我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

2024-12-30 三年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1

　　每年過(guò)年的時(shí)候，親朋好友都會(huì)給拜年的小朋友們發(fā)壓歲錢，可有些小朋友把這些壓歲錢隨便亂花，有的去買玩具，有的買垃圾食品，還有的買游戲機(jī)等等。

　　我覺(jué)得這樣亂花壓歲錢是不好的。壓歲錢是親朋好友辛辛苦苦賺的，是希望我們能夠開開心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，代表著對(duì)我們的'祝福。如果我們隨便亂花錢，就會(huì)辜負(fù)親朋好友的心愿。

　　我建議大家拿出一小部分壓歲錢，可以平時(shí)買一些上學(xué)用的鋼筆，本子。但是不能用來(lái)買對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢，需要交給爸爸媽媽，讓家長(zhǎng)幫忙保管著，或者存到銀行。到了以后上高中、大學(xué)時(shí)，可以拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)。

　　最后還要和你們說(shuō)：不僅是壓歲錢，還有平常的零花錢也要合理的花哦！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2

　　我發(fā)現(xiàn)周圍的'人不分男女老少，有事沒(méi)事都愛(ài)抱著手機(jī)。他們走路時(shí)候看手機(jī)，坐車時(shí)候看手機(jī)，上廁所看手機(jī)，看電影的時(shí)候也看手機(jī)……

　　就看我爸爸，他每天手機(jī)不離手。早上睜眼第一件事是找手機(jī)，晚上睡覺(jué)之前最后一件事是關(guān)手機(jī)。大部分時(shí)間，他用手機(jī)打電話，回信息，回復(fù)郵件……忙于工作。但是他休息的時(shí)候，他的手機(jī)也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個(gè)樣的應(yīng)用之間不停轉(zhuǎn)換，手指在屏幕上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，一刻不停。

　　有天晚上，爸爸答應(yīng)和我一起看《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》。電影開始沒(méi)有幾分鐘，電話鈴響了起來(lái)。他轉(zhuǎn)身到小臥室打電話。過(guò)了好久他才回來(lái)，一臉茫然地看著我，問(wèn)：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒(méi)掛斷！

　　我希望有一種APP，專門提示人們休息。電話屏幕持續(xù)亮20分鐘，這個(gè)應(yīng)用就啟動(dòng)，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續(xù)工作，讓我爸爸休息一下。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3

　　現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的隨身物品，帶來(lái)了許多的便利，比如：打電話、視頻直播、查資料、游戲、看書……可是，手機(jī)帶來(lái)了的危害也很多。

　　記得上次爸爸帶我去參加一個(gè)婚禮。聚會(huì)的時(shí)候，大家不約而同地從兜里掏出手機(jī)，有的拍照發(fā)朋友圈，有的一邊吃東西一邊玩手機(jī)。幾乎沒(méi)什么交流，大家都沉迷于手機(jī)的世界。還有，爸爸下班回到家就一直“機(jī)不離手”。我想讓他陪我玩或者聊天，可是他總是看著手機(jī)。我問(wèn)他為什么，他也是含糊應(yīng)付一下，或者不耐煩地把我趕去做作業(yè)。而且，爸爸媽媽都有一個(gè)壞習(xí)慣，每天晚上都是靠在床上玩手機(jī)。我知道他們玩手機(jī)是為了打發(fā)時(shí)間，可是這樣，視力會(huì)下降的.。

　　我希望這些經(jīng)�？词謾C(jī)的家長(zhǎng)，可以聽一下我的意見：少看點(diǎn)手機(jī)，多陪陪自己愛(ài)的人。每天聊聊天，說(shuō)說(shuō)開心的事兒；每天睡覺(jué)前看看書。讓我們一起從“低頭族”變成“閱讀族”吧！

　　手機(jī)太強(qiáng)大了，但我們更要強(qiáng)大。為了我們身心健康，我們要懂得如何合理使用手機(jī)。從我做起，從我身邊的人做起。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4

