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三年級(jí)作文

2021-03-28 三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

  打羽毛球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),也是我最開(kāi)始學(xué)的運(yùn)動(dòng)。五歲的我,扛著一個(gè)比身子小一點(diǎn)的大拍子和姐姐一起走向球館--我要去打羽毛球嘍!

  那一天,我在不停地顛球,“咚、咚、咚……”。

  休息的時(shí)候,我看著姐姐做著步伐練習(xí),心里羨慕極了。

  現(xiàn)在我上了小學(xué),掌握了打羽毛球的大部分基本動(dòng)作:正手顛球、反手顛球、揮拍、發(fā)球、切球、搓球……

  有一次,我和教練在打球,“咚,咚啪,咚”我發(fā)球,教練來(lái)了個(gè)扣球,“啪”!我本來(lái)想打一個(gè)高一點(diǎn)的球,可球不但打得不高,聲音也不是清脆的“咚”,而是沉重的“啪”,這是為什么?打完球后,我坐在椅子上琢磨著,并反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著動(dòng)作“咚咚,啪,咚,啪啪,咚,咚,咚,咚”,我終于找到原因了,原來(lái)是我把拍子的面弄反了,看來(lái)聲音也可以分辨出拍子的握法是對(duì)是錯(cuò)。

  打好羽毛球不容易,要不斷地練習(xí)、學(xué)習(xí)。每次打完球我都是滿頭大汗,全身疲憊,但我仍愛(ài)打球時(shí)的滋味,最愛(ài)打羽毛球時(shí)的那種快樂(lè)!

三年級(jí)作文 篇2

  你們會(huì)包粽子嗎?我還不會(huì),直到那一天,我才會(huì)輕而易舉地包出漂亮的粽子,讓我來(lái)帶著你去看看吧!

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我起了床,看見(jiàn)了奶奶,我飛快地跑過(guò)去看奶奶在干什么,我看見(jiàn)了,突然,我想到了今天是端午節(jié),我就拿起一片葉子把粽子等餡放在葉子中,然后把葉子蓋上,我大聲說(shuō):“第一個(gè)粽子做好了!”我看樂(lè)看粽子,拿了奶奶都一個(gè)粽子一對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我的粽子太丑了吧!我決定藥重新做一個(gè),說(shuō)干就干,我重新拿起一片葉子,把餡放進(jìn)葉子里,然后把葉子蓋上,再用現(xiàn)綁上去,第二個(gè)粽子就包好了。我拿起奶奶的粽子仔一看,不行,我的還是一樣的丑,唉,怎么辦,我垂頭喪氣地說(shuō):“算了,我還是放棄吧!反正我也不會(huì)包,再怎么包,都還是丑。”這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“這么一點(diǎn)困難酸什么,不能放棄,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了奶奶奶的話,我重新鼓起勇氣,拿起第三片葉子開(kāi)始包起來(lái),我汲取了前二次的經(jīng)驗(yàn),第三個(gè)粽子比前兩個(gè)要好太多了。我大聲說(shuō):“果然堅(jiān)持就能成功。我接著說(shuō):"我要包出更多的粽子!”雖然我的動(dòng)作很慢,但是我會(huì)包粽子了。

  同學(xué)們,你們會(huì)包粽子了嗎?夜跟著我學(xué)一學(xué)吧,我相信你們也能學(xué)會(huì)的。

三年級(jí)作文 篇3

  我是一個(gè)帥氣聰明的孩子,我有一雙銳利的眼睛,一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,一雙靈活的手和良知不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的腿。

  我一個(gè)長(zhǎng)處就是愛(ài)助人為樂(lè),獻(xiàn)愛(ài)心。

  有一次,還在考試,我同學(xué)的可擦筆沒(méi)墨了,周圍的人都只有一支筆,我一聽(tīng),我就爭(zhēng)分奪秒的在那寫(xiě),就這樣我寫(xiě)完試卷了,時(shí)間大約還有二十分鐘,就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒(méi)墨的同學(xué),可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。

  還有一次,我正在吃飯,突然,旁邊同學(xué)的飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了,正好我的早餐還沒(méi)有吃過(guò),于是我就把早餐分了一半給他,那個(gè)同學(xué)十分地感激我。

