在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天早上我早早地起床后，媽媽給我做完飯，把我的咳嗽藥放到那，并告訴我飯后把藥吃了，就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了，這時(shí)我爸起來(lái)了，我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字，我想先背英語(yǔ)，之后，讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。
我背了一會(huì)兒后就問(wèn)爸爸：“第九模塊能不能分幾次背？”爸爸說(shuō)：“不能，你數(shù)一下看有幾個(gè)模塊？”我看了一下，告訴爸爸說(shuō)：“總共九個(gè)�！卑职终f(shuō)：“一篇課文總共就那一點(diǎn)還分幾次背，要一次背完，這樣才能提高記憶力�！边^(guò)了一會(huì)爸爸又說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事，你要嫌我要求嚴(yán)的話，這個(gè)星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會(huì)了，我們就給你簽字，你好自為之吧！”然后爸爸就走了。
爸爸走后，我知道自己錯(cuò)了，于是就認(rèn)真背書了。希望爸爸能原諒我，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，是我最不高興的一天了，因?yàn)�，我的種小芽“寶寶”死了，“寶寶”是我給小芽取的名，可是今天……
我為寶寶傷心，眼里充滿了淚花，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么，為什么別人的小芽沒有枯死，而我的小芽卻死了？”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，媽媽再給你找?guī)讉�(gè)小綠上，明天一定會(huì)長(zhǎng)出小芽的，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，枯死的“寶寶”
其實(shí)，我心里一點(diǎn)也不愿意接受小“寶寶”死了。
看著小狗花盆，差一點(diǎn)又要哭出來(lái)了，而小狗花盆好像在對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，不要難過(guò)，就像媽媽說(shuō)的，再泡一次小綠豆，發(fā)芽了，種到土里，好嗎？”
最后，小種子“寶寶”不是也枯死了嗎？讓一切都過(guò)去吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒到公園門口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥賽飛，快樂(lè)無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
一進(jìn)公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受怏然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担骠嫫鹞�，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
貝貝是我養(yǎng)的一只小狗，它剛來(lái)我家時(shí)，就用它那圓嘟嘟的小嘴，親昵地蹭著我的腿，我把它視為心肝寶貝，所以給它取名為貝貝。
貝貝可漂亮了!它一身皮毛潔白似雪;長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛;時(shí)不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像會(huì)說(shuō)話似的;它肥嘟嘟的身體如一團(tuán)雪白的棉花;一條軟軟的小尾巴總是在空中晃呀晃的，好像在跟我打招呼呢!它毛茸茸的，可愛極了!
貝貝最喜歡春天，這個(gè)小家伙可挑剔了，它只會(huì)去開著芬芳的鮮花和長(zhǎng)著柔軟的小草的地方。當(dāng)然，這兒還得蝴蝶飛飛，蟲兒啾啾，引起它的興趣。否則，這位公主殿下是絕對(duì)不會(huì)來(lái)這里休閑的。
我家附近有一棵枝繁葉茂的梧桐樹，那是貝貝最喜歡待的地方，大樹底下周圍長(zhǎng)滿了柔軟的草地，那可真是個(gè)好眼光啊!
貝貝特別會(huì)享受，它最喜歡躺在綠油油的草地上，伴著涼爽的微風(fēng)，曬著舒適的日光浴。這時(shí)我便會(huì)把腳放在它那軟綿綿的小肚子上，給它輕輕地揉揉。瞧!這下它可舒服極了：它四肢懶洋洋地舒展著，打個(gè)哈欠，在咪一會(huì)兒眼睛，接著再打一個(gè)哈欠，然后再扭一扭腰。。。。。。哈!它睡著了。
貝貝高興時(shí)會(huì)表演雙腳站立，可笑的是，它太肥，身體又太小，站起來(lái)像是在雜技表演，一看就能把你笑得人仰馬翻。
哎!不要誤會(huì)貝貝是乖乖狗，它淘氣著呢。有一次，我鋪好畫紙，準(zhǔn)備畫畫。它趁我去找畫筆的時(shí)候，挨著椅子跳上桌子，用它那貪時(shí)沾滿泥土的小爪子在紙上印了幾朵可愛的“小梅花”。我回來(lái)一看，猜想這一定是貝貝的“杰作”，不過(guò)我并沒有生氣，而是在旁邊又畫上了樹枝，一幅梅花圖便完成了，這還有貝貝的功勞呢!
我喜歡貝貝的生氣勃勃,古靈精怪。它真是一個(gè)天真可愛的小狗!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
伴隨著勞動(dòng)節(jié)的信息，我們清英的小記者們又一次開始了外出活動(dòng)。
聽說(shuō)這次去的是牟家村。我們一下車，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著“牟家村”三個(gè)大字。這里的空氣真清新。
不久，我們來(lái)到一條小河上。走上小橋，我看著波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍(lán)天、綠樹都倒映在湖水中……多么美麗的畫面呀！
接著，我們來(lái)到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進(jìn)的觸摸屏，正為我們講述著他們的.歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發(fā)展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來(lái)是磨米工具：它長(zhǎng)著又長(zhǎng)又方的身子，中間有個(gè)凹槽，是用來(lái)放谷物的。凹槽上放著一個(gè)圓盤，那是磨谷物的。我還親眼目睹了獨(dú)輪車，我知道在《天工開物.舟車》里已有獨(dú)輪車的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器�？粗粗�，我的眼前仿佛出現(xiàn)以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著勞動(dòng)的幸福的笑容。
走出博物館，就看見了有著一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見牟家村養(yǎng)育得多么細(xì)心！
游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
從小學(xué)三年級(jí)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對(duì)祝老師是再熟悉不過(guò)了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過(guò)的黃黃的卷發(fā)。她笑起來(lái)的時(shí)候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放�！彼f(shuō)的這句話，我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真，她的眼睛會(huì)盯著，聲音也會(huì)延續(xù)拖長(zhǎng)，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午，班里的值日人員不認(rèn)真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
有一只小兔子，他看見了一個(gè)玉米掉在地上，他想：“如果有長(zhǎng)牙就好了。”
晚上他老是睡不著覺，后來(lái)他終于睡著了。半夜里一個(gè)小精靈出現(xiàn)在他家窗外，小精靈舉起魔術(shù)棒用魔法把兔子的牙齒變長(zhǎng)了。第二天早上兔子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒變長(zhǎng)了，他非常高興。他再去玉米那，開始啃玉米，咔吧、咔吧，很快就啃完了。這時(shí)他看見一只老虎，老虎也看見了他，老虎看見他有這么尖、這么長(zhǎng)的牙齒非常害怕，兔子看見老虎馬上想：“我現(xiàn)在有這么尖、這么長(zhǎng)的牙齒了，我肯定可以打敗老虎。”于是他撲上去，抓住了老虎的尾巴，把他的尾巴撕成了兩半，老虎倒在地上，死了。
過(guò)了一會(huì)，兔子又看見了一頭獅子，獅子看見兔子有長(zhǎng)牙，但不知道誰(shuí)厲害，所以他們兩個(gè)打了起來(lái)，兔子跳到獅子背上咬了一口，疼得獅子哇哇直叫，獅子也倒在地上。
小動(dòng)物們?cè)谂赃吙匆娡米哟驍×死匣⒑酮{子，都很崇拜他，推舉他成為森林之王。從此小動(dòng)物們?cè)僖膊慌陋{子和老虎了。
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