　　我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。

　　有一次，我們?nèi)ス珗@，公園里寫著六個(gè)字“吸煙有害健康”。

　　我爸爸看見了卻假裝沒(méi)看見，我說(shuō)：“爸爸你知道嗎，吸煙是會(huì)死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我爸爸不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不吸煙了，我覺(jué)得到那時(shí)候，我還沒(méi)上大學(xué)他就會(huì)得了癌癥。

　　又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�

　　吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì)污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無(wú)一利，中國(guó)百分之五十三的兒童被動(dòng)吸煙，危害更大。

　　所以我從現(xiàn)在開始就要制止我身邊的.每一位吸煙的人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍(lán)色！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5

　　現(xiàn)在很多人都在看手機(jī)，我媽媽也是其中之一。

　　她做飯的時(shí)候常看手機(jī)。一次，在煮飯的時(shí)候，媽媽因只顧看手機(jī)而燙著手了。她還喜歡網(wǎng)購(gòu)，家里每天都能收到她的快遞，她送我上學(xué)等綠燈也要看手機(jī)，等一次綠燈就看一下手機(jī)，等一次綠燈就看一下手機(jī)，而且她看手機(jī)看著迷了，就會(huì)忘了綠燈，提醒她也不聽，我也因此經(jīng)常遲到。

　　我覺(jué)得看手機(jī)對(duì)身體的.危害太大了。媽媽老說(shuō)眼睛和頸椎疼，就是看手機(jī)看的，現(xiàn)在視力也不好了，看東西也瞇著眼看，而且總看手機(jī)，對(duì)家人的感情也不好了，媽媽也不陪我玩了。

　　我得想個(gè)辦法，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你別看手機(jī)了。”可媽媽卻不理我，我很生氣，就把她的手機(jī)藏了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你別看了�！眿寢尩谋砬楸硎竞茈y過(guò)，我又說(shuō)：“你能戒掉手機(jī)癮，我就還給你�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了，以后每天晚上媽媽都在陪我學(xué)習(xí)，漸漸的，媽媽不著迷看手機(jī)了。

　　手機(jī)的問(wèn)題解決了，我們家又變得歡樂(lè)起來(lái)。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6

　　快過(guò)生日了！我們一家正在討論我生日該怎樣過(guò)。

　　媽媽說(shuō)：“xxx，你不是想要一個(gè)滑板嗎？媽媽給你買一個(gè)吧�！眿寢尳又终f(shuō)：“你想要什么，我們都可以滿足你�！卑职终f(shuō)：“是啊，你不是也喜歡超市里的籃球嗎？”奶奶說(shuō)：“今年給你的`壓歲錢有些少，趁過(guò)生日奶奶再給你一張新一百元鈔票�！�

　　我心里想，買那些玩具有什么用？雖然一百元對(duì)兒童已經(jīng)不少了，但我還得想一個(gè)有意義的禮物。

　　突然，我腦中一閃說(shuō)：“爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！”他們都問(wèn)：“什么呀？”我說(shuō)：“我過(guò)生日想回奶奶家，在奶奶家的院子里種一棵小樹。我快樂(lè)成長(zhǎng)，它也與我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，它也長(zhǎng)大了，這是我最珍貴的禮物！植樹還能綠化環(huán)境、也能保護(hù)環(huán)境。”

　　爸爸與媽媽都一起夸贊我長(zhǎng)大了，懂事了。

　　奶奶說(shuō)：“真是好孩子呀！”

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7

　　這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來(lái)，是小區(qū)里的`居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。

　　我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。

　　我有四個(gè)小建議：

　　第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫著：“不許亂扔垃圾！”

　　第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰(shuí)敢亂扔垃圾，就罰誰(shuí)錢，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

　　第三，我們應(yīng)該給朋友，親人......講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

　　第四，要是誰(shuí)亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰(shuí)都不敢亂扔垃圾。

