放風(fēng)箏三年級(jí)作文

2022-10-02 三年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃。星期六，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我約好朋友航航和慧慧到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到跑道上，航航負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)放線。航航問(wèn)：“可以了嗎？”“沒(méi)有，等一下，這會(huì)兒風(fēng)小了點(diǎn)�！蔽疫B忙大聲喊道，害怕他著急一松手，風(fēng)箏掉地上去了。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊說(shuō)：“放吧，放吧！可以了！”航航把舉著風(fēng)箏的手一松開(kāi)，我連忙邊放線邊迎著風(fēng)往前跑，我們的燕子風(fēng)箏徐徐飛上了藍(lán)天。旁邊的慧慧捧著自己的蝴蝶風(fēng)箏，抬頭看到我們的風(fēng)箏飛在藍(lán)天里，一臉羨慕。這時(shí)航航走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我們一起放吧！”不一會(huì)兒慧慧的蝴蝶風(fēng)箏就抖動(dòng)著美麗的翅膀在空中翩翩起舞了，我的燕子風(fēng)箏也有伙伴啦！廣場(chǎng)中心的綠草坪上還有一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏早已飛上藍(lán)天，孩子拽著風(fēng)箏線往前跑，邊跑邊放線。他的.爸爸媽媽在一旁微笑著鼓勵(lì)孩子把風(fēng)箏放得更高一些。

　　不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)，有美麗的金魚，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有威風(fēng)的老鷹……各式各樣，五彩繽紛，天空成了風(fēng)箏的海洋�？吹竭@樣的情景，我想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝丝涛覀兊男膬阂埠驮�(shī)中的兒童一樣，像一只只風(fēng)箏在藍(lán)天里自由快樂(lè)地飛翔。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文2

　　“長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背醮旱搅耍蟠笮⌒〉娜硕纪珗@跑去，看看那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初春、看看那萬(wàn)物復(fù)蘇的初春、看看那萬(wàn)紫千紅的初春。小朋友們，張開(kāi)你們的雙臂，迎接春天的到來(lái)吧！

　　三月的天空碧空如洗，陽(yáng)光明媚的周末最適合我們放風(fēng)箏了。于是哥哥帶著妹妹和弟弟在公園的`大草坪上放風(fēng)箏。妹妹滿心歡喜地拿著她最喜愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著哥哥和弟弟，哥哥手緊緊地抓著線，心里想：“我一定要使勁向前跑，讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！钡艿茉诒澈蟾杏X(jué)到風(fēng)了立刻把手放開(kāi)�？粗L(fēng)箏飛起來(lái)，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，露出了幾顆大白牙，興高采烈地說(shuō)：“我們終于把風(fēng)箏放起來(lái)了！”

　　遠(yuǎn)處相親相愛(ài)的一家三口，小孩用上吃奶的力氣放風(fēng)箏，喃喃細(xì)語(yǔ)：“我好不容易才把你放到天空，你可不要掉下來(lái)�。　卑职謸е鴭寢尭吲d地說(shuō)：“看，咱們的兒子終于把風(fēng)箏放起來(lái)了！”

　　絢麗多彩的風(fēng)箏好像在跟藍(lán)天問(wèn)好，小朋友在碧綠的草坪上玩耍，就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂(lè)。

　　��！初春到了，春姑娘也張開(kāi)雙臂迎接我們的到來(lái)！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文3

　　清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

　　公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇蠛嗥涟。〕岚蛞簧纫簧鹊�，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

　　放風(fēng)箏的`人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗��！

　　今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文4

　　陽(yáng)光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風(fēng)箏。

　　近處，我看見(jiàn)一個(gè)身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，他側(cè)著頭像對(duì)小綠說(shuō)：“你的風(fēng)箏真漂亮，我的也不賴。那就來(lái)比賽看誰(shuí)飛的高�！毙【G接受了挑戰(zhàn)。

　　草地上一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說(shuō)：“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)哦！”小紫則把風(fēng)箏舉得高高的，回應(yīng)著小綠，此時(shí)風(fēng)大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天，風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風(fēng)箏越飛越高，等會(huì)風(fēng)太大會(huì)把風(fēng)箏吹走的�！�

　　遠(yuǎn)處，我看到了宜家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛，他的心里美滋滋的.。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠(yuǎn)方，似乎在思考。

　　在曠亮無(wú)比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風(fēng)箏，真漂亮啊！

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫淮禾旌苓m合放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文5

　　春天來(lái)了，天上的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，另一種“鳥(niǎo)兒”也來(lái)湊熱鬧了，誰(shuí)呢？它---風(fēng)箏。

　　今天，天氣晴朗，媽媽帶著我和哥哥去放風(fēng)箏。一路上，我們蹦蹦跳跳，興奮極了！廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人三五成群四五成堆。媽媽買了一個(gè)“錦鯉魚”風(fēng)箏，哥哥把風(fēng)箏組裝好，他還特意將風(fēng)箏線系得非常牢固，生怕風(fēng)箏脫線飛跑了似的。開(kāi)始放風(fēng)箏了！哥哥拉著線在前面跑，我在后邊扶著風(fēng)箏跟著跑，跑啊跑，不知不覺(jué)就跑了好幾圈，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我們干脆坐在旁邊，觀看其他小朋友是怎樣放風(fēng)箏的。

　　近處有個(gè)穿著綠衣服的小男孩，牽著風(fēng)箏線一直跑，緊跟在后面的那個(gè)穿著紫色衣服的'小男孩擎著風(fēng)箏邊跑邊大喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，馬上就要飛起來(lái)了�！贝┚G色衣服的小男孩加快了速度，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。旁邊那個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小妹妹開(kāi)心地跳了起來(lái)，仿佛是自己飛上了天空。

　　不遠(yuǎn)處那對(duì)叔叔阿姨特別引人注目，叔叔輕輕地?fù)е⒁痰募绨�，他們一�?huì)看看天空，一會(huì)欣慰地看著自己的孩子。小男孩拉著風(fēng)箏線與風(fēng)賽跑，臉上滿是燦爛的笑容！

　　草坪上的人們將歡樂(lè)放飛，飛止高空，天空中，一只“錦鯉魚”在隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞；那只調(diào)皮的“蜈蚣”不知什么時(shí)候飛出來(lái)，在空中伴舞；“雄鷹”展翅高飛，盡顯英姿；還有美麗的“金三角”，在空中翱翔。天空中頓時(shí)變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，讓它們各顯才華！

　　我不禁輕和：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文6

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焓�3月3日，爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定，帶著表哥、妹妹和我去郊區(qū)放風(fēng)箏，并在那里野餐。

　　我們來(lái)到郊區(qū)，草已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)，花也開(kāi)了，非�？蓯�(ài)。天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)尾巴的鯉魚風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨：“我仿佛又回到了童年！”

　　我們迫不及待地拿出我的.燕子風(fēng)箏，表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃的，可后來(lái)變穩(wěn)當(dāng)了許多。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍(lán)的廣闊的天空。一旁觀看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去，我們露出了滿意的笑容。

　　下午，我們坐在草地上興致勃勃地聊天，爸爸拿來(lái)了食物：有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等，數(shù)不勝數(shù)。

　　美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文7

　　春天來(lái)了，在春天我們有很多的戶外活動(dòng)，其中一項(xiàng)是我最喜歡的，就是放風(fēng)箏。

　　一早，我跟爸爸媽媽走在運(yùn)河邊的游步道旁，路兩旁的白色的櫻花如云朵一樣，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)不時(shí)飄落片片花瓣。我們走在樹(shù)下，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)叢件的縫隙灑落在鵝卵石鋪成的路上，斑駁的陽(yáng)光和櫻花樹(shù)一路歡迎我們。來(lái)到了西湖文化廣場(chǎng)上，已經(jīng)有不少的人在放著各種各種的風(fēng)箏，有蝴蝶，蝙蝠，，老鷹的，最可愛(ài)的也是我最喜歡的就是多啦A夢(mèng)風(fēng)箏啦。我迫不及待的拉著爸爸開(kāi)始組裝我們的風(fēng)箏，不一會(huì)我們就組好了我們的風(fēng)箏。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三角風(fēng)箏，但爸爸說(shuō)這可是最符合空氣動(dòng)力的'設(shè)計(jì)哦。我和爸爸一個(gè)拉線，，一個(gè)拿著風(fēng)箏，“一，二，三”爸爸一喊口令，我們的風(fēng)箏就在爸爸的跑動(dòng)下扶搖直上了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的三角風(fēng)箏就在天上越飛越高，我看起來(lái)就像一個(gè)小點(diǎn)在空中了。哈哈，最后連手上的線都被我們放光了，我也央求爸爸讓我拉著風(fēng)箏玩了一會(huì)。能用一根細(xì)細(xì)的線控制高高飛翔的風(fēng)箏真是好興奮，好神奇啊。

