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小學(xué)三年級(jí)作文

2021-05-05 三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  兩個(gè)月的署期已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走,那種放假的感覺至今仍令我回味無(wú)窮,可我一時(shí)又很難找到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我這些天來(lái)的感受,最后還是媽媽用最"恰如其分"的一句話來(lái)概括了我這60多天的署期生活——"你這是放假,可不是放羊."呵,真讓媽媽說(shuō)中了,這回我還真的放了一回羊。

  放假的第三天我就隨爺爺回到了農(nóng)村的老家,為了讓我安心的做署期作業(yè),爺爺很少讓我出門.一天乘爺爺出門辦事的工夫,我就一個(gè)人溜了出來(lái),來(lái)到村口有一片小樹林,下面是一片片小草鋪成的綠蔭,美麗極了.我興高采烈地在小樹間跳來(lái)跳去,竟將爺爺安排我的作業(yè)忘的一干二凈.突然我聽到了一陣"嘜。。。"的叫聲,我扭頭望去,只見在小樹林的不遠(yuǎn)處一只小羊被栓在一個(gè)小木橛上,正在吃力的向這邊掙扎.我走近一看,只見它身旁夠得著的`地方的草都已經(jīng)被吃光了,我想這小家伙一定是看到樹林下那片美味而情不自禁了吧.這時(shí)我忽然想起老師常跟我們講的很多助人為樂的好人好事來(lái),心想一定得幫助小羊,我連忙幫它解開繩索,只見它一溜煙似地竄進(jìn)了小樹林.....

  回到家里我迫不及待把我做的好事講給了正在生氣的爺爺,心想這下可以用來(lái)減輕因逃功課帶來(lái)的責(zé)備.還沒等我說(shuō)完,只見爺爺拍案而起,也一溜煙似地跑向那片小樹林....

  后面不用說(shuō)大家也會(huì)猜到,這下倒霉的不光是我,還有那片可愛的小樹。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  這是一個(gè)夜深人靜的晚上,從一間房間里傳出了一陣激烈地爭(zhēng)吵聲。

  原來(lái)是文具盒里的居民,在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  水筆顯出自己的英姿,大搖大擺地走過來(lái)說(shuō):“我的本事最大,主人天天用我寫字,白天晚上都離不開我!便U筆很生氣地說(shuō):“主人每天也用我寫字,難道我就能離開我嗎?”水筆理白了它一眼,沒有搭腔,鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布,也不理它。

  鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說(shuō):“我是世界上獨(dú)一無(wú)二的筆,因?yàn)槲沂蔷殨ㄓ玫淖詈玫墓P,沒有哪種筆比我強(qiáng),哼!”說(shuō)完,鋼筆把自己剛剛說(shuō)過的話,編成了一首歌,在那不停地唱。

  修正帶也開始表態(tài)了,它滿臉憤怒地說(shuō):“水筆我跟你講,沒有我,主人要是寫錯(cuò)了字都無(wú)法改正!彼P驕傲地說(shuō):“切,我剛才在唱歌,沒聽見你說(shuō)話!彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無(wú)聞地做自己的事。爭(zhēng)吵聲不斷加大……

  這時(shí),在一旁睡覺的臺(tái)燈姐姐被它們吵醒了,輕輕地對(duì)它們說(shuō)了一聲:“別吵了!彼鼈兞⒖掏V沽藸(zhēng)吵。臺(tái)燈姐姐對(duì)它們說(shuō):“你們各有各的本事,有長(zhǎng)處,也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個(gè)道理,所以它們才不在一起爭(zhēng)吵,你們要和它們一樣,要團(tuán)結(jié),才有友誼!甭犃诉@些話,爭(zhēng)吵的文具心里愧疚。它們互相道歉,又在一起玩耍了,開始了新的生活。

  就這樣,夜里又恢復(fù)了平靜。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  媽媽說(shuō)打小我就對(duì)音樂有一種天賦,只要在我哭個(gè)沒完的時(shí)候,爸爸就打開了他那老的掉了牙的錄音機(jī)放音樂給我聽,我就會(huì)象著了魔似的立刻停止了哭泣,雖然那時(shí)我什么也聽不懂。