  我還有一個(gè)可怕又可恨的短處,就是我一往學(xué)校帶好東西,就會(huì)被我弄丟。

  記得有一次,我?guī)Я艘粋(gè)漢諾塔不見(jiàn)了,于是我就四處尋找我那心愛(ài)的漢諾塔,可怎么也找不到了,就這樣我那心愛(ài)的漢諾塔被搞丟了。

  這就是我,一個(gè)助人為樂(lè),丟三落四的孩子。

三年級(jí)作文 篇4

我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校,蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室,這是為什么呢?原來(lái),我想見(jiàn)到我的同桌——馮楊。

  他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,他總會(huì)高高地舉起手,完美無(wú)缺地回答出老師的問(wèn)題。次數(shù)多了,老師怕別的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì),就不請(qǐng)他了。只會(huì)在遇到很難的問(wèn)題的時(shí)候老師才請(qǐng)他,他就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地把答案報(bào)出來(lái)。因此我很敬佩他。

  我和他的愛(ài)好也有幾分相似,他喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫(huà)紙,一會(huì)工筆細(xì)描,一會(huì)濃墨重彩,把一條金魚(yú)畫(huà)得栩栩如生,好像可以在水里游動(dòng)一樣。沒(méi)過(guò)一會(huì),我也畫(huà)好了,但是跟馮楊比起來(lái),還是差很多。

  他不僅畫(huà)畫(huà)好,每次寫(xiě)作業(yè)也很認(rèn)真。有一次,我和幾個(gè)小伙伴一起去找他玩游戲,他正在復(fù)習(xí),我們叫了他幾聲,他卻毫無(wú)反應(yīng),繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們發(fā)現(xiàn)他不理我們,就走過(guò)去拍拍他的肩膀,他才發(fā)現(xiàn)我們。我們夸他真認(rèn)真!

  這就是一個(gè)另我敬佩喜愛(ài)的同桌!

三年級(jí)作文 篇5

  我今年九歲了,我長(zhǎng)著一雙大眼睛,尖尖的鼻子,還有一頭烏黑光亮的頭發(fā),看起來(lái)非常精神。

  我的性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,愛(ài)唱愛(ài)跳,還喜歡各種運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲易謱?xiě)的'馬虎,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)做的題一不認(rèn)真就做錯(cuò)了,所以上學(xué)期的期中考試中,我考的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在9分以下,這是我下定決心,要把字練好,改掉做題不認(rèn)真的習(xí)慣,一定要在下次的期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)。從此以后,放學(xué)一回家,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)完以后,就開(kāi)始讀書(shū)、練字,有的時(shí)候我還會(huì)自己給自己出一些數(shù)學(xué)題做一做。

  我的這種精神,果然起到了作用,這次期末考試,我考了分,我很高興。

三年級(jí)作文 篇6

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!隨處都可以見(jiàn)到百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們校園也不例外。

  一個(gè)寒假過(guò)完,要上學(xué)了。我剛跨進(jìn)學(xué)校的大門。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣啊!瞧!那邊的樹(shù)精神抖擻,披上了一件件褐色的衣裳,頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們好,新學(xué)期到了,你們可要努力學(xué)習(xí)!一定要考出好成績(jī)?yōu)槲覀兿闳A實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)光啊!”原來(lái)是樹(shù)伯伯又在我們耳邊叮嚀!昂俸伲∧銈兒偃チ四睦锿姘?去哪里旅游了?今年又打算去哪里玩!跟我分享一下吧!”哦!原來(lái)是這位整天都想去玩的樹(shù)小孩呀。

  再看看地面,全是白的,一塵不染!昂呛!小同學(xué)們好!你看我們今天穿得多漂亮呀!就是為了迎接你們。你們可要好好學(xué)習(xí)呀!不要辜負(fù)了我們的一片好心。 钡孛婀媚镎f(shuō)。

  走進(jìn)我呆了一個(gè)學(xué)期的402。哇!地板干凈得發(fā)亮。比我們以前的地板漂亮多了。還有椅子,凳子,全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上,只聽(tīng)見(jiàn):“廖家培,好好學(xué)習(xí)啊!”原來(lái)是椅子公公啊!

  “廖家培,過(guò)來(lái)玩!”“哦,來(lái)了!蹦俏蚁炔徽f(shuō)了。我們校園還有很多景色呢!等你來(lái)參觀!

