìn)則退。”我要從今天開始努力，為下一次運(yùn)動會爭取好成績!
校運(yùn)動會的三年級作文2
今天上午，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，我很早就到了，等了很久很久老師才來。老師來到教室里同學(xué)們都到齊了。
首先，老師教我們怎樣排隊，聽完廣播我們就排隊到操場，老師派幾個人去搬椅子發(fā)給大家，坐好后還剩下幾把椅子，別的班有需要的就給他們了。
運(yùn)動會開始了，我們先看別的'年級進(jìn)行比賽，我們在一邊為他們加油，時間過的真慢，我們都等急了，過了很久終于到我們參加比賽了。大家排著整齊的隊伍來到操場進(jìn)行做操比賽。大家聽著口令很認(rèn)真的做好每一個動作，比賽完成后，我們還參加了接力比賽，我們班派出8個男生8個女生參加比賽，大家高高興興的完成了比賽。運(yùn)動會結(jié)束了，我們跑著回到班里，老師讓幾個同學(xué)把椅子收了，然后在班里看電視，到點(diǎn)后讓我們帶好東西放學(xué)，來到操場看見一年級剛走，老師讓我們?nèi)バ』▓@踢毽子，等一年級走完后，我們排好隊走出校園等家長來接。
不一會兒，我媽媽來接我了，媽媽見到老師問我今天的表現(xiàn)好嗎？老師說還行，今后再加點(diǎn)油就更好了。
校運(yùn)動會的三年級作文3
今天距北京奧運(yùn)會開幕還有整整100天，我們學(xué)校今天也要開運(yùn)動會。早早地來到學(xué)校，找到我們班集體，任老師安排我們座好。
隨著校長的一聲宣布，校運(yùn)動會開始了，每個年級都說了自己的口號。剛開始的時候，讓繪畫組的同學(xué)涂寫藝術(shù)字，我們?nèi)昙壍奈瀛h(huán)福娃也一起上去，我們拉緊手，代表五大洲、代表福娃，象征和平、友愛，整個三年級齊聲朗誦詩歌《奧運(yùn)來了》。
運(yùn)動會在緊張有序地進(jìn)行著，我們班有20人參加接力賽，我在下面為他們高喊“加油”，最終獲得了年級第二名。我參加了投籃比賽，平時練習(xí)的挺好的，可是不知道今天為什么發(fā)揮的一點(diǎn)也不好，才投進(jìn)三個球，沒進(jìn)入名次。在親子活動中我們班的任念文、劉香貝、秦小茹都參加了，劉香貝還獲獎了，真為她們高興。
時間過得飛快，運(yùn)動會在一陣歡快的歌聲中結(jié)束了。
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