在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的比賽陀螺三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽陀螺三年級作文1
又到了班會課，今天·我們的班會課讓所有同學(xué)都喜歡，因為班會課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說：“先宣布比賽規(guī)則，每三個同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的'陀螺為勝�！泵總�同學(xué)都拿緊手中的陀螺。
先上來的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個男孩一樣，所以我們稱她為男子學(xué)者。第二個上來的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛說話，連老師問他問題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥。最后上來的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻�都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。
雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
比賽陀螺三年級作文2
星期六下午，我下樓去叫陳璽安到我們家比賽陀螺，他爽快地答應(yīng)了。
開始選擇地盤了，我們異口同聲地說：四格。說完就開始了激烈的戰(zhàn)斗。
三、二、一，發(fā)射。一說完，我們就將陀螺轉(zhuǎn)了起來。我慢慢地把陀螺移過去，但陳璽安早就識破了我的計劃，一下子就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陳璽安的陀螺快出地盤了，這是一個好機(jī)會，我一下子飛過去，打中了他的陀螺。我以為我贏了，陳璽安卻點點我的衣服說：你別高興得太早，你還沒贏呢！我大吃一驚，一看，原來他的陀螺已經(jīng)逃跑了，我的陀螺反而快要出地盤了。我趕緊往里面逃，我說：這次你保證會輸。我把手放在我的陀螺旁邊，沒風(fēng)，再放在陳璽安陀螺旁邊，只有一點風(fēng)，我鼓起勇氣，用鞭子將陀螺揮過去，陀螺發(fā)生了巨大的聲音。
最后，我們倆的陀螺同歸于盡了，打成平手了。
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