　　我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8

　　那天陽(yáng)光燦爛。

　　我一進(jìn)班級(jí)又看到了那寬敞的窗臺(tái)，被值日生擦的干干凈凈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，亮得直晃眼睛。我的腦海里突然有一個(gè)想法，這里要是種點(diǎn)花得多漂亮�。�

　　我向老師提出了我的想法，我們?cè)诖芭_(tái)上做一個(gè)植物角吧。老師聽了我的想法非常贊同，老師就讓我們每人帶一盆多肉。老師還分配了4個(gè)組每天照看這些多肉。

　　第二天，同學(xué)每人帶了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗臺(tái)上擺滿了各種各樣美麗的.多肉，有粉色的、有綠色的、有紅色的、還有藍(lán)色的等等顏色，非常鮮艷，窗臺(tái)一下子充滿生機(jī)。

　　我們4個(gè)小組還學(xué)習(xí)了怎樣照顧這些多肉，多肉給我們的教室增添了更加豐富的色彩。它們胖嘟嘟水靈靈的，都有自己的名字，如：紫色的叫關(guān)音蓮，紅色的叫虹之玉、橙黃色的叫花生石……我們班有一位叫劉源的同學(xué)也胖嘟嘟的，所以我們有時(shí)也叫他多肉，他可高興了。

　　從此，這些及可愛(ài)又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，給同們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9

　　我發(fā)現(xiàn)最近班級(jí)衛(wèi)生非常不好，我常常看到同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候不把自己的垃圾帶走，而且在學(xué)校里還亂扔垃圾，放學(xué)的時(shí)候椅子桌子擺放的'非常凌亂。

　　我認(rèn)為這種行為非常不好，不僅會(huì)破壞環(huán)境，而且還有很多病菌，很容易讓我們生病，走進(jìn)教室就有一股很臭的氣味，大家都覺(jué)得很難聞。

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該先成立衛(wèi)生小組不定時(shí)的檢查，把每班的衛(wèi)生打分，其次每周五一次大掃除，最后設(shè)定分類垃圾桶，用不同的顏色來(lái)表示，每一個(gè)班級(jí)里分五個(gè)小組，星期幾就讓第幾組來(lái)打掃，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上貼一個(gè)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，我把這個(gè)建議告訴了老師，老師采用了我這個(gè)辦法，從那以后教室里就變得很干凈，學(xué)校里也變得很干凈，同學(xué)們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，都變得特別認(rèn)真。

　　我的這個(gè)想法后來(lái)在學(xué)校也廣泛使用，老師見人就夸我呢。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10

　　最近，我發(fā)現(xiàn)，共享單車都已經(jīng)不“健康”了。

　　那天，我和爸爸決定一起去圖書館，要騎上共享單車。爸爸拿著手機(jī)在二維碼上掃了起來(lái)，一次，共享單車沒(méi)反應(yīng)；兩次，共享單車無(wú)動(dòng)于衷；試了好幾次，我們都沒(méi)聽見共享單車"滴"的一聲，我們只好走著去。

　　一路上，我看見共享單車都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無(wú)精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車。我想：這些共享單車真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明�。�

　　我想起當(dāng)時(shí)引進(jìn)共享單車時(shí)，人們是多么興奮呀！因?yàn)樗o我們的'生活帶來(lái)了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關(guān)，就可以放心地離開了�？墒乾F(xiàn)在怎么就成了人們的破壞的公物了呢？

　　同學(xué)們，共享單車給我們的生活帶來(lái)了很多方便，我們要愛(ài)護(hù)它，這樣它才會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的便捷。為此，我想到一個(gè)辦法，在共享單車上裝一個(gè)芯片，它有跟蹤和識(shí)別功能。如果誰(shuí)隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠(yuǎn)失去使用共享單車的權(quán)利。多希望我的這個(gè)提議能夠?qū)崿F(xiàn)啊！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11