　　春風(fēng)陣陣吹來(lái)，望著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情也變得好自由，好自由..............

放風(fēng)箏三年級(jí)作文8

　　每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。

　　周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來(lái)到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。

　　我剛開(kāi)始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看，跑了一會(huì)，也還是沒(méi)見(jiàn)風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過(guò)，但并沒(méi)有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。

　　這時(shí)候聽(tīng)到一陣熟悉的'笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，”爸爸說(shuō)：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒(méi)風(fēng)怎么能飛的起來(lái)呢？”說(shuō)著，爸爸就把我拉到公園。又說(shuō)到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以�！�

　　來(lái)到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說(shuō)跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來(lái)起來(lái)，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……

　　我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開(kāi)心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹(shù)枝看到風(fēng)箏開(kāi)心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來(lái)，就連小鳥(niǎo)也來(lái)唱歌來(lái)恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文9

　　星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

　　我們拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了運(yùn)河邊，河風(fēng)送爽，景色宜人，我心想：這真是放風(fēng)箏的好地方呀！

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方說(shuō)聲“放”，便向前奔跑起來(lái)，隨著爸爸手中的線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我興奮地從爸爸手中接過(guò)線，飛快地向前奔跑起來(lái)，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運(yùn)河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌�！蔽铱旎畹臍g呼著：“真好玩，真好玩�！�

　　我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。

　　傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來(lái)呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。

　　后來(lái)，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來(lái)。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來(lái)，我依然一本正經(jīng)的牽著線�！熬Ь�，回家吧，我們下次再來(lái)玩”。耳旁傳來(lái)爸爸的催促聲，我只得依依不舍地忍痛收了線。

　　晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……

放風(fēng)箏三年級(jí)作文10

　　星期一，蘇老師說(shuō)，周五下午是風(fēng)箏課，讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。我和同學(xué)們都很期待，甚至星期二就想帶風(fēng)箏。星期四晚上，我和媽媽拿了一個(gè)小風(fēng)箏，媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來(lái)，一起包好放到我的.書包里。

　　好不容易等到了星期五，我興高采烈地到學(xué)校，可是很多同學(xué)們都沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以，蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇，還有張慧柔一組。到了下午，我和同學(xué)們排著隊(duì)到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏，我看到爸爸過(guò)來(lái)了，手里還拿著一個(gè)袋子，里面裝著巨大的老鷹風(fēng)箏。我就招招手，跟他一起走。到了草坪上，爸爸拿出老鷹風(fēng)箏，帶著我們放風(fēng)箏。爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好，再系好線，我們抬起風(fēng)箏，爸爸在前面跑，爸爸讓我們放手我們就放手，我們一放手，巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來(lái)了。接著，我先放一次，這次不太成功，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始放，巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹(shù)頂上，就掛到樹(shù)上去了，線也斷了。張慧柔再放，這次更不成功，因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)飛到樹(shù)頂上，線就斷了，爸爸的系線水平越來(lái)越差。伏科宇最后放，這次更更不成功，風(fēng)箏還沒(méi)有飛到比樹(shù)干高，線又?jǐn)嗔恕?最后，我們誰(shuí)也不想放，爸爸只能自己放，可是線又?jǐn)嗔耍覀兙筒环帕�，我們�(cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，玩得很開(kāi)心。我看見(jiàn)蘇老師也在和同學(xué)們一起放。時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠，就要回教室了，蘇老師讓我們集合，我們只好排著隊(duì)回教室了。可是，到學(xué)校以后，我找不到我的飯盒了，原來(lái)是被保安收走了！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文11