  我喜歡春天的校園!

三年級(jí)作文 篇7

  “吃飯嘍!”隨著阿太的吆喝,飄來(lái)了一陣香味。不用說(shuō),又是阿太燒的米糕,才有這么好的味道。這米糕是阿太從老家?guī)?lái)的,我從小就特別愛(ài)吃。

  小時(shí)候,我不懂事。整天跟著阿太要吃米糕,吃了一個(gè)還要吃一個(gè),一般來(lái)說(shuō),阿太都會(huì)盡量滿足我。有一次,也許是阿太做累了,也許是她想考考我,直接扔給我一個(gè)糯米粉團(tuán),笑著說(shuō):“你自己做做看!”我愉快地接受了挑戰(zhàn)。我把這當(dāng)成是玩橡皮泥,一會(huì)兒揉成一只小兔,一會(huì)兒做成一把小椅子。完了再撒點(diǎn)粉,我自認(rèn)為大功告成,咬了一口!鞍 !”這是什么味兒啊,一點(diǎn)也不香,還粘牙齒。阿太笑了,說(shuō):“傻孩子,光好看是不行的;再說(shuō),還要油里煎一下才好吃呢!庇谑俏腋⑻匦氯喾蹐F(tuán),一直揉得又松又軟。接下來(lái),阿太在鍋里放點(diǎn)油,燒熱后米糕下鍋,隨著米糕在油鍋里發(fā)出的“嗞嗞”聲,那熟悉的而又誘人的香味立刻在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)。阿太再來(lái)了一招顛勺,米糕立刻換上了金色的“衣裳”,可以出鍋了。鄰家的幾個(gè)孩子也聞著香味就過(guò)來(lái)了,我們那時(shí)候個(gè)頭都不高,只好踮著腳尖,勉強(qiáng)讓下巴擱在桌上,每人都是一手一個(gè),迫不及待塞進(jìn)嘴里。那米糕,脆脆的,咬起來(lái)“咔嚓”、“咔嚓”響,頗有餅干的口感。吃到里面,卻又是韌性十足,使勁嚼,甚至用手撕,也不會(huì)斷,又有點(diǎn)像口香糖。而故鄉(xiāng)米糕最絕的,就是那聞起來(lái)香,吃起來(lái)更香的味道。有時(shí),一小塊米糕不小心掉地上,不等小狗來(lái)叼走,那些受不了香味誘惑的“小饞貓”可不管衛(wèi)生不衛(wèi)生,立刻彎下腰,撿起來(lái)就往嘴里塞。

  這一切,雖說(shuō)只是回憶,但那米糕的香味,卻一直在嘴里回味,一直在心頭回蕩。

三年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)我們進(jìn)入秋天,稻穗、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米和高粱都成熟了,美麗的菊花也聞到了田間羊腸的氣味。

  當(dāng)?shù)舅氤墒鞎r(shí),金色的面龐就像美麗的金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。當(dāng)向日葵成熟的時(shí)候,它們都彎著腰,好像在走路。

  蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,每個(gè)人都穿上了一件紅色的棉襖,好像每根樹(shù)枝上都掛著一盞紅燈籠。每一個(gè)分支。

  葡萄也冷的秋風(fēng),和每個(gè)人都覆蓋著紫袍,如果葡萄也冷的秋風(fēng),和每個(gè)人都覆蓋著紫袍,就像美麗的紫色珍珠,一個(gè)字符串多么美麗啊!

  玉米叼著紅色的流蘇,高興得合不上嘴,仿佛忘記了一個(gè)夏天的煩惱。高粱笑得紅紅的,好像受到了別人的贊揚(yáng)似的。

  秋天,野菊花也很香。我走在田野里,輕輕地聞著野菊花的香味。它像一朵玫瑰,一朵金銀花,一朵喇叭花,一朵仙人掌花。它是如此的美麗。

  秋天,有金色的稻穗,秋天,有金色的稻穗,油黃色的向日葵,火紅的蘋(píng)果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅色的高粱,它是如此美麗!

  啊!多么多彩的秋天啊!你是多么光榮啊!你是多么高貴啊!你們不僅是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天給這個(gè)世界帶來(lái)了食物和美麗。

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