　　現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高了，吃的`、穿的、用的東西都越來(lái)越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒(méi)有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個(gè)好辦法，把它們利用起來(lái)。

　　我想建立一個(gè)小團(tuán)體，有一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類整理，放到學(xué)校里一個(gè)固定的地方。再貼出通知，告訴低年級(jí)的同學(xué)，誰(shuí)有需要可以隨時(shí)來(lái)取，不必花錢去買，但是一定要及時(shí)歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節(jié)省了很多錢。

　　其實(shí)我覺(jué)得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復(fù)利用。這樣既節(jié)省了資源，也給大家節(jié)省了空間和金錢。最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12

　　我從大自然的啟示中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)！

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的'啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？

　　大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13

　　星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說(shuō)趁今天天氣好，要自己開車帶我們?nèi)�，我和媽媽都開心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。

　　我們收拾好東西就準(zhǔn)備出發(fā)了，結(jié)果才出發(fā)不久路上就堵車了，原來(lái)星期天出來(lái)逛街的人這么多，結(jié)果導(dǎo)致路上堵車了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車問(wèn)題呢？，一家人原本出來(lái)游玩高興的心情立馬被澆滅了。

　　這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車就好了，汽車可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問(wèn)題，人們就不會(huì)那么焦慮了。最好汽車是充電式的.，也不會(huì)對(duì)空氣造成任何的污染，真是安全又衛(wèi)生。

　　我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸提出了問(wèn)題，要是開車司機(jī)的技術(shù)不行怎么辦？人們?cè)诳罩衼y丟垃圾怎么辦？這時(shí)我就跟爸爸說(shuō)駕駛員可以是機(jī)器人來(lái)開車，機(jī)器人對(duì)產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類。這樣問(wèn)題就解決了。

　　這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來(lái)長(zhǎng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問(wèn)題，使人們的生活更加美好。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14

　　最近我們老師總是會(huì)布置很多作業(yè)，星期五會(huì)讓我們寫四、五張卷子，還有更多其它作業(yè)。如果以后天天作業(yè)都這么多的話，會(huì)把全世界的學(xué)生都累死的。所以我希望老師能少布置一點(diǎn)作業(yè)，多在學(xué)校學(xué)東西。

　　那天星期五，我們的老師不知是覺(jué)得我們太差勁了，還是因?yàn)槲覀兲詺�，一口氣布置�?張卷子，我們光一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)就有兩張卷子。下午，老師說(shuō)作業(yè)的時(shí)候，我們班傳來(lái)了一陣陣絕望的聲音。晚上，我們連飯都沒(méi)吃就寫起了作業(yè)。

　　不僅作業(yè)多，題也很難，都是老師沒(méi)有講過(guò)的題目。晚上七點(diǎn)鐘的時(shí)候我才寫完半張卷子，就像我在和作業(yè)大軍打仗。最后到了十二點(diǎn)，作業(yè)大軍終于被我打倒了，可是我的鉛筆已經(jīng)被我寫壞了。第二天我十點(diǎn)才起床，害得我上課都遲到了，唉！

　　作業(yè)很多，那我們每天都在馬不停蹄地寫，這樣會(huì)讓同學(xué)們失去了童年的.美好時(shí)光，更會(huì)耽誤我們真正的學(xué)習(xí)，讓我們覺(jué)得有很大的壓力，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)大怪物。

　　我真的很想老師少布置一點(diǎn)作業(yè)��！老師，您聽到了嗎？

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15

　　最近，我看了一些關(guān)于節(jié)約用水的資料，發(fā)現(xiàn)水是非常寶貴的資源，但是我們卻浪費(fèi)了很多。于是我有了一個(gè)想法，為節(jié)約用水出一份力。

　　我觀察到，我們?nèi)粘Ｉ钪杏盟牡胤胶芏啵热缦匆路�、洗澡、刷牙等等。為了�?jié)約用水，我們可以從這些方面入手：每次洗澡的時(shí)間控制在10—15分鐘以內(nèi)，刷牙的時(shí)候不要讓水一直開著；用洗完衣服的水洗地板、澆花等等，既節(jié)約用水又能讓洗衣服的水得到充分利用。