　　春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春色滿園。

　　星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來(lái)，這個(gè)氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見(jiàn)了，也拿起了自己的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風(fēng)箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。豆豆傷心的哭了起來(lái)。

　　小明看見(jiàn)了，問(wèn)：“你為什么哭呀？”

　　豆豆說(shuō)：“我......我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)？”

　　小明說(shuō)：“風(fēng)箏要借助風(fēng)的力量，才能飛起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)了，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。要不你玩我的氫氣球吧！”

　　豆豆說(shuō)：“不，我就要玩我的風(fēng)箏�！�

　　小明說(shuō)：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法�！庇谑�，他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。

　　小明對(duì)豆豆說(shuō)：“把我的'氫氣球系在你的風(fēng)箏上�！�

　　豆豆說(shuō)：“你的辦法好是好，但是能不能成功呢？”

　　小明說(shuō)：“試一試吧！”

　　于是他倆說(shuō)干，把氫氣球緊緊地系在風(fēng)箏上，氫氣球帶著風(fēng)箏慢悠悠地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見(jiàn)了高興的又蹦又跳。

　　以后我們遇到困難一定要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要哭，因?yàn)榭奘菦](méi)有用的。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文12

　　星期天的早上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云。我和爺爺來(lái)到三臺(tái)山公園放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是鳳凰，有的是孫悟空，有的是飛機(jī)，有的是火箭……真是形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千啊！

　　準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。爺爺一邊耐心地說(shuō)著放風(fēng)箏的要領(lǐng)，一邊拿著線軸放著線。正巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我迅速拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，我使勁地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏緩緩地升起。爺爺趕緊一邊用力地拽著風(fēng)箏線，一邊不停地放線。等風(fēng)箏飛起來(lái)了，爺爺就把線軸交給我，然后指揮我放風(fēng)箏。我聽(tīng)著爺爺?shù)?指揮，邊往回拽邊放線，風(fēng)箏就越飛越高了。眼看著風(fēng)箏慢慢地從一只大大的“雄鷹”，變成了小小的飛鳥(niǎo)，我開(kāi)心極了。

　　這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，好像在和風(fēng)箏打招呼，又好像在跟風(fēng)箏比賽。雖然風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)靠自己的翅膀飛翔的，風(fēng)箏是靠人的雙手飛翔的。

　　這是我第一次放風(fēng)箏。我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中飛翔！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文13

　　有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

　　老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥�(lái)還就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的`追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。

　　正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

　　然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真就是非常高興。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文14

　　今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧。”

　　我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥(niǎo)也會(huì)被嚇跑吧。

　　我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開(kāi)手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)�！苯酉聛�(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線沒(méi)有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的`線碰到了池塘邊的一棵大樹(shù)，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。

　　天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開(kāi)心了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明、小天和小月在公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們拿出風(fēng)箏，小明拽著線，拿著線軸，小天舉著燕子風(fēng)箏，哈哈大笑地說(shuō)：“要飛起來(lái)了，要飛起來(lái)了！”“松手吧，小天！”小明大喊，小天一松手，燕子風(fēng)箏就一頭栽在地上�！皠e灰心，我們?cè)賮?lái)�！毙∶髡f(shuō)，在一旁的小月也笑盈盈地說(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)幾次吧！”經(jīng)歷了幾次失敗后，燕子風(fēng)箏終于翱翔在藍(lán)天上了。小天想：要是我當(dāng)時(shí)放棄了，燕子風(fēng)箏就不會(huì)飛翔在天空中了。小月看了看笑容滿面的小明和小天，又看了看高高在上的`燕子風(fēng)箏，心里想：他們的風(fēng)箏能飛那么高，我的蝴蝶風(fēng)箏肯定能飛得更高！

　　遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)一個(gè)小朋友抓著風(fēng)箏線，把風(fēng)箏扔了出去，可是風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油！”于是他又試了一次，成功了，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的孩子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　有很多人都在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色，有千足蟲(chóng)風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏等等。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