  等到我長(zhǎng)大了上了學(xué),爸爸就給我買了臺(tái)電子琴,剛開始聽到那琴聲我就感到無(wú)比的高興,可現(xiàn)在每當(dāng)我看到它就有點(diǎn)害怕,因?yàn)樗l(fā)出的音樂是那么的好聽,可沒想到學(xué)起來(lái)是那么的困難.不知多少次我都想放棄,去學(xué)過拉丁舞,學(xué)過書畫,學(xué)過電腦,結(jié)果都半途而廢,后來(lái)聽媽媽給我講了一個(gè)挖井的故事,一個(gè)人一連挖了十幾處,都是在還離水有一點(diǎn)的時(shí)候就說(shuō)這里沒水,就放棄了,結(jié)晶一直沒挖出一口井,我想我是不是也象那個(gè)挖井人呢?這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理,做什么事都要至始至終,堅(jiān)持不懈.從那以后我就安心練琴,不到一星期我的琴技就大有長(zhǎng)勁.從練琴這件小事上給了我很大的啟發(fā),學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,只要有毅力沒有克服不了的困難,讓我們永遠(yuǎn)記住這句話吧:世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我的名字叫荷花,也有人叫我蓮花或水芙蓉,白白的蓮藕是我的根狀莖,橫在池塘底部的泥土中,莖上有許多節(jié),節(jié)上長(zhǎng)出葉柄和花梗,伸出水面,圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到 9 厘米。

  我和我的伙伴生活在池塘里,一陣微風(fēng)吹過,我和伙伴們你擠我一下,我擠你一下,大家爭(zhēng)先恐后的把頭伸向天空,希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了,我和伙伴們靜靜的站著,一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂,弄的好癢好癢,我使勁搖了搖頭,蜻蜓飛起來(lái)了,又落到另一個(gè)伙伴頭上,他也使勁搖了搖頭,可這次蜻蜓沒有飛走,我的伙伴搖頭晃腦,可蜻蜓就是不飛走,伙伴的鼻子都要?dú)馔崃耍腋吲d的笑出了聲,其他伙伴也笑出了聲,水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個(gè)究竟,看到此景也都高興的笑了,大家的笑聲傳出很遠(yuǎn),笑聲驚起了蜻蜓,哦,原來(lái)小蜻蜓飛累了,睡著了,這時(shí)她打著哈欠飛走了。

  天色漸漸暗了,我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  今天,我和媽媽、奶奶興致勃勃的準(zhǔn)備去麥魯小城玩兒。

  我們一路出發(fā),來(lái)到了麥魯小城。我好開心。≈灰姷綄掗煹鸟R路,熱鬧的廣場(chǎng),小城的外觀是藍(lán)色的,走到里面見到的是我最喜歡的童話小房子,有街道、商店、醫(yī)院、郵局、蛋糕店,還有航空公司、消防局……小城的天空是藍(lán)天白云,充滿了快樂的氣息。

  在這個(gè)小城里,所有的項(xiàng)目都是按照爸爸媽媽工作的那些環(huán)境設(shè)計(jì)出來(lái)的。不僅可以讓我們小朋友們體驗(yàn)到工作的樂趣,還能讓我們體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦,知道賺錢是多么的不容易。不僅能學(xué)到知識(shí),還可以掙到工資。我首先去當(dāng)了開飛機(jī)的“機(jī)長(zhǎng)”,有老師給我們進(jìn)行上崗培訓(xùn),學(xué)會(huì)如何操作,然后就在模擬機(jī)艙里進(jìn)行這機(jī)長(zhǎng)的職責(zé),太有意思了!接下來(lái)還當(dāng)了醫(yī)生、模特、育嬰師。最好玩兒的是當(dāng)育嬰師了,要給嬰兒喂奶、洗澡、按摩、穿衣服、換尿不濕,這些工作真好玩兒!讓我體驗(yàn)到了工作的樂趣,感覺自己都長(zhǎng)大了,還賺得了50元的“麥幣”,還辦了小城的護(hù)照。

  小城太大,需要體驗(yàn)的項(xiàng)目真多,四個(gè)小時(shí)的工作,讓我不舍得離開,這真是一次難忘的旅程。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都有一個(gè)自己非常想要的東西,也許是幻想,也許是愿望,也許是物品,而我想要的是一對(duì)翅膀。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到北京,飛到天安門城樓,去看看美麗的天安門廣場(chǎng);飛到八達(dá)嶺,去瞧瞧雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到泰國(guó),去幫爸爸干活,讓他不要太累,早點(diǎn)休息。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到香港,去“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個(gè)香港飛一圈。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到北極,去看看北極熊,摸摸它,抱抱它,坐在它身上玩騎大馬。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到南極,去和企鵝交朋友,和它們一起玩耍。

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔,去那兒看看塔有多高,看看那兒有好美!

  假如我有一對(duì)翅膀,我要飛往世界各地!

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