　　我還可以通過(guò)向同學(xué)宣傳節(jié)約用水的`重要性，促使更多人投身到節(jié)約用水的隊(duì)伍中來(lái)。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我相信，我們一定能節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 16

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。

　　我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的'膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。

　　我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 17

　　最近我發(fā)現(xiàn)有很多人下課追逐打鬧，走廊和教室都亂哄哄。

　　我總是感覺(jué)危險(xiǎn)無(wú)處不在。追逐打鬧不僅會(huì)造成很多不確定的安全問(wèn)題，還有可能會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系。有一天下課，有一位同學(xué)像箭似的跑出去，由于跑得太快撞到了一位同學(xué)，那位同學(xué)直接被撞掉了一顆牙。上課了，有一位同學(xué)跑得非�？�，撞到了一位女生，那位女生一下子流了許多血，在醫(yī)院里縫了四五針。

　　針對(duì)這一象，我提出以下建議：

　　一、班上的班干部要多多負(fù)責(zé)，下課如果有這樣的情況要及時(shí)制止。

　　二、讓同學(xué)觀看校園安全事故視頻，了解安全的重要性。

　　希望家長(zhǎng)多教育那些玩危險(xiǎn)游的`小孩子，讓他們玩文明的游戲、安全的游戲，我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 18

　　我發(fā)現(xiàn)不管是大人還是小孩，都非常喜歡長(zhǎng)時(shí)間看電子設(shè)備。如：手機(jī)、電視、電腦等，不懂得保護(hù)眼睛。

　　我有一個(gè)想法，那就是在所有電子設(shè)備上安裝一個(gè)定時(shí)器。從開啟電子設(shè)備開始就會(huì)自動(dòng)提醒人們用眼過(guò)度或退出的模式，這樣就能讓我們的眼睛不那么累了。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 19

　　我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)游戲的人特別多。有一次我去散步，到單元門的時(shí)候，一個(gè)叔叔一邊走路一邊看手機(jī)，我?guī)退_了單元門，但他卻沉迷于玩手機(jī)游戲，沒(méi)道一聲謝就自己走了，根本不知道是我?guī)椭怂?/p>

　　我在想，如果可以，在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)運(yùn)動(dòng)感應(yīng)模式的'話，你在開車或走路這樣的狀態(tài)下一旦玩手機(jī)，手機(jī)就會(huì)感應(yīng)到并且退出游戲。

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 20

　　我發(fā)現(xiàn)我們的城市的每一個(gè)角落都有一些垃圾，把我們生活的.環(huán)境變得很臟！我看到后都會(huì)一一撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾捅。

　　保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)家園，是我們每個(gè)人的責(zé)任。如果每個(gè)人都從生活和工作中，抽取一點(diǎn)時(shí)間為保護(hù)環(huán)境出一份力，那怕一分鐘，也能把我們的家園變得更美麗。我想，就從垃圾分類開始吧，有害垃圾要放到有害垃圾桶里，可回收垃圾單獨(dú)放置，可以再回收再利用，讓這些垃圾變費(fèi)為寶。垃圾分好類到固定地點(diǎn)扔掉，我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越整潔。

　　從我們做起，從垃圾分類做起，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 21

　　我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)椋∨笥讯紣?ài)玩雪，但是雪總是會(huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。

　　我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來(lái)的.手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。

　　我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 22

　　我發(fā)現(xiàn)愛(ài)扔拉圾的人特別多，太不文明了！我總是想為什么有些人非得要亂扔拉圾呢？有個(gè)干凈的環(huán)境不好嗎？

　　如果我們每個(gè)人都想著扔一點(diǎn)垃圾沒(méi)關(guān)系反正有環(huán)衛(wèi)工人呢，那這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)槲覀兊?城市有好幾千萬(wàn)人，每人扔一點(diǎn)都扔一點(diǎn)垃圾，那我們的城市將變成垃圾漫天。而且還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

　　我們應(yīng)該把垃圾分類后放在相應(yīng)的回收箱和垃圾桶內(nèi)。舊衣服、舊玩具、舊家具等這些都可以重復(fù)利用的物品都可以放到回收箱中，紙殼、酒瓶等都可以放到可回收垃圾箱。這樣即能杜絕資源浪費(fèi)，也可以給大家節(jié)省空間和金錢，最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)地球。

　　讓我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)干凈健康的環(huán)境吧！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 23

　　我有一個(gè)想法：如果我能有一部時(shí)光機(jī)，可以飛到三十年后就好了，因?yàn)槲蚁肟纯次夷懿荒墚?dāng)上一個(gè)國(guó)家隊(duì)的`足球隊(duì)員。

　　可是，現(xiàn)在媽媽不讓我學(xué)習(xí)足球，我想，以后學(xué)也不晚，到了十一、十二歲時(shí)候再學(xué)也不遲啊！

　　從小，我就喜歡踢足球，因?yàn)橛袝r(shí)間我就去一個(gè)小廣場(chǎng)去玩踢足球，大家都搶著要踢球，我很開心，我覺(jué)得我的球技還不錯(cuò)，因?yàn)槊看伟l(fā)球時(shí)，隊(duì)友總是把球踢給我，我用我的黃金右腳，一踢，射門了！我和隊(duì)友開心的歡呼起來(lái)。

　　要是世界上真的有一部時(shí)光機(jī)器就好了，我會(huì)馬上坐在時(shí)光機(jī)里飛向三十年后看看自己，我對(duì)我自己很有信心，我一定好好踢足球，加油！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 24

　　我來(lái)到教室時(shí)，就可以看到講臺(tái)、桌椅、窗戶和大屏幕。每次我走進(jìn)教室時(shí)，總覺(jué)得少了些什么。每次老師來(lái)講課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽講，下課時(shí)我們會(huì)玩一些游戲，非常開心。可是我還是想在教室的一角種一些植物。

　　如果我們的'教室里能種一些植物的話，我們就可以給它們施肥、澆水，還可以認(rèn)識(shí)一些神奇的植物生長(zhǎng)，可以懂一些知識(shí)呢！也可以讓一些平時(shí)愛(ài)打架、吵鬧的同學(xué)學(xué)會(huì)安靜下來(lái)，看看神奇的植物。我們給植物們澆水也是一件可心的事情呀！

　　我們可以自己買花，拿來(lái)學(xué)校，這樣教室就會(huì)變得越來(lái)越美了呀！可老師、校長(zhǎng)是絕對(duì)不會(huì)同意的。

　　我希望我們的教室有花、草，這樣看起來(lái)，我們的教室就更加美麗了！

　　我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 25

　　考完試后我有很多想法。

　　我真是太擔(dān)心自己考不好，因?yàn)槲矣泻芏囝}目都給做錯(cuò)了，比如說(shuō)第二題的.第二小題就有點(diǎn)難，因?yàn)橐獙懙谌齻€(gè)字是如的成語(yǔ)，我腦袋里一片空白，想也想不出來(lái)，后來(lái)絞盡腦汁終于想出來(lái)了。另外第二個(gè)短文就更倒霉，我差一點(diǎn)點(diǎn)就給做錯(cuò)掉了，因?yàn)槲乙婚_始還以為畫橫線呢，后來(lái)又把題目一讀才知道是畫波浪線。

　　還有一題我就錯(cuò)得更不應(yīng)該，題目上明明叫我們寫關(guān)于春天的古詩(shī)，而我卻連題目都不看就亂寫一通。我以后做題目一定要先審題然后再做，這樣就不會(huì)讓分?jǐn)?shù)無(wú)緣無(wú)故的與我們揮手告別。